「ちがうかも」したとき 相手に通知されません。 質問者のみ、だれが「ちがうかも」したかを知ることができます。 最も役に立った回答 「指導上」は、指導する上、という意味で、 ここでの「上」は、 「~という点で」「~という観点で」 といった意味の形式名詞です。 例えば、「指導上の方針」は、「指導という点での方針」、 指導者が指導のやり方の参考にするような方針のことです。 一方、「指導下」の「下」は、 そういう影響のもとにあること、 そういう状態・環境にあることを示す接尾辞です。 例えば、「先生の指導下で生徒が学ぶ」と言えば、 生徒が先生の指導の影響を受けていることを表します。 「先生の指導を受けながら生徒が学ぶ」と言い換えても 意味はほぼ同じです。 ローマ字 「 sidou jou 」 ha, sidou suru ue, toiu imi de, koko de no 「 ue 」 ha, 「 ~ toiu ten de 」「~ toiu kanten de 」 toitta imi no keisiki meisi desu. tatoeba, 「 sidou jou no housin 」 ha, 「 sidou toiu ten de no housin 」, sidou sya ga sidou no yarikata no sankou ni suru you na housin no koto desu. 『バレずにイケたらご褒美やるよ～授業中､机の下で彼の指が…～』フジュ先生インタビュー｜ComicFesta（コミックフェスタ）. ippou, 「 sidou ka 」 no 「 sita 」 ha, souiu eikyou no moto ni aru koto, souiu joutai ・ kankyou ni aru koto wo simesu setsubi ji desu. tatoeba, 「 sensei no sidou ka de seito ga manabu 」 to ie ba, seito ga sensei no sidou no eikyou wo uke te iru koto wo arawasi masu. 「 sensei no sidou wo uke nagara seito ga manabu 」 to iikae te mo imi ha hobo onaji desu.
正社員共働きですが、仕事に影響が出ないか心配です。 有休は年間で何日くらい取らないといけないのでしょうか?基本月1回くらいしか休めないのですが大丈夫なのでしょうか。(夫は有休ほぼ使えません) 学校の近くに住む予定なので、子供の登下校見守りも不要だし、会費は払っても構いません。 負担が多いなら入会しなくても困る事はないかと思ってます。 小学校 高一の学生です。 当時お世話になってた先生と喋りたくて、 通っていた中学に行こうと思っています。 行く時の服装は高校の制服の方がいいのでしょうか?それとも普通に私服でも大丈夫なのでしょうか? (一応今は夏休み期間中です) 小・中学校、高校 高校物化の参考書についてです。 物理のリードαや化学のセミナーはどこまでやってから重要問題集に入るべきですか? 大学受験 子どもにジョギングはやらせていいか? 詳しい方教えてください。 夏休みに入り、何気なしに「一緒にジョギングする?」と子供(2年生男子、5年生男子)に聞いたら以外にもOKとの返事がありました。 そこで、週末は親子で20分(親は居残りで+20分)、平日は子供達だけで毎日15分を続けています。 親としては、継続すること、目標に向けて頑張る心を育成すること、持久力を高めることに繋がるのではと考えていますが、「12歳頃までの子どもたちにとっては、黙々と走りこむような持久力運動よりも、いわゆる運動神経の発達を考慮した運動に取り組むべき時間だといえます。」とか、否定的な記事も目立ちます。 走り切ったらおもちゃを買ってあげる約束をしてしまった手前、止めるわけにもいかず、喜んで毎朝送り出していいのか悩みがちです。 小学校 子供さんがいるご家庭 オリンピックはどの程度見ていますか? 見る時間はありますか?? 子供さん自身見ておられますか? Weblio和英辞書 -「先生も、最近授業に慣れてきたようだ」の英語・英語例文・英語表現. 私はもっぱらダイジェストでしか見れません。。 理由は色々ですが。 オリンピック 小学生がやるゲーム機種を教えてほしいです。 なにがあるのですか? (できたらソフトも) ネットがないとできないのか、そうではないのかなど。 やらせる予定はないのですが 私の記憶がファミコンなので 知りたくなりまして。 ゲーム もっと見る
紛らわしいからって……。 小学生だと、教室に往き来する事もあり、やっぱり自然に覚えられるってのもありますが……。 トピ内ID: 8757162569 おでこ 2014年10月17日 22:05 アラフォーいや、アラフィフに近づいている女です。 小学校の頃から、中学、高校と、男の先生はみんな、呼び捨てでしたよ。 今はそうじゃないんですね。 びっくりです。 呼び捨てでしたが、とっても良い先生達で、愛情混めて呼ばれてましたよー。 さんづけなんて、そんな他人行儀な!? でも今は時代なんですね。 トピズレ失礼しました。 時々、みんなから私が呼ばれている愛称で、みんなの前で呼んでくれる先生もいました。 小学校と高校と。 「うちの○○は、」 は普通のことですよね。 対外的に、身内のことを言う時は、敬称はつけません。 うちのお母さんがではなく、うちの母が、と言わねばならないのと、同じです。 社内の人間を、田中さんは、、と言わず、田中は、、というのと同じです。 それがわからないのは、ちょっとびっくりですね、、。 トピ内ID: 6664449167 mac 2014年10月18日 06:39 なんで、いちいち子供に「さん」なんかつけなきゃいけないかな。 なんで「さん」をつけることが人権教育かな。 じゃあ、「さん」をつけないと、 人権を軽視してるんですか。 人権を否定することになるんですか? 人権イコール、人としての最低限の権利でしょう。 呼び捨てごときで、そんなものが損なわれるわけがない。 トピ内ID: 4178800936 六花 2014年10月20日 00:39 子どもは小学校の頃は呼び捨て(女性の担任)・ちゃん付け(年配の女性の先生)・さん付け(男性の先生)・いろいろでした。 中学はほぼ名字+さん付け 高校は名字呼び捨て(8割以上)・名前呼び捨て・名字さん付けでした。 呼び捨てにされるということは、「呼びやすい名前」なんだろうなと思うだけです。 敬称を付けていないから、親がつけた名前を蔑ろにしているとは思いません。 だって名前を間違えたり、本人が嫌がるニックネームで呼ぶわけではないのでしょう? 先生のもとで学ぶ 英語. 名前の呼び方に固執するより、他のところに目を配ってほしいです。 親の私ですか? ほぼ呼び捨てです。 ただし、外出している時など、子どもの名前をあまり教えたくない時、は省略名+ちゃん あとは会話の流れや気分次第でチャン付けです。 親ですら呼び捨てにしない、と書かれている方がいましたが、親こそ、そのままの名前で呼ぶことが許されている人間だと思うのはおかしいですかね。 トピ内ID: 3915603360 🐤 ヒヨコ 2014年10月20日 04:43 子供なら呼び捨てでよいは、呼ぶ側の傲慢。 子供は、どちらの方がうれしいのでしょうね。 呼び捨てが許されるのは、家族や親友同士ぐらい。 呼び捨てにする先生よりも、「さん」付けしてくれる先生の方が細やかで愛情深いと感じます。 呼び捨てにしない施設の方が、教育を真剣に考えているので信頼できます。 あなたも書いてみませんか?
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私がニュージーランドに来てから初めて知った、日本との違いはものすごくたくさんあります。 その中でも新鮮だったのが「先生の呼び方」です。 日本では学校の先生を呼ぶときには「先生!」と言ったり、話の中で「○○先生がそう言ってたよ」のように「先生」という言葉を使うのが普通ですよね。 では、英語でもそのまま "teacher" と言うかというと、実はそうではないんです。 「先生」の英語での呼び方 学校で「先生」を呼ぶときには、"Teacher! " とは言いません。 日本語では「先生」は敬称として使われますが、英語の "teacher" は職業を表すだけなので、"Teacher! " とは言わないんですね。 では、先生のことをどう呼ぶかというと、先生の「 ラストネーム (名字)」に敬称をつけて呼ぶのが一般的です。 Mr+ラストネーム(男性の先生) Mrs/Miss/Ms+ラストネーム(女性の先生) 具体的に例を挙げてみると、例えばラストネームが「テイラー」という名前の先生がいたとすると、 Mr Taylor Mrs/Miss/Ms Taylor となります。 ※アメリカ英語では Mr. /Mrs. /Ms. のようにピリオドが付きます また、呼びかけではなく「テイラー先生がそう言ったよ」と言うような場合にも "Mr Taylor said so. " のように「敬称+ラストネーム」が基本なので、"Teacher Taylor" や "Taylor teacher" とは言いません。 幼稚園や語学学校、大学の先生は英語でなんて呼ぶ? 「元」と「下」,どちらが正しい?尊敬する先生の元で学ぶ尊敬する先生の下... - Yahoo!知恵袋. だいたい小学校から高校までは先生を「Mr/Mrs/Miss/Ms+ラストネーム」で呼びます。 娘の幼稚園では先生を「ファーストネーム」で呼んでいますが、園によっては「敬称+ファーストネーム」のところもあるようです。例えば、 Emma Tom Miss Emma Mr Tom といった感じです。敬称は普通はラストネームにつけるものですが、この場合は例外のようです。 大人が通う語学学校では、先生を敬称なしの「ファーストネーム」で呼ぶことが多いと思います。私が通っていた学校では、"Good morning, Martin" みたいにファーストネームで呼んでいました。 また、大学の先生(教授)は、"Dr" や "Professor" にラストネームをつけるのが一般的とされています。 ただ、これらは学校の方針や先生によって違うこともあるので、最初に確認することが大切だと思います。 先生をどう呼べばいいか迷ったら 海外の語学学校に限らず、日本の英会話のレッスンでも先生をどう呼べばいいか悩むことがあると思います。そんな場合には、 What should I call you?
親ですら、呼び捨てにしてないのに失礼極まりないです。 トピ内ID: 4163510186 かふぇ 2014年10月13日 05:55 「郷に入りては郷に従え」 ではないでしょうか? トピ内ID: 1625790266 🎂 素肌のもも 2014年10月13日 09:39 私は、ちゃん&くん&さん派(? )なのね。 名前を尊重せよってんじゃなく、 先生の親しみやすい子だけが愛称で呼ばれて、 目立たない子は苗字にさん&くんという傾向があるから。 きっと淋しいんじゃないのかなって。 考えすぎかもしれない。 でも、教師も人間でしょ? クラス皆を同じように見ているんて思わないんだよね。 呼び方に差をつけるくらいなら、 皆を呼び捨てにしてもいいくらいよ。 ただでさえ未熟な教師が増えたのに。 トピ内ID: 0068395802 🐴 ぶりあ~に。 2014年10月13日 09:46 そこの方針に合わせればいいのではないですか? どっちが正しい!なんてトピ主さんが決められる事ではないでしょうし。 まぁトピ主さんは今まで通りの呼び方を貫けばいいと思いますよ。 わざわざ意見する事もないと思います。 新参者ですしね。 あと、 >学校の先生の「うちの○○が、 これは先生が誰の名前を誰に対して言った場合ですか? 1、先生が児童の名前を先生に対して? 先生のもとで. 2、先生が先生の名前を保護者に対して? 3、先生が児童の名前を保護者に対して? 1、はなくはないでしょうし許容範囲ですかね。 2、なら問題ありませんよね。 自分の学校(会社)の人間を対:校外(社外)に対して 呼び捨てるのは当り前ですから。 3、はさすがにアウトですけど… まぁ、郷に入っては郷に従え、でいいんじゃないでしょうか。 ただし自分は染まる必要ないって事で。 トピ内ID: 4041551280 ななこ 2014年10月13日 10:02 アラフォーですが、子どもの頃、呼び捨てなんて当たり前でしたよ。 それで子どもの人権が守られないなんてあるわけがない。 親にもらった名前だから丁寧に扱いましょう・・って、そういうことを初めに思い付いた人の受け売りでしょう。 そういうことを思いつく人は、私はあまり信用できないです。 いいことを思いついたと、自画自賛していると思いますよ。 さんづけで呼ぶことで、子どもとの距離が生まれます。 教師は子どもたちに、大切なことを教える(場合によっては親よりも)立場です。 そこにいらぬ距離を作ったなと思います。 呼び捨てにしてはいけないという決まりの施設は、以前勤務していた場所でしょう?
高温除菌洗浄でプロ級の洗浄力 これからの洗濯機は「お湯で洗う」 感染対策仕様 小型洗濯機&乾燥機 食品工場・病院・施設内の安全な環境つくりをサポートいたします! !シンプルかつスタイリッシュなデザインで、節水や省エネなど環境にも配慮しています。myPRO は、ご家庭、ビジネスの区別なく、洗濯用途やニーズによりお選びいただけるランドリーです。ビジネスでのご使用としては、老人ホームやクリニック、ヘアサロンなとに最適です。 my PROシリーズ 脱水洗濯機「WE170V(洗濯容量8kg)」 乾燥機「TE1120(乾燥容量8kg)」 当ホテルのお客様はリネンの手触りですぐに気づきます。清潔で優しい手触りそして洗い立ての香り。(小規模ホテル 乾燥が早いので助かっています。お蔭で全体の作業時間が短くなりました。 (小規模老人ホーム) 当店のようなスモールビジネスにも、ついにプロのランドリーソリューションがやってきました。(ヘアサロン) ・業務用に準拠した洗濯プログラム、ドラムアクション ・洗浄力を高める熱水洗濯機能 ・80度10分の厚生省ガイドラインに準拠した熱水プログラム搭載(給水温度15度以上必要) ・主要部分を強化し、家庭用ランドリー機器の3倍の耐久性を実現 ・ステンレス製トップパネル、フロントパネルを採用し、耐腐食性を向上 ・洗濯機と乾燥機を積んで設置することもでき場所をとりません。 ・防水パンの上に設置可能!設置も簡単です。 ・1年間の製品保証 ・全国を網羅したサービスステーションが迅速なサービスを実施
その洗濯業務、家庭用洗濯機で足りていますか? myPRO(マイプロ)は、スウェーデン本社の開発チームによるデザインと、エレクトロラックスが永くプロフェッショナル用ランドリーで培ってきた機能を凝縮して誕生しました。 小型ながらプロ仕様のパワーと耐久性を併せ持ち、小さなスペースで多くの洗濯業務をこなす必要のある業態に最適なソリューションです。 Long life – 3 倍の耐久性*. Superb Speed – 50% 速く洗い上がる**.
家庭で業務用洗濯機 うちはとにかく洗濯物が多く、家電量販店で販売している家庭用洗濯機は容量が大きいのでも9kg~10kgです。 この大きさの洗濯機では冬場は特に長袖でになるので、1回では洗濯しきれません。 一般家庭で、業務用の20kgなどの洗濯乾燥機を使用するのは、どうなんでしょう?
エレクトロラックス・プロフェッショナル・ジャパン株式会社
洗濯乾燥機 AQW-GTW110J 洗濯・脱水容量:11. 0 Kg/ 乾燥容量:5. 5 Kg オープン価格 ※オープン価格の商品は希望小売価格を定めておりません。 主な特徴 ・汚れはしっかり落として衣類ダメージを軽減 「激落ちケア洗浄」 ・P&Gアリエール・ボールドと共同開発 「 ジェルボールコース 」 ・スピーディーにふんわり仕上げ 「ふわふわクイック乾燥」 詳しくはこちら 取扱説明書 ご愛用者登録 コースと容量 製品機能 製品仕様 コース名 洗濯 洗濯~乾燥 乾燥 標準 11kgまで 5. 5kgまで 自分流 すすぎ1回 ー おいそぎ 念入り やさしく つけおき ジェルボール 温め洗浄 5kgまで 毛布(ふとん)※1 毛布4kgまで・ふとん1kgまで おしゃれ着 1. AQW-GTW110J｜AQUA（アクア）｜アクア株式会社. 5kgまで 静止乾燥 0. 5kgまで 槽洗浄・乾燥 ◯ ツインパルセーター スクラブドラム 高濃度クリーン浸透 W反転水流 スパイラルシャワー W衣類おそうじ 脱水仕上がり[やわらか・しっかり] 槽自動おそうじ ふわふわクイック乾燥 DDMインバーター 風呂水ポンプ 残時間表示 ジェルボールコース 洗濯・脱水容量/乾燥容量 11kg/5. 5kg 標準使用水量 洗濯~乾燥時 約85L / 洗濯時 約115L 水量 洗濯時 72(⼿動)・59~(無段階)~16L / 洗濯~乾燥時 72・59(⼿動)・47~(無段階)~16L 標準コース運転目安時間 (50/60Hz) 洗濯~乾燥時 約215分 / 洗濯時 約35分 定格消費電力(50/60Hz) 洗濯~乾燥時 830W(乾燥時) / 洗濯時 370W 消費電力量(50/60Hz) 洗濯~乾燥時 1895Wh / 洗濯時 79Wh 運転音(洗い/脱水/乾燥) 約37/約38/約42dB 総外形寸法 幅620(排水ホース含む)×奥行665×高さ1060(mm) ボディ幅 580mm 設置可能防水パン 505mm以上(奥行内寸法) 質量 約60kg ※1:別売の大物洗い用洗濯ネット(CN-3)希望小売価格3, 850円(税込)が必要です。(乾燥時はネットから出してください。)
特別養護老人ホーム、知的・身体障がい者入所施設、児童養護施設など、入居者数の多い福祉施設の洗濯・乾燥作業を効率よく済ませるためには、業務用の洗濯・乾燥機は欠かせません。 家庭用の洗濯機を数台並べて使用しても、洗濯できる量が少なく、乾燥に必要な時間も足りず、すぐさま乾燥待ちの洗濯物が山積みされ、過度の使用に耐えきれず機械の故障を誘発します。 洗濯容量に応じて20~100㎏まで幅広く対応するラインナップは、大幅な時間効率の改善はもちろん、機械の耐久性や洗浄・乾燥力に優れ、多くの福祉施設の皆様から感謝の声を頂いております。 また、万が一の故障時やメンテナンス対応も迅速に行い、操作面に関しても機械類が苦手の方でも安心してご使用いただけます。 毎日の生活に欠かせない作業の負担を和らげることで、施設スタッフや入居者に快適な環境をお届けいたします。 オアシス千歳様 社会福祉法人 ジェイエイ兵庫六甲福祉会が運営する、複合型の老人福祉施設。使い心地や耐久性などについてのお話を伺いました。全自動洗濯機、全自動乾燥機、汚物除去機を導入。 かしま障がい者センター様 社会福祉法人 加島友愛会が運営する、職業訓練センター。アドバイスやメンテナンス、アフターフォローについてのお話を伺いました。平成18年に全自動洗濯機、全自動乾燥機を導入。 医療施設の導入事例