わかはぴ 効果もラッシュデュエルで新たに登場し《海》と同時にサポートされることの多い《大海洋》を発動条件に含めなかったところにこだわりを感じます クィーン まだ実装が確定したわけではないけど楽しみね! 対戦カードにはそれぞれ通づるものがあるように感じる ©スタジオ・ダイス/集英社・テレビ東京・KONAMI 前回は遊我vsユウロ、今回はルークvsユウジーンでしたが、遊我、ユウロは自由(窮屈でない世界)を求め、ルーク、ユウジーンは動物の言葉を理解できるという共通点がありました。 そのことから今回の遊我たちが戦うゴーハ6兄弟は、 どこか共通する要素を持つ相手と戦っているのかなぁと感じました。 まだデュエルしていないデュエリストに当てはめると、冒頭で和食を食べていたユウランはガクトと、ユウカは同じく紅一点のツッコミ役ロミンとデュエルしそうですね。 クィーン 製作陣は細かいところまで考えてるだろうから、こういうのを考えるのも楽しいわね わかはぴ となるとユウオウはいったい誰とデュエルするんでしょう… ロア?ネイル?
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一昨日、 妙高高原 にあるロッジ遊山の女将さんから 部員のみんなへと梅シロップが届きました⛰ 薄めて冷やして、練習後にみんなでいただきました🥤 心のこもった贈り物をありがとうございます😭 お手紙も嬉しかったです💌 MAUが読んでみんなに伝えました。 そして!
88 <丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん 2021/07/26(月) 12:43:33. 69 ID:pYCpIDRr >>70 どっちにしても日本は韓国を冷たーく突き放すだけなんだけどねw これが日本のツートラック外交w 89 <丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん 2021/07/26(月) 12:44:05. 46 ID:RLkqCFMU >>1 >国民の反対の声をほぼスルーするかたち 国民がみな反対みたいなこと書くなよ メディアがサイレントメジャー(賛成の声)を無視しただけだろ おもろいもんやな 日本が中華民国と一方的に国交断絶した後、台湾と呼称すると烈火の如く怒り抗議していた台湾が、チャイニーズタイペイを台湾と読んで嬉し涙やて 意味不明すぎる、こいつらも頭おかしいんだよな 陳水扁時代には日本を未来のない老人の国と平気で発言してたのにな 日本人というかネトウヨってバカだから忘れちゃってるんだろうな 台湾入場の時、中国ではいつものように放送中断したんでしょ? で、自国の入場も巻き添え食って放送されなくて本土人が怒ってたしw >>3 台湾の掲示板見てるとイケメンっていう評価じゃなくて 「ホモっぽい」「日本人が好きそう」っていう書き込みが多かったんだよね 銀とって台湾で成功間違いなしって思ったけど、日本に来てくれてもいいと思う 94 <丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん 2021/07/26(月) 12:44:30. 03 ID:PxrVguDr 「た」は台湾の「た」 95 <丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん 2021/07/26(月) 12:46:04. 56 ID:qHtZgApo >>9 戦争なら香港ウイグルチベット内モンゴル広西チワンも独立するし、中国内地も戦区ごとに分裂する未来しか見えない。 96 <丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん 2021/07/26(月) 12:46:13. 89 ID:TKKpkc4D 島国同士仲良くしないとな >>91 ずっと中華人民共和国から漢人が流入してるんだからそりゃそういう事もあるだろとしか これは日本政府が喧嘩売ってる 先にやられてるからな 99 <丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん 2021/07/26(月) 12:48:18. 91 ID:pYCpIDRr >>91 バッカだなあw そんなだから成長しないんだよお前らw
1)はじめに 相手の目を見ない,相手の気持ちが推測できない。そんな子どもが最近増えていないでしょうか。先生方は,「相手の気持ちを考えて行動しなさい。」「自分も同じことをやられたらイヤでしょ。」と,子どもたちに教えているかもしれません。しかし,相手の気持ちが本当に分からない子どもにとっては,この言葉かけでは何も解決しません。 これから紹介する実践は,相手の気持ちを理解する時にヒントとなるポイントを子どもたちに知ってもらうための授業です。 2)授業のねらい 相手の気持ちを適切に理解できることは、おもいやりの心を促したり、優しい声かけする行動につながります。授業では、相手に直接質問しなくても,相手の気持ちが理解できるように、ヒントとなる表情やしぐさなどのポイントについて、ロールプレイや簡単なゲームを通じて学習します。 3)授業の概略 (1)「相手の気持ちを知るヒント」を学ぶ。 *相手の気持ちを知るヒント…「①顔(表情) ②しぐさ ③声の大きさ ④周りの様子」 (2)表情写真を見ながら、気持ちを推測する。 (3)状況のイラストを見ながら、気持ちを推測する。 (4)実際に「相手の気持ちを知るヒント」を使って、相手の気持ちを推測するゲームを行う。 4)授業の主な流れ (★:教師の発言 △:児童の発言) ★ 友だちの気持ちが分からなくて困ったことはありますか? 発達障害・ADHDの人の気持ちがわからない特徴をもつ子どものための極秘コミュニケーショントレーニング術 | パステル総研. △ ある。友達が気持ちを分かってくれないことがあった。 ★ 相手の気持ちを知りたいけど、分からなかったり間違って理解していたりして失敗したことがあるようです。今日は、人の気持ちを知るために、ヒントとなることを考えながら、「相手の気持ちを知るヒント」を学びましょう。 この少年は、どんな気持ちですか?なぜわかりますか? △ 悲しい、泣いているから、顔が悲しそう、目が下を向いているっているから。 ★ 相手の気持ちを知るためにいくつかのヒントがあります。(板書) *相手の気持ちを知るヒント 顔(表情) 声の大きさ 周りの様子 ★ 実は、声も大事な気持を知るヒントになります。何人かの人に前に出てきてもらって、ある気持ちを込めて「おはよう」を言ってもらいます。聞いている人はどんな気持ちで「おはよう」を言っているか考えてみてください。やってもらえる人はいますか? △ (数人が教室の前で)悲しい「おはよう」、怒った「おはよう」、うれしい「おはよう」をやり、他の児童がどんな気持ちかを考える。 ★ それぞれの「おはよう」にはどんな特徴がありますか?
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人の気持ちを理解するきっかけをつくる極秘コミュニケーショントレーニング術、それは、 お母さんが発する言葉に「気持ち」を乗せてあげる ことです! 例えば、友達がサッカーのソックスを貸してくれたとしたら…「このソックス、◯◯くんが貸してくれたんだ!◯◯ くんは 優しいね 」 と言葉にする 。 狭い洗面所でみんなでぎゅうぎゅう朝の支度をしていてぶつかったら…「あ。今、ぶつかっちゃったね。 痛くなかった?ごめんね?
続きを見る おまけワード「やったやった(winwin)キーワード」 コミュニケーションが得意な子どもに変える言葉 同じ意味でも表現の仕方で変わります。 言葉のチェンジで ぜんぜんちがう 未来を作りましょう。 本日のことば 「おどおど」→「しっかり考える」 おこる母 どうして、いつもチャレンジしないの!おどおどしててもしょうがないでしょ! チェンジです いつもすごいね。何かをしようとするときにしっかり考えて。考えてから始めるのは大事だね。教えてくれてありがとう。次はやってみてわかったこと教えてほしいな。たのしみ!