こ、これ、凄いぞ!?めちゃくちゃ面白いぞ!?なんだコレ!?ちょっと、コレ、凄い本やんか! ?と驚愕。めちゃくちゃ面白いです。ホンマです。めちゃくちゃ面白いです。極端に言いますけど、読書が好きな人で、日本語を解する人なら、全員読んだ方が良いんでは?というくらいに、ちょっと、並はずれて面白いです。いやもう、凄いぞコレ。 自分が、この本に興味を持ったのは、中日ドラゴンズの根汚 昂(あきら)選手が切っ掛けでした。2018年のプロ野球ドラフト会議で、4球団競合の1位指名で、超幸運にもドラゴンズの与田監督の黄金の右腕で抽選当たりクジを引き当て(遊戯王バリの引きの凄さ)ドラゴンズに入団した超大物ルーキー(当時)です。 ちなみに、2021年5月現在のプロ3年目では、この二年間の雌伏の時を経ての遂に三年目の今季の大飛躍か! ?を感じさせてくれている、全てのドラゴンズファンが愛していると言っても過言ではない程の超スーパー愛されキャラの期待の星です。 その根尾選手が、2018年当時で、愛読書なんですよ、ってガンガン紹介されていたのが、この「思考の整理学」なんですよね。おおーそうなのね。根尾君、こんなにちょっとコムズカシそうな本、読むのね。やっぱすげえなあ~根尾君。ドラゴンズを頼むぞ!って思って、そのままその話題をずーっとほっぽったまま、2021年になりましてね。 最近、自分、図書館利用し始めたんですよ。で、図書館は、色んな本を無料で借りることができて大変に素晴らしいので「あ、そういえばアレだ。根尾君が愛読書に挙げてたあの本、あるかなあ?」って調べたら、あるやないですか。そらそうだ。超有名な本ですもんね。で、ラッキーあったぜありがとう、って、借りて、読んだら。 途轍もなく面白いやんか!!!!!
長く読まれた本を、大きな活字にしました! 誰もがあこがれる、軽やかな発想と、自由な思考ができる方法を開陳します。 シリーズ: 単行本 1, 100円(税込) Cコード:0010 整理番号: 刊行日: 2017/01/23 ※発売日は地域・書店によって 前後する場合があります 判型:四六判 ページ数:232 ISBN:978-4-480-01701-7 JANコード:9784480017017 購入 著者について 外山 滋比古 トヤマ シゲヒコ 1923年生まれ。東京文理科大学英文学科卒業。『英語青年』編集長を経て、東京教育大学、お茶の水女子大学で教鞭を執る。お茶の水大学名誉教授。専攻の英文学に始まり、エディターシップ、思考、日本語論などの分野で、独創的な仕事を続けている。『思考の整理学』『「読み」の整理学』『知的創造のヒント』『アイディアのレッスン』『異本論』『日本語の作法』『忘却の整理学』『幼児教育でいちばん大切なこと──聞く力を育てる』など著書多数。
1 図書 思考の整理学 外山, 滋比古(1923-) 筑摩書房 7 英語の発想・日本語の発想 日本放送出版協会 2 外国語の読みと創造 研究社出版 8 ユーモアのレッスン 中央公論新社 3 日本語の論理 中央公論社 9 日本語の素顔 4 文学の方法 大修館 10 日本語の作法 日経BP社, 日経BP出版センター (発売) 5 省略の文学 れんが書房 11 日本語の個性 6 家庭という学校 12 知的創造のヒント 講談社
書誌事項 思考の整理学 外山滋比古著 筑摩書房, 2017. 『ワイド版 思考の整理学 (単行本)』(外山滋比古)の感想(18レビュー) - ブクログ. 1 ワイド版 タイトル読み シコウ ノ セイリガク 大学図書館所蔵 件 / 全 76 件 この図書・雑誌をさがす 注記 1983年に筑摩書房より「ちくまセミナー1」として刊行され、1986年にちくま文庫として刊行されたもののワイド版 内容説明・目次 内容説明 自分の頭で考えるために。30年間で200万人に読まれた大ロングセラーが大きな字で読みやすくなりました。 目次 グライダー 不幸な逆説 朝飯前 醗酵 寝させる カクテル エディターシップ 触媒 アナロジー セレンディピティ 情報の"メタ"化 スクラップ カード・ノート つんどく法 手帖とノート メタ・ノート 整理 忘却のさまざま 時の試錬 すてる とにかく書いてみる テーマと題名 ホメテヤラネバ しゃべる 談笑の間 垣根を越えて 三上・三中 知恵 ことわざの世界 第一次的表現 既知・未知 拡散と収斂 コンピューター 「BOOKデータベース」 より 詳細情報 NII書誌ID(NCID) BB22951561 ISBN 9784480017017 出版国コード ja タイトル言語コード jpn 本文言語コード jpn 出版地 東京 ページ数/冊数 223p 大きさ 19cm 分類 NDLC: SB88 NDC8: 141. 5 NDC9: 141. 5 件名 BSH: 思考 BSH: 情報管理 NDLSH: 思考 ページトップへ
(ID:kZkwyx30P8I) 投稿日時:2021年 06月 07日 03:08 息子は国語の方が難しかったと言っていたのですが今回国語の方が易しかったようですね。国語、読書は割とする方なのですがハイレベ一年生だけでは力がつかないんでしょうか、、 対策授業をしてくれる少し遠方の会場も気になりますが、なんせ朝早いので近所の会場にしました。対策授業受けられた方いらっしゃいますか?為になるものでしょうか? ?
おはようございます、りんごです(・∀・)ゝ 昨日Twitterでも「送ってきたー!」「無事終わったー!」などとポツポツ呟いておりましたが… 全国統一小学生テスト無事に終わりましたーヽ(`∀´)ノ 前回11月にあったテストに引き続き、しーちゃんは二度目の挑戦。 そしてそして。 年長になったおーくんも、今回初めてのテストに挑戦ですっ!!! まだまだ結果はわかりませんが、当日の様子と自己採点した印象など備忘録がてら書いてみたいと思います。 【小2】しーちゃん二度目の全国統一小学生テストに挑戦! 前回は家の近くの小規模塾で受けましたが、今回は早稲アカさんにて受験してみることに。 そして思い知るのです。 会場が違うと『雰囲気・得られる情報・対応』も全然違う!!! と。 前回の小規模塾…ホントに同じテストだったのか…な(;´∀`)?? 今回は…先生方の熱気が…すごい… そして…こういう感じ結構好きです! !笑 朝から元気に 「おはようございますっ! !」 と挨拶していただけるのは気持ちがいいですね(●´艸`) 何よりビックリしたのが保護者向けセミナー。 いや、ホントに、前回とまるで違う。 ガチセミナーでした。 やっぱりあれですね、色んな会場で受けてみるべきですね!! 前回と違う会場を選んでみて正解でしたヽ(`∀´)ノ 塾の雰囲気や対応、塾長さんの印象などなど、色々なことを知る良い機会となりました。 (そして大変好印象) 次回はどこで受けようかしら…と思いつつ、今回の早稲アカさんの対応がとても良かったので次回も会場は早稲アカさんにしたいな~と思っております(●´艸`) (早稲アカさんの違う校舎で受けてみるのもありかな、と思ってみたり) 春のチャレンジテストを受けた際にもらったこちらのカードも頂いてきました。 これで4枚になったよ~!! (なぜか私が集めたくなっているという。笑) 残念ながらテスト後の解説授業はコロナの影響で無くなってしまったのですが、6/13以降1週間だけWEBから解説授業が見られるようなのでしーちゃんと一緒に見てみようと思っています! さてさて、肝心のテストの手ごたえでございます。 時間足りなくて算数半分解けなかった~ と言いながら出てきたしーちゃん。 問題用紙には例によって答えが記されていなかったので (時間が足りなくてメモする余裕がないらしい。そりゃそうだ。) 、記憶を頼りに答えを聞いての自己採点なので信ぴょう性には欠けますが… 平均点…いくかいかないか微妙なところ…なのではなかろうか。 勿体なかったのが第三問。 多分いつもだったら解けるであろう問題だったのですが… わかりやすくするために図を書いた形跡が問題用紙にあったものの、 その図を書き間違えるという凡ミスっ!!!
(←よくわかっていない) と言っていたのでとりあえず申し込むことに。 案の定と言いましょうか、当日いざ向かおうとした時点で やっぱりやめようかな… と消極的な気持ちになってしまいまして。 知らない場所で一人になるのが怖い、と。 まだ年長だし、無理にやらずともキャンセルでもいいのでは…と少々思ったものの、とりあえず会場にだけは行ってみようかと足を運んでみると… 「こんにちは~!今日は頑張ってね! !」 「頑張って来て偉いね!応援してるからね! !」 先生方が、わざわざしゃがんでおーくんと目を合わせ優しく声をかけてくれて(;O;)♡ それでおーくん、すっかり警戒心がなくなったようです。 (素直さがウリです。笑) 入り口で母親と離れ離れ…をイメージしていたのですが、今回受けた会場では教室まで同伴で大丈夫でした! (それもまたおーくんの安心につながった模様) その後、答案用紙に名前を書く手伝いをしたり等しばしの時間を過ごし、30分間のテスト本番だけ親は別室に。 (その時間で保護者向けセミナー。私この日2回目のセミナーでした。笑) 30分後に教室に戻って子どもを引き取り終了です!! お迎えに行ったら第一声。 それはそれは大口を叩いていました。笑 ちゃんと解けているのか全くわかりませんが、本人的には手ごたえはあった模様。 実際はどうなんだろう。 全くわからない。笑 1つ意外だったのは、自分で問題を読んで解けていたこと。 今回テストの前に 問題は読み上げていただけるんですか? と聞いてみたのです。 (そのように書かれている案内を拝見したような記憶があって) そしたら 「基本的には自分で読んで解いてもらう」 と。 え、話が違う…!! とめちゃくちゃ焦りまして(;゚;Д;゚;) というのも、いつも家でワーク類をやるときには ママ、問題読んで~♡♡ と必ず聞いてきていたので、誰かが問題を読んであげないと出来ないと思っていたのです。汗 が、蓋を開けてみたら「フォローするつもりで様子を見ていたのですが1人で読んで出来ていましたよ!」と。 おーくん…いつものあれは甘えだったのか! ?笑 (かわいいから今後も甘えておくれ。笑) 尚、基本的には一人で取り組むけど、年長さんの場合はあまりにペンが止まっている子がいた場合には問題を読んであげたり等のフォローが入るそうです! おーくんも、しりとりの問題の解答の仕方がわからなくて悩んでいたらやり方を教えてもらえたと言っていました。 問題の雰囲気としては、七田式プリントの『ちえ』や、こどもちゃれんじ思考力特化コースの『思考力ぐんぐん』に近い印象を受けました。 数字を書いたり文字を書いたりする問題は一切なく、思考力系のワークっぽい問題。 年長さんのテストは、楽しさを重視しているのかな??
また、解答用紙は小学生のように別ではなく問題用紙に直接書く形式でした! なので普段取り組んでいるワーク類と同じ感じで解けていました。 めちゃくちゃ構えていましたが、年長6月時点でのテストの難易度に関しては小学生のように高いわけではなさそうだったのでホッとしました。 (重ね重ね言いますが、正解しているのかどうかは全くの未知数です。笑) おーくんがテストに対してよい印象を持ってくれていたら嬉しいな♡ これもまた、結果をお楽しみに、ですね(●´艸`) ↑おーくんもカードもらいました! 結果は学習カウンセリングの際にいただく予定です! これまた、前回受けた会場とは異なると感じたのですが… 個別に学習カウンセリングを行い、その際に成績表を頂く流れとなるそうです。 (前回は受け取りに行ってペラッと渡されただけでした) 早稲アカさんは手厚いねぇ… 二月の勝者を全巻買って読んでたこともあって 我々大事な顧客だもんなぁ、そりゃ手厚くもなるよなぁ… と感心しちゃったりして。←笑 ↑全巻大人買いしました!延期になっていたドラマも10月スタートで決まったそうです!楽しみ♡♡ 色々と聞きたいこともあるので、質問したいことを事前にメモして伺おうと思っております。 せっかくの機会なので有効に活用しよう!! カウンセリングの日時が少し先なので、結果がわかるのはもう少し先となりそうです…(;´∀`) 尚、今月は全国統一小学生テスト以外にもテストを受ける予定をしております。 (全てしーちゃんの了承済み) 今月大忙しです。笑 今のところ気になっている塾のテストを全て受けてみよう大作戦。 結果よりも、『塾の雰囲気を知りたい』『しーちゃんの反応が知りたい』というのが最大の目的かしら。 (もちろん、テストで出来なかったところを今後に活かしたいという思いもあり) 小3の2月までに入塾する塾を決めたいという思いもありますが (中学受験をしたいという気持ちに変更がなければ、ですが) 、もう少し早くから入塾するのもありなのかしら…?という気持ちもあったりして。 (これまたしーちゃん次第ですが) テストを参考にしながら色々考えていきたいと思っております。 家庭での取り組みも今一度見直してみよう。うむっ!! テストの後にはご褒美を買いに書店へ。笑 おーくんへの頑張ったご褒美はラキュー。 しーちゃんへは、ざんねんないきもの事典の新刊。 二人ともとっても喜んでいました!!
テストの後のご褒美が楽しみで仕方がないしーちゃん(●´艸`) これからもきっといいことがあるよ! 次のテストも頑張ろうっ! !笑 何はともあれ。 しーちゃん、おーくん。 お疲れさまでしたヽ(`∀´)ノ おすすめの関連記事です! 1回目は1年生の11月に受けました! このときより算数の結果はかなり低くなりそうな予感…(;´∀`) でも国語は良いと思うので、2教科合計は同じくらい…かもう少し下か、かな。恐らく。 絶賛ソワソワしています。 未だにソワソワしています。 中学受験に関する本を読んだり、塾の情報を集めて検討したり。 めちゃめちゃソワソワしてます!! !笑 ↓読んだよの印に『ポチッ!』と応援よろしくお願いします♡♡ にほんブログ村