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Mon, 29 Jul 2024 20:38:11 +0000

折尾駅前校からのお知らせ INFORMATION 夏期講習キャンペーン実施中 こんにちは。 個別指導Axis折尾駅前校 です。 いよいよ夏休み!という方も多いのではないでしょうか? 毎年感じることなのですが、このくらいの時期から グッと 成績や判定が 良くなる子 と そうでない子 で差が出てくるのです。 例えば公立の中学1年生さんであれば、1学期のテストは まだまだ腕試しの要素が強く範囲もそこまで広くなく、 難易度もあまり高くないことが多いです。 なので、それなりに授業を聞いてさえいれば 多少うろ覚えでも点数が取れるのです。 しかし 2学期以降はどんどんペースが上がっていきます。 それは高校受験の範囲を3年でやりきらなくてはいけないからです。 1学期がスローペースであった分、2学期からはペースアップせざるを得ません。 この ペースアップについていくことができず に 差ができてしまう ケースが本当に多いです。 ついていけない原因としては ①学習習慣が無く、宿題や復習など量を捌くことができない ②1学期内容が習得できていないので、2学期の内容を理解できない(しにくい) ③そもそも学校の授業を聞いていない このいずれかではないでしょうか? そこで Axis折尾駅前校 では、そういった生徒さんには 夏期講習 で 徹底的に基礎 内容のやり直しをしてもらいます。 授業だけでなく、自習もしっかり取り組んでもらえるようにしていますので、 自宅で学習できていない、というお子さんにも学習習慣を身に着けてもらえます。 1学期の内容がマスターできていれば、2学期以降の内容理解もスムーズです。 実際にAxis折尾駅前校にずっと通ってくれている生徒さんは 自習 が 当たり前 になっていて、夜も 22:00 まで 必ず誰かが自習 しています。 このように習慣付のきっかけとしていただくために Axis折尾駅前校では夏期入会キャンペーンを実施中です。 入会金無料 に加え、今なら 最大5コマ が 9900円 (税込) で 受講いただけます。 8/10お申込み分 までの お得なキャンペーン です。 それ以外にもお得な特典がございます。 気になる方は是非お問合せください。 みなさまからのお問合せお待ちしております。 ※現在、高校3年生のライブ個別(1:1、1:2個別)は満席状態のため Axisオンラインでの受講をご案内しております。大変申し訳ございません。 - 2021年7月20日 校舎の雰囲気 ATMOSPHERE ここからスイッチ・オン!

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(初 めての塾で心配だという方のために、他塾さんとの違いについてもお話しします) お問い合わせ Webからのお問い合わせがおすすめです。 ☆ Google Map で校舎 の場所を確認する。 ************************************************************************************************* 今伊勢中・北部中・葉栗中・奥中学校区の個別指導塾 明海学院 一宮今伊勢校 教室直通ダイヤル ☆「ブログを見ました」とお伝えください。 受付時間/13:30~21:00(日曜・祝日、月末29~31日、指定休校日を除く) カテゴリー: 今伊勢校の合格実績 塾スタッフの想い 明海学院とはこんな塾

2021年7月22日 / 最終更新日時: 2021年7月22日 塾日誌 今日から中3は夏期講習がスタート。 そして、それに合わせ自習室の利用時間も13:30から夜まで利用可能となります。 家ではなかなか集中できないが実態です。 子供達にとって夏休みに入ったばかりのこの時期、 具体的な目標が無かったり・・・・ 別に現状に困っていないし・・・ やらなきゃいけない事がまだ本当に追い込まれていないから どうしてもだらだらモード全開になってしまいます。 だらだらしていると退屈になり、知らず知らずスマホばかり触れ、ゲームやYoutube、SNSに依存しがちになってしまいます。 このダラダラを改善するのは、環境を変えるしかありません。 というか、環境が全てだと思います。 「夏休み中、家で黙々と勉強ができ、目標を持って計画通りに的を射た学習ができて、成績も優秀!」 そんな子、全体の%いるのでしょう? 今、自習室を利用している生徒達の声です。 高校1年Aさん 未来義塾の自習室は、1人1人の机がに十分な広さがあり、集中しやすい環境です。中3の時、夏期講習後、そのまま2時間ほど自習室に残り、7月中に学校の夏休みの宿題を完成させることができました。 図書館のような雰囲気や静けさが自習室にはあるので、本当に集中して勉強に取り組むことができます。また、周りで勉強するライバルたちの姿が見えるので、凄く刺激を受けることができますね。 高校1年B君 「早く取り掛かっておけばよかったな」とか 「結局やらなかった」ということにならないように 自分の環境をまず変えてみましょう。 今度でいいや、やる気が出たらでいいや、と言っていたら夏休みなんてあっという間に過ぎてしまいます。 生徒諸君、13:30からスタートですよ。 人間が変わる方法は三つしかない。 一つは時間配分を変える、 二番目は住む場所を変える、 三番目は付き合う人を変える、 この三つの要素でしか人間は変わらない。 もっとも無意味なのは、「決意を新たにする」ことだ。 かつて決意して何か変わっただろうか。 行動を具体的に変えない限り、決意だけでは何も変わらない。 大前研一 The following two tabs change content below. この記事を書いた人 最新の記事 愛知県蒲郡市にあるハイブリット学習塾/未来義塾の塾長。10代で愛知県から大阪、東京まで自転車で走破!大学中は、バックパック1つで、アメリカ1周。卒業後、アメリカ・アトランタにて「大工」を経験。帰国後15年間、大手進学塾の教室長・ブロック長として教壇に立ち、2005年独立。 大型自動二輪、小型船舶2級免許所得。釣り、ウォーキングが好き!作家は、重松清さん、音楽は、さだまさしさんが好き。「質より量より更新頻度」毎日ブログを更新しています。

「ゲイツさんは、コンピュータ・サイエンスの進歩に貢献しました。」 という英文を覚えた方がずっと記憶に残ります。 オーディオを使って覚える 最近の英語教材は、ほとんどのものに英語オーディオが付属しています。 必ずオーディオを聞いて発音を覚えましょう。発音を知らない単語は、聞き取ることができないし、英会話で使えないので覚える意味がありません。 「試験英語だけできれば満足」という人以外は、必ずオーディオを聞いて発音を覚えるのが正しい単語の覚え方です。 声に出して練習する オーディオを聞いたら、必ず声に出して練習します。 スペルに従って発音するのではなく、 耳で聞こえたとおりに発音する のがポイントです。 たとえば、「people」という単語は、スペルを見て発音すると「 ピープル 」ですが、ネイティブの発音を聞くと「 ピーポー 」のように聞こえるはずです。 「ピーポー」と聞こえたなら「ピーポー」と発音しましょう。 「 『L(エル)』の音もしっかり発音しなきゃ!

最強の英単語覚え方! 高校生 英語のノート - Clear

英単語ノートのダウンロード トイグルでは3種類の英単語ノートを用意した。 いずれもA4用紙に印刷できるようサイズを調整しているため、活用してほしい。 5-1. A4用紙に1単語書ける英単語ノート 5-2. 英単語のノートの書き方・作り方!中学、高校英語の点数アップにつながる活用術とは. A4用紙に2単語書ける英単語ノート 5-3. A4用紙に4単語書ける英単語ノート *まとめ: 圧倒的な単語力を身に着けよう この記事では、英単語ノートを使った語句の覚え方を説明してきた。 内容をまとめると次のようになる。 「単語を知っている」とは語彙の総合的な知識を習得していること。 単語学習は語彙の知識を増やしていくプロセス。 英単語ノートは単語学習の役に立つ。 英単語ノートにはつづり、読み方、意味、コロケーション、イラスト、例文などを載せる。 英単語ノートを使って語彙を復習する。 英単語を覚えるのは時間がかかる。だからこそ、着実に身につく方法で勉強を進めていこう。 Good luck! *記事内の意味や例文には、 Longman Dictionary of Contemporary English (6E) Paperback & Online (LDOCE) 、 ジーニアス英和辞典 第5版 、 小学館ランダムハウス英和大辞典 などを引用しています。

英単語のノートの書き方・作り方!中学、高校英語の点数アップにつながる活用術とは

Sさん(2年) 現在、バレーボールサークルの女子チームキャプテンを務めているというSさん。 そんなSさんが高校1年生だったときのノートは、これ自体が一冊の参考書!と言ってもいいような作り込みでした。 基本的には前のHさんと同じく、ノートに授業で扱った問題のコピーを貼り付け、細かい文法事項をノート左側に、和訳を右側にまとめるというもの。 板書用ノートとは別に用意しているというこの復習用ノートは 「繰り返し見返すこと」を前提に作っているため、重要なポイントを太字で目立たせるなど、そのレイアウトから配色にいたるまで細かなこだわりが込められていました。 まとめ いかがでしたか? 「きれいなノート」と聞いて、イラストを沢山載せた、カラフルなポップなノートを想像した方も多いかもしれませんが、東大生たちの英語ノートを実際に覗いてみると、肝心なのはなによりも復習を最優先にした 知識の整理 。 通っている塾などでノートの作り方を指定されるケースもあるようですが、お話をうかがった東大生は皆そこに独自の工夫を加えてオンリーワンのノート作りをしていました。 皆さんも、TOEIC対策などで本腰を入れて勉強する時は、東大生たちを見習って 「見やすいノート作り」 を心がけてみてはいかがでしょうか? 英単語 覚え方 ノート ミニノート. 東大生だって英語はできなかった!? 全学で導入された英語教育改革プログラムの全貌/東京大学 工学系研究科 森村准教授 Please SHARE this article.

英単語の覚え方|圧倒的な単語力が身につく自作ノートの作り方

英単語ノートを活用して、得点アップにつなげましょう! 英単語が覚えにくくて苦戦している方が多いです。 暗記が難しく学生を苦しめる英単語を、上手く覚えるために役立つアイテムこそがノートなのです。 […] 英単語ノートを活用して、得点アップにつなげましょう! 英単語が覚えにくくて苦戦している方が多いです。 暗記が難しく学生を苦しめる英単語を、上手く覚えるために役立つアイテムこそがノートなのです。 今回は、 ノートの活用方法 について詳しく見ていきます。 記事は下に続きます。 英単語のノートの書き方・作り方 英語を制するにはまず英単語から。といっても過言ではありません。 なぜなら、単語さえわかれば、多少文法がわからなくても、 知っている単語をつなぎ合わせて、日本語の意味が通じるように訳せば、なんとなく意味は通じるもの なのです。 反対に文法は完ぺきに頭に入っていても、英単語の意味が分からなければ、何について書いているかも理解できないわけですから・・・ 当然、日本語にすることもできません(汗) ここでは、そんな英単語をマスターするために、 英単語ノートの作り方 をお伝えしたいと思います。 見やすい書き方は?

英語ノートって、どう作ればいいの?現役東大生70人に聞いてみた! | English Lab(イングリッシュラボ)┃レアジョブ英会話が発信する英語サイト

岩下先生 単語を書きそれをペンでグルグル囲いながら発音と意味を唱える!

2019年12月16日投稿 2020年11月24日更新 講師アンケート第3回目のテーマは 【英語】英単語の暗記方法、覚え方のコツ です。 単語って、覚えるの難しいですよね。 地道な作業ですし、通帳のように見るたびに覚えた単語数が増えていくのが目に見えてわかる、なんてものもありません。 (ゲームのようにどんどん覚えていく感覚が数値化できたら面白いのにね) では、東京大学に合格できた先生たちの勉強方法って、何か特殊な方法なのでしょうか? 突拍子もない裏技で覚えているのでしょうか? 結論からいうと、、、なんてことはありません。みんな地道に取り組んでいました笑 ただ、各先生からのコメントの中に、ヒントは見えると思います。 ・無理やりにでもその単語からなにか連想してイメージを持って、それとこじつけて覚える ・人間忘れてしまうことは当たり前で、何回思い出せるかが鍵です ・発音!あとは、例文ごと単語を覚えるのがオススメです! 英語ノートって、どう作ればいいの?現役東大生70人に聞いてみた! | English Lab(イングリッシュラボ)┃レアジョブ英会話が発信する英語サイト. 英単語を覚えるのが途中で嫌になってしまうのは、覚えたと思った単語もしばらくたつと忘れてしまい、「できるようになった」感覚が少ないからではないでしょうか。 肩の力を抜いて、 人は忘れるのは当たり前! と考えて、定期的に時間を作るように心がけてもらうことからが単語暗記のスタートです。 講師アンケートその3 『英語の単語を覚えるのが非常に苦手です。』 そんな英単語の暗記が苦手な生徒に、覚え方のアドバイスをお願いできますか? 既読49 老田先生 私はとにかく書いて覚えました。 ノートや単語帳に何度も見返せるよう整理しておくと便利です! あと、暗記物は夜にやると定着しやすいそうです。(私も高校生の時実感しました。) 鳥越先生 単語帳で暗記をする場合、単語の配置や順番で覚えてしまうということが起こりがちです。(単語を見なくてもこの単語が来たから、次はこの単語だろ、と推測出来てしまう。) 単語帳を逆から読むなどして、どんな状況でも単語と意味が1対1で対応して出てくるようにしていました。 上野先生 発音、音を聞く、スペルを実際に書くは意味の暗記とセットで最低限やった方が良い。単に覚えやすくなるというだけではなく単語を使えるようになることに繋がる。 余力があれば単語を使った文の暗唱までできると良い。 長嶋先生 中途半端な量・やり方をやらない(例えば、毎週50個など分量を決めて、覚えたかどうかの確認テストを行うなど) 寺川先生 10回見ましょう。それで無理なら100回見ましょう。人間は忘れる生き物なので仕方ないです。 金澤先生 無理やりにでもその単語からなにか連想してイメージを持って、それとこじつけて覚える。 例えば、stun (ぼーっとさせる)という英単語は、「発音が、物をまっすぐ落とす音(ストン)に似ている」→「意識を落とす」→「ぼーっとさせる」というイメージを持って覚えていました。自分の中で納得できるものならイメージはなんでも構わないと思います!