そこまでひどくなさそうなら通常の園で細かいサポートをしてもらう方のが伸びそうな気がします。 療育も良さそうだけど月に1~2回って効果あるのかどうか、その間も子供は育って行ってしまうのに…と私の個人的な意見だと不安になっちゃいそうです。 参考にならなくて申し訳ありません!
お子さんが発達障害やグレーゾーンかもと療育や病院に通う。でも家での困りごとはなくならない。それは月や週に1回の療育・病院では脳に刺激を与える量が足りないのです。365日一緒のお母さんならお家で脳をぐんぐん成長させることができるのです! 1.発達障害・グレーゾーンの困りごとは専門家や療育で安心?! お子さんが「もしかしたら発達障害、またはグレーゾーンかも」と言われたら、みなさんはどうしますか? グレーゾーンの子と障害者が受け取れる手帳の種類3つ #37(2017年3月30日)｜ウーマンエキサイト(1/2). 昔の私は専門家に任せる!を迷わず選択しました。 私の思った専門家とは、お医者さま、療育センターにいる心理士さん、スクールカウンセラーさんなどいわゆる教育や発達の専門家と言われる人たちです。 そうした理由は、「一番、効果がありそう」と思ったから。 なんといっても「専門家」ですから相談すれば何か解決するのではないかと思ったのです。 小学校低学年のころは、息子の発達障害をまだ疑ったことはありませんでした。 ですが、 授業に集中しない、集団のペースからはみ出る、友達とのケンカで手が出たりなど先生から時々電話がかかってくる そんな状態でした。 「学校生活の相談は、まずはスクールカウンセラーさんに相談しよう」そう思い、スクールカウンセラーに相談に行っていました。 年に1回か2回、私が日常に起こったできごとをお話するようなスタイルでした。 お話を聞いてもらえて私の気持ちはなんとなくすっきりするのですが、 息子の困りごとが落ち着くわけではありませんでした。 2.
療育は基本的に幼稚園卒園と同時に終了となります。ですので、 子供が小学生になったら療育が受けられない! どうすれば良いの!? と悩んでしまいますよね。 我が家でも、娘が小学生になって療育を受けられなくなりました。 でも、娘の様々な問題は毎日のように勃発していました。 そして、その悩みをどう解決すべきか分からないし、どこに相談すれば良いのか分からず困ってしまいました。 今回は、小学生の療育について我が家でどのようにしたか等をお話しします。 療育を小学生で受けられる場所は?
1自治体とのやり取りを発達外来の先生に相談して、自治体以外で療育を受けられる所を紹介してもらう、2幼稚園の先生に療育に通う子の話と経緯を聞く、3もう一度自治体に問い合わせ、発達支援コーチでなく療育を受けたいと申し出る。 やはり診断をしてもらった病院に問い合わせるのがいいのでしょうか? トピ内ID: 0062877685 トピ主のコメント(2件) 全て見る 🙂 ぽん 2018年4月30日 07:12 うちも2歳半で自閉症を診断され大いに悩み療育施設に通わせたいと節に願ってました。 しかし、施設はキャンセル待ちが何十人と居て入れそうになかったので自分で図書館やネットで調べて、どういう事柄が子供の成長に大切かを調べて自己流で対策をした結果、癇癪も半年程で取れましたし、今、小4ですが、周りの子供よりも物事の善し悪しを考えて行動できるようになりました。 施設が大切ではなく、家族の導きが大きく子供を成長させます。 今では誰も手帳を持っていたなどと気づかれてません。 子供の遊び、生活をほんの少し子供の成長を重視したものにするだけで大きく変化します! 頑張ってください!
子どももママも未来に希望が持てる家庭療育 おうち療育アドバイザー浜田悦子です。 こんにちは^^ 「2歳の子どもがいます。 先日、発達障害の疑いがあり、 様子をみましょうと言われてしまいました。 抱っこしても嫌がることが多かったり 理由もわからず泣き叫ぶことがあったりで 育てにくいと感じていましたが、 でもまさか・・・という気持ちでいっぱいです。」 メルマガを読んでくださっているママより こんなメッセージが届きました。 わたしの息子が 「発達障害の疑いがある」 そういわれたのが、3歳の時でした。 特に第一子だと比べる対象がいないので 急に目の前が真っ暗になること、ありますよね。 今日は、 「様子を見ましょうを言われた時にできること」 について、お話しします。 この記事を最後まで読んでいただくと、 「子どもの成長を確実に伸ばす方法」 のヒントを、見つけていただけるかもしれません。 ちょっとお堅くて古いデータのお話しですが… 2002年、文部科学省が 実施した調査によると 公立の小・中学校の 通常学級の子どもたちの約6. 3%に 学習面や行動面に著しい困難を 持つことが分かりました。 この結果を受けて 2005年に施行されたのが、 「発達障害者支援法」です。 この支援法のひとつに、発達障害の 早期発見と早期療育(と、まとめます)が 定義されています。 自治体が担当する乳幼児健診などでの 早期発見が進められているため、 2歳や3歳で「発達障害の疑いがある」 と言われるケースがとても多くなりました。 ただ、 その後のママや子どものケアが 十分ではないということに 気づいているママは多いのではないでしょうか? 発見の低年齢化が進んでも、 例えばママのこころのケアが できるサービスがなかったり、 質の良い療育を受けることができない ということが起きてしまいます。 「様子をみましょう」と言われたママには 不安や焦りしか、生まれませんよね。 子どもの将来を考えたり 何もできない自分に苛立ち、 子どもに厳しくあたってしまうことが 多くなってしまうことにつながってしまうかもしれません。 このような時は、まずは お子さんの「快」と「不快」を 見極めることに集中してみてください。 2歳というと、 言葉でうまく自分の気持ちを話すことができません。 それがますます、 ママと子どもの距離を 広げてしまう原因になってしまいます。 子どもは、「不快」によって 癇癪やパニックを起こしやすくなります。 「発達障害の疑い」がある場合は 感覚過敏が関わっている可能性があります。 この自分の感覚と 子どもがうまく付き合っていくことができると、 子どもの成長も伸ばすことができるようになります。 小学生になっても、中学生になっても お子さんの行動がなかなか落ち着かないと 感じている、ママのお話しを聞く時 見落としているのが、 感覚過敏 です。 逆に、 感覚過敏と上手に付き合うことで 子どもが生きやすくなり、 周りになじんで生活できるようになります。 うちの子の感覚過敏はなに?
A3:手帳がなくても支援は受けられる 児島先生:勘違いをしている方は多いのですが、療育手帳と通所受給者証は別のものです。療育手帳がなくても、通所受給者証さえあれば、支援を受けられます。 療育手帳は2歳の段階では取得する人は少ないと思います。グレーゾーンであれば、相談しても「今は必要ない」と判断されるケースも多いと思いますよ。 2~3歳で療育手帳を取得するメリットとしては、保育園や幼稚園で加配(その子をサポートする職員)が必要なときに自治体に許可されやすいことです。園との連携上どうしても必要なときは、療育施設の職員などに相談してみてください。 Q4:グレーゾーンの子に支援を受けさせるメリットは? A4:実は、親にとってのメリットが大きい 児島先生:一番のメリットは、親子の困りごとを解消する手助けをしてもらえることです。専門家のもとで適切な支援を受けることで、問題行動を減らし、望ましい行動は増やすように促せます。 また、それ以外に僕が大きなメリットだと思っていることは、親が子どもの特性について知り、その子に合った関わり方を学べること。グレーゾーンの子どもを育てるのは、そうでない子を育てるよりも大変です。独学で本やインターネットで調べた情報をもとに、わが子に適した育て方を取捨選択して実践するのは難しいと思います。一方、療育施設では、わが子に合った関わり方を目の前で見られます。 療育に通っても、子どもが一番多くの時間を過ごすのはやはり家庭です。そこで子どもに関わり合う親の心が少しでも楽になるように、スタッフも一生懸命サポートしています。 困りごとがあるときは専門家に頼りましょう 発達障害の診断がないグレーゾーンの子どもでも、その子に合った支援を受けられます。子どもの問題行動を減らし、良い行動を増やせるほか、親が育児で困っていることを解消できることも大きなメリットですね。 まずは、今の悩みを相談するだけでも大丈夫。子ども本人がのびのびと生きられる環境を作るためにも、困ったら専門家を頼ってみましょう。
『テキストを読まない』勉強方法で、1次試験を突破 1次試験まで、残り2か月。 初動が遅すぎたため、すぐに過去問から解き始めました。 とはいえ、テキストだけでも 700ページ 。全部読んでいたらすぐに試験日です。 過去問を解いて、理解できない箇所や分からない用語の時にテキストを開く。 辞書代わりにテキストをサブで使い、メインは過去問。 過去5年分を収録している問題集を繰り返し解いていました。 この時に一工夫です。 間違えた箇所にはチェックなり印をつけておき、1回目、2回目、3回目、、、と解いていく中で「印が重なっている個所=弱点」と可視化しておくのが大切です。 理解できている箇所、 できていない箇所が浮彫りになるので勉強漏れが起きません。 得意分野と苦手分野は必ず人それぞれあります。 自分の得意分野(=興味ある分野)を手早く理解し、 苦手分野に時間を費やすようにしていました。 また過去問に多く触れることで、 頻繁に出題される内容に気づくメリットもあります。 最初こそ不正解の嵐ですが、根気よく解き進め続ければ自然と理解が深まります。 テキストを読みこむより、早い段階で内容が頭に入るので独学の方は試してみてください! わたしが使用した教材はこちらです。 インテリア雑誌も立派な勉強に テキストだけではカバーできない部分があります。 例えば名作椅子。 テキストではモノクロのイラストだけ。 全然素敵に見えない。素材感や質感、サイズ感に作者も結びつきません。 こういう時には雑誌をみて勉強していました。 BRUTAS、CASA、POPEYEあたりの雑誌はしばしばインテリア特集を組みます。 息抜きついでに勉強にもなりますので、書店で見かけたら購入していました。 バックナンバーから購入するのもおすすめです。 ( BRUTASバックナンバー CASAバックナンバー POPEYEバックナンバー ) 写真の雑誌はこちらから購入できます。 同じ理由で、インテリアショップやホームセンターへ課外学習としてお出かけしていました。 家具の構造や、丁番などのパーツを見るのに丁度良いのです。 机に向かうだけが勉強ではないので「今日は課外学習デー」と決め、オシャレなカフェで休憩したりと、息抜きを上手く取り入れましょう。 絶対ガス欠になりますから。適度に休むことも必要です。 300時間の勉強、合格ラインに届くには 8月末から勉強を始めた私が1度で合格したのが、過去問・予想問題共に3回ずつです。 1次試験の勉強は、これを最低ラインにしていました!
インテリアコーディネーター取得を考えた時に、勉強時間の目安を300時間とされていますが、個人的には時間はあまり関係ないかなと思います。 なぜなら、同じ1時間でも人によって進められる量が違うからです。 時間ベースで考えるより、解く問題量を増やすことにフォーカスを当てましょう。 予想問題に取り掛かれるようになったら、時間配分も視野に入れるといいです。 一次試験は160分で全50問を解くので、予想問題では20分ほど短く設定し140分で全問を解くようにしていました。 というのも、当日は緊張や焦り等から凡ミスを連発するかもしれません。 保険をかける意味でも、実際の設定時間よりも早く解く訓練をしておくことは無駄ではないと思います。 1問あたりにかけられるペース配分を体に覚えさせれば、「これ以上悩むなら後!最後に考えよう!」と踏ん切りがつけられます。 ずっと悩むのではなく、解けない問題は潔く最後に回し残り時間内で考えるようにしていました。 あとは、、『頑張るだけ』です! あと、勉強時間の確保ですが、これはもう頑張ってやる気を起こすしかないです。 突き放すような言い方になってしまうのですが、こればかりは「頑張って…。」としか言えません。 朝ギリギリまで眠りたい性分の私は、完全に夜に勉強するようにしていました! 仕事で疲れた日でも、カフェに寄ってサクッとご飯を食べて勉強! 少しの時間でもいいので毎日勉強を「続ける」ことを意識しました! 勉強しない日ができると、緊張の糸が切れてずるずる引きずってしまうんですね。 週末にやろう。と後回しにする日が続くとスケジュールが大幅に遅れます。 塵も積もれば山となる。毎日コツコツ、継続が最大の近道です。 平日は一問一答のテキストをカバンに忍ばせ、通勤時やお昼休憩などに確認して隙間勉強。 休日は仕事部分も勉強に充ててました。 試験日から逆算して1日の勉強量を設定してましたから、ノルマが終わればその日は終了。 先々残業がありそうであれば少し進めたりなど、仕事のスケジュールも把握しておけるといいですね。 インテリアコーディネーターの1次試験に合格できた! 一次試験はそんなこんなで、苦労の連続でしたが無事一発合格しました。 というと熱量が伝わりにくいのですが、かなり勉強しました。2ヶ月弱のこの期間は一切のお誘いを受けずにひたすら勉強です。 社会人になってから初めての資格試験で、 当日は緊張でバクバクでした…!!