■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています 1 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です (ニククエW 2bc5-h5Pu) 2021/07/29(木) 21:10:21. 06 ID:WWNrPWpF0NIKU●? 2BP(2000) 7月29日午後、札幌市東区で高齢男性が後ろから自転車で来た男にバッグをひったくられ、男は7月29日午後6時現在も逃走しています。 一瞬だった被害。 当時の様子を男性が語りました。 被害男性:「(男は)右側から来て、左手で盗んでいった。一瞬も止まらなかったので相当に手慣れている」 7月29日午後1時半ごろ、札幌市東区北42条東8丁目の路上で、自転車の70代の男性が後ろから自転車で走ってきた男に、追い抜きざまに、かごにあった現金数万円が入ったセカンドバッグをひったくられました。 男性にけがはなく、男は現在も逃走中です。 被害男性:「(見えた顔は)若い男の子だった。情けない。若者ならば仕事もあるだろう。困ったものだ」 逃げた男はやせ型の短髪で、上下黒の服を身に着けていました。 警察が逃げた男の行方を追っています。 2 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です (ニククエW 59ae-IYkw) 2021/07/29(木) 21:12:01. 96 ID:Zo4MnQfa0NIKU 安倍晋三 3 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です (ニククエ Sae3-zLqz) 2021/07/29(木) 21:12:53. 人生ハードモードな人の特徴と抜け出す方法！イージーモードとの違いは？ | 女性がキラキラ輝くために役立つ情報メディア. 92 ID:nzQifDVPaNIKU 無いぞ 4 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です (ニククエW 51e5-obKH) 2021/07/29(木) 21:19:16. 90 ID:diZQkLHT0NIKU 搾取してる自覚なし 老害ってマジで人生イージーモードだったんだな 6 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です (ニククエ MM4b-qo0K) 2021/07/29(木) 21:59:45. 27 ID:lSDHLuruMNIKU でも仕事したら「若者(60代以下)がコロナ広めている」って怒っているじゃん 7 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です (ニククエW 29c7-Qb+L) 2021/07/29(木) 22:15:10. 44 ID:zsCJ+Q0K0NIKU 未だにこの認識 バッグは社会に捧げろ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
2021年4月〜6月に放送された『ドラゴン桜』。偏差値が低い高校生たちが必死で勉強して、仲間と一緒に合格を目指すお話でしたよね。 そのときにふと思ったのが、「東大生や東大卒の人って、『ドラゴン桜』はどんな気持ちで見てたんだろう?」ということ。 気になるものの、関係している人をたくさん集めて聞くなんてことはできないんで、身近にいる人1人に聞いてみました。 1人だけの話なので、他の方に聞くと別の意見があるかと思いますが、「東大卒生の感想」や卒業してみて実感していることなどを見てみましょう。 今回、お話を聞いた人は? 私の妹に聞いてみました。 妹の簡単な経歴 中学受験をして、トップクラスの偏差値の学校に通う 入学式のときに「新入生代表挨拶」をしたので、おそらく1位合格 中高6年間、学年順位は1位か2位をキープ 高校卒業式のときの成績優秀者表彰で、首席表彰 東大に現役合格し、10年ほど前に卒業 現在は、夫の全国転勤に付いてくため、派遣社員として勤務 妹は本当に勉強がよくできる子でした。 ドラゴン桜はどう思った? 「ドラマの放送時間に合わなくて、あんまり見てなかったけど、途中の1回は見たよ。 見た感じ、当時の私よりは、みんな真面目に勉強してるなーと思った(笑)ドラマの生徒は、『落こぼれの寄せ集めとは違う』かな。」 ドラマの生徒さんたちは、東大現役合格した者から見てもしっかり勉強している方らしいです。 確かに、思い返してみても、妹が必死になって勉強している様子はほとんどなかったですね(笑) さすがに、受験直前はピリピリしていましたが。 東大受験をした理由は? Honda｜テクノロジー図鑑｜テクノロジークローズアップ・電子制御HMT. ドラマでも東大受験の理由は、生徒ごとにいろいろでしたよね。 では、妹は?ここからは妹が東大受験したときに聞いた内容です。 かなり前に聞いたことですが、内容がおもしろかったので今でも覚えています。 「最初は、家から通える京大を考えてたけど、京大って文系でも数Ⅲが要るねん。で、学校の先生に、東大なら数Ⅱ・数Bまでの範囲でOKやって言われてさー。 あと、東京に伯母さん夫婦が住んでるやん。そこに住んで通っていいって言われたから、ラクそうでいいなと思って」 受験科目の範囲で選んだそうです。 もともとの志望校が京大っていうのも、私とはレベルが違いすぎます。(笑) あと、いくら親戚の家でも「人の家に住む=家事しなくていいしラクできる♪」の発想がすごい。普通、気を遣いませんか?
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「数学が苦手」「計算ができない」という人は少なくない。義務教育に組み込まれていて日本のほとんどの人が触れたことがあるはずだが、「そもそも数学とはどんな学問なのか」を説明できる人がどれだけいるだろうか。 数学を勉強する意味とは? 実社会でどんなときに役立つ? 数学を勉強する理由とは？学校で数学を学ぶ意味・意義を知りたい人必見！│元塾講師による勉強教育情報サイト. 数学教育を行うベンチャー企業「和(わ)から株式会社」代表の堀口智之さんに話を聞いた。 適当な数字を当てはめる「数字いじり」 数学の美しさやロマンを語り合うイベント「ロマンティック数学ナイト」を開催。新聞やテレビでも取り上げられ話題となった ――数学とは、そもそもどんな学問ですか? 数学とは、世の中に存在するさまざまな問題を解決する道具です。例えば東京マラソンのスタート位置は、数学的なモデルを使って決定されています。他にも医療技術や製造技術の効率化、人工知能、IoT、金融モデル、宇宙開発など、あらゆる分野で数学が活用されています。 一般的には、数学=難しいというイメージを持つ人が多いでしょう。「数学が好き」と言うと、どこか変人扱いされることもあります。でも数学はとても奥が深く、美しさも面白さも兼ね備えている学問なんです。 数学がとにかく好きだ、数学の美しさやロマンを伝えたい……そんな人たちが自分らしくいられる、多くの人とつながれる、そしてヒーローになれるショートプレゼン交流会「 ロマンティック数学ナイト 」を2016年から開催しています。 ――なぜ数学に対して苦手意識を持つ人が多いのでしょうか? 中学2年生に対するアンケートで、5人中3人が「数学が嫌い」と答えています。数学の成績を良くするためには「考えさせる」というより「問題を多く解かせる」「解く手法やコツを身につける」学習をしなくちゃいけない。それって、解ける人には楽しいのですが、数学が本来持つ面白さとは違う方向性なんですね。 問題に対して試行錯誤したり、現実の問題解決のために数学的モデルを考えていったり、構造そのものも数学の持つ魅力です。ただ、これらを理解したところで点数が上がるわけではないのです。 大学で学ぶ数学からは「数学とは何か?」という根本的な問いに向き合っていく作業が多々あります。「解く手法やコツを身につける数学の学習」から進んで、高度(と思われている)な内容に踏み込むことで、数学を好きになることも十分あると思っています。 ――では、どうすれば楽しく数学を学べるのでしょうか?
長文ですみません・・・。 経験不足なところもあり偏った意見かもしれませんが ご参考までに読んでいただけると嬉しいです。 3人 がナイス!しています 数学が好きな人にとっては、数学は楽しみの一つです。 将来役に立たせるために数学をやっています。 1人 がナイス!しています
おかしいな? どっかで桁がずれているんじゃないか?」と考えられるかどうか。それって数学的な力なんですよね。意外と気づけない人が多いんです。 もう一つ例を挙げてみましょう。1, 000円の株価が20%上がったあと、20%下がったとします。なんとなく「あー、元に戻っちゃったか」と思いますよね。でも実は960円で、元よりも下がっているんです。この違いに気づけるかどうかが、学んだ数学を活用できているかどうかの違いです。 ――数学を含め、学ぶことに悩んだりつまずいたりしている人へメッセージをお願いします。 好奇心にのっとって学んでいくことと、「なんで?」と疑問に思うことが大事です。最近Twitterで、「1+1=2が理解できなくて悩んでいる」という人がいました。「1+1がなぜ2になるのか?」というのは、数学的に見ても極めて重要な問いなんです。 りんご1個とりんご1個、それぞれ大きさも重さも形も違うのに、なぜ2個といえるのか? そういう疑問に対して、周りの大人もちゃんと向き合うことが大切です。もしわからないことがあれば、先生や答えられる人に会いにいったり、専門分野の本を読んだりすればいい。好奇心をもとに学んでいくことを大切にして欲しいですね。 ●堀口智之 和(わ)から株式会社代表取締役社長。新潟県南魚沼市出身。山形大学理学部物理学科卒業。2011年、自己資金10万円で「合同会社 和(なごみ)」を設立。2014年4月「和から株式会社」に会社名変更。 大人のための数学教室、企業や団体向けの統計/数学教室のほか、「やわらか数学ゼミ」、「ロマンティック数学ナイト」等のイベントも開催している。 Twitter: カテゴリー: 専門家の話を聞く, 誰かに相談したい キーワード: 学問, 母親, 進路
少々抽象的ではありましたが、ざっと数学がどんな教科なのかについて説明いたしました。 では上記のような特徴を持った数学を勉強することで、何が身につくのでしょうか。 結論を急ぎますが、「論理的思考力」が身につきます。 論理的思考力とは、ものごとを筋道立てて考える力です。 数学では、提示された問題から、関係性を表した「定理」や「公式」に従って論理的に途中式をつなぎ、正解を目指していきます。 高校のテストでは、途中式が正しくなければ大幅な減点になりますよね?
ですから学校教育は、人の役に立てるようになるまでの役割を担うものという位置付けになるわけです。 しかし、皆さんが学校で教わった内容で、これは人の役に立つことだと実感できる場面は残念ながらほとんど無いでしょう。 数学の勉強をして役に立つのでしょうか? 数学を勉強する意味とは│アクシブblog予備校. 数学の問題を解いて答えがわかったとして、誰の役に立つのでしょうか? 実際のところ、「それ自体」は誰の役にも立ちません。 しかし、数学を学ぶ過程で「部品」の扱い方を学び、「この問題ならこの部品をこうすれば解決するだろう」といった数学的な思考力を身につけることができます。 これこそが数学を学ぶ最大の意義なのです。 「三角形の面積を求めて何の役に立つの?」などという視点に立ってはいけません。 学校で習う大抵の事はすぐには役に立ちません。 役に立つかどうかではなく、その三角形の面積がそれであるときに、「次に何を論じることができるか」ということに重きをおいてください。 既存の事実は新たな事実を知るための部品にすぎませんから、その部品を使って新たな事実を探してください。 その繰り返しで数学の問題、ひいては実社会の問題をも解決に導くことができるようになります。 実際に数学そのものが直接的に必要となる仕事の方が少ないと思いますが、それでも数学を学ぶことの利点はとても大きいものなのです。 まずは「数学」という手段を使って簡単な問題解決方法を学んでいるのですよ 実社会に発生している種々の問題は、ただ一つの解決方法や答えしかないというわけではなく、そもそも答え自体が用意されていないということも多くあります。 毎日のニュース番組やワイドショーでの議論を見ていると、そのように感じられませんか? そして、多くの人間が共有している問題について自分なりにこれが答えであるということを納得してもらうためには、それに関係する人間を説得する必要があります。 他人を説得したいときには、数学で学ぶ「証明」という手段をそのまま適用することが可能です。 今どのような状況なのか、その状況下で何が言えるか、その先にある結論は何か、ということを順序よく組み立てていくことによってそれは成し遂げられるでしょう。 答えが必ず用意されており、解き方も教えてくれている学校の勉強というものは、実社会の問題を解決するよりもはるかに簡単です。 よって、学校の勉強の問題が解けないようでは、実社会の問題を解決することはできません。 学校の勉強は、それよりも難しい実社会の問題を解くためにあると私は考えています。 皆さんはそのために、まずは答えが決まっている簡単な問題を通じて、問題全般に対する解決方法を学んでいる途中段階にいるのです。 そのように考えれば、無意味に見えるかもしれない学校の勉強に対する見方も変わってくるかもしれませんね。 リンク