こんにちは、リョウジです! フォアハンドストロークを両手で打っているジュニアを片手にするタイミングはいつがいいのでしょうか?
この記事を読むにあたって このサイトでは、右利きのプレーヤーを想定して説明しています。 左利きの人は、逆をイメージして、読み進めてください。 バックハンドを上達させることは、 試合に勝つためにとても有効です。 なぜなら、多くの人がバックハンドが苦手なので 試合でまず最初に攻められるからです。 しかし、フォアハンドは感覚的にコントロールできても バックハンドを上手くコントロールできない人が大半です。 そのため、フォアハンド以上に バックハンドの練習が必要になります。 関連ページ 片手バックハンドが上達するコツ 両手バックハンドが上達するコツ バックハンドが短期間で上達する!ゲイブハラミロの「Making Champions」 バックハンド上達のポイントはタメ フォアハンドとバックハンドの決定的な違いは タメが作れないことです。 フォアハンドは回内運動といって 腕を内側にひねる運動を使います。 うちわを仰ぐような動きなので 感覚的にマスターしやすい動きです。 手首のスナップを利用してタメを作る動きなので 手の動きだけでもある程度ボールを飛ばすことができます。 それに対してバックハンドは回外運動といって 腕を外側にひねる運動を使います。 日常動作で腕を外側にひねることは なかなか無いのではないでしょうか?
2019年2月2日 2019年2月5日 どうも!ちょっとの雨なら傘は差さない派の「もっさん」です! 今日は今年の仕事が最終日ということで、仕事納めの飲み会がありましたので、テニスやトレーニングはお休みです。 そこで、需要があるかは置いといて、 フォアハンドが打てない とお悩みの方にアドバイスというか提案をする回にでもしようかなと思います! バックハンドは、肘を伸ばした打点でパワーアップ！ | T-PRESS. では、なぜフォアハンドにフォーカスしたのか? それは、テニスで一番重要なショットと言われながら、僕が一番苦手なショットだったからです(笑) 僕のフォアはよく一緒に練習する仲良しの方から「ミギーが暴れてる! !」と言われてしまうくらいスイングが一貫していなく、安定感0でした。 たまに練習でうまくいっていたとしても、いざ試合になると緊張しすぎてスイングできず、 ネット下段にかかったり、あるいは大アウトを繰り返す ようなひどい状況でした。 「ちょっと最近フォアの調子が良くないな~」程度に悩んでいる人。冷たいですが、そういう人はご自身で考えながら頑張って練習してください。 今回、僕が提案したいのは、以前の僕のように何でもないボールの返球すらままならない、いくら練習しても上手くならない 絶望的なまでにフォアが苦手な人 に対してです(笑) 「もういくら練習しても上手くならないし、試合勝てないし、テニス頑張るのなんてやめようかな・・・」と思っているそこのあなた!!諦めてしまう前に以下の方法を試してみませんか??もしかしたら、僕のように何か変わるかもしれませんよ! 対処法① バックハンド中心のラリー、フォアハンドはスライスで凌ぐ フォアはガンガン打って、バックはスライスなんて人は世の中に結構います。でも逆はあんまりいませんね・・・。これは単純にフォアが得意な人の方が多いってこともありますが、何となくバック中心のプレースタイルをかっこ悪いと捉える風潮がテニス界にはあるような気がしてなりません。 事実、僕も大学時代に 「どこまでバックに回りこむんだよ!www」と友人にバカにされたことがあります(`ε´) ミスするより良いだろ!!て感じですよね!
テクニック別 トッププロの技術研究 コラム 連続写真 バックハンド編 Vol.
)への 批判 にしかならないよ 言うなれば 世紀末 世界 の 価値観 を度外視して「 ケンシロウ は面 白 半分で残 忍 な 私刑 を加えてる サイコパス !
?」 「そうそう。暗殺成功すれば100億だし」 「そういう風に言いますか! ?」 「まずは明日の中間テストを…」 「どーせ俺らエンドのE組だしなあ」 「………わかりました。皆さん校庭に集合してください」 ふざけた雰囲気だった殺せんせーの声音が唐突にマジに変わった。顔色も少し赤い怒ったときの顔になっている。クラス全体の向上心のなさを見兼ねた殺せんせーが怒るのも無理はない。 その後、烏間先生、ビッチ先生といった教師陣も含め全員が校庭へ集合した。当の殺せんせーはと言うと、朝礼台をゆっくりと奥へどかしている。 「では…まず烏間先生。ナイフ術で大切なのは一撃目だけですか?」 「いや、相手が手練れな場合は一撃で仕留めることができないことが多い。二撃目や三撃目の追撃が勝負を決める」 これには武も共感できる。極限状態の中でいくつも身につけた戦闘術の中でも、知能が高い敵に対してはとても役立った。 「それではイリーナ先生。プロの暗殺者として問います。殺しの依頼をこなす時、用意するプランは一つですか?」 「答えはNoよ。プランAを考えたときと実際の状況が異なっていたりすることも多いから、より綿密に作ってあるプランB、プランCを用意しておくのがセオリーね」 「聞きましたか、皆さん。今の皆さんは暗殺があればいいと一つのことに囚われ、それ以外をないがしろにしている! !」 グランド中央に立っていた殺せんせーが急激な回転を始め、辺り一面に爆風を撒き散らし出した。それに対して、生徒や教師一同は砂と風を守るために顔をガードしている。武も例外ではないが、既に口の中に大量に砂利が入り込んでいたのでほとんどガード失敗のようなものだった。 「もし先生が姿を消したら君たちに残るのはE組の劣等感だけ! そうなって一番困るのは君たち自信でしょう!! そこでそんな君たちに、先生からアドバイスです!! 「殺る」の用例・例文集 - 用例.jp. !」 更に回転は勢いを増し、巨大竜巻顔負けの勢いで風力を強くし続ける。生徒達はもうその場に立っていれそうにないほどの強烈な風に耐えるのに必死だ。 「第二の刃を持たざる者、暗殺者の資格なし!」 その言葉と時を同じくして竜巻は終わり、校庭が公式の競技場と言っても誰もが頷くほど綺麗になっていた。 「校庭の凸凹を手入れしました。先生は…こんな校庭簡単に平らにできます。もし君たちが先生に第二の刃を示さないのであれば、先生はこの校舎ごと平らにしてE組を去ります」 「第二の刃、一体いつまでに……!