上記のやり取りの後、高田健志は言いたいことがあると加藤の過去の発言について持ち出す。 高田「こうやってタレント業としてやっていくわけじゃないですか。 でもこの方昔ヤクザとの交友関係を放送で言ってたんですよ。 ヤクザの事務所にハイヒールの裏で銃痕の穴開けに行くって言ってたの知ってる人ー! (会場に同意を促す) (数人の手が上がるのを見て)ほらいるでしょ?」 これは事実であり、ヤクザの事務所のドアに銃痕を付ける仕事を 35歳ギャル男 から斡旋されたことが2011年の雑談で語られている。 35歳ギャル男は昔の うんこちゃん の放送では度々話題に上がっていた人物であり、暴力団関係者と付き合いがあるという話はその場で思いついた嘘であるとは考えづらい。 加藤は「40万円で興信所を使って自分がヤクザと交友関係にあるか確かめる企画をする」と宣言した。しかし何か都合の悪いことでもあったのか、この企画は現在に至るまで何故か行われていない。 初出 関連 かっさん 下等矛盾一 高田健志
自動更新 並べ替え: 新着順 メニューを開く 返信先: @lowfar2056 決まった人は ライバロリ 、 もこう 、ゆきめぐTV、キリン、レジスタンスくらいかな笑 あとはショートムービー的なの無限に見てしまう笑 メニューを開く もこう ライバロリ ゆゆうた やしろあずき 平田社長 つるおか かものはし メニューを開く #自己紹介 1. 名前ココナッツ 愛称:ここ、ナッツ、ココナ 性別:見た目女性中身男性 血液型:クワガタ 性格:ミーハー、天然、 好きな推し🌈💙 推し歴は出会ってから13日。 他YouTube 加藤と愉快な仲間たち せつない 秋雨秋風 俺最強秘密兵器 ライバロリ もこう なろ屋 スマイリー たくたく 21. 07.
64 加藤純一は配信に関して言えばマジでバケモノ 123: ニュー即@名無し 2019/01/16(水) 14:09:19. 82 加藤が動画上げないのはもこうにすら再生数負けるかもしれないのを己のプライドが許せないんやろなぁ
用語 > はーい論破しまーす はーい論破しまーす とは 2017年4月の高田健志との1年ぶりの共演の際に行われた加藤純一の演説の冒頭部分。 おかしくなり始め空回りする加藤純一を象徴する一言として、加藤純一を嘲る意味で使われる。 概要 2017年4月29日、加藤純一が出演するニコニコ超会議の壇上に高田健志が飛び込み出演する。その際、高田健志の煽りに釣られて的外れな数字至上主義を展開する。 (公式を意識するようになって加藤純一は面白くなくなったという高田健志の意見に対して) 加藤「じゃあ分かりました、僕がここで論破します! 頭の悪い人はよくそういう風に小難しく考えるんですけど、 あのー主観ってあるじゃないですか。面白い・楽しい・気持ち良い。 こういう主観的データを他人と共有するとき、一番用いて必要なものっていうのは "数字"なんですよ。」 黒人「はい。」 加藤「ホントに、くだらないバカの主観より世の中みんなの数字。 これが本当に真理なんですねー。」 石川「うんこちゃんうんこちゃん…。」 高田「ガチになっちゃってるよ誰か止めて…。」 加藤「例えばテレビで視聴率取ってる番組と取ってない番組があって、 どっちが面白いですかって言われたときに、数字取ってる人が一番面白いんです! これはドワンゴの社員も分かってます! なので僕の出番がこんだけ増えて高田くんはニコラジにも呼ばれてないんです!! 配信者・加藤純一「はーい、論破しまーすｗｗ」 | NEWSOKU BLOG. それが事実なんです!!どうでしょうか国民の皆さん! !」 なお、この発言はこれまでのうんこちゃんとしての発言さえも否定する内容であり、2. 17事件の影響も合わせて古くからの信者衛門が離れていく要因となった。 放送で共演する他の配信者らも尽くこの発言については苦笑しており、加藤純一は今では腫れ物に触るような扱いを受けている。そもそも共演する配信者と言えば、黒人をはじめ高田との親交が深いメンバーばかりであり、論破する以前に状況すら理解できていなかったと言える。 「数字=面白さ」というこの発言は「自分より数字のある実況者」への完全な敗北宣言である。実況者として頂点から程遠い位置にいる加藤が数字理論を持ちだした事で得たものは、「高田には勝っている」という陳腐な評価だけであり、結果的に自らを弱者と認める話になってしまったのである。 同期で後輩扱いしているもこうこと馬場豊にも、イベント来場者数・視聴者数で比較にもならないレベルで負けている。 初出 最終更新:2021年05月17日 06:27
メニューを開く 返信先: @interserpente ガチ対戦みたいなら もこう 先生とか ライバロリ 動画見ればいいしね。 人間ポケモンカードとかヤドン秋山とか好きだったわw メニューを開く 2. yоutube 特に好きなのはネタ・MAD動画とキヨさん! 特に、伸びてる音MAD動画はよくチェックします 他に好きなyoutuberは あやののの たくっち はじめしゃちょー もこう ゆゆうた パパラピーズ フィッシャーズ ライバロリ レトルト 東海オンエア 常世ノ闇 まだいますがこのあたりで メニューを開く 加藤純一⇒専卒千倉虚言癖 もこう ⇒前歯汚染低身長 ひろゆき⇒論理破綻王 おにや⇒三十三十営業詐欺師 はんじょう⇒犯罪上等好青年 こーすけ⇒才能限界金髪五里羅 キヨ⇒圧倒的主人公感 うんこちゃん⇒倫理観欠如面白人 馬場豊⇒創価奈良産学歴厨 ライバロリ ⇒性悪日陰者 湊あくあ⇒超可愛精神紙天使
33 自分を論破したんやぞ 13: ニュー即@名無し 2019/01/16(水) 13:54:09. 53 これ別にはじめしゃちょーとか他の人と比べてるんじゃなくて高田と比べてるだけやろ 21: ニュー即@名無し 2019/01/16(水) 13:55:37. 73 >>13 下と比べるなら上と比べられても文句言えない 27: ニュー即@名無し 2019/01/16(水) 13:56:34. 44 >>21 まぁそれはそうやな 34: ニュー即@名無し 2019/01/16(水) 13:57:29. 23 >>21 ほんこれ ヒカキン>はじめ>l超えられない壁l>もこう>うんこ 23: ニュー即@名無し 2019/01/16(水) 13:55:57. 70 >>13 高田にマウント取りたいがために出した理論のせいで自分を苦しめてるのが滑稽なんやろ 36: ニュー即@名無し 2019/01/16(水) 13:58:00. 89 >>23 それは確かにそうや 38: ニュー即@名無し 2019/01/16(水) 13:58:22. 71 >>13 高田にマウント取ってるからその後上の奴らと比べられても文句言えんやん 57: ニュー即@名無し 2019/01/16(水) 14:01:03. 86 >>38 見たことないんやけど俺は世界一面白いって言ってるんか?やとしたら間違ってるな 15: ニュー即@名無し 2019/01/16(水) 13:54:24. 03 やっぱアバンティーズエイジってすげえわ 20: ニュー即@名無し 2019/01/16(水) 13:55:23. 06 パワプロ10の生配信で二万八千人集めてコレコレに勝ったんだぞ! 少しはかっさん褒めてやれ 35: ニュー即@名無し 2019/01/16(水) 13:57:32. 19 >>20 さっきのスレで5万集めてるって言ってる奴いたけどなんで3万如きの画像貼ってるんやどうせなら5万の奴貼れや 22: ニュー即@名無し 2019/01/16(水) 13:55:44. 36 140万の登録者おる死人て世界におるんか? 28: ニュー即@名無し 2019/01/16(水) 13:56:37. 21 なお生配信の同時接続人数 昨日のもこうなんて1万人しか集まらなかったぞ 31: ニュー即@名無し 2019/01/16(水) 13:56:51.
褒めようとは思うんですけど、褒め方がよくわかりません… お母さん こんにちは、中学生専門・伸び悩み解消学習コーチの久松隆一です。 どう褒めたらいいか分からない。 褒め方 についてのご相談をよくいただきます。 わざとらしくなってしまったり、ぎこちなくなってしまったり、反抗期のお子さんをを褒めるのは、みなさん苦労されているようです。 でも、ちょっとしたコツを身につければ、簡単にしかも自然に褒められるようになりますよ。だって 効果的な褒め方はルールがシンプル だから。このシンプルなルールに沿って褒めれば、やる気アップと成長につながります。 反対に、 褒め方を間違えるとやる気も成績も下がるということがスタンフォード大学のある研究から明らかになっています。 せっかくやる気を引き出すために褒めているつもりなのに、反対にやる気や成績が下がってしまったら、こんなに恐ろしいことはありません。 今回は シンプルで正しい褒め方のコツをつかんで、中学生のお子さんのやる気も成績もアップさせる方法 についてお話します。 何のために褒めるのか考えてみたことはありますか? そもそも何のために褒めるのでしょうか? ちょっと立ち止まって考えてみると、 褒めるのは望ましい行動を増やすために褒める んですよね。この記事のテーマであれば、勉強という行動を増やすために褒めるわけです。 褒めて勉強のやる気を上げる。 ↓ やる気が上がれば勉強量が増える。 勉強量が増えれば成績アップにつながる。 こんな図式になります。 褒められたら嬉しくなりますよね?ぼくも褒められるとやっぱり嬉しいです、大人になってもそう。 ただ、 褒められて嬉しくなるのと、褒められて望ましい行動が増えるのとは別 なんです。嬉しくても行動に繋がらない褒め方もあるんです。まずいですよね。一方、望ましい行動を促進するような褒め方もある。この2つの違いは何なのでしょうか? 今日から実践！子どもの褒め方のコツ | 明光プラス. この2つの違いを理解するために、先に2つのマインドセットについて説明させてください。 成長を左右する2つのマインドセット マインドセットとは、簡単に言うと、 価値観 とか 思考様式 のことです。 別の記事 でも書きましたが、スタンフォード大学のドゥエック教授によると、 硬直マインドセット しなやかなマインドセット という2種類のマインドセットがあるそうです。 硬直マインドセットとは 才能がすべてを決める 、という価値観。 しなやかなマインドセットとは 努力すれば人の能力は伸ばせる 、という価値観。 あなたのお子さんはどちらのマインドセットをお持ちだと思いますか?
基本的には、 自分や他人を傷つけることをした時 家族以外に迷惑をかける行動をした時 法律に触れる行為をした時 命の危険がある行動をした時 約束を破った時 などになります。 ただ約束を破った時というのは、 親子関係が良好なときだけ叱った方が良い です。 親子関係が悪い状態だと、 子どもは頻繁に約束を破るので、 その都度叱っていっても無駄です。 親子関係が良好であれば、 悪いことをした時はしっかりと叱ればOK です。 子どもを叱ることのデメリット 基本的に子どもを叱ったからといって、 何か悪いことが起こる子とはありません。 ただ叱り方を間違えると、 子どもの自己肯定感が大きく下がります。 どういった叱り方かと言うと、 子どもが行った行動ではなく、 その子自身を叱ってしまう叱り方 です。 これをすると子どもは、 自分は何をやってもダメな人間だ! どうせ自分は何もできない! 子どもを壊す褒め方｜よし@中学校の先生｜note. という考え方になってしまいます。 ですので叱るときは 子どもが行った行動 を 叱るようにしてください。 小学生と中学生の時期で変えるべきこと 次に時期によって、 叱り方や褒め方を変えるべきかどうか と言う話をします。 まず褒め方については、 小学生でも中学生でも高校生でも、 同じで大丈夫 です。 むしろ子どもが中学生や高校生になると、 小学生の頃のように褒めなくなってしまう方が多いです。 これは良くないです。 お子さんが何歳であろうと、 まるで小学生の頃の時のように、 褒めてあげるようにしてください。 次に叱り方です。 叱り方については年齢別で変えた方が良いです。 暴力や怒鳴ることは良くないのですが、 やはり年齢が上がるにつれて厳しさを増した方が良いです。 小学生の頃は優しく、 「それは絶対にやったらダメだからね」 と言えばいいです。 でも高校生にこれを言っても効果がありません。 怖い顔をして「そんな行動は絶対にダメだ!」 と厳しく言わないといけません。 この辺りを少し意識すると良いです。 道山流!状況別上手な声掛け例 最後に、 上手な叱り方褒め方の例を いくつか紹介したいと思います。 褒め方の例 褒めるときは とにかく笑顔で、 思いっきり褒めてあげてください。 例えばお子さんが小テストで満点を取ってきたら、 本当によく頑張ったね! お母さんはあなたが頑張ってくれてうれしいよ。 小テストも普通のテストと同じくらい大事だからね。 本当におめでとう!
その3. 明光義塾の教室長に聞く!褒め方のコツ 奥村 教室長 通知表には学習の成果だけでなく、たくさんの「子どもの成長記録」が記載されています。例えば無欠席であるとか、身長が伸びているだとか。先生からのコメントの中にはお子さまの人柄や、気質などへの評価も含まれていることでしょう。そういった人間的な部分も成績と同じように認め、頑張らせなければならないところは叱咤激励しましょう。お子さまにとって、保護者の方からの反応の影響力は小さくありません。きちんと見守っていることを伝えて、お子さまのモチベーション向上を手助けしましょう。 引用:CRECER(2013新春号) あわせて読みたい記事 学校に部活に、塾に習い事。1日の大半を家庭以外で過ごす子どもたち。子どもに聞きたいことはたくさんあるけど、時間がとれない。話そうと思ってもうるさそうにされる、なんてこともよくありますよ... タグ一覧 おすすめ記事 「大学受験を考えているけど、塾はいつごろから通えば良いのかな?」と悩んでいる人はいませんか? 大学受験動向が変わっていく中で、受験準備について不安を感じている受験生や保護者も多いことでしょう... 中学受験において塾選びを行う際は、選び方のポイントをしっかりと押さえておきたいところです。お子さまにとって初めての塾通いは、どのような塾にいつから通うべきなのか、迷うことは多くあります。 大... 「テストに備えてちゃんと勉強しているのになかなか点数が上がらない」、「部活で忙しくて中間・期末テストの勉強時間が取れない」このような悩みを抱えていませんか? 褒め言葉一覧 子どものやる気はこの一言を加えると効果抜群になる | 反抗期の子育て. もしかしたら、それはあなたのせい... とくに忙しくなる夏休み期間中の保護者をお助け! パパッとできて大満足、栄養バランスにも優れたランチメニューを料理研究家の満留邦子先生に教えてもらいま... 前回説明したように、高校は「自分で選んで」行くところ。義務教育と違って入学するためには試験を受けなければいけません。公立の学校で学んできた人たちにとっては初めての試験となる高校入試。不安を感...
意外な一面が発見できてうれしいな お子さんにユーモアのセンスを感じたら ○○ってユーモアのセンスあるよね、話していると楽しいよ 子供のさりげない気遣いを感じたら わかっていてもなかなかできないよね、○○はすごい!って思うよ 子どもの勉強やスポーツなどの取り組みをほめる言葉 子どもの努力をほめる がんばった!、すごいね! ママもがんばろうっと! 上手に書けたね、お父さんも○○のようにていねいに書くようにしようかな ホント努力家だよね、いつかその成果が出るのを楽しみにしているよ すごい! お母さんでもこんなに早くできないもの、頼もしいわね ○○は勉強家だね、その努力はきっと報われるよ、パパももっと仕事がんばろうかな 我が子の根気強さをほめる がんばったね、昨日よりもたくさんできたね、ママうれしいわ ナイス! 今回のテスト勉強毎日よく頑張ったね、とても頼もしいよ その根気強さにはホント感心するね たくさんの宿題よくできたね、長時間よくがんばったわ、すごいって思うよ お子さんが学校から作品を持ち帰ったら(作品展を見に行ったら) すばらしい! この絵、すごくていねいに描かれていて、感激するよ 色づかいがいいね、こんな色の組み合わせ、パパだと思いつかないもん 力強いね、この思い切りの良さを見ると気持ちがスカッとするね センス抜群! よく思いついたね、感心するわ いいねぇ、大切にしまっておくね。 子どもの成長が感じられた時の褒め言葉 成績が上がった時の褒め言葉 「結果ではなく過程をほめよう」 こんな言葉に惑わされてせっかくの褒める機会を無くさないでくださいね。 だからといって、 結果だけを見て褒めるのもダメ ですし、 結果だけを見て叱るのは問題外 で すが(>_<) 大丈夫! 努力の過程やがんばったプロセスにも注目していればOKです。 子どもががんばって手にした結果は心から喜び、褒めてやりましょう(^^)/ おめでとう、これが今までの努力の成果だと思うと、ママ感激だわ グレイト! すばらしい成績だ、根気強い取り組みには感心したよ めっちゃすごいじゃん! ○○ちゃんの毎日の努力、すごいと思っているよ 大会やコンクールの入賞を褒める 先ほどの例と同じく、子どもが獲得した成果をほめましょう。 いいぞ! 頑張ったね、○○の努力の成果だ、パパもうれしいよ すてき! この前の試合かっこよかったよ、苦しい練習に弱音をはかない○○はすごいと思う 優勝おめでとう!
大人気のこちらのコーナー、[教えて! 親野先生]が、本になりました。 『「共感力」で決まる!』 です。子育てが激変する親子関係の新ルールが相談例をもとにわかりやすく提案されています。
あんまりうれしくて思わずヤッター!って叫んじゃったよ 後半では 、子どもが失敗した時など、褒め言葉を使いにくい場面での褒め方です。 そして、 多用した場合のデメリットを防ぐ方法 についても触れます。 子供に教えてもらうことで、結果的に子どもをほめる方法 子どもが中学生くらいになると成長を実感する場面が出てきます。 たとえば、パソコンやスマホなどにおいては、親よりも知識も豊富で操作も早かったりします。 そんな時に大きな損をしている親もいます。 普通の親、ダメ親、賢い親 例/パソコンを操作していて 子ども「ほら、こうやると簡単にできるよ!」 普通の親 「そうだよね、そうすれば簡単だよね」 ダメ親 「フン、勉強もしないでそんなことばっかりやって!」 賢い親 「なるほど、すごいねぇ。また今度教えてちょうだいね」 ※たとえ、親が知っていることでも、上手に子どもから教えてもらえる親はすごいですよ(^^)/ 何を教えてもらったとき(教えてほしいとき) さすが! プロだね、また教えてくれるとうれしいな よく知っているなぁ、さすが! また教えてくれると助かるわ! すごいなぁ、これ、どうやるか教えてくれるとうれしいな すごいね、今度やり方のコツを教えてくれるとありがたいな Youメッセージ + Iメッセージで褒めると効果が高まる どんな言葉をプラスすれば効果が高まるのか、もうお気づきのことと思います。 そう、 Iメッセージを付け加えているんです。 ほんとやさしいね、お母さんうれしいわ この中の ○○はほんと、やさしい →やさしいのは子供で、お母さんから見れば Youメッセージ です。 お母さんうれしいわ →うれしいのはお母さんで、お母さん自身ですから Iメッセージ です。 ※なぜIメッセージを付け加えると良いのかは後ほどふれます。 でも、すべてのお子さんにIメッセージを加えればいいわけではありません(^^;) お子さんの発達段階による違いを見ていきましょう。 幼い子~小学校低学年まではYouメッセージを多用しよう 幼い子には長い言葉かけは不向きですのでYouの部分を省略して… すごいなぁ やったね! いいぞ! こういった短いフレーズの言葉かけの方が伝わりやすいことも多いでしょう。 小学校中学年から高学年、中学生にはIメッセージを加えよう Youメッセージだけだと、場合によっては上から目線になってしまうことがあります。 幼い子どもの場合はまったく問題がないのですが、成長と共に逆効果になる場合もあります。 特に小学校高学年から中学生といった思春期のお子さんの場合、反抗期を見せるようなお子さんには反感さえ買ってしまうことさえあります。 そこで威力を発揮するのが、 +Iメッセージ です。 この頃、毎日家庭学習をしていて立派だね!
ドゥエック教授の研究によれば、 マインドセットが成績に影響する ということが明らかになりました。 結論から言うと、 しなやかなマインドセットを持っている子どもは成績が伸び、硬直マインドセットを持っている子どもは成績が下がる、ということが分かったのです。 ドゥエック教授は次のような調査をしました。 中学入学前の子どもを対象に、どんなマインドセットを持っているかを判定し、その後2年間にわたって成績を追跡しました。 わたしたちの調査で成績が落ちたのは、最初のマインドセットの評価で「硬直」と判定された生徒たちだけだった。中学入学直後から成績が下がりはじめ、2年間にわたって、徐々にだが着実に低下していった。一方、「しなやか」と判定された生徒たちは、2年間ずっと成績がアップし続けた。 (引用元:『マインドセット「やればできる! 」の研究』p80) なお、この両群には中学入学時点での成績に差はなかったそうです。 一般的に中学校に入学すると学習内容がぐっと難しくなりますよね。そうした困難に直面したとき、硬直マインドセットの持ち主は「ぼくはバカだから」とか「理科の先生は分かりにくいから」とか、人のせいにするという回答が目立ったそうです。当たり前ですが、そんなふうに考えても成績が伸びるはずもありません。だから 「硬直マインドセット」では成績が伸びない 、というわけです。 褒め方を間違えると「硬直マインドセット」になってしまう ここで褒め方に戻ってきます。 褒め方を間違えると、硬直マインドセットを持たせてしまうことになりかねません。 どんな褒め方が硬直マインドセットを持たせてしまうのでしょうか? 一言で言えば 「才能や能力」を評価するような褒め方 です。 「ちょっと勉強しただけで95点取れるなんてあなたは天才ね!」 「そんなにすぐに覚えられたなんて、頭がいいね!」 「勉強しなくても90点が取れたなんてすごいね!」 こうした褒め方は 才能 にスポットを当てていますよね?これでは「硬直マインドセット」へまっしぐらです。 これらのメッセージからは「あなたはすごい才能の持ち主だね!」というメッセージを受けとります。裏を返せば、早く覚えられなければ頭が良くないとか、勉強しない方がいい、勉強して点数を取っても頭が良いと思ってもらえない、と子どもは受け取ります。 何百人もの子どもたちを対象に、7回にわたる実験を行った結果はきわめて明快だった。 頭の良さを褒めると、学習意欲が損なわれ、ひいては成績も低下したのである。 (引用元:『マインドセット「やればできる!」の研究』p255) ここでもう一度思い出してほしいのですが、硬直マインドセットとは「才能がすべてを決める」という考え方です。裏を返せば、努力しても能力は伸びないし、努力は才能がない人間がすることだ、という考え方をしていることになります。努力するのはダサい、こんな考え方をしているわけです。そら伸びなくて当然ですよね。 「しなやかなマインドセット」にする褒め方とは?