【中学数学/勉強法】数学が苦手な中学生はここから始めよう! 数学が苦手な中学生の勉強法! 新潟の家庭教師です。 みなさん、 数学は苦手ですか? 中学数学はつまづきやすい教科。 数学の問題を解くためには、「今授業で習っていることが分かっているだけではダメな場合がある」のが理由の一つです。 今授業で習っていること以外に、 ・これまでに算数や数学で習ったこと( 積み重ね ) ・問題文の読解力( 国語力 ) ・状況の読み取りや予測( 発想力 ) ・着眼点や視点の切り替え( 応用力 ) などなど、様々な力が必要です。 ですから、家庭教師をしていても、数学の成績を上げるのに大変時間がかかることがあります。 今回は数学の勉強方法やポイントをまとめます。 定期テストや高校入試で、 平均点または少し上を狙う中学生 を対象に考えてみました。 また、数学の4つの分野別にまとめてあります。 自分の 苦手分野 について、よく読んでみて下さい♪ ▼目次 数と式 図形 関数 資料の活用 英語 編はコチラ → 英語が苦手な中学生はここから見直そう! 「数と式」の単元は、 中1 正の数・負の数 文字式 一次方程式 中2 文字式の計算 連立方程式 中3 平方根 式の展開と因数分解 二次方程式 です。 これらが苦手な中学生は参考にしてみて下さい! 成績を上げる中学生の勉強法の極意. 「数と式」は、他の分野と比べれば苦手になるところが少なめです。 計算法則と公式を覚え、くり返し練習すれば、できるようになる問題が多いでしょう。 中3生の家庭教師をする場合はここからスタートします。 苦手になるとすれば、 ・ 小数 や 分数 の扱い(小5, 小6) ・正の数・負の数の四則計算 +-×÷ (中1) ・方程式の 文章題 (中1, 中2, 中3) ・文字式, 式の計算の 利用 (中2, 中3) この辺りですが、下2つは発展問題になることが多いので、平均点を目指すならば 上の2つが重要 です。 文字式や方程式でも、結局のところ、小数や分数, 四則計算でつまづいている中学生が家庭教師をしていて目立ちます。 また、上の2つは、「数と式」分野だけでなく、「図形」「関数」「資料の活用」分野でも必要になります。 さらに、理科や社会の計算問題でも必要な力です。 ですから、小数, 分数, 正負の四則計算ができないと、かなり悪影響が広がります! 勉強方法としては、 戻り学習&反復練習 しかありません。 恥ずかしがらず、 小学校4年生くらいからの計算ドリルを反復練習 しましょう!
勉強を楽しむ方法を知りたい中学生へ 楽しく学習する方法に関するページ内容 ここでは、 勉強を楽しむ方法 について 解説します。 国語、社会、理科、数学、英語、 これらの勉強を楽しいと感じる子は、 少ないでしょう。 でも、 ゲーム理論、自分ごほうび、 友達バトルという3つを行うだけ で、 面白いくらい勉強が楽しくなります! 成績も上がると思うので、 中学生、高校生、小学生は必見です。 なぜ勉強はつまらないのか?3つの理由とは? そもそも、 なぜ勉強はつまらないと 感じるのでしょうか?
中学校1年生でかなり苦手を抱えてしまうのが「 体積 」です。 体積の公式を覚える際に「 なぜその式になるのか? 」と根本的な部分から理解するようにしましょう。 特に「 なぜ底面積を求めなければならないのか? 」は重点的に覚えた方がいいです。 体積の応用問題でも、底面積の求め方を非常に良く見られ、底面積は単純な面積を求めるものが多いです。 教科書をよく読みこんで体積の求め方の根拠を把握できるようにしましょう。 公式の根拠の理解はこちらの参考書がおすすめです。 証明問題のコツは結論から逆算すること! 次に苦手な中学生が多いのが合同と相似の 証明問題 です。 こちらは解き方を覚えなければ、解き方が非常に厄介な問題で 結論から逆算することを徹底 してください。 特に、どの条件を使えば簡単に証明できるかを考えるのが重要です。 仮定を図形に書き込んで条件特定を行うようにしてください。 解き方は以下の画像をご覧ください。 解いているときに問題の図形に適切な印を書き込むことが分かりやすくするコツです。 証明問題は 問題慣れすることも大切 なので、何度も同じ問題に取り組んでいくのも効果的になります。 中学生の自宅学習では「 勉強アプリ 」を使うこともおすすめできます。 2020. 06. 中学の数学で計算力アップのために必要なこと. 02 『中学生におすすめの勉強アプリは?』 『国語、数学、英語、理科社会の勉強アプリのおすすめは?』 『中学生5教科無料の勉強アプリは?』 と気になる事もありますよね。 今回は中学生におすすめの勉強アプリを25選を解説します。 中学生になると部活や委員会や遊びで何かと忙しいです... 確率は国語力も大切! 最後の項目では確率分野の解説していきます。 確率分野は得意な中学生もいますが、受験となってくると難しくなってくる典型的な問題です。 定期テスト対策だけでなく受験でもきちんと得点できるようになるためにはどういったことを行って行けばいいのでしょうか。 確立は樹形図をきちんと理解すること 確率の問題は 「樹形図」で場合の数を考えることが重要 です。 具体的に例題で言うと、下記の図をご覧ください。 例えば頻出問題で、整数が書かれたカードを「同時に引くか」「1枚ずつ引くか」で確立の場合の数が変わってきます。 同時に引く場合には樹形図が減っていくパターンで、同時に引かなければ樹形図が減っていかないパターンと読み解くことが可能です。 出題されている問題がどちらのパターンか?をしっかり読み解いていきましょう。 こういった文言を見逃さずに対処できるかどうかで、確率を得点源にできるかどうかが決まってきます。 問題文を正しく読み解くには「 国語力 」も大切です。 中学生におすすめの 国語の問題集 も参考にしてください!
また、小数, 分数の計算と並行して、正の数・負の数の計算問題もくり返しやりましょう。 四則演算(+-×÷の混じった計算法則) 小数, 分数の扱い(小数点, 約分, 通分) 正負の符号(+-の混じった計算法則) これらが完ぺきに出来るようになるまで、戻り学習&反復練習あるのみです! 家庭教師をしている中学生さんに、計算の反復練習の宿題を毎日出しています。 目次に戻る 「図形」の単元は、 平面図形 空間図形 平面図形と平行線の性質 図形の合同 図形の相似 円周角と中心角 三平方の定理 「図形」は得意苦手がハッキリする分野。 家庭教師をしていても、得意な子と苦手な子が分かれます。 特に苦手になりやすいのは、 ・立体の 体積 や 表面積 (小6, 中1) ・ 証明 問題(中2, 中3) ・角度や長さを求める問題(小5~中3) この辺りでしょう。 証明は発展問題になることが多いので、平均点を目指す中学生にとっては、 図形の計量(角度, 長さ, 面積, 体積を調べる) の力をつけたいところです。 そのためには、公式や法則を覚えるだけでは足りません! かといって、特別なセンスやひらめきがなくても、計量問題はできるようになります。 学習のポイントは、 ①言葉の定義 ②イメージ です。 くわしくはこちらをご覧下さい! → 図形問題が苦手な子の3つの問題点 ↓苦手と解決方法を家庭教師が見つける 「関数」の単元は、 比例・反比例 一次関数 関数 y=ax2 単元は少ないですが、学習内容は多いですよね。 また、1年生で習う内容があいまいだと、2年生, 3年生でつまづいてしまいます・・・。 ですから、関数が苦手という中学生も多いでしょう。 家庭教師をしていても、「関数がまるっきりダメ・・・」という生徒さんが少なくありません。 平均点または少し上を目指す中学生は、以下のポイントを押さえましょう! 【中学数学の勉強法】数学の点数が「伸びる人」と「伸びない人」の違い・３つの特徴 | おうちSTUDY. 1. 座標軸や座標の意味が分かること 2. 関数のグラフを描くこと 3. 関数の式に値を代入すること 4. 条件から関数の式を求めること これらの 基礎基本 が分かると、学年が上がっても困ることはありません! 4つの基礎基本はこちらのページで解説 → 関数が苦手な中学生さんへ基礎基本から教えます! ただし、「関数」の問題を解く際には、「数と式」分野の文字式や方程式を使います。 自信のない中学生は「数と式」から学習しましょう♪ 「資料の活用」の単元は、 資料のちらばりと代表値 確率 標本調査 こちらは他の3分野と比べて学習量は少ないですし、つながりもありません。 2年生の確率が分からないからと言って、3年生の標本調査で困ることはありません。 つまり、しっかり学習すれば 点数の取りやすい 分野, 単元です!
○ 参考:勉強法が間違っているのも大きな障害の1つです。 ケアレスミス対策(減らし方、なくし方) そもそもやる気にならない 最大の難関が、ここまで書いたような 面倒で大変なことは「やる気にならない」 ことです(笑) よく受験生やその親が 「何をすれば成績が上がるか分からない」 と言いますが、私たちプロからすれば 「何をやるか」は生徒の学力を診断した時点ですぐに決まるもの です。 具体的に言うと、「この学力の生徒には、ここでこういう指導をして、こういった問題をこのくらい解かせて、その後こういう順序でこういう指導を行えば、いついつまでに大抵このくらいは上がる」というのが、それなりに力のある教師には感覚的に分かるのですね。 そもそも勉強とは、どうすれば上がるか分からない未知の世界では決してなく、 「成績を上げるには何が必要か」 が最初から決まっていて、問題になるのは 「生徒に足りていないものをいかに埋めるか」 のほうです。 これが「どうやったら幸せになれるか」「どうすれば社会で成功するか」になると、何が必要で何が足りていないのかすらも分からないため、途端に難しくなりますよね?
数学の成績(偏差値)を上げるコツとは?
2019. 20 Z会中学講座の評判・口コミを解説していきます。 こんにちは「子供の習い事図鑑」(@startoo_)です。 中学生は部活も忙しくなり勉強させるのが難しくなりますよね。 ただ、親としては部活や遊びだけではなくで自宅での高いレベルでの学習もさせたいと考えるものです。 そんな時に... まとめ:中学数学は苦手克服から始めよう! 今回は中学生の数学の成績アップのコツを解説してきました。 中学生の数学の苦手意識は最初期の「文字式」から発生している可能性もあります。 しかし、その文字式など 苦手分野さえ克服してしまえば一気に数学の成績がアップする こも多いのです。 筆者が中学生の塾講師をしていて、数学の苦手分野を取り除いたことで、翌月から数学が好きになり得意科目になった子は多く見てきました。 そのため、まずは苦手分野を把握することから始めましょう。 簡単な問題集や小学生の算数まで戻って学習しなおすことも有効です。 数学の苦手分野を取り除いて「 できる 」という認識を持つようにしましょう! 中学生の勉強嫌いを直す究極の勉強法5選! 2021. 07. 26 『子供が勉強を全くしなんですよね…』 『中学生の成績アップのコツは?』 『勉強嫌いを直す方法って何かないのかしら?』 こんなお悩みはありませんか? 塾で相談業務を行っていると、非常に多くの親御様方から上記のようなお話を聞きます。 自ら進んで勉強するようになるためにはど... 中学生におすすめの問題集は ・ 英語の問題集 ・ 数学の問題集 ・ 国語の問題集 ・ 社会の問題集 ・ 理科の問題集 も参考にしてください! 2020. 01. 02 中学生におすすめの数学の問題集を分野別にランキングで解説します。 こんにちは「子どもの習い事図鑑」(@startoo_)です。 中学生の「数学」は得意分野と苦手分野が顕著に表れる教科と言えますよね。 親御さんの中にも昔、数学は苦手だった... という方も多いのではないでしょうか?... 公立高校を受験する方におすすめの問題集 はこちら 2021. 02. 13 『高校公立受験で使う問題集は何を選べばいいの?』 『受験環境が変わっているから何か指針になる考え方はないかしら?』 『公立高校受験の勉強法は?』 『公立高校受験参考書の選び方のコツは?』 『2022年公立高校受験におすすめの問題集は?』 受験学年を育てている親御さんの悩みは尽きな...
「だったら私が先生にお願いして辞退させてもらうから一般で受けろ!」 とついつい叫んでしまいました。 娘は世の中を舐めている、、、。 その後、気持ちを切り替えて「そのままのスカート丈を受け入れる」気持ちになったようなので┐(´д`)┌ヤレヤレですが、せっかく選ばれた後にこんなことでもめるとは思いませんでした スカート丈>推薦 しかもあと3か月くらい、、、。 理解できません
指定校推薦。学内選考について。 私立に通う高3です。 私の高校は、1番頭のいいクラスは一般入試しか認められていません。 学校が実績が欲しいからだと思います。 そこで、指定校推薦で学内選考が行われる時、一般入試での合格がありそうな人は学内選考から落とすといことは考えられそうですか? (できるだけ実績が欲しいから見込みの無さそうな人に推薦をあげる) 実際、そのような経験ある方はいらっしゃいますか?
5 指定校推薦の校内選考の前には、情報合戦が繰り広げられます。 それは 校内選考前のどの大学を志望するのか志望票が一度提出をすると変更することができないから です。 その中で学生同士は自分の成績を高く見積もった嘘をつき合う場合があります。 評定平均値は圧倒的に勝っていたにも関わらず、周りを騙そうと嘘をついた結果、男子Wは負けてしまいました。 指定校推薦の校内選考は騙し合いのライアーゲームなので覚悟した方がいい話 校内選考の情報まとめ ・このように校内選考は競合相手を知ることが大切であること ・そして、校内選考の基準は 評定平均>人間性>授業態度>校内奉仕活動であること ・欠席日数は校内選考で影響を与える ・ 評定平均が競合よりも低くても受かる場合はある 以上 「指定校推薦の校内選考の仕組み・選考基準を経験談をもとにわかりやすく解説!」 でした。 指定校推薦のまとめページはこちら! [完全保存版]~指定校推薦を必ず勝ち取る戦略まとめ〜校内選考から入試当日まで網羅!
1でも違えば、それは全く違うものとみなされます。 ここでの差はある意味、一生の差かもしれません。 誰でもが知っている有名な大学には生徒の希望が殺到します。 ひとたび選ばれると、その時点で生徒の入学先が決まるのです。 次の年の2月に受験して届きそうにないかもしれない入試に、この瞬間決まるのです。 何度この会議に臨んでも、その責任の重さをひしひしと感じる瞬間です。 しかし問題はそう単純ではありません。 当然、同じ大学、学部でバッティングするケースがあります。 それもかなりの数の生徒が希望していたりします。 その場合ももちろん成績が第1の判断基準です。 このあたりになってくると、限りなく5. 0に近い生徒の争いです。 4. 9と4. 8は意味が全く違います。 あとで説明責任を負うため、教員もはっきりとした線引きがほしいのです。 3年間で5.
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指定校推薦の校内選考は指定校推薦の受験よりも大事です。 校内選考で、自分が選ばれるか選ばれないかで、自分が行きたい大学に行けるかどうかの未来が決まります。 ともっち 実際に、僕は指定校推薦の受験で合格したときよりも校内選考で自分の行きたい大学の推薦が決まった時の方が嬉しかったのを覚えています。 なぜなら、校内選考で選ばれさえすれば、指定校推薦は受かったようなものだからです。 校内選考で自分が選ばれるためには校内選考の仕組みやどのような人が校内選考で勝つことができるのか知る必要があります。 このことを知っているか知らないかで、 あなたの大学が決まるかどうか決まる本当に重要なものです。 校内選考の仕組みを知らなきゃ裸で戦をするようなもの! 校内選考の仕組みを知らないことは、裸で戦に行くようなものです。 校内選考は、どこの大学の指定校推薦をもらいたいか志望動機書を提出することから始まります。 ここで、注意したい点は、大学に提出する志望動機書ではなく、 学校の先生に「この大学に行きたいんだ」という思いを届けるための志望動機書です。 この時、今まで通り志望していた大学に志望動機書を提出する人もいれば、競合相手に負けると踏んで志望大学を変える学生もいます。 そして、志望動機書を提出すると、高校の先生が話し合い、誰をその大学に行かせるのか成績や授業態度などをもとに校内選考をします。 校内選考の選考基準は、 評定平均>人間性> 授業態度> 校内奉仕活動 の順で決められます。 もし、どちらも同程度の評価を受けた場合は、志望動機書を見てどちらをその大学に生かせるか決めます。 この校内選考に通ることができれば、指定校推薦の場合、ほぼ100パーセントでその大学に合格することを意味します。 経験談に基づいた校内選考の事例を紹介するよ! ほとんどの校内選考はこんな感じ 男A 評定平均4. 9 学級長経験あり 部活ではキャプテンを務める 女B 評定平均4. 8 ロシアに1年間留学経験あり この場合、どちらが指定校推薦を勝ち取ることができたと思いますか? 【高校】指定校推薦入試 〜校内選考の基準は？推薦会議を乗り越えろ〜 | 草食系高校教師のブログ. 答えは、 男A です。 評定平均も女Bに優っており、学級長や副キャプテンをしていたことが強みとなりました。 もし、あなたが指定校推薦を狙っている相手が、自分より評定平均が下で学級長などを務めていない場合、勝てる可能性が大きいでしょう。 評定平均が低くても受かった事例 男C 評定平均4.