腰椎 固定 術 再 手術 ブログ

Mon, 29 Jul 2024 12:30:35 +0000

書く前の着眼点、整理の視点がユニーク 同じ事を整理するのでも、人によって違いますよね? どういう着眼点、どういうフォーカスで情報を処理・整理するのかという設計段階の鋭さです。 2. ノートを書いた後に「どう活かすのか?」という発想がある メモには「 保存 」機能があるワケですが、それはとりもなおさず 「後で活かす」ことが期待されて います。 というか、その発想がないため、多くの人に、見返す習慣が生まれないのかも知れません…。 私の指導する教室では、 記憶したい用語などは 赤のフリクションボール で書かせています。これは赤色の透明下敷きを当てることで、完全に見えなくなるため、記憶再生のトレーニングにそのまま使える からです。 3. 自分の体験、既有知識、周辺情報とのリンクができている この作業を通じて、記憶が残りやすく(再生されやすく)なりますし、知識の構造化が促されるものと考えられます。 4. 未来の自分に残したい「問い」や「To do」が仕込まれている メモを取っている時というのは、その作業に集中したいはずです。 なので、「後で深めよう」とか「後で調べて精緻化しよう」といった自分なりの課題が残されていると、次のアクションにつなぎやすくなりますよね。 でも、「自分なりの工夫」には限界がある! 実際、自分でそういうノートを作れるかというと、自分の思考回路には限界があります。 だからこそ、一流の人はコーチをつけるわけですよ。限界を突破するために。 でも、ノート作りであれば、コーチをつけるまでもなく、「ノート作りがうまい人のノートを真似る」ことで、自分の思考の限界を超えていくことが可能です。 天才の着眼点と思考回路をそのままマネすることはできません。ですから、機械的・闇雲に上手い人のノートを真似ても意味がありません。 彼らのその着眼点と思考回路を理解した上で、そのやり方をモデリングしていくのです。 その部分に、それを書く理由・狙いは何か? 東大教授が教える「頭のいい人」のスゴイ思考習慣の中身 - ニュース・コラム - Yahoo!ファイナンス. どういうタイミングで何を書くべきか? 自分の学ぶテーマでは、どういう工夫ができるか? そういったことを十分に理解して 守破離 の言葉のとおり、まずは型を守ってマネしてみて、そこから徐々に自分流にアレンジしていきましょう。 書き手の意図が分からないまま形だけマネしても意味がありません。 ですから… (1)事例が豊富であること 具体的な書き方を見ないと、マネのしようがありません。 (2)書き方について、意図・ねらいが説明されていること。 意図・狙いからはずれない工夫をするためにも必要ですね。 (3)工夫と応用のポイントが示されている。 意図・狙いに沿って発展させていくためにどのようなことを考えればいいかが分かると、応用がしやすくなりますね。 という要素が揃っているものが理想です。 今までも「東大生のノート」とうたった本はありましたが、単にサンプルと簡単な解説が並べられているだけでした。 子ども向けであれば、「自学ノート」のサンプル集があり、書くときのポイント、工夫のポイントなどが書かれているものも多いのですが、いかんせん「学校の成績を上げるための工夫」に過ぎません。 ノートの手本の決定版はこれだ!

東大教授が教える「頭のいい人」のスゴイ思考習慣の中身 - ニュース・コラム - Yahoo!ファイナンス

友達がいることと受験勉強は一見、結びつかないように感じられるかもしれませんが、 実は大きくつながっている のだと僕は思います。 僕は2浪したあと、友達ができました。試験当日、「一緒に頑張ろうね!」という連絡をもらったのはいい思い出です。 この記事が、みなさんの何かの参考になれば幸いです。

東洋経済オンライン ざっくり言うと 頭がいい人ほど「頑張る」という言葉を使わない、と現役東大生 その言葉に安易に逃げてしまう人は多いのではないかと考えているそう 頑張るという言葉には「時間」と「目的」の落とし穴があるとも述べている ライブドアニュースを読もう!

全米第1位の最高峰ビジネススクール (U. S. News & World Report調べ) 、スタンフォード大学経営大学院で何年にもわたって大きな人気を博している 「権力のレッスン」 がある。デボラ・グルーンフェルド教授がその内容を 『スタンフォードの権力のレッスン』 として刊行、ナイキ社長兼CEOジョン・ドナホーが「 本音の言葉で権力のからくりを教えてくれる 」、フェイスブックCOOシェリル・サンドバーグが「権力についての考え方、使い方を一変し、 自分の中に眠っている大きな力に気づかせてくれる 」と絶賛するなど、大きな話題となっている。「権力の心理学」を25年間研究してきた教授の集大成ともいうべきその内容とは?

*ポジティブ心理学を学びはじめた理由と、ポジティブシンキングとの違い。 | はるとおうちと暮らし

日々の生活によりよいを ノリ

なぜなら僕には心理学がついているから! ↑少し子供っぽい表現をするなら、こんな感じです(笑) ね?心理学を学ぶって、けっこういいことありそうでしょ? これからもこのブログを通して、皆さんと心理学について学んでいきたいと思います。 これからもよろしくお願いします。