弁理士/ネーミングアドバイザーのヤマダ です。 日々報道されるニュースの中から皆さんのビジネスに役立つネタ、知的財産に興味を持ってもらえそうなネタを紹介します。 今日のネタは、ノーリツの「お風呂が沸きました」の音楽が商標登録されたというニュースです。 ■ ノーリツの「お風呂が沸きました」の音楽が商標登録される 皆さんもおなじみ、「ノーリツ」の「お風呂が沸きました」の音楽が商標登録されました。 商標登録6369662 (リンク先の公報番号をクリック⇒「音声再生」のボタンをクリックすると音商標を聞くことができます) ■ 音商標とはどんな商標か?
こんにちは、miaruです。 毎日何気なく聞いている『お風呂が沸きました』の際に流れる音楽。 もう当たり前みたいになっちゃてますがこれらの多くは有名なピアノ曲だって知っていますか? あなたの家のお風呂のメロディー♫ 是非この中から見つけてみて下さいね。 目次 ノーリツ 『お風呂が沸きました』の曲 ノーリツ の『お風呂が沸きました』はこちらの曲です。 この曲は (オーステン)作曲の【人形の夢と目覚め】と言う曲で「人形が眠りに落ちていく」⇨「眠り」⇨「人形の夢」⇨「人形の目覚め」⇨「人形のダンス」こんな風に展開していく曲の中で『お風呂が沸きました』で使われている曲は 人形が夢を見ている部分 です。 楽譜にするとこんな感じです。 Rinnai(リンナイ) 『お風呂が沸きました』の曲 続いて Rinnai の『お風呂が沸きました』はこちらの曲です。 この曲は ヨハン.パッヘルベルの作曲で「パッヘルベルのカノン」として有名ですが実はこの曲は「3つのヴァイオリンと通奏低音のためのカノンとジークニ長調」の中の前半の「カノン」部分になります。誰もが1度は耳にした事のあるとても優美なメロディーが特徴です。 『お風呂が沸きました』の部分の楽譜はこちらです。 コロナ『お風呂が沸きました』の曲 割と最近になって曲が変わった コロナ の『お風呂が沸きました』の曲です。 そうです!「きらきら星」のメロディーです。「きらきら星」は18世紀末のフランスで流行したシャンソン「Ah!
(c)伊藤理佐/講談社『おいおいピータン! !』2巻より お風呂が沸きました…「家電の曲」で切ない恋が呪いとしてよみがえった話 おいピータン!
2021/5/20 【第11回】文章の読み方を知る「論の展開を把握する」 小池 陽慈先生 こんにちは。現代文講師の 小池 です。 今回を含めて残すところあと2回となったこの連載ですが、ここまで、語句、そして文法、さらには〈つなぐ言葉〉や〈指示語〉等の〝知識〟について、場合によってはかなり細かな点にまで言及してきました。 そして最後の2回では、この連載の締めということで、いよいよ、本格的な文章読解について解説していきたいと思います。 国語で扱われる文章にも様々なジャンルがありますが、 その中でも今回スポットを当てるのは「 説明文 」「 論説文 」です。 これまでの記事で言及してきた「知識」を活用しながら、 「説明文」や「論説文」を読み解くコツ をお話いたしますので、ぜひご一読ください。 ▲目次に戻る 説明文・論説文ってどんな文章? 「 説明文 」と「 論説文 」と聞いて、その違いが何か分かりますか? 説明文・論説文を読み解くコツ！小学生から意識したい文章の「すじ道」って？ | manavi. これ意外と説明するのが難しいと思います。 そこで、まずは、 いわゆる「説明文・論説文」と呼ばれる文章がどんな文章なのかを確認しておきましょう。 「説明文」と「 論説文 」については、例えば『 中学 自由自在 国語 』にて次のように解説されています。 説明文 …実験や観察の結果わかったことや物事の仕組みや由来などについて、事実を説明した文章。 論説文 …筆者が、自分の主張や見解を、筋道立てて論理的に説明した文章。 『中学 自由自在 国語』p. 34 前者が「 事実を説明した文章 」で、後者が「 自分の主張 」を「 論理的に説明した文章 」ということですね。 両者はやはり、 学習の過程においては区別する必要があります。 ただし、 今回のテーマである「論の展開を把握する」という観点からいえば、「説明文」も「論説文」も同じ読み方が要求される文章です。 したがって本稿においては、両者は共通するカテゴリーに位置する文章として、区別せずに扱っていきたいと思います。 なお、大学受験の指導では、なぜか「論説文」という呼称より「評論文」という言い方が多く使われますが、もちろん、 本稿でいう「論説文」は、この「評論文」も含むとお考えください。 ちなみに、近年、こうした文章を包括する概念として「論理的な文章」という呼称が用いられることがあるのですが、僕個人としては、この言い方はあまり好きではありません。 どのような文章も、文章が文章である以上は、すべて論理的に書かれていると思うので。よって本稿では、「論理的な文章」という言い方は、あえて避けたいと思います。 説明文・論説文をどう読むか?
この三者のイメージの違いを理解しておくと問題を解くとき便利になります。 例えば論説は主張は一つなので、正解を一つ選べという指示になる一方、説明文は要点が複数あるので、不適な選択肢を一つ選べという指示になります。 参考にしていただければ幸いです。 ありがとうございました ピックアップ記事 オンライン家庭教師の「まなぶてらす」
最近、眞岡先生の天然ぶりが常軌を逸して来ています。 先日も、 「生徒の気持ちを理解しようと思ってポケモンGOをインストールしたんですけど、始めても全然ポケモンが出て来なくて・・・ よく見たら、 ポケモンGOGOGO っていう偽アプリでした。」 丈夫でしょうか眞岡先生。 大丈夫でしょうか関西大学。笑 さて、夏期講習が始まりました。 今回は9年間で最もコマ数が多い講習となっています。 塾を開けるのは昼からですが、初っ端は高校生、小学生、次いで中学生、夜の部は中学生と高校生、そんな感じで目まぐるしく生徒たちが入れ替わったり、ずっと通してやっている子たちがいたり、チーム2016桜塾もワイワイガヤガヤと楽しくやっています。 今日はそんな中、中学生の国語の時間のお話。 テキストに 「説明文と論説文の違い」 って書いてあるけど、これわからない人~? 大体上がる手。(-ω-)/ ・・・・。え? 危ない、危ない。 確かに、桜塾でも、小学生から国語の講座を受けていなければ、いつ教えてくれるんですかっていう話です。 多くの学校や塾では 教えてくれない、または「どこかできっと習う(習った)でしょう。」とそのままに進んでしまいかねないですね 。 それゆえ、もしかしたら、 多くの高校生、それ以上の人たちも知らないことかもしれません。 ここらでしっかり押さえておきましょう。 説明文と論説文の違い! 説明文と論説文の違い | 学習塾「桜塾」. 説明文 とは、その名の通り、ある事柄や事象などについて説明した文章であり、筆者の主観は一切入ってきません。 例えば、わかりやすいのが何かの「説明書」。 ですので 小学校3~4年生くらいまでを対象とした文章に多く、逆それ以上の学年になると、そこから一歩踏み込み、その事象について筆者がどのように感じたか「主観」、またはそこから筆者が思う「主張」が含まれる文、すなわち 論説文 が多くなります。 入試問題に登場するのは、ほとんどが論説文ですね。 別名、評論文、 とも言います。 この理由は簡単で、 論説文を読み解くためには、なぜそう思うのか、すなわち筆者の主観や主張のための根拠が必ず書かれており、必ずそれが筆者のイイタイコトに繋がる からです。 ポケモンが流行っている(出来事) つまり 子どもたちの話題の中心となっている(言い換え) だから ポケモンをやっておいた方がよい(主張1) しかし 偽アプリをインストールしてしまった(出来事2) 結果として ポケモンもできず、生徒からも笑われて悲しかった(主観1) こういう流れとなるわけです。 話がそれましたが、説明文と論説文の違い、でした!!
それではまた! !
講師ブログ 2018. 03.