2020年6月12日 閲覧。 ^ " マイネルシーガル ". 2020年6月12日 閲覧。 ^ " ロビンフット ". 2020年6月12日 閲覧。 ^ " マイネルロブスト ". 2020年6月12日 閲覧。 ^ " マコトタンホイザー ". 2020年6月12日 閲覧。 ^ a b c " ゼンノエルシド 血統情報:5代血統表 ". 2020年6月12日 閲覧。 ^ a b c " ゼンノエルシドの5代血統表 ".
馬っ気出すレッドヴェイロン、新馬戦のパドック。現地映像、京都競馬場 - YouTube
Home Database 競争馬 ゼンノエルシド ゼンノエルシド 牡 青鹿毛(引退) 2020年4月24日更新 プロフィール 生年月日 1997年3月26日 調教師 藤沢和雄 (美浦) 戦績 18戦6勝 生産者 Orpendale 本賞金 1億8737. 6万 馬主 大迫忍 総賞金 2億336. 6万 産地 愛 競走成績 年月日 レース名 着 場所 天気 馬場 距離 枠 馬番 人気 オッズ 騎手 馬体重 斤量 通過 タイム 着差 上3F PCI RPCI PCI3 賞金 2002/11/17 02/11/17 マイルチャンピオンS (G1) 14 京都 晴 良 芝1600右 6 11 12 27. 7 O. ペリエ 486(-2) 57. 0 02-02 1:33. 5 クビ 35. 6 47. 6 49. 1 52. 8 - 2002/10/26 02/10/26 毎日放送賞スワンS (G2) 16 曇 芝1400右 2 3 8. 0 488(+6) 59. 0 1:22. 4 1. 1/4 37. 2 41. 1 47. 0 49. 8 2002/06/02 02/06/02 安田記念 (G1) 18 東京 芝1600左 横山典弘 482(-6) 58. 0 05-07 1:35. 1 ハナ 36. 9 44. 6 46. 8 49. 馬っ気出すレッドヴェイロン、新馬戦のパドック。現地映像、京都競馬場 - YouTube. 3 2002/05/12 02/05/12 京王杯スプリングC (G2) 8 芝1400左 7. 7 488(+3) 04-04 1:20. 8 3/4 34. 8 46. 9 2001/12/16 01/12/16 香港マイル (G1) 香港 13 485(±0) 57. 1 1:36. 9 2001/11/18 01/11/18 1 7 4 7. 8 486(+6) 1:33. 2 34. 2 53. 5 52. 6 54. 4 9790. 6万 2001/09/30 01/09/30 スプリンターズS (G1) 10 中山 芝1200右 5 2. 8 480(+2) 06-03 1:07. 5 34. 6 45. 1 44. 2 45. 7 2001/09/09 01/09/09 京成杯オータムハンデ (G3) 2. 6 478(-6) 53. 0 03-03-03 1:31. 5 48. 5 4344. 1万 2001/08/05 01/08/05 摩周湖特別 札幌 芝1500右 1.
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ベルギー国立ラ・カンブル視覚芸術高等専門学校校舎(本部) 仕事をするにあたっての資格というのはないが、近年、欧米では美術館などで活躍するほとんどの修復者は教育機関の保存修復課程卒業者が占めるようになっている。入学は希望者が多く、競争も厳しい。合格者は数人で、内3割は卒業できないことが多い。私がかつて学んだベルギーの学校は審査制が採られていて、進級こそ学内の採点があるものの、5年目の卒業は論文審査と審査官の前でのプレゼンテーションだけで決まる仕組みだった。審査員は十人ほどで、国内外の文化財研究所や大学から美術史、化学など様々な分野から集まる。学生の国籍もベルギー、フランス、ドイツ、ルクセンブルグなどまちまちだった。結果より修復前の研究のプロセスが重視され、個別の対象についての深い理解と説明能力が求められ、なぜ修復するのか、根本的な哲学が問われる。お手本はないわけだから「上手によく出来ました」という評価はない。 審査を通して情報や意見が交換され、卒業は社会的に認知され、公的機関などでの研修にも有利にはたらく。それでも、卒業後の生き残りは甘くはない。傷ついた心を修復するような困難な仕事で、夢があふれていそうで、実際の現場は苛烈な世界である。 将来どこかの現場で再会することを期待して私なりの説明はしているが、修復師になるマニュアルはあるようで、ない。
どういう人が美術修復家に向いていると思いますか? 単純に「手先が器用な人がいい」というよりは、いつも冷静な気持ちをキープし、物質の変化を注視しつつ、油絵の性質を見極められる人が向いているのではないでしょうか。そうなる為には、不断の追及心というものが必要になってきます。 修復は「直してあげるからね」という決心を持って、絵と向かい合う仕事です。 ですから、その絵画を画家がどんな意図で描いたのか、その当時はどんな絵の質感だったのかを知らなければ直せません。 私は、世界中の美術館を訪れ、さまざまな作家の絵の質感を目に焼き付けてきています。そのくらい絵に対して「愛」が無ければいい仕事はできないだろうと思います。どんな仕事でもそうですが「どれくらい自分の扱うものが好きなのか」ということを認識することが大切だと思います。 Q8.
04. 03 続きを読む 新着情報一覧へ戻る
仕事で大変なこと・辛いと感じることはありますか? 毎回、数千万~数億円の高価な作品を取り扱うので、盗難、火災、破損等のトラブルが起きないように気を配っています。 修復が必要な作品の表面の絵具は、痛みがひどく、少し触っただけでもパラパラと落ちたりします。そんなときはつい手が震えたり、先を急いだり、という焦りが出てきますが、それは失敗の元になります。修復を必要とする絵画の中には、想定していたより処置が難しい物もありますが「常時冷静に、完全を目指す」という気持ちをキープするよう心がけています。 また、修復の作業は、途中で手を放すとアウトなんてことも多数あります。ふと気が付くと12時間以上立ちっぱなしで息を詰めて処置をしていた、と言う事もあります。そんな時は「トイレくらい行けばよかった」と、一人苦笑する事もあります。 パリの街の修復工房に通ったことが、今の仕事に就くきっかけに Q4. どのようなきっかけ・経緯で美術修復家に就きましたか? 「美術品を守り、ふやし、生かす」① ～文化庁シンポジウムから～ – 美術展ナビ. 私は最初、美大で油絵を専攻していました。そのころから歴史ある油絵の技術「古典技法」に興味があり、フランスに渡ったのですが、思ったような美大のカリキュラムはありませんでした。そこで、修復を学べば何か分かるのではないかと思い、パリの街の修復工房に通うことにしたんです。残念ながら工房で教えてもらえたのは、まったく別の技法だったのですが、一度飛び込んだ世界、極めてみようと思ったのがきっかけです。 そうして続けているうちに、ルーブル美術館の絵画修復員になり約6年仕事をしました。その後帰国して、鎌倉絵画修復工房を設立したのです。 Q5. 大学では何を学びましたか? 日本の美術大学では油絵、デッサンを学びました。でも、自分の学びたかった古典技法の授業は当時なく、片端から技法書を読んで独自の実験をしていました。フランスの美大でも状況は同じだったので行くのをやめ、修復工房に行ったり、ルーブル美術館で模写をやったり、パリの街に出てテーマを決めて絵を描きました。私の場合、大学の授業だけでは物足りず、やりたいことを求めたことがこの仕事につながったのだと思います。 Q6. 高校生のときはどのように過ごしていましたか? 高校生のころは文系の勉強をしていましたが、どうしても美大に行きたい気持ちが捨てきれず、ギリギリで親にカミングアウトして、びっくりされたことをよく覚えています。当時は本当に多感で「自分は会社勤めには向かない!」と思っていましたので、一人で絵と向き合って戦う、職人的なこの世界を目指したのは、自然なことだったように思います。 余談ですが文学や英語など文系の勉強をしていたことは、英文で報告書を書いたりする今の仕事にとても役立っていますよ。 美術修復家に必要な気持ちは「絵画に対しての愛情」 Q7.
文化財保存修復研究センターは、全国初の大学附属文化財保存修復研究機関です。 私たちは文化財を通じ、地域に在る文化を未来へ守り伝えることを目的とし、教育・研究に取り組んでいます。 当センターでは 受託研究事業 と 文化財保存修復研究事業 を2本柱とし 地域の文化財の保存・活用に向け修復・研究に取り組んでいます。 (各事業の詳細はリンク先よりご覧ください。) 修復のお問い合わせ・ご要望など、 E-mail() か お電話(023-627-2204) でご相談ください。