このページでは、日本語の教科書「みんなの日本語」を使って外国人に日本語を教える方法を紹介するよ。 スリーエーネットワーク スリーエーネットワーク 2012年08月 学習する文型一覧 <道具・手段>で〜ます <言語>で〜ます 〜は<言語>で〜です わたしは<人>に<物>をあげます わたしは<人>に<物>をもらいました もう〜ました / いいえ、まだです。 第7 課の目標 まず、教え方を確認する前に第7課の目標を理解しておこう。 Can-Do 1. 日本語で何を言うかわらかない物の名前や表現が尋ねられる。 2. 物の授受についての事実が伝えられる。 この課の目標が理解できたかな?第7課では助詞「で」を使った文型と物の授受が登場するよ! 文型1:<道具・手段>で〜ます 準備物:道具の絵カード 導入方法:絵カードとジェスチャーで導入する。 導入方法 T:(食べますの絵を見せて)これは何ですか。 S:食べます。 T:じゃあ、これは何ですか。 S:箸です。 T:そうですね。私は箸でご飯を食べます。 T:これは何ですか。 S:フォークです。 T:じゃあ、これは? S:ケーキです。 T:はい、私はフォークでケーキを食べます。 T:これは何ですか? S:寿司です。 S:手です。 T:S1さん? 【7課】教案：＜道具/言語＞でVます、あげます／もらいます(授受①) | 日本語教師のN1et. S1:私は手で寿司を食べます。 T:いいですね。 板書 わたしは てで すしを たべます。 T:じゃあ、これは何ですか? S:パソコンです。 T:これは? S:映画です。 T:S2さん? S2:パソコンで映画を見ます。 練習 ●文作り T:はし・ご飯・食べます。 パソコン・映画・見ます ハサミ・紙・切ります 手・ご飯・食べます スプーン・カレー・食べます ナイフ・パン ボールペン・手紙・書きます スマホ・音楽・聴きます。 ※動詞は言わず、考えさせる練習も効果的です。 ●教科書の問題を使って練習する(B1) 展開:何で〜ますか T:S1さんは箸でご飯を食べますか。 S1:いいえ。 T:手でご飯を食べますか? T:じゃあ、(?カードを見せて)何でご飯を食べますか? S:スプーンとフォークで食べます。 他のSにも質問する。 なんで ごはんを たべますか。 ・・・スプーンとフォークでたべます。 この教科書では「なんで」を使って尋ねているが、「なにで」を使って尋ねる人もいる。 文型2:<言語>で〜ます 準備物:手紙やレポートなど 導入方法:英語や日本語で書かれた手紙やレポートを見せて導入する。 T:(WBに「ありがとう」と書いて)読んでください。 S:ありがとう。 T:そうですね。これは日本語ですね。 S:はい。 T:じゃあ、みなさんの国の「ありがとう」をWBに書いてください。 S:(それぞれ書く) ありがとう Thank you 谢谢 Salamat po Terima Kasih T:みなさんは「ありがとう」を書きました。 T:「Thank you」は日本語ですか。 S:いいえ、英語です。 T:「谢谢」は日本語ですか。 S:いいえ、中国語です。 他のSにも質問し「〜語」という言い方を確認する。 T:じゃあ、これを見てください。私は昨日、手紙を書きました。英語ですか?
(学生に聞きます。) S1:私は中国ごで手紙を書きます。 S2:私はシンハラ語で手紙を書きます。 <挨拶/もの>は<言語>で〜です。 T:(板書した「ありがとう」を示して)もう一度読んでください。 S:ありがとう T:英語で? S:「Thank you」 T:いいです。ありがとうは英語で「Thank you」です。 ありがとう は 英語 で " Thank you" です。 T:中国語 S:ありがとうは中国語で" 谢谢"です 。 T:ネパール語 S:ありがとうはネパール語で" धन्यवाद""です。 (他の国の言葉も全て聞きます。) 〜は<言語>で何ですか。 T:こんにちは、中国語で、わかりません。 「こんにちは」は中国語でなんですか。 S1:"你好" です Q:「こんにちは」は中国語でなんですか。 A:"你好" です。 T:こんにちは、ベトナム語 S:「こんにちは」はベトナム語で何ですか。 S2:「Xin chào」です。 T:こんにちは、シンハラ語 S:「こんにちは」はシンハラ語で何ですか。 S3:「Aayuboowan」です。 もの T:これは何ですか。 S:鉛筆です。 T: これは日本語で鉛筆です。 S:これは日本語で鉛筆です。 T:(ペンを見せて)これは? S:これは日本語でペンです。 T:(ホッチキスを見せて)これは? みんなの 日本 語 第 7.0.0. S:これは日本語で・・・?? T:わかりませんね。 それは日本語で何ですか。 S:それは日本語で何ですか。 T:ホッチキスです。 T:教室のものを「日本語で何ですか」と聞いてください。 S1:あれは日本語で何ですか。 T:時計です。 S2:これは日本語で何ですか。 T:消しゴムです。 S3:それは日本語で何ですか。 T:壁です。 S4:あれは日本語で何ですか。 T:電気です。 B-2 C-1 私は<人>に<物>をあげます 黒板にイラストを描いて導入します。 T:今日は友達の誕生日です。プレゼントをあげます。 私は友達にプレゼントをあげます。 私は 友達 に プレゼントを あげます。 代入練習 T:父、時計 S:私は父に時計をあげます。 T:母、花 S:私は母に花をあげます。 T:会社の人、本 S:私は会社の人に本をあげます。 書きます/かけます/教えます T:手紙を書きます、友達、 友達に手紙を書きます。 S:友達に手紙を書きます T:電話をかけます、彼、 彼に電話をかけます。 S:彼に電話をかけます T:日本語を教えます、学生?
T: いいえ、まだです。 S2:いいえ、まだです。 T:「もう〜しましたか」で聞いてください。お昼ご飯・食べます S:もう、お昼ご飯を食べましたか。 T:はい S:はい、もう食べました。 T:いいえ S:いいえ、まだです。 T:ボーナス・もらいます S:もう、ボーナスをもらいましたか。 S:はい、もうもらいました。 T:自分の答えを言ってください。もう5課の宿題をしましたか。 S1:はい、もうしました。 S2:いいえ、まだです。 T:S1さん、いいですね。S2さん、いつしますか? S2:日曜日? T:いいえ、 これからします。 S2:これからします。 B-7 C-3 最新の映画情報や新しい観光地、レストランなどを調べておいてインタビューさせる練習をしましょう。
2021年4月17日 《PC:会話練習1》 (PCを見せて、どんなことを言うか想像させて発話させる) →リピート →TがA、SがBで会話 →入れ替える →イラストだけを見て、言葉を変えてオリジナル会話を作る 第7課 Posted by アズマ
S:いいえ、中国語です。 T:私は中国語でメールを書きます。 板書 わたしは ちゅうごくごで てがみを かきます。 T:私の友達です。サントスさんです。サントスさんは手紙を書きました。英語ですか? S:いいえ、日本語です。 T:サントスさんは? S:サントスさんは日本語で手紙を書きました。 練習 ●Q&Aで練習 T:わたしは日本語でレポートを書きます。 S1さんは? S:わたしは英語でレポートを書きます。 ・日本語で手紙を書きますか。 ・日本語でレポートを書きますか。 〜は<言語>で〜です。 導入 ●日本語や英語で書かれた単語カードを用意しておく。 T:(「ありがとう」と書かれたカードを見せて)これは何ですか? みんなの 日本 語 第 7.4.0. S:ありがとうです。 T:そうですね。(英語で書かれたカードを見せて)どれですか? S:Thank youです。 T:そうですね。ありがとう。Thank youです。ありがとうは英語で"Thank you"です。 T:(「おはようございます」と書かれたカードを見せて)これは何ですか? S:おはようございます。 T:そうですね(英語で書かれたカードを見せて)どれですか? S:Good morningです。 T:そうですね。おはようございます。Good morningです。おはようございますは英語で"Good morning"です。 T:(「初めまして」と書かれたカードを見せて)初めましては? S:初めましては英語で"Nice to meet you"です。 板書 「はじめまして」は えいごで "Nice to meet you"です。 T:ありがとうは英語で"Thank you"ですね。 S:はい。 T:ありがとうはインドネシア語で・・・(?カードと一緒に)何ですか? S:Terima kasihです。 T:ありがとうございます。 他のSにも質問する。 板書 「ありがとう」は インドネシアごで なんですか。 練習 ●教室にあるものを使ってQ&A T:これは韓国語で何ですか。 S:〜です。 ●教科書の問題(B−2) <人>に〜ます。 導入:あげます/もらいます ●始めに絵カードを見せて、動詞の意味を確認しておく。 T:(写真を見せて)誰ですか。 S:田中さんとトムさんです。 T:はい、田中さんとトムさんです。今日はトムさんの誕生日です。田中さんはトムさんにプレゼントをあげます。トムさんは田中さんにプレゼントをもらいます。 T:私はチョコレートを買いました。S1さん、はい。 S1:ありがとうございます。 T:私はS1さんにチョコレートをあげました。S1さんは私にチョコレートをもらいました。 T:あ、キャンディーも買いました。S2さん、はい。 S2:ありがとうございます。 T:私は?
S:電話をかけます。 T:はい、電話をかけます。プルルルル〜。S1さん? S1:あ、はい! T:私は何をしましたか? S:電話をかけました。 T:(S1さんを指して)誰ですか。 S:S1さんです。 T:私は? S:S1さんに電話をかけました。 S1さんに でんわを かけました。 [貸します] T:(物を貸す絵を見せて)山田さんと佐藤さんです。これは何ですか? S:消しゴムです。 T:そうですね。消しゴムです。 T:山田さんは消しゴムを何をしますか。 S:消しゴムを貸します。 T:誰ですか。 S:佐藤さんです。 T:山田さんは?
更新日: 2021/07/20 はじめに 中卒から介護福祉士になることは、不可能ではありません。ただし、介護福祉士試験には受験資格があり、クリアしなければ受けることができません。当ページでは、中卒から介護福祉士になるためにどのような方法があるかを紹介していきます。 中卒から介護福祉士になる一番の近道は? 基礎からしっかりと学習して資格取得を目指すなら 介護資格をまだ何も持っていない方は 介護福祉士 目的別関連記事紹介 3年以上の実務経験が条件の実務経験ルート! 中卒から介護福祉士になる一番の近道は、3年以上の実務経験と介護福祉士実務者研修の修了が受験資格である『実務経験ルート』ではないでしょうか。介護福祉士試験の受験資格には学歴が関係ありませんので、中卒でも受験資格さえ満たせば試験を受けることができます。 実務経験は「介護等の業務」に3年間従事している必要があり、介護施設で働いていも事務作業などでは実務経験とカウントされないので注意が必要ですね。「介護福祉士実務者研修」の資格取得についても学歴に関係なく未経験から受講することが可能です。 介護福祉士実務者研修の受講スクールを選ぶ際には、できる限り複数でしっかりと比較検討しながら検討されることをおすすめします。 >> ■□【介護福祉士実務者研修講座】の資料請求(無料) 養成施設ルート、もしくは福祉系高校ルート! 介護福祉士は中卒でもなれる？ 中卒から介護福祉士になるための3つのルートを解説！ | MORE REJOB. 介護福祉士養成施設に通うルートもありますが、こちらは高卒以上が入学条件になります。また、福祉系高校ルートを卒業して介護福祉士試験を受けるルートもありますが、こちらも当然高校卒業が必要です。中卒から養成施設ルート、もしくは福祉系高校ルートで目指す場合は、高校卒業が前提ということになります。 ※以前、養成施設ルートでは卒業と同時に資格取得できましたが、介護福祉士国家試験の受験義務化により『養成施設で2022年度以降の卒業生は受験が必要』となります。 >> →『養成施設ルートで資格取得するには』 >> →『福祉系高校ルートで資格取得するには』 まずは介護現場で働いてみるのもよいでしょう!
養成施設ルートで介護福祉士の国家試験の受験資格を得るには、まずは養成施設に入学しなければなりませんが、高等学校卒業以上かそれに準ずる者である必要があります。そのため、中卒から養成施設ルートに進むためには、事前に高等学校卒業程度認定試験を受けて合格しておきましょう。 養成施設にはどんな学校がある? 介護福祉士の養成施設とは、厚生労働大臣が指定する学校のことで、平成28年10月時点では、一般の大学や福祉大学および短大、あるいは福祉の専門学校などで、401学科の養成課程があります。 受験資格を取得したら|国家試験を受けよう!
※このお話しは中卒の方をメインに話していますが、 これから中学校を卒業する方も参考にしてOKな内容 です! どうもこんにちは。 元介護士の転職エージェント ペペロンをチーノするマンです(・∀・)ノ 中学卒業後の進路で介護や福祉系を検討している方 学校に通いながら介護福祉士(国家資格)を目指したい方 中卒で介護福祉士(国家資格)を取得したいと考えている方 今回はこういった方へ向けて、 中卒の方が介護福祉士国家資格を取得するための方法 と専門学校をオススメしない理由 についてお話しさせて頂きたいと思います(・∀・)ノ 今回の介護の学校とは、 介護福祉士を取得するための学校のお話 になります。 初任者研修や実務者研修などを取得するための 資格学校についてはこちらでお調べください! \完全無料!資料の請求はこちら/ 中卒で介護福祉士国家資格を取得する方法は基本的に2種類 まずこちらでもお話ししていますが、介護福祉士を取得するための方法は3種類あります(・ω・) しかし、 中卒の場合は基本的には養成施設ルートは選択できません! そのため中卒で介護福祉士国家資格を取得するには 実務経験ルートか福祉系高校ルート を選択することになります(・ω・) なので2種類 介護福祉士を取得するための福祉系高校ルートとは? 就職に悩む中卒には介護職がおすすめ！介護職の特徴や取得できる資格を紹介！｜リクらく - 20代までの就職・転職を成功に導く支援サービス. 福祉系高校とは簡単に言うと、 福祉学科等の学部を持つ高等学校 になるので、言ってしまえば 普通の高校 です。 その普通の高校で教えている 教科の中に福祉系科目が含まれている。 それだけの違いです(・∀・)ノ 校舎には福祉学科以外の学部の人も居ますし、入学すれば高校生になります! 【福祉系高校ルートの流れ】 ①中学校を卒業 ↓ ② 福祉系高校へ入学 ↓ ③3年生の時に介護福祉士試験に合格 ↓ ④介護福祉士取得! しかし注意しないといけないのが、普通の高校なので 基本的には既卒の方はこのルートを選択できません! なので これから中学 校 を卒業する方向けのルート になってしまいます(・ω・) 福祉系高校ルートの詳細についてはこちらでお話しておりますので確認してみて下さい。 介護福祉士を取得するための実務経験ルートとは? 実務経験ルートとは介護福祉士を目指す人が 最も多く利用するルート です(・∀・)ノ 介護施設での3年間の実務経験 + 実務者研修の修了 この二つの要件を満たすことで、 学歴に関係なく介護福祉士国家資格に挑戦が出来ます!
介護福祉士試験の難易度について解説していきます。以下は、第25回から32回までの介護福祉士国家試験の受験者数と合格者数、合格率です。 ・第32回2020年 合格率:69. 9% 受験者数:84, 032人 合格者数:58, 745人 ・第31回2019年 合格率:73. 7% 受験者数:94, 610人 合格者数:69, 736人 ・第30回2018年 合格率:70. 8% 受験者数:92, 654人 合格者数:65, 574人 ・第29回2017年 合格率:72. 1% 受験者数:76, 323人 合格者数:55, 031人 ・第28回2016年 合格率:57. 9% 受験者数:152, 573人 合格者数:88, 300人 ・第27回 2015年 合格率:61. 0% 受験者数:153, 808人 合格者数:99, 689人 ・第26回 2014年 合格率:64. 6% 受験者数:154, 390人 合格者数:93, 760人 ・第25回 2013年 合格率:64. 4% 受験者数:136, 375人 合格者数:87, 797人 ここ最近では、2016年の第28回介護福祉士国家試験の合格率が57. 9%ともっとも低くなっています。全体的な平均の合格率は60%から70%で推移しているので、介護福祉士国家試験は比較的合格率の高い難易度の低い試験だと言えるでしょう。なお、第1回目の介護福祉士国家試験の合格率は23. 2%でした。少しずつ難易度が低くなっていく傾向が見られます。 出典: 公益財団法人 社会福祉振興・試験センター「介護福祉士国家試験」 出典: 厚生労働省「介護福祉士国家試験合格発表」 (2020年9月10日) 【最新版】介護福祉士試験って難しい?合格率や勉強法まとめ【2020年第32回】 介護福祉士のメリットは?