【星野 欣生】 南山短期大学名誉教授 1930年生まれ、1953年京都大学法学部卒、家庭裁判所調査官(少年、家事) 、経営コンサルタント、南山短期大学人間関係科教授を歴任。現在南山短期大学名誉教授、米国SIT(School for International Training)にて体験学習の教授―学習過程を研究、同時にNTL にてT グループのトレーナートレーニングを受ける。 【著書】 「人間関係トレーニング」(分担執筆)ナカニシヤ出版 、「 Creative Human Relations」(共著) プレスタイム 、「人間関係づくりトレーニング」金子書房、他多数。 【津村 俊充】 南山大学心理人間学科教授 1951年生まれ、1977年名古屋大学大学院教育心理学専攻博士課程前期修了教育学修士、南山短期大学人間関係科教授を経て、マサチューセッツ大学教育学大学院にてセルフサイエンスを学ぶ。現在南山大学人文学部心理人間学科教授。 【著書】「家族関係の社会心理学」(分担執筆)福村出版、「 社会心理学パースペクティブ2」(分担執筆)誠信書房 、「 人間関係トレーニング」(編著)ナカニシヤ出版 、「 Creative Human Relations」(分担執筆)プレスタイム、 他多数。
研修講師や進行役の経験がほとんどありませんが、実施できますか? 40年以上研修内製化のお手伝いや、研修会社様に各プログラムを卸しておりますので、しっかりしたマニュアルをご用意しております。 「時間の配分」や「コメント例」なども収載されておりますので安心して実施できます。それでも不安なときは、お問合せいただくか、体験会にご参加いただければ、弊社講師による進行も体験できます。研修講師としての基礎を学習したい場合は、 ファシリテーター認定講座 もご検討ください。 Q. 受講者はどんな階層にも使えるんですか? はい。内定者からマネージャー層まで、幅広い階層で実績がございます。 Q. 「バスは待ってくれない」は、社内に知っている人が多いのですが…。 同じくらいの難易度で、同じカード実習であれば、 「バスは待ってくれない・2」 もございます。 情報カードの内容や正解地図が違うので「バスは待ってくれない」をご存知の方が受講される場合でも、問題なく実施できます。 Q. もっと難易度が高いもの(低いもの)がいいのですが。 課題達成の難しい実習をお求めであれば 「アイドルを探せ」 、難易度の低い実習をお求めであれば 「匠の里」 をおすすめしております。 Q. 階層や年齢が違うメンバーでも実施できますか?
学生や社会人問わず、新たなコミュニティが発足するとその関係性の融和に苦心する方も多いのではないだろうか。 そうした関係性構築に苦心する組織のリーダーや研修担当者に向けて、「バスは待ってくれない」というコミュニケーションゲームを紹介したい。 企業研修や就職試験などでも用いられるコミュニケーションを強制的に図らせるゲームである。 「バスは待ってくれない」 目的と概要 各人に渡されたバラバラの情報を口頭で共有し合い、病院に行くための地図を作成する問題解決実習。 進行方法とルール ・テーブル毎に分かれた5~6人のチームでGWを行う。 ・病院へ行くまでのヒントとなるカードを、リーダーが1人2~3枚配布。 ・グループ内でカードに書かれた情報を口頭で共有し、地図を完成させていく。 ・カードの情報は自分以外に見せてはいけない。 ・地図が完成したチームは、回答をチェックするスタッフに完成地図を見せる。 ・正解の場合、ゲーム終了。不正解の場合は、再度GWを行う。 カード内容 ○たどり着ける情報 1. 自宅を北上した左側に教会がある 2. 川に架かる橋を通って南下すると、右手に教会が見える 3. 橋からコンビニまでは北に300m 4. コンビニの東向かいがパン屋 5. ポストからパン屋までは南に 200m 6. ポストの向かいは交番 7. スーパーの向かいは交番 8. スーパーの角を左折すると左側に公園がある 9. 病院の向かいが公園 ×不要情報 10. ポストの南向かいは郵便局 11. 銀行を200m北上すると橋がある 12. 病院の隣が薬局 ヒント 1. 「向かい」とは道を挟んだ「真向かい」を指す。 2. 一つの方角に向かいにある建物は1つのみです(東西南北で計4つ)。 3. 必要のない情報もある。 4. 十字路を1つ作ろう。 グループ間の競争にするとかなり盛り上がるのではないだろうか。 ※一個人がリーダーシップを取りすぎるなどに注意する必要はある。 関係の構築を任せるだけではなく、こうした強制力を発揮するのも組織のマネジメントではないだろうか。 キャンプや合宿など、学生の楽しいイベントでもぜひおすすめしたい。 ただ宴会をするより、関係が深まること間違いなしだ。
28 看護過程の書き方
え?何で?アーダコーダ、ピーチクパーチク! 実習中、指導者などの態度を理不尽に感じることも多いと思います。 まずは自分に非が無いか考えてみましょう。 考えてみて、全く心当たりが無ければ第三者に相談しても良いと思いますが、考え過ぎない様にしましょう。 反省点が無ければ、そんな出来事は思い切ってスルーです! この先もスルースキルは重要ですよ。 色々と大変だと思いますが、頑張りましょう! 今回は以上になります。参考になれば幸いです。お勧めの記事などを以下に貼っています。疑問・質問・要望などは「 Twitter 」・「 Mail 」までお気軽にどうぞ^^v Money 2021/5/27 【雇用保険】知らなきゃ損です!看護師の失業手当の受け取り方と金額について 失業手当って幾ら貰えるの?雇用保険って何?看護師も貰える? 今回は、こんな声に応えていきます。受け取り方やタイミングを間違えると損になってしまうので気を付けましょう。 こう言った社会保障制度については大して習わないので、疎い人も多いです。私もその中の一人でした。世の中の仕組みを学ぶのは人生を楽にする為にも大事です! 当記事で分かること 雇用保険・失業手当とは 受給資格について 看護師も受け取れるの? 金額と経験談について 目次 雇用保険・失業手当とは対象者受給資格給付日数給付金額申請方法アルバイト等認定日... 2021/7/23 【サイト】派遣看護師は副業ブログにも向いている?時給・給料・保険など 派遣看護師って、どんな働き方なの? 【夏から始める国試対策】レビューブックマスターになろう！ | がんばれ看護学生!【メディックメディア】. 今回は、こんな声に応えていきます。 派遣看護師との違いって、施設に雇われていると実感が湧かず、よく分からないですよね。 今回は派遣のメリットやデメリットを解説していくので、今の働き方に疑問を持っている人は参考にして、解決の糸口にしてくださいね! 当記事で分かること 派遣看護師とは 労働可能な条件とは メリット・デメリット お勧めな使い方について 目次 派遣看護師の仕組みについて労働条件勤務先制限継続勤務制限保険・給料・待遇派遣看護師のメリット・デメリットメリット・デメリ... 【看護師】学生も可能な4つの副業とブログをお勧めする6つの理由 看護師の副業は何が良いの?ブログって良いの?看護学生でも出来るって本当? 今回は、こんな声に応えていきます。 その前に副業が可能なのかと、心構えについてコチラの記事で説明しています。 この記事では、看護学生や看護師をしながら副業をしたい人に勧める4つのコンテンツを紹介します。私は株式、投機、アフィリエイト、デジタルコンテンツ販売、YouTube、フリマアプリなどの経験を持っています。 また、ブログのメリットやデメリット、適性などを細かく解説します。この記事を参考に、自分の性格に合った副業を選びましょう。... 【看護師】副業禁止?2つのバレない方法と稼ぐ心構えや確定申告について 心身辛くて・・・。看護師って副業して良いの?何に気を付ければ良い?看護学生は可能なの?
とても非効率ですよね…。直前の場合すべてをやり直すことは不可能に近いです。 その中でも 点に繋がるものを厳選してやる必要 があり、その第一候補として模試復習ノートが挙げられるということです。 模試復習ノートの作り方 目的を確認したところで、次は実際の作り方を見ていきましょう!
この記事では、看護学生なら知っておきたい実習での報告の仕方について紹介します。 実習中の人もこれから実習に行く人も、実習を成功させたいという思いはみんな同じ。 そこで今回は、実習の中でも1番緊張すると言っても過言ではない指導者さんへの『報告の仕方』について紹介します。 報告は苦手意識をもつ方が多いと思いますが、緊張のあまり報告に失敗してしまい、その日の実習が台無しになるなんてことも。 報告における大切なポイントを知り、悔いのない実習を送れるようにしましょう。 スポンサーリンク 1. 【看護学生必見】指導者さんへの上手な報告の仕方と3つのポイント. 看護学生なら誰もが通る『指導者さんへの報告』とは? 指導者さんへの報告とは、『学生がどのような行動をとっているか』を指導者さんが理解するために存在しているものです。 学生が指導者さんに報告をすることで、指導者さん学生の動きを把握し、指導ができるようになります。 その指導によって、学生はケアの修正や追加、実習の学びを深めることへと繋がっていきます。 また、実際に指導者さんへ報告するタイミングには、以下のようなものがあります。 バイタルサイン測定の前後 看護ケアの前後 患者さんの急変時 患者さんと病室でコミュニケーションを取る前後 午前・午後の報告の時間(休憩前や実習終了時) 上記の他にも実習先の病棟や施設によっては、決められた報告のタイミングがあります このように様々なタイミングで指導者さんへの報告を行いますから、苦手意識は無くしておいて損はしません。 次に、的確な報告の仕方を身に付けるためにどのようなポイントに気をつけるべきか見ていきましょう。 2. 看護学生が上手な報告の仕方をするための3つのポイント 普段が、人から説明を受ける際に、相手の話を聞いて『説明がわかりやすい人だな』と感じたことはありませんか。 そのような場合、相手はあなたに話を理解してもらえるよう、何らかのポイントを抑えているはずです。 報告も同じで、『わかりやすい報告だな』と相手に思ってもらい、かつ報告内容を理解してもらうためにもいくつかのポイントを抑える必要があります。 ここでは、以下の3つのポイントを紹介します。 声かけのタイミングに気をつける 報告内容の優先順位を注意する 報告内容をメモにまとめておく それでは、1つずつ詳しく見ていきましょう。 スポンサーリンク 2-1. 声かけのタイミングに気をつける まずは、声をかけるタイミングを考えましょう。 指導者さんは、学生が受け持っている患者さん以外にも何人かの患者さんを担当している場合があります。また、学生指導以外にも業務を抱えていることも。 そのため、報告の前には 「今、お時間はよろしいでしょうか。」 と都合をうかがいましょう。 万が一、今は忙しくて無理であると言われた場合は「都合の良い時間をお伺いしてもいいですか」と予定を合わせることが大切です。 しかし場合によっては、あなたの伝えたい情報は、 患者さんの状態が急変しており、早急に伝えなくてはならない といった急を要する報告であるかもしれません。 その場合は、 「申し訳ありません、急ぎの報告です。 」と伝えましょう。 いずれも報告ができる段階になった場合には、 「○号室の△△さんを受け持たせていただいている学生の□□です。」 と自身の情報も忘れずに伝えましょう。 指導者さんも複数の学生を担当していることが多いですから、情報を誤って伝えないためにも、患者さんの報告の前に自分自身の情報を伝える必要があります。 2-2.
Medical 2020年9月2日 2021年7月7日 黒 集中治療室で10年以上働き、ブログを起点に医療情報やお役立ち情報を発信しています。医療学生・新卒看護師向けに分かり易く解説するコンテンツも制作しています!国家試験に合格したのに臨床で上手く使えない…と思っている人は結構多いです。折角学習するのに臨床で活かせないのは勿体無いです。効率的・体系的に学びつつ臨床に活かしましょう!