40 ID:92vfFaNO0 >>566 > 西野カナに共感しちゃうようなのが「感動した」とか言ってんだろ > 油浮いたラーメンの汁みたいな空の描写とか見たくもないし 頭が空っぽの、生きてる価値もないお前の感想とか読みたくないし。 死ねよ。 アニメーターの苦労を笑う奴は、 呪い殺してやる。 殺してやる。 >>564 年取ると余程の物じゃないと面白いと感じなくなるからね 569 河津落とし (東京都) [BE] 2019/07/27(土) 07:21:09. 59 ID:92vfFaNO0 >>568 > >>564 > 年取ると余程の物じゃないと面白いと感じなくなるからね じゃあ死ねば良い。 生きている価値もない。 殺してやろうか? 570 ハイキック (東京都) [RU] 2019/07/27(土) 07:36:34. 全く面白さがわからない君の名はの新海誠最の新作天気の子。メディアが不自然なプッシュを始める. 89 ID:taYhaf5Q0 普通に天気の子のが君の名はより好きだった。 ノンストップ感があって楽しめたのと背景綺麗すぎた 雨が嫌いだから刺さったのかも
41 他のコンテンツが死んでるだけだろ(´・ω・`) 87 :なまえないよぉ~:2016/10/27(木) 16:39:32. 86 ID:ItLtfXo/ 昔はパソコンをもってるだけでオタク扱いされた様なもんだろ パソオタとか普通に言われてたぞ 今そんな事言う人間すら存在しなくなった気するけど 88 :なまえないよぉ~:2016/10/27(木) 16:53:09. 69 日本の邦画音楽は業界とカスラックが潰したと言うか自爆しただけ、 まだ、アニメはその毒は回りきってないだけだと思う。 89 :なまえないよぉ~:2016/10/27(木) 16:56:15. 32 アニメも電通に中抜きされて現場が薄給過ぎて瀕死っちゃ瀕死な気が・・・ 90 :なまえないよぉ~:2016/10/27(木) 17:01:35. 92 パソコン普及により、ぼっちだったおまいらが繋がった。 91 :なまえないよぉ~:2016/10/27(木) 17:04:49. 君の名は かわいいの画像588点｜完全無料画像検索のプリ画像💓byGMO. 38 ID:/ つかアニソンの売り上げは20年前とそう変わってないしな JPOPの方が落ちただけの話なのに 何でアニソン大人気みたいになってるんだか 92 :なまえないよぉ~:2016/10/27(木) 17:07:26. 91 >>89 それのせいか分からないけど円盤高すぎ 93 :なまえないよぉ~:2016/10/27(木) 17:10:59. 40 ID:XnSd/ 他のコンテンツがクッソしょぼいだけやろ。 何がアカンって、日本のドラマも音楽も 海外で売れないのがしょーもない。 アニメは違法で海外で見られてもドラマは見られないからな。 はよゴールデンでアニメ流すようにせえよ。 95 :なまえないよぉ~:2016/10/27(木) 17:15:31. 94 ID:8fL/ そういう時代なんでしょ。 96 :なまえないよぉ~:2016/10/27(木) 17:16:21. 68 >>94 アニメもアニソンも好きだけど、声優の歌う歌は嫌いだわ 97 :なまえないよぉ~:2016/10/27(木) 17:16:31. 77 今の時間テレビつけてないからなー。 ファイアTVとかクロームキャストとかネット経由のコンテンツ楽しすぎる。 98 :なまえないよぉ~:2016/10/27(木) 17:18:26. 54 >>95 ほんこれ 99 :なまえないよぉ~:2016/10/27(木) 17:19:49.
1 逆落とし (東京都) [ニダ] 2019/07/24(水) 07:38:58. 92 ID:UL6Q33as0●? 2BP(2000) "あえて間違える"という姿勢。フィクションでしか描けない、逆説的な正しさ 興行成績やべぇのかしら? 520 張り手 (東京都) [PL] 2019/07/26(金) 18:38:35. 99 ID:qBh7yxJ40 >>518 > うーーーーーん、筒井康隆の方が断然おもしろいがなあ、本を読めないのか最近の若いのは・・・ そこに行くのは歳がバレるw 521 張り手 (東京都) [PL] 2019/07/26(金) 18:39:07. 92 ID:qBh7yxJ40 本作すら観てないw 522 魔神風車固め (沖縄県) [CA] 2019/07/26(金) 18:40:44. 14 ID:4UBW9IGA0 うーーーーーん、筒井康隆の方が断然おもしろいがなあ、本を読めないのか最近の若いのは・・・ >>520 71才だが、お前何歳? 523 張り手 (東京都) [PL] 2019/07/26(金) 18:41:22. 50 ID:qBh7yxJ40 筒井康隆全集は持ってたぞ ココココココココココココ 524 張り手 (東京都) [PL] 2019/07/26(金) 18:42:09. 36 ID:qBh7yxJ40 ツツイー、ヤスタカー! 525 魔神風車固め (沖縄県) [CA] 2019/07/26(金) 18:44:47. 46 ID:4UBW9IGA0 >>523 では、「ミラーマンの時間」というのを読んだか?あれは、山田風太郎並みに切ない。 526 魔神風車固め (沖縄県) [CA] 2019/07/26(金) 18:53:50. 88 ID:4UBW9IGA0 「君の名は」も「天気の子」もむろん見ておらん。テレビのCMを見てあまりのアホさに閉口している。 もう、筒井康隆をはじめとする過去の名作をパクッテアニメを作るのはやめてもらいたい。以上。 >>510 片割れどきと同じ捏造民俗学風ネタだろアレは 「なぜかあの神社ではお盆でもないし神社なのに精霊馬を飾るし馬の形が奇妙」 「実はキュウリは龍を模しているんだよ!この奇妙な風習はこの鳥居が龍に乗って神の国に行けることを示していたんだ!」「ナンダッテー」っていうやつをやりたくて仕込んでるだけ つうかお前も仕込みのステマ?
2020年5月16日 言えない秘密 ★★★★★ クラシックが原点であるミュージシャン、ジェイ・チョウの類い稀なる音楽センスが爆発した主演&監督デビュー作。台湾映画特有のノスタルジーを海辺の街・淡水の風景が誘いながら、それが尾道にも重なる『時をかける少女』オマージュ。しかも、Wヒロインの想いがドラマティックな韓流テイストに、舞台となるパブリックスクール風な芸術学校が醸し出す英国映画テイストなどが、絶妙なバランスで溶け合う独特な世界感も魅力的だ。そして、それまでのミステリータッチから一転、"言えない秘密"判明後に起きる、トンデモ超展開! これをエモい音楽演出で突っ走り、観る者を納得させる力業は、後の『君の名は。』に通じるものがある。
数学の超難問「ABC予想」が、日本人によって証明される見通しになった。数学史に残る偉業だ。論文筆者である京都大数理解析研究所の望月新一教授(48)は、自身のホームページ(HP)以外での社会に向けた発信は限られ、それが一層関心を集めてきた。 数理研は米プリンストン高等研究所などと並び称される世界屈指の数学の研究機関。数学のノーベル賞と称されるフィールズ賞を受けた広中平祐氏や森重文氏ら著名な数学者が所長を務めた。 望月さんは東京出身。父の仕事の関係で幼少期に渡米、名門・米プリンストン大大学院で博士号を取得したのを機に帰国した。2012年に今回の論文を発表すると、ニュースは世界を駆け巡り、英科学誌ネイチャーは「(証明が)真実なら驚くべき成果」などと報じた。従来の数学の解き方と異なる独自の理論に基づく論文は500ページを超え、その後の修正で現在は600ページに。その分量、学術誌に掲載される前に自身のHPで論文を出す珍しさでも注目された。独創性ゆえ当初は論文を理解できる数学者がほとんどおらず、勉強会が開かれるなど異例の経緯をたどった。メディアの関心も高かったが、望月さんは取材を受けてこなかった。 数学の難問としては「フェルマ…
所員 所長 副所長 計算機構研究施設長 客員教授 数理解析研究交流センター 特任教授 名誉教授
京都大学数理解析研究所 正式名称 京都大学数理解析研究所 英語名称 Research Institute for Mathematical Sciences, Kyoto University 略称 RIMS 所在地 日本 〒 606-8502 京都市 左京区 北白川 追分町 北緯35度1分49. 1秒 東経135度47分8. 9秒 / 北緯35. 030306度 東経135. 785806度 所長 熊谷隆 活動領域 数学 、 数理科学 設立年月日 1963年 5月1日 発行雑誌 Publications of the Research Institute for Mathematical Sciences 、 講究録別冊 出版物 RIMS Preprint 、 数理解析研究所講究録 ウェブサイト 京都大学数理解析研究所 テンプレートを表示 京都大学数理解析研究所 (きょうとだいがくすうりかいせきけんきゅうしょ、 英: Research Institute for Mathematical Sciences )は、「数理解析に関する総合研究」を目的として設立された 京都大学 の附属 研究所 である。 共同利用・共同研究拠点 に指定されている。略称は 数理研 ( 数解研 )、 RIMS (リムス)。 目次 1 概要 2 教育と研究 2. 京都大学数理解析研究所 - 京都大学数理解析研究所の概要 - Weblio辞書. 1 組織 2. 2 研究 2. 3 教育 2. 3.