●商品概要 タイトル:ラブライブ︕スクールアイドルフェスティバル~after school ACTIVITY~わいわい︕Home Meeting!! 配信日:2021年3月24日(日)予定 販売価格:無料ベース版+ダウンロードコンテンツ販売 プレイ人数:1人 ジャンル:リズムアクション 対応機種:PlayStation®4(ダウンロード専用) CERO:B(12歳以上) 企画/制作:株式会社スクウェア・エニックス 協力:2013 プロジェクトラブライブ︕ 2017 プロジェクトラブライブ︕サンシャイン!! /KLab 株式会社/株式会社ブシロード 公式サイトURL: 公式Twitter: コピーライト:©2013 プロジェクトラブライブ︕©2017 プロジェクトラブライブ︕サンシャイン!! ©SQUARE ENIX CO., LTD. ©KLabGames ©bushiroad
『スクフェス AC わいわい!Home Meeting!! 』の配信日決定を記念して、スクフェスAC公式Twitterアカウント (@lovelive_SIF_AC) にてフォロー&リツイートキャンペーンを開催いたします。 スクフェスAC公式Twitterアカウントをフォローして、対象ツイートをリツイート(RT)していただいた方のなかから、抽選で計10名様に本作描き下ろしイラストの高精細アートをプレゼント! ここでしか手に入らないレアアイテムめざして、ぜひ参加ください! ■キャンペーン期間 2020年12月6日~2020年12月20日23時59分 ■参加方法 ①【公式】ラブライブ!スクフェスAC運営 (@lovelive_SIF_AC) をフォロー ② 投稿された対象ツイート をリツイート ■賞品 ・内田 彩さん(南ことり役)&徳井青空さん(矢澤にこ役)キャストサイン入り『スクフェス AC わいわい!Home Meeting!! 』μ's高精細アート 5名様 ・小林愛香さん(津島善子役)&高槻かなこさん(国木田花丸役)キャストサイン入り『スクフェス AC わいわい!Home Meeting!! 』 Aqours、Saint Snow高精細アート 5名様 ■応募規約と詳細 採用作品はゲーム内収録&スタッフロール掲載! あなたのセットリスト大募集!! キャンペーン開催! 本キャンペーンでは、『スクフェス AC わいわい!Home Meeting!! 』内に収録する「おすすめセットリスト」を募集します! 特設サイト内からあなたのお気に入りのセットリストを組み、ツイートにて応募してください。スクフェスACHMチームが厳選したμ's、Aqours・Saint Snowのそれぞれ9つがゲーム内に収録! さらに、採用された方のお名前がゲームのスタッフロールに掲載されます! 2020年12月6日~2021年1月7日23時59分 ■スクフェスACHMあなたのセットリスト大募集!! 『ラブライブ！スクフェスAC わいわい！Home Meeting!!』本日配信！ つくりあげよう、キミだけの最高のライブを！ – PlayStation.Blog 日本語. 特設サイト ①特設サイト内で作成するグループ、楽曲・衣装を選択、セットリスト名、投稿者名(半角英数字)を記入。 ②作成されたセットリスト画像を保存。 ③セットリスト画像とその簡単な説明、ハッシュタグ「#lovelive」「#スクフェス ACHM セットリスト応募企画」を記入してツイートで応募完了! 【ゲーム情報】 タイトル:ラブライブ!スクールアイドルフェスティバル ~after school ACTIVITY~ わいわい!Home Meeting!!
『スクフェスAC わいわい!Home Meeting!! 』の配信開始を記念して、豪華キャスト6名が本作の魅力をわいわい!とお届けする番組「スクフェスAC PS4特番!わいわい!ホームパーティ」を3月24日(水)20時より配信いたします。 μ'sより内田 彩さん(南ことり役)、徳井青空さん(矢澤にこ役)、Aqoursより高槻かなこさん(国木田花丸役)、降幡 愛さん(黒澤ルビィ役)、Saint Snowより田野アサミさん(鹿角聖良役)、佐藤日向さん(鹿角理亞役)のキャスト6名による、おうち感あふれる、わいわいとした番組をお楽しみください。 また番組内では「あなたのセットリスト大募集!! 」キャンペーンで採用されたセットリストについてもご紹介します。
最後に、何度も言うけど、 Aqours は最高。 そして ラブライブ! という作品も。 食わず嫌いを長い間して、偏見にひっぱられていたけれど、いざ彼女達と向き合うと、そこには不安を乗り越え、分かち合い、話し合い、努力する、一生懸命な女の子達の姿があった。 これからも ラブライブ が好きだし、アイドルという存在そのものが好きだし、その存在に憧れる、一生懸命な彼女達が大好きです。 ※ここまでズラズラ書いたけど、実はμ'sアニメだけ見れてません。(虹ヶ咲は見たよ) Aqours が好きすぎてみるのが不安という、クソダルオタクムーヴ……… 見たらどうせ最高〜〜〜!!!! !ってなるやつ。
21 ID:RraSSLV60 正直アニメに京極、酒井、室田、花田辺りの連中はもうイランと思う 591 風吹けば名無し 2020/08/08(土) 00:15:34. 96 ID:sLItyPt10 >>70 自分で作ったんやっけ? 592 廃棄物 ◆ 2020/08/08(土) 00:15:39. 73 ID:+zpg9BUo0 ラブライブの知恵遅れコンテンツ感半端ない 593 風吹けば名無し 2020/08/08(土) 00:15:41. 82 ID:wgSXedYu0 >>584 アケフェスとかやってないから知らんわ スクフェスの投票では1位やったやん 594 風吹けば名無し 2020/08/08(土) 00:15:45. 88 ID:720olkjT0 >>510 まともの定義って何なんやろ? ただ、スクールアイドルの青春に共感してる人達はかなり居るんやで 595 風吹けば名無し 2020/08/08(土) 00:15:46. 71 ID:vZ0XjI4vp 596 風吹けば名無し 2020/08/08(土) 00:15:48. 29 ID:QVbTwVJHa サンシャイン2期の感動路線て誰が主導なんやろ 597 風吹けば名無し 2020/08/08(土) 00:16:03. 53 ID:3jWfvGKwM >>547 ベルトやった ミッキのMAは見えてるんやけどな >>545 それしてもデレステガルパに勝てないし新作出したのは正解やろ 599 風吹けば名無し 2020/08/08(土) 00:16:11. #ラブライブ!サンシャイン!! #ちかダイ 2×3年生の部室でのひとコマ - Novel by パラパラ - pixiv. 49 ID:+341D62PM アイドルコンテンツの主人公的存在がどんどん埋もれて地味な存在になってくお決まりの現象 600 風吹けば名無し 2020/08/08(土) 00:16:19. 71 ID:QvFnxcVL0 μ'sの劇場版はマジで毎週仕事が休みの度に曲を聴きたいのもあって通ってたな あんなに熱中したアニメコンテンツは後にも先にもラブライブだけやろな、今もやっぱ曲飛ばしたりするけど懐かしいなって聴いたりするし 601 風吹けば名無し 2020/08/08(土) 00:16:25. 19 ID:sWN7ZdJK0 602 風吹けば名無し 2020/08/08(土) 00:16:28. 93 ID:sq67znEA0 あと2分やんけ 603 風吹けば名無し 2020/08/08(土) 00:16:34.
本日21時30分より通販実施 【ライブグッズ情報】 本日21時30分からはAqours 6thライブツアー東京公演グッズの特別通販がスタート✨こちらもお忘れなく❗ 通販ページはこちら❗ → 各アイテム予定数量に達し次第受付終了となりますのでご注意ください #lovelive #Aqours #LOSTWORLD_DAY1 — ラブライブ!シリーズ公式 (@LoveLive_staff) October 10, 2020 ▼Twitterの反応 ラブライブ物販通販しようとしたらパスワードの制約変わった?? — 八城 司@いな民 (@Yashiro_Moon) October 10, 2020 ラブライブの公式ストア知らん間に今までのパスワード使えんくなってる 何この仕様変更?? — いっちゃん (@papuariver1) October 10, 2020 ラブライブ!School Idol STOREのパスワードポリシーがいつの間にか変わってて入れなくなってたから初期化して新しいの設定した。虹ヶ咲の時は入れたからサイレントでやったのか…そして配送先も初期化されてた。告知が無い… — エムオカ@【祝】Aqours 5周年 (@emuoca) October 10, 2020 ラブライブ公式ストアくん、今までのパスワードが使えなくなるなら使えなくなるで先に告知して欲しい 今までのパスワード入力したら数字と英字の半角と全角全部使えって怒られた — げんじ (@Nu_genji) October 10, 2020 ラブライブの物販サイトのパスワード いつの間にか大文字も必須になってた — Hastèl (@FruitsMoriawase) October 10, 2020
ということで、数値は分かりやすい方が便利なので相対度数は小数で表すようにしましょう。 相対度数の単位ってなに?? 相対度数に単位はつけません! 相対度数というのは、割合を表す数値です。 人数を扱っているデータだからといって 相対度数は0. 200人とはなりませんので気をつけてください。 相対度数の答え方は 0. 200 というように単位をつけなくてOKです。 相対度数から度数を求める 相対度数を用いると、その階級の度数を求めることができます。 以下のように、相対度数は分かっているんだけど度数が分からないというような場合 2以上3未満の階級の度数は $$\LARGE{40\times 0. 300}$$ $$\LARGE{=12}$$ このように求めることができます。 4以上5未満の階級の度数は $$\LARGE{40\times 0. 125}$$ $$\LARGE{=5}$$ と求めることができますが、他の階級の度数がすべて分かっている状況では度数の合計を見て判断する方が簡単ですね。 このように、相対度数を用いて階級の度数を求めさせる問題もあります。 相対度数の求め方だけではなく、度数を求める方法についてもしっかりと覚えておきましょう。 ヒストグラムから相対度数を求める 先ほどは資料の度数分布表を見ながら、相対度数を求めましたがヒストグラムを見ながらでも相対度数は求めることができます。 以下のヒストグラムを見ながら1時間の階級の相対度数を求めてみましょう。 まず、全体の度数を求めると 全体の度数は15だということが読み取れます。 そして、1時間の度数は3であることも読み取れるので 相対度数は $$\LARGE{\frac{3}{15}}$$ $$\LARGE{=3\div15}$$ $$\LARGE{=0. 【中学】相対度数の計算方法と問題はこれでバッチリ！ | 数スタ. 2}$$ と、求めることができます。 ヒストグラムから相対度数を求める場合には 全体の度数と、その階級の度数を読み取る必要があります。 というか、ただ数えれば良いだけなので難しくはありませんね(^^; ヒストグラムが出てきても落ち着いて回答してください! 相対度数と累積相対度数の違いとは 累積相対度数ってなんじゃ? なんか聞きなれない言葉だと思いますが、高校生の試験などではちょこちょこと目にします。 そんなに難しい話ではないので、中学生の方も知識として持っておいても良いかと思います。 累積相対度数 とは、相対度数をはじめの階級からその階級まで足したものです。 このように、各階級の相対度数を順に累積させていった数値のことを累積相対度数といいます。 累積相対度数の利点とは?
そもそも累積相対度数って、どんな利点があるの? どんな場面で使うの?ってことになるよね。 では、上で扱った資料の相対度数と累積相対度数をそれぞれ折れ線グラフにしたものを見てみましょう。 青色の折れ線が相対度数 相対度数は各階級の割合を表しているので、ジグザグした形になっています。 このグラフを見れば、どの階級が多いのかが一目瞭然ですね。 一番とんがっている2~3時間の人が多いんだなーってことが分かりやすいです。 そして、オレンジの折れ線が累積相対度数です。 こちらは相対度数がどんどん累積されていくので、ジグザグというよりも右上がりなグラフになっています。 こちらは、ここまでの階級が全体のどれくらいの割合になっているのかを読み取るのに適しています。 このグラフから勉強時間が0~4時間の人が全体の8割を超えていることが読み取れます。 このように、各階級の割合やそれぞれの階級を比較したい場合には相対度数。 ここまでの階級が全体のどれくらいの割合なのかを考えたい場合には累積相対度数。 というようにそれぞれの利点を生かして、より便利な方を活用していくようになります。 練習問題に挑戦! それでは、相対度数に関する問題に挑戦してみましょう! 問題 下の表は、あるクラスの50m走の記録を度数分布表で表したものである。表のア、イ、ウに当てはまる数を答えなさい。 解説&答えはこちら 答え ア:6 イ:3 ウ:0. 18 まずは、アを求めていきます。 度数を求める場合には、全体の度数に相対度数を掛ければ良かったですね。 $$50\times 0. 相対度数の求め方 エクセル. 12=6$$ そして、アが6人だということが分かれば全体が50であることを利用してイを求めます。 $$50-(3+5+9+14+10+6)=3$$ 最後にウの相対度数を求めましょう。 $$\frac{9}{50}=9\div 50=0. 18$$ まとめ お疲れ様でした! 相対度数について、覚えておきたいのは この2点です。 これを覚えておければ、問題を解くことは簡単です。 そんなに難しい問題は出題されないので、試験では得点源にできるはずですよ(^^) たくさん練習して、しっかりと身につけておきましょう。 ファイトだー(/・ω・)/
どういう流れでこの問題が出てきたのか知りたいです。 お探しのQ&Aが見つからない時は、教えて! gooで質問しましょう!
データの整理をするのに便利な 度数分布表 について説明しましたが、他にもデータをまとめるのに『相対度数』という概念が使われます。 度数分布表は階級ごとの「データの数」をまとめたものだったのに対し、相対度数は「データの数の割合」を表したものです。 今回は相対度数の計算方法や相対度数が何に役立つのかなどを解説していきます。 相対度数とは? ある階級の度数における全体に対する割合 をあらわしたものを "相対度数" と言います。 具体的に見てみましょう。次の資料は 「あるクラスの男子20人の50m走の記録(秒)」 です。 9. 2 7. 8 8. 4 8. 5 8. 6 8. 3 8. 7 8. 9 9. 0 8. 2 8. 4 7. 【中1数学】「相対度数の求め方」(例題編) | 映像授業のTry IT (トライイット). 0 9. 1 8. 3 7. 5 このデータの相対分布を度数分布とともに表にまとめると次のようになります。 相対度数は、 全体に対するその階級の度数の割合 です。式で表すと次の通り。 例における相対度数の計算は次のように行います。 相対度数の便利な点 相対度数は度数分布だけのものと比べて、何が優れているのでしょうか? 単純に度数よりも割合の方がデータの特徴が分かりやすいという場合もあるでしょう。 たとえばデータの数が多くなったときですね。今回の例は20個のデータですが、これが何百にもなると度数分布だけでは一見しただけではどのように分布しているのかわかりにくくなります。 そしてなにより、 "度数の合計が異なる場合のデータが比較しやすい" ということが挙げられます。 たとえば「20人クラスの50m走の記録(秒)」と「40人クラスの50m走(秒)」の記録を度数分布表で比べてみましょう。 どちらのクラスの方が早い人が集まっているのか、これを見ただけではよくわかりません。 しかしこれに相対度数がついたらどうでしょうか? 各階級の相対度数の値を比べてみましょう。 「7. 5~8. 0」「8. 0~8. 5」の階級では20人クラスの方が相対度数が高くなっており、それ以降の階級では40人クラスの方が高いです。 つまりこの場合、20人クラスの方が50m走が速い人の割合が多いということが言えます。 相対度数はこのように、合計の度数が異なる場合でもデータの特徴を簡単に比較することができるというのが大きな利点なのです。 では次に相対度数に関する問題を解いてみましょう。 練習問題 次の表はテストの点数に関するデータである。これの(1)~(5)に入る値を求めよ。 (1) 相対度数=\(\dfrac{その階級の度数}{度数の合計}\)より、度数の合計=\(\dfrac{その階級の度数}{相対度数}\)となります。 度数と相対度数が揃っている「50~60」の階級に着目して数値を当てはめましょう。 度数の合計\(=\dfrac{10}{0.