訳)彼は、シングルスの決勝に出場しました。 Aさん I'm going to watch the doubles tomorrow. 訳)明日は、ダブルスを観戦する予定です。 net playerとbaseline playerについて ダブルスでは、選手が前衛と後衛に分かれてプレーをします。日本語では、このように前衛、後衛といったポジションを示す言葉がありますが、英語では特にないようです。そのため、英語で表現したい場合、前衛はnet playerやvolleyer、後衛はbaseline playerという表現を使います。 Aさん The shot now was fine play of the net player. 訳)今のショットは、前衛のファインプレーでした。 スコアの数え方について テニスでは、スコアの数え方が独特です。0ポイントから点を重ねていくごとに、0(ラブ)、15(フィフティーン)、30(サーティ)、40(フォーティ)、ゲームと数えていきます。英語の場合、正式な表現としてはlove、fifteen、thirty、forty、gameになりますが、フィフテーン以降のスコアはfive、three、fourと略することも。また、マッチポイント同士で同点となった場合は、(デュース)という言葉を使います。さらに、デュース後にサーバーが1ポイント先取した場合は、advantage server(アドバンテージサーバー)、レシーバーが先取した場合はadvantage receiver(アドバンテージレシーバー)となります。これらは、日本語でも同じような意味で使われている言葉です。 Aさん She leads by 40-0. 訳)40-0で彼女がリードしています。 breakpointについて あと1点で、そのゲームが取れるという状態になった時に、breakpointという言葉を使います。 Aさん He had a chance to breakpoint. 訳)彼にはブレイクポイントのチャンスが訪れました。 serverとreceiverについて サーブをする人のことをserver(サーバー)、サーブを受けることの人をreceiver(レシーバー)と呼んでいます。 Aさん He is an excellent server. 活躍 し て いる 英語の. 訳)彼は優秀なサーバーです。 faultについて テニスでは、1回目のサーブを失敗するとfault(フォルト)となり、2回目のサーブを打つことができます。 Aさん In the case of faults, it's important to switch feelings.
5万円(月4回/50分) 一般教育訓練給付制度 – オンライン受講 ◯ 備考 普段のやりとりはLINEを使用 カウンセリングはZoomを使用 元英会話教室スタッフで、 これまでに30校以上の英会話教室・スクールに足を運んだ筆者が、厳選して選び抜いた英会話スクールをやらせ抜きのランキング でまとめてみました。スクール選びで迷った際はぜひ参考にしてみてください。
最近増えてきた 英語コーチングサービスの中でも、質の高いコーチが揃い、かつオンライン完結する のが、英会話アプリのフラミンゴが提供している FOC(フラミンゴ・オンライン英語コーチング) です。 ただ、まだリリースしてまもないサービスということもあり、 「本当に大丈夫?」 、 「他のコーチングと比べてどうなの?」 と感じている方も正直多いかと思います。 そこでこの記事では、 FOCの無料体験および初回カウンセングを実際に筆者が体験し、無料体験の一連の流れや、実際の体験内容、カウンセングを受講した感想といった、気になるポイントを紹介 していきます。 キツネ FOCのサービスを検討中の方 はぜひ参考にしてみてください! FOCの無料体験の受講方法 フラミンゴ・オンライン英語コーチング(以下「FOC」)の無料体験予約から受講までの流れ は以下の通りです。 公式サイトから無料体験を予約 担当者と日程を調整 カウンセングフォームを記入 Zoom会議で無料体験を受講 無料体験の予約方法 FOCの無料体験は、 公式サイト のフォームから予約を行います。 フォームで名前、連絡先、体験の希望日時を入力し、最後に下部のボタンを押せば予約ができる ので、時間的には2分かかりません。 予約を入れると、担当者から24時間以内に連絡が来る ので、やりとりして体験日時の調整を行いましょう!
訳)フォルトの場合は、気持ちの切り替えが大切です。 テニスでは、1セットが終わるたびに、お互いにコートを変えながら試合を進めていきます。日本ではコートチェンジという言葉を使いますが、英語の場合はchange overとなります。 Aさん Is the coat change over? 活躍 し て いる 英特尔. 訳)コートチェンジはもう終わりましたか? テニスのプレーに関する英語について テニスのプレーに関する英語を習得しておくことで、様々な表現ができるようになるでしょう。 forehandとbackhandについて ラケットを持っている手の方に来たボールを打ち返すことをforehand、そしてラケットを持っている手とは反対側に来たボールを打ち返すことを、backhandと言います。日本語でもフォアハンド、バックハンドという言葉を使うため、覚えやすいのではないでしょうか。 Aさん His backhand is intense. 訳)彼のバックハンドは強烈です。 overhandについて 打ち上げられたボールを、相手のコートに力強く打ち込むスマッシュは、実は和製英語のため、海外の人には通じません。英語で伝える場合は、overhandを使うようにしましょう。 Aさん No one will be able to hit back at her smash. 訳)彼女のスマッシュは誰も打ち返せないでしょう。 dropshotやlob、volley 日本でも使うドロップショットやロブ、ボレーといった技を表す言葉は、英語でも同じでdropshotやlob、volleyとなっています。ドロップショットはネットのすぐ向う側にボールを落とすこと、ロブは、高い放物線を描きながら相手コートの後方へ落とすようなショットのことです。また、ボレーは、ノーバウンドで打ち返すプレーのことを指しています。 Aさん He is good at volleying.
(その2) 私は常に自分自身を 高めよう としている。 I always try to challenge myself. では、「頑張る」「挑戦してみる」という意味で「チャレンジ」と言いたい場合は、どのような表現を使うのがよいのでしょうか。 ●Point 3:「挑戦する」という意味で使うのは"challenge"ではなく"try" 冒頭にあった「今年の冬はスノーボードにチャレンジしてみるんだ!」ですが、これは英語では以下のようにいうのがベストですね。 "I'm going to try snowboarding this winter! " と、 "try" を使うのです。 "try" は、できないことをやってみるときや、試しにやってみる、という意味の言葉で、例えば次のような使い方をします。 "try"を使った例文 (その1) やってみたら? Give it a try. も活躍している – 英語への翻訳 – 日本語の例文 | Reverso Context. (その2) 頑張れるだけ頑張ったけど、勝てなかった。 I tried my hardest, but I couldn't win. 日本語では入れ替えがきくような表現も、英語ではそうでもないことがあるので、気をつけてくださいね。 <プロフィール> 千浦郁布子(ちうら・ゆうこ) 東京都千代田区生まれ。幼稚園〜小学校と大学の計12年間をアメリカで過ごしました。前職で英会話学校の教材とサービスの開発をしながら、ポッドキャストなどの英語学習コンテンツをつくっていました(自ら出演も! )。現在は、ライフネット生命のお申し込みサポート部でお客様との接点となるウェブサイトやパンフレットなどのマネージングをしています。 10月31日はハロウィンですが、前職では当日になるとネコの耳を着けるという軽い仮装で仕事をしていました。ライフネット生命に転職してからはまだ着けられていないので、今年こそは……! ?
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※08/03 画像で別解追加 結構昔から「それ無理やりじゃね?」や「何があった?」という設定の方程式文章題があったそうです。 ちなみに地味に結構難問です。レベル高い中2,どうぞ。 「謎な男女行動の連立方程式文章題難問」 出典:昭和56年度 沖縄県 範囲:連立方程式 文章題 難易度:★★★★★ <問題>
問3は追加しました。 整数問題と方程式文章題 目標時間:10分 難易度:★★★★☆ 範囲:中1,2方程式 出典:2017年度 札幌第一高校 問3追加 <問題>
駿英の指導は ●中学生コースは5教科指導可能 ●徹底した新教研テスト対策 ●映像授業とは全然違う高校生への直接指導 ●どのレベルも分かりやすいと評判の高校数学 ●スペシャリスト揃いの高校コース 駿英の個別指導は完全 完全1対1! 家庭教師そのままの授業を教室にて行います^^ ぜひ、駿英の家庭教師&教室指導をご検討ください。( 夏休み短期授業も受付しております!お気軽に体験下さい^^ ) ※映像授業で高校数学が分からない時はお早めに!スペシャリストが待っています。 ※数3C、物理、化学、古文など指導できる先生は限られてきます。まずはお問合せ下さい。
今回挑戦する問題はこちら \(a\)を定数とする。\(x, y\)についての連立方程式 $$\large{\begin{eqnarray} \left\{ \begin{array}{l}(-a^2+7a-6)x+2y=4 \\ax+y=a \end{array} \right. \end{eqnarray}}$$ の解が存在しないとき、\(a\)の値を求めよ。 難関高校の入試に出題された連立方程式に関する問題です。 ぜひ、挑戦してみましょう! 連立方程式の解が存在しないとは? この問題を解く上で、大切なポイントを確認しておきましょう。 連立方程式の解が存在しないとは? 【高校入試】連立方程式の文章問題に挑戦！～第1回～ | 数スタ. ここで1つ思い出しておきたいのは ともに一次式である連立方程式の解とは、2直線の交点と同じである。 ということです。 つまり 連立方程式の解が存在しないとは 『2直線が平行であり、交点を持たない』 ということになります。 今回の問題では 2つの方程式を直線として考え それらが平行になる(傾きが等しくなる)ときを求めれば良いということになります。 問題の指針 それぞれの直線が平行になれば交点を持たないので解は存在しない。 よって、それぞれの傾きを求め、それらが等しくなるときの\(a\)の値を求めればよい。 問題の解法 それぞれの傾きを求めていきましょう。 まずは、\((-a^2+7a-6)x+2y=4\) 式が複雑なので、慎重に式変形していきましょうね! $$(-a^2+7a-6)x+2y=4$$ $$2y=-(-a^2+7a-6)x+4$$ $$y=\frac{a^2-7a+6}{2}x+2$$ よって、傾きは $$\frac{a^2-7a+6}{2}$$ であることがわかります。 次は、\(ax+y=a\) こちらはシンプルで簡単ですね! $$ax+y=a$$ $$y=-ax+a$$ よって、傾きは\(-a\)ということがわかりました。 それぞれの傾きが等しくなれば平行になるので $$\frac{a^2-7a+6}{2}=-a$$ この方程式を解いて\(a\)の値を求めます。 $$\frac{a^2-7a+6}{2}\times 2=-a\times 2$$ $$a^2-7a+6=-2a$$ $$a^2-5a+6=0$$ $$(a-3)(a-2)=0$$ $$a=3, 2$$ このように、それぞれの式が平行になるのは \(a=3, 2\)のときであるとわかりました。 よっしゃ!答え出たぜ!
4+6. 6=10 などなど) また、これに慣れてきたら、このような問題も出題していきました。 【問題:○と□に数字を入れて、等式を完成させましょう。】 ※ただし、○と□はそれぞれ同じ数字が入ります 同じ記号には、同じ数字がそれぞれ入る、という条件がこの問題にはあります。 なので、両方の式が等式として成り立つように数字を入れていかなければなりません。 この程度の問題だったら勘を働かせて、正解を探し出すことも可能でしょう。 または、しらみつぶしに探すとなった場合、答えの候補を書き出していくということをするでしょう。 たとえばこのように。 この書き出した候補のなかから、 互いに共通する数字のセット(□と○のセット)を探し出せればそれが正解 、ということになります。 実はこれが 『連立方程式を解く』ということの本質 になります。 さっきの問題を○をx(エックス)に、□をy(ワイ)に書き換えてみましょう。 こうなります。 これをそのまま加減法で解いてみましょう。 どうでしょうか? さっさの答えと同じになりましたね。 ※少々、記述方法が我流すぎますが、 実際の解答用紙には、こんな書き方をしないでくださいね。 展開の流れをわかりやすくするために使った、ここだけの書き方です。動画を見てもらうと、計算の流れがもっとわかりやすくなっています。 連立方程式の本質について。グラフという観点から理解しよう☆ それではここで、この二つの数式を、関数としてグラフに書いてみます。 するとこうなりますね。 さて、ここで何か気づくことはないでしょうか?