無名校と練習試合をした結果負けてしまった海東学院高校。 無名高に負けて嫌なムードが漂っている中、樽本がプレイヤーに対して助言を与えるからムードを晴らせと言う。 ムード○? チームメイト評価+? パワポタ３ オリジナル変化球. ムード×、チームメイト評価- 遠慮する チームメイトのやる気アップ、樽本先輩の評価ダウン キャッチボールして筋力+ 一定確率で監督がアドバイスしてくれる。 野手の場合 レーザービーム 取得 投手の場合 クイックうまい 取得 投手に対応した打撃 成功→一定確率で対エース○?、鈴姫の評価+、(フルカウント○を確認) 失敗→鈴姫の評価-、一定確率で 三振男 取得 ボールに対応した打撃 成功→技術+、鈴姫の評価+、一定確率で、アベレージヒッターorハイボールヒッターorローボールヒッター のどれかを取得 失敗→筋力+、鈴姫の評価+、三振男(一定確率? ) オレはオレのやり方でやるよ 筋力+、技術+、鈴姫の評価+ 近距離ノック成功で守備職人 グローブの手入れ→エラー回避+1、鈴姫の評価+ 今の守備を強化する 技術ポイント+、一定確率で守備力+1 さらにサブポジション所持時、一定確率でサブポジ4取得 新しい守備位置に挑戦する 成功→選択した守備位置が守れるようになる、鈴姫の評価+ 失敗→鈴姫の評価-
成功→一定確率でセンス○ 失敗→???
またの機会に→体力回復 腕の振り 成功→変化球+20、安定度+1 失敗→あおいの評価-、やる気-1、安定度2 腰の使い方 成功→技術+、安定度+1 足の位置 成功→筋力+、安定度+1 失敗→あおいの評価-、やる気-1、一定確率で、安定度2、ムード× 投手時に腕→投球安定感? 野手時に腰→打撃安定感?
採血できず、マッサージ→体力全回復、低確率で体力の最大値上昇 採血して、パワリン飲む→体力小回復、やる気+ 採血されすぎる(どなたか訂正を)→体力中減少/やる気-/精神力- 今回はパス 体力小回復、やる気- 12月4週にランダム発生。 一人で過ごす。 体力回復、一定確率でやる気- 矢部君から電話 神社で猪狩を見かける 筋力+、技術+、変化球+、精神+、体力- 2月2週と3月2週にランダムで発生。 誰かの評価が高ければチョコをもらえる。 マネージャーから。 ホワイトデー→海東でやる気-を確認。 加藤先生 体力回復、やる気+、体力の最大値+、不眠症回復、一定確率で スタミナ+、パワー+、弾道+1 ホワイトデー→加藤先生の評価+、体力回復、やる気+ 何もなし 体力-、やる気- 体力があればあるほど、成功しやすくなる。 パワフルコース(特盛りラメーン) 完食→、体力回復、体力の最大値+、矢部君の評価+ 完食できない→やる気-、矢部君の評価- ふつうコース(特盛りラーメン) ぷ~コース(大盛りラーメン) 完食すれば、矢部君の評価+ ランダム発生?
→ 軽い球 仰げば青空 → 一発病 ムードが悪いやつ → ムード× 確定寸前失敗 → 寸前× ピンチに弱くなる本 → ピンチ× 定まらぬ配球 → 四球 スロースターター → スロースターター THE負組 → 負け運 短気は損気 → 短気 波乱と乱調との関係 → 乱調 チャンスに弱い男の話 → チャンス2 へたっぴ盗塁 → 盗塁2 へたっぴ走塁 → 走塁2 左打者の恐怖 → 対左打者2 左投手の恐怖 → 対左投手2 打たれて泣くな → 打たれ強さ2 ケガに泣く人生 → ケガしにくさ2 落ち着きが無い野手 → 打撃安定度2 主砲のプレッシャー → 4番× 悪魔の三振読本 → 三振 ザ・エラー → タイムリーエラー ボールよどこへ行く → 送球2 ムードの創り方 → ムードメーカー 表情を変えない戦略 → ポーカーフェイス 速球で打ち取れ → 速球中心 変化球で打ち取れ → 変化球中心 投球はテンポだ → テンポ○ 強振のススメ → 強振多用 ミートのススメ → ミート多用 積極的打法論 → 積極打法 慎重的打法論 → 慎重打法 積極的盗塁論 → 積極盗塁 慎重的盗塁論 → 慎重盗塁 積極的走塁論 → 積極走塁 慎重的走塁論 → 慎重走塁 意外なやつら → 意外性 絶好球を見極めろ! → 選球眼 チームプレイのすすめ → チームプレイ○ ノットフォアチーム → チームプレイ× 積極的守備論 → 積極守備 出かけるでの矢部イベントは順番がある。 多分回数をこなせば全てのイベントを見ることが可能。 遊園地でカップルを目撃 投手→ポーカーフェイス 野手→逆境○ 街へ女の子探し 矢部評価+、矢部やる気+ 街へ 守備信頼感 ロッカーの洗濯物 見る→「洗濯○を取得した・・・気がした」と表示される、やる気+ 見ない→何も起こらない 遊びの親友タッグ やる気- 三振→一定確率で 奪三振 取得 打ち取る(? )→一定確率で 重い球 取得 ホームラン→一定確率で 一発病 取得 打たれると→一定確率で センス× 取得 二回連続で打ち取らせると センス○ 確認 三回四回と続くごとに確率が上がると思われる。 調子関係ないかもしれないけど、絶不調で三振とったら奪三振とセンス○両方取れた。 三振→一定確率で 三振男 取得 ヒット→筋力+20、技術+20、一定確率で センス○、内野安打○、対左投手4 ホームラン→筋力+40、技術+40、一定確率で パワーヒッター、対左投手4 取得 負ける→筋力+、技術+、やる気-1、一定確率で 対左投手-1、センス× ストレート、スライダー、カーブの3択で勝負。 成功→筋力+、技術+、敏捷+ 一定確率でセンス○ 失敗→一定確率でセンス×。やる気- ストレート1球勝負で,アウトコース,ど真ん中,インコースの三択で勝負.
ここからは、いよいよ今回のメインテーマとも言える「数の暗黙知」について考察していきましょう。 桜木先生は、 小学2年生という期間に、くり上がり・くり下がり計算と九九を完璧に覚えると「数の暗黙知」が身に付く と言っています。「 暗黙知 」という言葉を知らなかった筆者は、この言葉を見たとき「数学用語か何かかな?」と思いました。映画や小説のタイトルにも出てきそうですよね。 「暗黙知」というのは、 経験的に使っている知識 のこと。ベースとなっているのは 勘や直感 です。そのため「知識」とはいえ、言葉で説明することは難しく、簡単に理解できるものではありません。 その代表例と言えるのが「 自転車の乗り方 」です。自転車は体で乗り方を覚えなければ、決して乗れるようにはなりません。そして、乗れるようになれば、乗り方を忘れてしまうということもないですよね。 算数(数学)を学んでいく上で、 数に対する感覚を身につけるこ と は非常に重要 です 。 これがなければ、当然、 計算や数の操作に苦労します。つまり 「数の暗黙知」とは「言葉で説明することができない、数字に対する 直感力 」 だと言えるでしょう。 「数の暗黙知」を身につけるための学習法はこれだ! これほどまでに 小学2年生という時期の重要性 を説かれると、今から「数の暗黙知」を身につけるのは、もう手遅れだと思わずにいられませんよね。 受験生の皆さん、安心してください。桜木先生は、 高3になってからでも十分に間に合う と断言しています。もちろん、簡単に身に付くものではなく、特訓が必要。ここで呼ばれたのが、前作のドラゴン桜にも登場した数学の特別講師、 柳鉄之介(てつのすけ)先生 というわけです。 それでは、柳式「数の暗黙知を身につける方法」を見ていきましょう。 その1. 数の暗黙知能力向上プリント100問ノック 桜木先生の計算プリントは、足し算・引き算を解くものでしたが、柳流プリントでは様々な計算問題が用意されています。まずは、 小2レベルの「分解九九」 100問。これを5分で解くことを、東大専科の二人に課しました。 この他にも、加減乗除を使って4つの数を10にする「メイク10(小6レベル)」。瞬時に数の大小を判断して等号・不等号を入れる、小5小6レベルのプリントも用意されています。 まさに、野球のスパルタトレーニングである「1000本ノック」ならぬ「 100問ノック 」。こういった計算問題を満点が取れるまで徹底的に繰り返して、「数の暗黙知」を高校レベルにまで引き上げようというわけですね。 その2.
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