今日バラの挿し木をしました。何日位で発根しますか? 今日バラの挿し木をしました。何日位で発根しますか? ID非公開 さん 2005/5/21 21:22 2週間~1ヶ月くらいの間に発根すると思います。 バラは、真冬を除けば、ほとんど一年中挿し木ができます。 挿し穂を水の中で斜めに切って、切り口を太陽光線の当たる方向と 反対の方向に向けて挿すと良いですよ。 根は暗い方向に伸びるのが好きですからね。 素敵なお花が咲くようになるのが楽しみですね。 1人 がナイス!しています その他の回答(1件) ID非公開 さん 2005/5/21 21:11 バラの挿し木は6月下旬から7月下旬が適期です。1ヶ月位で発根します。ビニールの覆いをしたほうがいいです。 1人 がナイス!しています
バラの挿し木、簡単で成功するには やり方の意味まで知ると成功率も高い!
水平に切った台木の切り口から内側1/3ほどのところに、垂直に1. 5cmほど切れ目を入れる。 2. 斜めの切り口を内向きに台木の切り口と合わせる。 3. 接ぎ合わせ部分を接ぎ木用ビニールテープで5~6回巻く。 4.
※好みの濃さによって時間を調節ましょう。 まとめ バラは栽培が難しいともいわれていますが、 一度にたくさんの花をつけてくれるのでしっかりと管理すれば あっという間に理想の庭にすることもできますよ。 また品種が多く様々な色や種類があるので 是非挑戦してみましょう!
英語の勉強で英単語を覚えるのが苦手という人も多いのじゃないでしょうか? 私は学生時代には、単語帳を作って通学の電車の中に覚えたり、 ノートが真っ黒くなるまで、端から端までびっしり単語を書いて覚えるといった 勉強法をしていましたが、同じようなことをしている人も多いと思います。 ですが、それって本当に効率が良くて役に立つ方法なのでしょうか? 英単語を書いて覚えるのは効率が良い? 結論から言うと、 英語を書いて覚えるのは効率が悪い です。 特に社会人の場合は効率が悪いので、あまりお勧めの方法でありません。 なぜ、お勧めではないのかと言うと、以下のような3つの理由があります。 1.そもそも書いている時間が無い!! 働きに出ると、やはり365日仕事が中心になってくるので、 学生時代のように机に向かって勉強する時間を作るのが難しいです。 また、机に向かう時間を作ったとしても、それを継続するのは難しいですし、 忙しくて集中力も途切れがちな社会人には骨が折れます。 更に単語は机に向かわなくても覚えられるもの。。。 なので、社会人は 机に向かう時間は他の勉強をした方がお得 です。 2.基本的に決められた出題範囲や試験が無い!! 大人になって求められる英語力とは、テストの点数ではなく実用性のあるものです。 また学生のように 「試験範囲はここからここまで」 と決まっているものではありません。 試験やテストの点数を取るのが、目的である学生はその範囲の勉強をして、 点数を取りに行けば良かったのですが、実践の場面でそれは通用しないですよね? 書いて覚えるは効率が悪い！理解しながら読むのがおすすめ！ | 日進月歩の道. なので、これだけ暗記すれば安心というわけにはいかないのが実情です。 また試験などと違い、穴埋めや選択問題ではなく生きた英語を必要とされるので、 書いて暗記をするといった勉強法はあまり得策ではありません!! 3.スペルを性格に覚える必要がないケースも多い!! 学生時代は「単語を覚える=スペルも日本語訳もばっちり覚える」でしたが、 社会人になるとこれもまた変わってきます。 英単語の習得のレベルを4つに分けると ①見たら(聞いたら)文脈でなんとなくわかる ②見たら(聞いたら)瞬間的に意味がわかる ③スペルも意味も正確にしっかり書ける ④自分の言葉として完璧にアウトプットできる この4段階になります。 ④はかなり高度なレベルになりますが、 実は③もかなり習得度が高い と言えます。 学生時代は試験などでのスペルミスは致命的で点数がもらえませんが、 社会人が英語を使いたい理由はテストのためではありませんよね?
!」みたいなことはよく言われますが、正しくは『無思考にただ書くことは無駄だ!』だと思います。 そもそも書いて暗記するから学力が伸びないってことは100%ありません。 「書いてる」からではなくて、「何も考えずにただ書いてる」から覚えられないわけですね。 一概に書くことが悪とは言えません。 それに書いて覚えてるだけで時間が足りないなら、そもそも根本的にやばいです。 書くから覚えられないんじゃなくて、覚えようとして書いてないから覚えられないんです。 まとめ:覚える方法にはこだわらなくてOK はい、まとめです! ぶっちゃけ覚える方法にこだわる必要はありません。 音読しても良いし、しなくても良い。 ただ、最後に1つだけ暗記の超大事なことを書いておくと、 『思い出す練習』 は意図的にやりましょう。 『思い出す練習』をやるかやらないかで学力の伸び方、暗記の定着度は劇的に変わります。 「今日はなにやったっけな?」 「あー今日は英文法の不定詞をやったなぁ」 「どういうのだったっけな?」 「確か、形容詞用法は前の名詞が抽象名でゴニョゴニョ・・・」 といったように、単語でも熟語でも文法でも数学でも物理でもなんでもかんでも、思い出す練習を意図的にやるとよいです。 思い出す練習をすることで、記憶に残りますし、思い出せないならその時に復習することで記憶に定着しやすくなります。 お風呂入りながらとか、よき。 ってわけで、以上になりますね! 【疑問】ノートに書いて覚える１時間は効率的なのか？ | 受験博士おじ。. ぶっちゃけ大学受験は文系理系どっちもクソ暗記ゲーですが、やっぱ魔法のように覚えられる方法は存在しねえです。 とかいう言葉はチョイ微妙なんですけど、ほんとに日々淡々とやることのが大事カナーというところ。 ぼくも今でこそ「暗記は音読しまくればいいよ~がっはっは」てきなことをバカの1つ覚えのごとく連呼してますが、 当時は発狂しながら音読 してました。 「ヤベエ、、、2浪したら成人式いけねぇ・・・ていうかまじでやべえ・・・」 「アアアア、ワセダアアアアアアアアアアア↑↑アーッッ!! !↑」 という感じに頭おかしい人でした。今もおかしいですけど。 暗記を作業ゲーにできると、大学受験はめっちゃ楽になります。 ⇒ 【初心者向け】大学受験の勉強のやり方が分からない場合の解決策 ↓読むと1. 5倍くらい勉強の効率が上がるかも トップページに戻るお!
石井さんは学生時代に偏差値を30から74まで一気に上げ、全国模試でトップを獲得したという経験をお持ちです。石井さんご自身が実際に結果を出した方法・理論にもとづいて書かれているのですが、その根底には「結果を出すために最短でできることをする」という考え方があるんです。 ほとんどの大学の一般入試全体で英語の配点が大きいことに加え、石井さんは、そもそも受験をクリアするにあたって、暗記ものや英語が重要だと考えていらっしゃいます。暗記ものは生まれつきの能力に関係なくやればやっただけ得点になりますし、"総量"が大切です。暗記しているだけで解ける問題や、そもそも暗記による知識のベースがないと解けない問題は多いですからね。それが英語勉強法にページを割いた理由です。 コストパフォーマンスを意識した内容になっているので、ちょっと極端ではあるのですが、ほかの章にも「漢字の勉強は一生懸命やってもあまり得点にならないので、一切しなくていい」なんて話が出てきます。 ――今までやってきたことが"やってはいけないこと"ばかりだったので、衝撃を受けました(笑)。 そうですよね。私も正直、ダメなことばかりやっていました……。本書の帯にある「なんで早く教えてくれなかったの! ?」というフレーズは、私の心の声そのままです(笑)。 読者の皆さんからも「もっと早く知りたかった」「勉強が行き詰まっていたが、この本を読んで打開できそうだ」という嬉しい声をいただいています。見出しだけ読むと「え?」と思うものもあるかと思いますが、解説を読めば納得していただけるはずなので、特に学生さんはまだ間に合う今のうちに、ぜひ実践してみていただきたいですね。 ――本書の購入者データを見てみると、40~50代に読者が多いようです。大人の読者からも反応はありますか? 『やってはいけない勉強法』は"学び直し"や資格試験に応用できるテーマが多いので、大人も使える内容になるよう意識しました。ノート術や勉強習慣はビジネスマンにとっても有用ですし、第6章で扱っている「1日3分割法」は、誰にとっても役に立つと思います。 ただ、40~50代の購入者が多い背景には「子どものために買っている」というケースが多いのではないかと考えています。受験生本人は、参考書は買っても、「勉強法を学ぶ」ということにはなかなか気づかないものですからね。もちろんビジネスマンの方や、資格を取って働き始めたいと考えている主婦の方も、読者にはたくさんいます。 ――最後に、今後続編のご予定などがありましたら教えてください!
2021年4月24日 勉強法 こんにちは。takuです。 今回は、「 書いて覚える暗記法 」についてお話します。 【今回のポイント】 時間のムダ? !書いて覚える方法が実はあんまり良くない理由について解説。 【こんな人にオススメ!】 めっちゃ紙に書きまくって覚える人! 皆さんは英単語や歴史の用語を覚える時はどうしますか? 結構よくやる覚え方として挙げられるのが「書いて覚える」というやり方です。 確かに、書くと指の感覚から脳に伝わることで記憶の定着に繋がるという話もありますし、誰でも簡単にできるオーソドックスな暗記法だと思います。 しかし、実はそんなに効率が良くありません。今回は、その理由と具体的な改善策について説明していこうと思います。 それでは! これで決まりだ! 書いて覚えるのはNG?! 書いて覚える。これは暗記法としてよく使われる有名なものの一つだと思います。 しかし、普通の人が何も考えずにこれをやると成績を伸ばせなくなります。 実はこの暗記法はあまりオススメできないやり方なのです。 書いて覚えることのデメリット なぜ書いて覚えるのがNGなのかというと、 効率が悪いから です。 以下に効率が悪いとする根拠になる2つのデメリットを説明していきます。 まず一つは、「書く」というところ。何回も書く、という作業を必要としますが、これはめちゃくちゃ時間がかかります。 具体的に、アルファベットと漢字の2つに分けて考えて見ましょう。 まず、そもそも書く時間を計算式にすると 書く時間=書く文字数×1文字を書くのにかかる時間 書く文字数=書く単語の数×1単語の文字数 書く単語の数=覚える単語の数×1単語につき書く回数 ですね。 1文字にかかる時間は、それぞれアルファベットが0. 5秒、漢字が1秒 1単語の文字数の平均は、それぞれアルファベットが6文字、漢字が4文字 覚える単語の数は共に100語 1単語につき書く回数は6回 以上のように仮定します。 そうすると書く時間は アルファベット=100×6×6×0. 5=1800秒=30分 漢字=100×6×4×1=2400秒=40分 となります。 ……長くない?
高校生や中学生の時、テストに向けて誰しもがやったことのある「書いて覚える」勉強 自分も英単語を延々とノートに書き連ねたものです これって結局効率いいの?悪いの? これを知っていればもう暗記の方法で悩むことはなくなります 結論… 「書いて覚える」は非効率 書いて覚えている方は耳が痛い話ですが、それはつまりやり方を変えれば暗記がもっと簡単に、楽になるということです👍 では何故、「書いて覚える」は非効率なのか?これからどうしたらいいのか?についてお話してこの記事を終わりにしたいと思います 「書いて覚える」が非効率な2つの理由 1. 読むのに比べ、インプットの機会が大幅に少ない 例えば"assert"という単語を書くのにかかる時間は約2. 5秒。その2. 5秒の間に音読すればおよそ3回単語に触れ、インプットできます。 つまり単純に考えて書くのをやめて音読に切り替えると インプット効率は200%向上します 1度比べてみてください 2. 書いたことの達成感によって「記憶の錯覚」が起こる たくさん書いて覚えた気になったけど、テストでは思い出せなかった、って経験ありませんか? 書くというのはかなりの重労働。脳はその達成感で 「暗記する」という目的 →書くこと自体が目的 という風に目的をすり替えて満足してしまいます このことは実際にも研究データとして証明されていますが、脳がそう思い込んでいるせいで自分では暗記できていないことに気づきにくいんです。 では、最後に、書く代わりにどんな勉強をしたらいいのか?それをご紹介します ずばり、 「友達に教えるように音読する」 これが脳に記憶を深く刻む、非常に効率の高い方法です 友達に何かを聞かれて教えてあげたり、おすすめしたことって長く覚えていますよね あなたの脳は他の人に教えたことやわかりやすく説明したことを長く、詳細に覚えます。 これは何も実際に教える必要はなく、独り言でも同じ効果が得られます。是非試してみてください。 今書いて覚えているみなさんの暗記がこれからより楽に、簡単になることを祈っています
どうも、NINO( @fatherlog )です。 新生活が始まる4月から2ヶ月間が過ぎ、フレッシュな新社会人も新しい仕事にようやく仕事に慣れてきた頃じゃないでしょうか。 新人のうちは、職場内の先輩や上司が指導役として配置され、新人教育としてあれやこれやと教えてくれるというのが理想の状況ですが、実際はOJTとは名ばかりで職務中は急がしくて相手にしてもらえない(あるいは話しかけずらい)のがほとんど。 新人にはなかなか構ってくれないのが現状です。 そんな新人教育中によく出くわすフレーズで疑問に思うことがあるんですよ。 上司あるいは先輩から 「仕事は見て覚えろ!」「盗んで覚えろ!」 って言われたことありませんか? それってどうなのっていう話です。 仕事を見て覚えろはもう古い 「仕事を見て覚えろ!」「仕事は盗んで覚えろ!」 最初にいっておきます。 この言葉、 嫌い なんですよねー。文字見てるだけでも腹立つわ。 これってどこの職場にいっても良く聞くフレーズです。そのフレーズを使う大概の年齢層は40代以上の中堅社員かそれ以上ベテラン(? )の人。まぁ30代くらいでも使っている人はいますけどね。 一般的に考えても、 「見て覚える」よりは「やって覚える」ほうが、断然理解力が深まると思います。 でも、この世代の方達は自分達がそのように教わってきたので、そのクソ理論を当然のごとく振りかざしてきます。そしてそれを教わった中堅でも比較的若めな30代くらいの人も自らが指導者になると、「見て覚えろ」理論が正しいと思ってその下へ指導するという負の連鎖。 「見て覚えろ」って明らかに効率悪いから! その効率悪い理論を指導の信念として持っていること自体、もう時代遅れ。古いですよ。 「見て覚えろ」は指導者としての責任逃れ 「見て覚えろ」って指導者として言うことは失格です。 指導者としては簡単ですよね。わざわざ教える手間がなくなるわけですから。 教える側からすれば「見て覚えろ!」って最初に言っておけば、あとで新人が仕事を失敗したら「なんで見てなかったんだ!」「前も言っただろ!」とか言っておけば、全部その人のせいにできます。自分の責任はなくなります。 そうじゃないでしょ! 見て覚えるよりやって覚えさせる方が、理解力のスピードは断然速いんだから、「やって覚える」方式で指導すればいいんですよ。見て覚える理論で出来なかったら見て覚えていないことを攻め上げる。 理不尽極まりない!
書く習慣で得られるものは、ありすぎてこの記事ではあげきれません。 そしてどれも人生を豊かにしていくために大切なものです。 『書いて覚えなさい』は目先のテストや受験ではなく 人生を豊かにするためのアドバイス なのです。 勉強法 集中力 脳内物質