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Mon, 26 Aug 2024 14:44:30 +0000
"ファイル"の抽出 データファンクションのファンクションポイントは"ファイル"によって決まる.ファンクションポイント法で言う"ファイル"とは,"ユーザが認識しているシステムの構成要素で,データを保管する機能を持つもの"のことである. 具体的に何を当てはめるかと言えば,ER図で作成したエンティティと設定ファイルやログファイルを"ファイル"と考える.あくまでも,ユーザの視点から見て認識できるものであるため,プログラム内部で使用するワークテーブルやワークファイル・ログはデータファンクション算出の対象外である. データモデルの作成 で作成したER図と アプリケーションルールの定義 で作成したDFDを元に,データファンクション算定の対象となるファイルを決定しよう.以下の通りとなる. ファイル一覧 ファイル 種類 1 著者 エンティティ 2 著作 3 著作・著者 4 分類内著作 5 分類 6 7 ダウンロードランキング 8 ダウンロード履歴 9 ユーザ 10 保管日数設定ファイル 設定ファイル 11 削除ログ ログファイル 削除ログについては,登録ユーザからの問合せ対応用の確認データとして提供する.例えば,「久しぶりにアクセスしたら,ユーザ登録していたのになくなっていた」という場合は,指定日数を過ぎて削除したかどうかはこのログを見れば分かる.ログの確認は,市販アプリケーションを使用して行うため,開発対象には含めない.また,削除ログ以外のプログラム動作確認用のログについては,ユーザへ提供しないため"ファイル"としては数えない. ILFとEIF ファイルを内部論理ファイル(Internal Logical File:以下ILF)と外部インタフェースファイル(External Interface File:以下EIF)に分ける.分ける基準は以下の通りである. ILF 対象アプリケーション内部で作成・更新・参照・削除を行うファイル EIF 他のアプリケーションで作成したファイルで,対象アプリケーションは参照のみ では,前述したファイル一覧をILFとEIFで分けてみよう. ファイル一覧(ILF/EIF) ILF/EIF 外部とのデータのやり取りがないので,全ファイルILFである. ファンクション ポイント 法 基本 情報は. DETとRET ファイルの内部の項目の数と登録パターンによりDET(Data Element Type)とRET(Record Element Type)を算出する.分ける手順は以下の通りである.
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65(35%引き),全てのDIが5であった場合は1. 35(35%増し)となる. VAF=(TDI*0. 01)+0. 65 今回の例の場合,一般システム特性は以下のように判定した. 0 合計 30 VAFは以下の計算式より0. 95となる. VAF=(30*0. 65=0. 95 調整済みファンクションポイントの算出 未調整ファンクションポイント(130ポイント)とVAF(0. 95)の積が調整済みファンクションポイントとなる.したがって以下の計算式より123. 5ポイントが調整済みファンクションポイントとなる. 130*0. 95=123. ファンクション ポイント 法 基本 情链接. 5 工数の算出 「人月」という単位に関しては色々議論のあるところではあるが,1人月当りに消化できるファンクションポイント数,あるいは1ファンクション当りに必要な人月数が分かれば人月工数を算出することができる. Caper Jones著,鶴保征城・富野壽監訳,ソフトウェア開発の定量化手法第2版,共立出版,p. 225 によると4. 17ポイント/人月という値があるので,それを使ってみよう. 123. 5/4. 17=29. 61630695 約30人月という計算になる.

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ファンクションポイント値を問う問題 以下は、平成30年春期試験の問題です。 あるソフトウェアにおいて,機能の個数と機能の複雑度に対する重み付け係数は表のとおりである。このソフトウェアのファンクションポイント値は幾らか。ここで,ソフトウェアの全体的な複雑さの補正係数は0. 75とする。 ユーザファンクションタイプ 個数 重み付け係数 外部入力 1 4 外部出力 2 5 内部論理ファイル 10 ア. 18 イ. 24 ウ. 30 エ. 32 出典:基本情報技術者試験 平成30年春期 問54 答えはア 問題にある「ユーザファンクションタイプ」とは、各ファンクション(機能)のことで以下3つあります。 その3つのファンクションについて、個数と重み付け係数を それぞれ掛け合わせて 、個々のファンクションポイントを求めます。 各々のファンクションポイント = 個数 × 難易度(重み係数) 各々のファンクションポイントを合算し、さらに「補正係数」を加味しソフトウェアのファンクションポイント値を求めます。 それでは順番にファンクションポイントを計算していきます。 ■ 外部入力 外部入 力 1×4=4 ■ 外部出力 : 2×5=10 ■ 内部論理ファイル : 1×10=10 合計のファンクションポイントは、 4+10+10=24 さらに「補正係数(0. 75)」を、合計のファンクションポイントに掛け合わせます。 24 × 0. 75 = 18 よってこのソフトウェアのファンクションポイント値は、18となります。 この問題でのポイントは、ファンクションポイント値の計算です! 個数 × 難易度(重み係数) マー坊 また、個々のファンクションポイントを求めて、それを合計としただけではいけません! 問題文で「補正係数」が提示されていれば、最後に掛け合わせることを忘れずにしてくださいね!! では、次節、ファンクションポイント法にて開発規模を見積もる際に 必要なもの について解説します。 3. 開発規模を見積もるときに必要となる情報を問う問題 以下は、平成28年秋期の問題です。 ファンクションポイント法で,システムの開発規模を見積もるときに際に必要となる情報はどれか。 ア. 開発者数 イ. 画面数 ウ. プログラムステップ数 エ. ファンクション ポイント 法 基本 情報サ. 利用者数 出典:基本情報技術者試験 平成28年秋期 問53 答えはイ。 前述したとおり、ファンクションポイント法とは、 プログラムの開発規模を見積もるための技法 の1つ。 プログラムの内容をいくつかの「ファンクション(=機能)」に分類 して、それぞれの処理内容の複雑さなどから難易度(重み係数)を判断します。 その内容というのは以下(一例)となります。 出力帳票や画面 データベース など ユーザ側に見える外部仕様、すなわち入出力画面や帳票を基準に、ソフトウェアの見積りを行うことができるというメリットがあります。 参考に、ファインクションポイント法を使って、見積もりをする際のメリットを書いておきます。 システム開発を受注する側にとっては、他社クライアントとの 共通の尺度 となるため公平な見積もりができます。 見積もりを(利用者側に見える画面や帳票などで)可視化 できるので、ユーザ側への説明も容易となります。 開発言語(java、PHP、Pythonなど)が異なる 開発プロジェクトでも、生産性や品質を比較・評価できます。 まとめ 基本情報技術者試験のファンクションポイントにおける3つ問題の紹介と、それぞれ解説をしました。 出題パターンとそのポイントを書いておきます。 1.

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応用情報技術者平成21年秋期 午前問52 午前問52 ファンクションポイント法の説明として,適切なものはどれか。 開発規模,難易度及び開発の特性による要因を考慮し,工数やコストを見積もる手法である。 開発するすべてのプログラム・モジュールの行数を算定し,それを基にシステムの開発規模や所要資源を見積もる手法である。 システム開発の工数を細かい作業に分割し,分割された個々の作業を詳細に見積り,これを積み上げて,全体の開発規模や所要工数を見積もる手法である。 システムの外部仕様の情報からそのシステムの機能の量を算定し,それを基にシステムの開発規模を見積もる手法である。 [この問題の出題歴] 基本情報技術者 H15春期 問56 分類 マネジメント系 » プロジェクトマネジメント » プロジェクトのコスト 正解 解説 ファンクションポイント法 は、ソフトウェアの見積りにおいて、外部入出力や内部ファイルの数と難易度の高さから論理的にファンクションポイントを算出し、開発規模を見積もる手法です。 ソフトウェアの規模を入力値として工数を見積もるCOCOMOの説明です。 プログラムステップ法の説明です。 標準値法(標準タスク法)の説明です。 正しい。ファンクションポイント法の説明です。

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基本情報技術者試験 2020年1月24日 2020年3月29日 実際に出題された 基本情報技術者試験 の ファンクションポイント のテーマに関する過去問と解答、解説をしていきます。 ファンクションポイントに関するテーマからの出題は、大きく下記3パターンです。 ファンクションポイントの説明 を問う問題 ファンクションポイント値を問う 問題 開発規模を見積もるときに 必要となる情報 を問う問題 たった4パターンだけマスターすれば、確実に得点できるようになりますよ! これから、上記の3つの問題と、その解法やポイントなどをこれから順番に詳しく解説していきます。 1. 平成29年 秋 基本情報処理技術者試験 午前問題 問51. ファンクションポイントの説明を問う問題 以下、令和元年秋期の基本情報技術者試験の過去問です。 ソフトウェア開発の見積方法の一つであるファンクションポイント法の説明として,適切なものはどれか。 ア. 開発規模が分かっていることを前提として,工数と工期を見積もる方法である。ビジネス分野に限らず,全分野に適用可能である。 イ. 過去に経験した類似のソフトウェアについてのデータを基にして,ソフトウェアの相違点を調べ,同じ部分については過去のデータを使い,異なった部分は経験に基づいて,規模と工数を見積もる方法である。 ウ. ソフトウェアの機能を入出力データ数やファイル数などによって定量的に計測し,複雑さによる調整を行って,ソフトウェア規模を見積もる方法である。 エ. 単位作業項目に適用する作業量の基準値を決めておき,作業項目を単位作業項目まで分解し,基準値を適用して算出した作業量の積算で全体の作業量を見積もる方法である。 出典:基本情報技術者試験 令和元年秋期 問53 答えは、ウ。 解説します。 解説 ファンクションポイント法とは、 プログラムの開発規模を見積もるための技法 の1つです。 プログラムの内容をいくつかの 「ファンクション(=機能)」 に分類して、それぞれの処理内容の複雑さなどから難易度(重み係数)を判断します。 「ファンクション(=機能)」 とは、以下のユーザにもわかりやすい機能のことです。 入力画面 出力画面・帳票 オンライン画面など その難易度(重み係数)に応じて各ファンクションポイントを算出します。 そして、最終的に各ファンクションポイントを加算して、全体のソフトウェア規模を見積もります。 以上、ファンクションポイント法の説明をしてきました。 この問題のポイントは以下の2つですから、しっかりと覚えておいてくださいね。 ファンクションポイント法とは、 プログラムの開発規模 を見積もるための技法 プログラムの内容を 入力・出力画面・データベース などいくつかの 「ファンクション(=機能)」 をもとに開発規模を求めるというもの では次節、実際にファンクションポイント値を求める問題をみてみましょう。 2.

ソフトウェアの機能である外部機能に着目した見積手法です。この機能を使って開発工数を算出します。 大きく5つに分類された(外部入力、外部出力、内部論理ファイル、外部インタフェースファイル、外部照会)の中の入出力や内部ファイルなどの 標準ファンクション数と複雑度の高さから それぞれの 総ファンクション数(難易度) を算出し、そこに 補正係数 を使って ファンクションポイント(FP数) を算出します。 補正係数とは操作性や開発拠点、応答性能などの制約が高ければ補正係数が高くなりますので、それだけFP数が多くなる、つまり 開発規模が大きく なります。 式に表すとこんな感じです。生産性(FP数/人月)は標準値法と同様に会社毎に定義されています。 ①FP数=ファンクション数 ×(補正係数×0. 01+0. 65) ②必要工数(人月)=FP数 ÷ 生産性(FP数/人月) この手法は利用者側に見える外部仕様、すなわち入出力画面や帳票を基準に見積りを行うため、依頼者側とのコンセンサス(合意)が取りやすいという特徴があります。 まとめ 今回はプロジェクトにおけるコスト見積方法に関して学習してみました。 標準値法やファンクション方法を上手に使って概算見積を出しますが、極力正しい数値を出したいですね。 見積手法には他にも「LOC」、「類似法」や「COCOMO」などありますが、別の機会に詳しく調べてみたいです!

ファンクションポイントの説明 を問う問題 ファンクションポイント法とは、 プログラムの開発規模を見積もるための技法 2. ファンクションポイント値を問う 問題 ファンクションポイント値の計算方法は「 個数 × 難易度(重み係数) 」 3. 開発規模を見積もるときに 必要となる情報 を問う問題 入力・出力画面、出力帳票などといったユーザにもわかりやすい機能 を分類し、難易度(重み係数)を付け、その合計がファンクションポイント値となる。 ファンクションポイント法は、ソフトウェアの見積もりを(利用者側に見える画面や帳票などで)可視化できるので、ユーザ側への説明も容易となるというメリットもあります。 この記事で、しっかり理解しておくことで、試験だけでなく実際の現場においても役に立ちますからぜひマスターしておいてくださいね! 人気記事 【基本情報技術者試験の過去問(午前)】何年分解けばいい?よく出る問題をランキング形式で紹介し解説! \ この記事はいかがでしたでしょうか✨? / - 基本情報技術者試験

2012. 4 2012年度 英数Ⅱ類コース内のスポーツコースの設立に 伴い、女子サッカー部を創部。全国大会出場、全国制覇 を目指すチーム作りをスタートする。 2012. 10 大阪高校総合体育大会サッカー女子の部 第4位 2012. 11 関西女子高等学校サッカーリーグ3部 優勝 2013. 02 大阪高校新人大会サッカー女子の部 第3位 2013. 05 大阪高校春季サッカー大会女子の部 第3位 2013. 09 大阪高校総合体育大会サッカー女子の部 第3位 2013. 12 関西女子高等学校サッカーリーグ2部 優勝 2014. 02 大阪高校新人大会サッカー女子の部 第3位 2014. 05 大阪高校春季サッカー大会女子の部 第3位 2014. 07 皇后杯大阪予選 第4位 2014. 10 大阪高校総合体育大会サッカー女子の部 第3位 2014. 10 皇后杯関西大会 ベスト8 2015. 02 大阪高校新人大会サッカー女子の部 第3位 2015. 05 大阪高校春季サッカー大会女子の部 第3位 2015. 07 皇后杯大阪予選 第4位 2015. 09 大阪高校総合体育大会サッカー女子の部 第4位 2015. 09 皇后杯関西大会 ベスト16 2016. 02 大阪高校新人大会サッカー女子の部 第3位 2016. 05 大阪高校春季サッカー大会女子の部 準優勝 2016. 07 皇后杯大阪予選 第4位 2016. 09 皇后杯関西大会 出場 2017. 02 大阪高校新人大会サッカー女子の部 第3位 2017. 進路について|学びについて|追手門学院大手前中・高等学校. 05 大阪高校春季サッカー大会女子の部 第3位 2017. 12 関西高校女子サッカーリーグ 優勝 2018. 01 大阪高校新人大会サッカー女子の部 第3位 2018. 05 大阪高校春季サッカー大会女子の部 第3位 2018. 10 大阪高校総合体育大会サッカー女子の部 第4位 2019. 01 大阪高校新人大会サッカー女子の部 第3位 2019. 05 大阪高校春季サッカー大会女子の部 第3位 2019. 08 皇后杯大阪予選 第4位 2019. 10 大阪高校総合体育大会サッカー女子の部 第4位 2020. 01 大阪高校新人大会サッカー女子の部 第3位

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追手門学院大手前高等学校のイベント一覧 各イベントの内容については、「詳細」ボタンよりご確認いただけます。 ※ 「利用規約」 をご確認いただいたのち、ご利用ください。 オンライン個別相談会 ■現在表示できるイベントはありません 高校入試説明会 イベント名 日時 申込 受付期間 概要 受付 第1回 高校入試説明会 2021/10/02(土) 14:00~15:30 要 2021/08/03(火)10:00 ~ 2021/10/01(金)14:00 高校入試説明会は【8月3日(火)】より申込を開始いたしました! 詳細はHP記事に掲載しております。 *ご来校型、オンライン型から、参加方法をお選びいただけます。 *今回、本校での開催にあたって、新型コロナウイルスの感染症予防・拡大防止対策を実施いたします。【ご来校型】でのご参加をお考えの方は、HP記事にて必ず内容をご確認ください。 【日時・会場】 〇ご来校型 2021年10月2日(土)14時~ 本校 6階大手前ホール 〇オンライン型 2021年10月2日(土)17時より動画配信開始 ご自宅などお好きな場所でご参加いただけます。 *資料等は、説明会の翌週にお届け予定です。 【説明会内容】 1. 学校説明・教育内容について 2. 2022年度入試要項解説 3. 追手門学院大手前高校. 入試問題の傾向と対策 (以下、動画で配信)~ご来校型の方は希望者のみお残りください~) 4. キミこそ1期生!! 新コースGA・GSの魅力 徹底解剖!! ※説明会後に校舎見学と個別相談を実施 受付中 詳 細 詳 細 第2回 高校入試説明会 2021/11/13(土) 14:00~15:30 ~ 2021/11/12(金)14:00 2021年11月13日(土)14時~ 2021年11月13日(土)17時より動画配信開始 第3回 高校入試説明会 2021/12/04(土) 14:00~15:30 ~ 2021/12/03(金)14:00 2021年12月4日(土)14時~ 2021年12月4日(土)17時より動画配信開始 高校オープンスクール 2021/08/28(土) 14:00~17:00 2021/07/01(木)17:00 ~ 2021/08/27(金)12:00 高校オープンスクールは【7月1日(木)】より申込を開始いたしました!

西日本最古の私立小学校である追手門学院小学校の歴史は、明治21年(1888年)4月、時の大阪鎮台司令官であった子爵高島鞆之助中将の提唱による大阪偕行社附属小学校の創設に始まります。設立当時は軍官高吏の子弟や教育に熱心な有識の家庭の子弟の男子のみで、独自の歩みを続けました。「国家有為の人材育成」を目指し、次世代の国家のリーダー育成が目的でした。 終戦後、学校法人追手門学院となり教育理念を「社会有為の人材育成」として継承しました。男女共学とし中学校、高等学校、大学、幼稚園と発展して総合学園となりましたが、追手門学院の歴史は小学校から始まっています。 創設以来中正道を指針とし、質実剛健でありながら進取の精神を校風として受け継いできています。 民主的人格の形成を主眼とし、日本の社会と文化の発展に貢献するとともに、国際的視野に立つ次世代のリーダーたる人材の育成を目指しています。 創設者 高島 鞆之助