次世代研究 NEXT GENERATION STUDIES 「次世代研究」は明治大学サービス創新研究所が発行する機関紙です。本紙の目的は、教育や人材育成にかかわるテーマについて幅広く議論する機会を提供することです。 ISSN 2432-7506(Online) / ISSN 2432-7492(Print) 明治大学サービス創新研究所論文誌『次世代研究』掲載論文募集 発行2021年07月23日 明治大学サービス創新研究所論文誌『次世代研究』掲載論文を、添付いたしましたとおり募集いたします。 和文論文・英文論文の両方を広く募集することにいたします。 投稿〆切は特に設けません。投稿論文が集まり次第発行させて頂きます。奮ってご投稿いただけますと幸いです。 どうぞよろしくお願いいたします。 pdf: 715. 42 KB 次世代研究 No. 次世代大学教育研究会. 2 発行2020年05月01日 NEXT GENERATION STUDIES No. 2 (論文名・著者一覧の下にあるPDFファイルをご覧ください) 教員のセルフマネジメント力向上を目指して:リフレクティブ・プラクティスの実践 関戸冬彦 基礎情報処理クラスにおけるアクティブ・ラーニングの取り組み:MOS資格取得を目指した問題解決型小テスト 森下浩平 学習としての評価を考える:日本語教育のライティング授業における参加型評価の取り組みから 佐野香織 シンガポールでのフィールドワークを通したグローバル人材育成の試み:高等学校における教育実践 赤塚祐哉 インターネットを使った異文化国際交流における多様性教育の検証と考察:アジアの国との交流を通じて日本の子どもたちの学習意欲は変わったのか 炭村紀子 ICT活⽤時代における多言語学習の一考察:言語習得能力に着目した多言語連携学習とシステムプラン 湯山トミ子 アート思考はブームになったのか? :デザイン思考とアート思考の社会的受容 秋山ゆかり・阪井和男 Universality of a Gate-Type Quantum Computer Comprising Controlled-Z and Three Rotation Gates, and Its Quantum Advantage over Classical Computers HAMMURA, Kiyotaka, YAMAGUCHI, Katsuhiko, and SAKAI, Kazuo 一括ダウンロード用 pdf: 25.
当日の様子 【2021. 7. 26】 7月16日社会福祉学部の片岡専門ゼミでは、まちなかキャンパスうえだ「市民向け講座」で"豊かな心を育む読書会"を企画し、市民の方と合わせて20名が参加しました。 作品は,上田市の小学校で実際に読まれている道徳教材「おかあさんの請求書」と「手品師」。前者では、母親という立場からみると『子供に0円の請求書』を渡すことは記憶にも形にも残る愛情表現であるとか、子供に考える時間を与える伝え方である、子供にはお手伝い代はあげても自分は請求しないことに無償の愛を感じるなど、さすがは大人という意見が交わされ母親の姿を一緒に考えました。 後者の「手品師」は大いに意見が分かれることに。少年との約束を守るか、大劇場で手品を演じる夢を叶えるか、という選択に立たされた手品師の話ですが、我々の考える誠実さとは何か。それぞれの立場で大人が誠実さと向き合いました。 大人になって小学校の道徳教材と再会し、大人の視点から改めて見てみると、よりよく生きるって何かを考える、『哲学』する時間になっている気がしました。 次回は、10月22日金曜日を予定しています。
(各学部での学びについて) 就職・キャリアメニューページ 在学生の方へ 卒業生の方へ 企業・官公庁の方へ 卒業生の進路状況 研究推進メニューページ 研究紹介 研究紹介一覧 世界に誇る岩手大学の先端研究(パンフレット) 研究者データベース 岩手大学研究者総覧 全学共同利用設備 震災復興・地域連携メニューページ 震災復興 岩手大学三陸復興・地域創生推進機構活動報告書 岩手大学三陸復興・地域創生推進機構ニュースレター 岩手大学震災復興推進レター 地域との連携 地域創生への取組 自治体との相互友好協力協定 地(知)の拠点大学による地方創生推進事業 産学官連携 共同研究について 銀河オープンラボ 受託研究、奨学寄附金について 本学教職員に対する各種委員会委員、 非常勤講師等への就任依頼 他大学・他機関との連携 いわて高等教育コンソーシアム 岩手県幼小中高専ESD円卓会議 いわて未来づくり機構 北東・地域大学コンソーシアム 講習・公開講座 大学見学・出前講義 ENGLISH CHINESE KOREAN SOCIAL MEDIA 教育学部 研究紹介一覧 2021年 掲載日 2021. 05. 13 【声楽】 教育学部 音楽教育科 准教授 米谷 毅彦 【研究紹介】発声に基づく歌唱を学び、音色を磨き上げる声楽芸術を目指す ~楽器へ弾き方が求められる様に、歌唱も声楽発声と云う楽器を携え~ 掲載日 2021. 12 【技術科教育・情報教育】 教育学部 技術教育科 教授 宮川 洋一 【プレスリリース】「いわて学びの改革研究事業」の令和2年度の研究成果を取りまとめました 掲載日 2021. 04. 02 【素粒子物理学(理論)】 教育学部 理科教育科 物理学教室 准教授 馬渡 健太郎 【研究紹介】ILCで宇宙の謎に迫る! ―鍵を握るヒッグス粒子と暗黒物質― 2020年 掲載日 2020. 11. ご案内 - 次世代型未来教育研究会. 09 【理科教育】 教育学部 理科教育科 教授 名越 利幸 【研究紹介】科学教育用気象数値実験ソフト「WEB-CReSS SE (Science Education)」の開発 掲載日 2020. 10. 20 【理科教育学・教育心理学・認知心理学・教育工学】 教育学部 理科教育科 准教授 久坂哲也 【研究紹介】メタ認知:これからの時代に求められる高次認知機能 掲載日 2020. 03. 31 【英語科教育】 教育学部 英語教育科 准教授 ホール ジェームズ 教員養成と現場の教育を繋げる研究・教育実践の試み 2018年 掲載日 2018.
2021年6月1日(火) 2021年度千葉大学ASCENTプログラム受講生募集開始 2021年度ASCENTプログラム受講生の募集を開始します。 募集期間 2021年6月1日~6月30日 募集人数 40名 詳細はASCENTプログラムHP をご覧ください。 【本件に関するお問合せ】 千葉大学次世代才能支援室 電話 043-290-2584 Mail « 前のページヘ戻る
1 第59回 センサ&アクチュエータ技術シンポジウム開催のお知らせ (2021/7/6) 「輝くダイヤモンド:エレクトロニクスから量子センシングへ」 次次世代センサ協議会では、中堅技術者・管理者の方々が最先端技術の情報に触れる場としてご活用いただけるよう、毎年「センサ&アクチュエータシンポジウム」を開催しております。 今回は、ダイヤモンド研究の第一線でご活躍中の先生方から最新の技術を学び、エレクトロニクス及び量子センサ材料としての現状と今後についてご講演いただきます。奮ってご参加ください。 2021. 3. 24 センサ何でも相談コーナーの開設 デジタル改革が進むにつれ、センサの選択、使い方、こんな計測がしたいなど、専門分野以外の方々よりセンサ技術に対する相談が増えてきました。そこで この度、次世代センサ協議会ではセンサ何でも相談コーナーを開設しました。 右のコーナーをクリックしていただくと、 相談事項を記入するシートに飛びます。遠慮なく、質問相談をお寄せ下さい。 2021. 4. 19 「IoTセンサの見える化実習セミナー」開催のお知らせ (2021/5/18) 次世代センサ協議会では実習キットのセンサ信号をUSB接続してPCのExcelに取り組み、表やグラフにより見える化する システムを開発しましたので、実習キットとPCによるオンライン実習セミナーを開催します。奮ってご参加ください。 2021. 1. 19 第31回 センサテクノスクール開催のお知らせ (2021/2/12) 次世代センサ協議会では、若手研究者・技術者の方々を対象としたチュートリアル的な教育の場として、 また中堅技術者・管理者の方々が最先端技術の情報に触れる場としてもご活用いただけるよう、毎年「センサテクノスクール」を開催しております。 本年より、オンライン・オンデマンドになり、開催回数も3回に増やし、各分野の著名な9名の先生方に、「基礎と応用」あるいは「現状と将来」等に ついてセンサ技術を分かりやすくご講演いただきます。 今回は、 磁気センサ、五感応用デバイス、スマートマイクロチップ です。奮ってご参加ください。 2020. 12. 21 センサ・アクチュエータ・センシングシステム/ウィーク2021 次世代センサ総合シンポジウム開催のお知らせ 新型コロナウィルス感染禍はいまだに終息の見通しが得られませんが、産業社会はSDGsやSociety5.
07. 05 Thu posted at: 19:13 JST CNN 東京(CNN) 東日本大震災に伴う東京電力福島第一原子力発電所事故で日本の国会の事故調査委員会は5日、事故原因に関する報告書をまとめ、緊急事態への適切な対応などを欠いた「明らかな人災」との見方を示した。 人災をもたらした責任は、東電や原子力行政当局、日本政府にあると結論付け、対応の遅れは「日本の特質」にもあると指摘。「日本製」の災害と形容し、上部機関当局に疑問をぶつけることをためらい、プログラムの手順に固守する風土などが災害拡大を招いたと主張した。 同原発事故では東電が先月、社内の事故調査報告書の最終版を発表、全面的な責任はないとの立場を示していた。一方で事故への対応で社内の準備態勢の不備を認め、情報公開が遅れたことも謝罪していた。 旧 ソ連時代のウクライナで1986年に発生したチェルノブイリ原発事故以来、最悪の原子力災害とされた福島の東電事故では日本政府の調査委員会も昨年12 月、訓練が乏しい原発運営要員が非常事態を受けたバックアップの措置を作動する手順で判断が遅れ、過熱状態を示していた原子炉への注水が後手に回ったと指 摘していた。 同調査委はまた、東電や原子力行政当局は大規模な津波が原子力災害を招く事態についての予防措置の構築に対する意識がなかったと批判していた。
原発事故は「エリート人災」。日本を滅ぼすマインドセットとは?
5 flotilla 回答日時: 2011/03/31 21:11 Q1.人災。 Q2.裁判所。 東電----所詮営利企業、儲けを出すためにはある程度ゴマカシはあるだろう。 国------あほな役人ども。当然、保身のためにウソをつく。 政治家--連中に期待する方が間違っている。それに、選んだのは自分たち。 地元民--大概、推進派町長、知事を選ぶ。そしてこの始末。 そうすると、良識人が最後の砦として何を頼りにすればいいのか。 最後の頼みの裁判所は何をしていたのか? 日ごろえらそうにもっともらしい事を言っておいて、このざま。 まったく裁判所なんて必要の無いもの!。即解体すべし。 Q3.裁判官 全員原発作業に送る。 役人 全員給料半額、退職者は退職金返還。 自民党及び党員 私有財産没収 国債償還 民主と東電社員はどうしようか? この回答へのお礼 >民主と東電社員はどうしようか?
… この回答へのお礼 ありがとうございます。 お礼日時:2011/04/01 07:34 No. 3 qwezxcasd 回答日時: 2011/03/31 19:29 Q1 天災+人災 Q2 専門家と称する人・学者・政治家・マスコミ ついでに東電も Q3 福島原発1km以内に10年間の居住義務 (ちなみに必ずしも病気になるわけでなく 確率的に、なることが多いだけですので 罰になるかどうか) この回答へのお礼 なるほど、住んだら気持ち悪いだろうな。 底でできた農産物をしっかり食べて貰いましょう。 お礼日時:2011/04/01 07:32 No. 2 bardfish 回答日時: 2011/03/31 18:54 Q1. きっかけは天災。 ここまで被害が広がったのは人災 Q2. 福島原発事故は天災ですか、人災ですか -Ｑ１．福島原発事故は天災or人- 政治 | 教えて!goo. 東電幹部と監督官庁の馴れ合い体質な管理体制。 Q3. 幹部と官庁職員(特に建設事案に関わった人)すべての人が発電所に行って作業員に変わって復旧作業をする。 役人の方は、関わった人達すべて降格人事で3つ以上降格させる。 公務員の人事って降格させることってまず無いでしょ? 今回は関わった人は降格させてもいいと思う。 この回答へのお礼 この処分案は素晴らしいです。 退職OBは年金と私財を取り上げ路頭に放り出しましょう。 お礼日時:2011/04/01 07:30 (1)人災 (2)無能な専門家と無能な(制限選挙で選ばれた)政治家 (3)天罰 天罰ってどんな? お礼日時:2011/03/31 18:40 お探しのQ&Aが見つからない時は、教えて! gooで質問しましょう!
7月5日、東京電力福島第1原発事故を検証してきた国会の事故調査委員会(黒川清委員長)は、「事故は自然災害ではなく明らかに人災」とする報告書を衆参両院議長に提出した。写真は同原発で5月撮影(2012年 ロイター/Tomohiro Ohsumi/Pool) [東京 5日 ロイター] 東京電力 9501.
東電福島原発事故はなぜ「人災」なの? 津波高の想定が低かったから? 電源喪失を想定していなかったから? ベントが遅れて水素爆発が発生したから? 放射線が漏れたから? 正しい情報が提供されないから? 安全神話が崩壊したから? 原発反対だから? 地域独占の公益企業だから? なぜ? 補足 > 皆様からの回答ありがとうございます。 > BAについて選ぶことができませんでしたので、投票にさせていただきます。申し訳ありません…。 > > 今回の福島原発事故の原因はメディアでも報じられているように明らかに「電源喪失」にあると思われます。 > これは、物理的な意味での喪失はもとより、災害対策として電源喪失を想定していなかったことも含まれます。 > したがって今回の事故は「人災」とするのが妥当のように思われます。 ベストアンサー このベストアンサーは投票で選ばれました ①大陸の国とちがい地震大国日本において 「安全」は最初から存在しない ②活断層のうえにある原発はたくさんある ③老朽化したのに問題点を無視 ④内部告発を保安院がもみ消し ⑤コストカットによる管理の不足 ⑥津波の想定も建設当時からあったものの 今更防波堤を高くしたら安全じゃないことが露呈するという理由で 補修を怠った ⑦中曽根元総理が推進 一部の利権がらみの推進により国民には知識を共有していない ⑧フランスのように知識を共有していれば 国民は住居に核シェルターを作る必要性がある ⑨核シェルターがないことで飯館村など一カ月無駄に被曝をしている国民がいる ⑩お飾りの保安院といわれるのは 管理する機能がまったくないこと そもそも院長の謝罪がないのはなぜ?