【6028550】地頭の良い子 掲示板の使い方 投稿者: 悩む (ID:8LPj57emFpw) 投稿日時:2020年 09月 23日 17:48 娘は小学6年生です。(中学受験します) 娘の友人に、物凄く地頭の良い子がいます。 塾に一切通わなくても全国テストで10番以内に入ったり、5年生頃から塾に週一回のみ通い始めて、今もそのままなのに桜蔭や渋幕?渋々?など余裕?で狙えるらしいです。 家でガリ勉と言うとそういう訳でも無いらしく、学校の宿題もきちんとやって来ると言います。 頭の回転は速い様ですが、瞬間記憶とかそういう特殊能力?的なものは無いらしいです。(幼児教育もナシ) 娘はトップ校志望で充分満足していますが努力しても敵わないのなら…と言う気持ちが湧いてきてしまいます。 何が違うのでしょう?やはり遺伝でしょうか?
◆効き目抜群! 幼少期のしつけ エデュ: 中学に入ってからは、どんな学校生活を送りましたか? 高橋さん: 野球部に入り、部活動に勉強に、と両方に精を出しました。もともと やるべきことをちゃんとやる、という教育が身についていた ので、意識することなくこなせていました。 エデュ: では、成績はキープできたんですね。 高橋さん: そうですね。だから、東大受験を意識するようになりました。あまりに成績に変動がないので、母からも、 「もう成績は見せてこなくていいよ」 と言われてしまいました。 エデュ: 塾などには通わなかったんですか? 高橋さん: 高1の終わりくらいから、自由に使える自習室が欲しくて、それが理由で1科目、国語だけ東進ハイスクールの講座を受けました。 ◆母の料理は受験の「癒し」 エデュ: 大学受験の結果はいかがでしたか? 【中学受験】地頭の良さ・悪さは「アウトプット」の意識にかかっています。 | 家庭教師Eden. 高橋さん: 実は、現役では不合格だったんです。原因は、地歴科目。浪人期間に通った河合塾ではじめて目にした問題がたくさんありました。これらの科目は、 意外と塾や予備校で学ぶ利点がある かもしれません。 エデュ: 浪人期間を経て、合格したわけですね。その間、ご両親にしてほしかったこと、されてうれしかったことはありますか? 高橋さん: うちの両親は共働きだったんですが、ぼくの受験直前期、 母がいつもより早めに帰宅して、美味しい食事を用意してくれたのがうれしかった です。この時期、ほかに楽しみがなかったので、本当に感謝しています。 ◆◆高橋さんからのメッセージ◆◆ 我が家の場合、ぼくと弟が正反対だったがゆえに、成功談も失敗談も両方あります。ぼくと同じようにうまくいく、と思っていた点は、弟のとき失敗したし、逆にぼくのときできなかったこと、たとえば早期からの読書などについては、弟のときとてもうまくいきました。 子どもによって地頭も性格も異なります。そして、完璧な親もいない。 それぞれに合ったやり方があるんだと思います。 ◆他連載もオススメ! 小学生からはじめられる! '就活'に負けない意識づくり いまどきの大学は卒業するのが難しい! ?
都立中高一貫校の適性検査に合格する小学生のみなさんも、 小学4年生くらいの段階で、こちらが驚くほどの地頭力を発揮します。 こちらが質問すると、打てば響くような、期待した通りの、 期待以上の答えが即座に返ってきます。 教えていて、こちらのほうが、たじたじになることも・・・。 ■「あの子は頭がいいから」 「頭がいい子」って、記憶力がいい子のこと? 理解が早い子のこと?
■「地頭のよい子、学習能力が高い子、がうらやましい・・・」 私、こんな時代に小学生や中学生、高校生をやっていなくてよかったと、 つくづく思います。私らの小、中、高校生のころは、知識の詰め込みや暗記だけで、 時間をかけてがんばれば、私は一夜漬けを得意としていましたが、 なんとかかんとか、点数が取れていたのですから。 今のように、思考力や分析力、発想力や表現力などの学習能力や地頭力が 試されるようなテストや入試だったら、悲惨な結果になっていたことは間違いなし。 学習塾を35年やっていますから、そのことをますます実感しています。 このごろ、地頭力、学習能力、思考力、表現力などといった言葉を よく耳にされません?大学入試改革初年度の「大学入学共通テスト」では、 思考力や表現力を試す問題が増えたようです。 都立中高一貫校の適性問題はもちろんのこと、私立中学入試や都立高校入試の問題 などにも、学力だけではなく、学習能力を問う問題が、ふんだんに盛り込まれる ようになりました。基礎知識などの学力よりも、学習能力や地頭力のほうが 注目を集めるようになっています。 小学生や中学生のとき、たいして勉強してなさそうなのに、 テストではいつも90点以上取っている子っていませんでした? ひそかに勉強しているようでもないし、「どんな勉強をしているの?」 と聞いても「特に何もしていない」という返事が返ってくるだけ。 こちらが必死でいくら勉強しても勝てない。もうやってられない。 記憶力も最悪だし、授業を聞いてもよくわからないし。 「アイツは頭がいいから」とうらやましい限り。 ■当塾でも地頭のいい子、学習能力の高い子が、たまにいます A君は、学校の中間期末テストでは30点、40点なのに、 実力テストや志望校判定模試などでは、いつも偏差値が60点以上。 どう想像してみても、がつがつ勉強しているようでもない。 家庭での勉強時間も多くなさそうなのに。 Bさんは、学校の定期テストでは、いつも80点、90点以上で 学年の順位も1けた。内申点もほとんどが「5」。 でも、実力テストになると偏差値は50くらい。 才能型と努力型の違い、と一言で片づけるのは簡単でしょうが、 その差はどこにあるのでしょうね。できれば、勉強しなくても、 いい点数や偏差値をとりたいですよね。 いわゆる「頭がよくなる」にはどうすればいいのでしょうね?
湯婆婆も色々意地悪もしたけど、何だかんださみしいなと思っているのかもしれません。 そんな湯婆婆なら八つ裂きになんてしないのでは・・・とも思います。(坊にも「いい加減にしなよ」って言われていたし) なんだかんだ、一緒に働いていた仲間がいなくなるのってさみしいものですよね。 湯婆婆の性格だと揉めるかもしれないけれどきっと、最終的にはハクの湯屋退職も認めてくれるのではないかな・・・!
!どこから出て来たのか出典はちょっとすみません、よく分かりませんがツイッターとかブログとかにちょこちょこ書いてありました。 ハクが八つ裂きにされるのは、千が元の世界にもどって、振り返るところ。千尋の髪ゴムがキラって光るけど、あれはハクの涙らしい ということで、ハクが八つ裂きにされて流した涙を示しているとの解釈も存在するようです。(この光った時に八つ裂きにされた?)
自分が妖怪かも …と 最近思い始めたにゃんきちです。 今日は千と千尋の神隠しについてです。 千と千尋の神隠しで最終的にハクは八つ裂きににされたの?!どうなの?
千と千尋の神隠しを借りて見てたんですが、ハクが千尋と別れた後、ルールはルールで湯婆婆に八つ裂きにされたとか結構かかれてたので;;気になったので質問します。公式で公開されてるって書かれてたのもあれば、 DVDでは収録されてなかったが映画では最後に八つ裂きされるシーンまであっただとか色々言われてるみたいなんですが実際皆さんはどう思いますか? あと、別れるシーンで繋いでいた手を千尋が離した後数秒間ハクの手だけがうつっていたのが不思議に思いました。 やっぱり、「きっと会えるよ」と言ったのも千尋を安心させて元の世界に戻させるためだったのでしょうか? とか、 千尋がトンネルの前でお母さんとお父さんと会った時、千尋は後ろを振り向こうとしてましたよね。ですがハクの言葉を思い出してか途中で向きなおしました。そして、トンネルを抜けた後、千尋は後ろを見ましたがその時は何か明らかに振り向こうとしていた時とは違う目をしていた(? 千 と 千尋 の 神隠し ハク 最新情. )感じがしたので記憶を消されてしまったんでしょうか。 という事はやっぱり、神々が集う温泉がある町と千尋達の住んでいる町の境界線はトンネルという事になるのでしょうか。 他の回答を見ても自分で質問して確かめたいなと思ったので是非回答してくれると有難いです。 よろしくお願いします。 8人 が共感しています ※確認したところ「手が残る」カットはUPした写真のように銭婆と千尋の別れのシーンの勘違いでした。 お詫びして訂正いたします。 まず、ハクが八つ裂きにされるシーンというものはこの世には存在しません。 映画の設計図である絵コンテにはそんなシーンはどこにも描かれてません。 大方、"最後に画面にハクの「手だけ」が名残惜しそうに映っている"という別れの場面を紹介した文を 読んだか聞いたかしたどこかのオッチョコチョイが 「え!?"ハクが手だけ"!