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Fri, 16 Aug 2024 06:48:51 +0000

あなたの性別を教えてください(選択式で一択) Q2. あなたの年齢を教えてください(選択式で一択) Q3. あなたがA市にお住まいの年数を教えてください。(選択式で一択) Q4. あなたと同居している方の人数を教えてください。(選択式で一択) Q5. あなたの職業にもっとも近いものを選択してください。(選択式で一択) Q6. A市の住み心地についてどのくらい満足していますか。(5段階評価) Q7. Q6で「満足」「やや満足」と回答された方へ:回答理由を記入ください(自由回答) Q8. Q7で「不満」「やや不満」と回答された方へ:回答理由を記入ください(自由回答) Q9. 今後、A市が「取り組むべき」「改善すべき」と思うものをすべてお知らせください。(選択式+自由回答) Q8. 今後もA市に住み続けたいと思いますか。(選択式で一択) Q11.

元教員が教える、連絡帳で担任に嫌われる保護者、Ng書き方3つ | トウマコの教育ブログ

とはいえ、文章を書くのが苦手な人も多いと思います。 短くでも、 ちょっと具体的な場面があると「あ、このお父さんお母さん、しっかり参観してくださったんだな」というのが伝わりますよ。 お友達と「かして」「いいよ」と言えていたのにびっくりしました。いつもやりとりを見守ってくださってありがとうございます。 工作の説明をしっかり聞く我が子の姿に感動しました。丁寧なご指導ありがとうございます。家でたくさん褒めようと思います。 困っている我が子にそっと声をかけてくださる先生の優しさがとても嬉しかったです。子どもも「先生がいたから大丈夫だった」といっていました。 書きたいことがたくさんある時はどうする?

【簡単!解説】卒論・修論アンケートの作り方│5分で分かる「まとめ」 | 24時間セルフ型アンケートツールFreeasy(フリージー)

8%と「学習理解が深まる」31. 0%が、「なくてもいいと思う」29. 2%を上回り、多くの保護者が教科書記載のQRコードコンテンツの学習への効果を期待していた。 このアンケートは、全国の公立小中学校に通う児童・生徒の保護者を対象に、5月30日~6月1日4にかけて、インターネットで実施。有効回答数は500人(男265人、女235人)。 関連URL 光村図書出版

令和2年度企業主導型保育施設の利用者及び従事者アンケート調査へのご協力のお願い | 通知・様式 | お知らせ | 企業主導型保育事業

みたいな反応がくるので、追記する。親によって対応変えるのは子どもへではなく親へです、当然。それからこの記事はあくまでも「アドバイス」であって強制ではないので、違うと思うのであればスルーすれば良いだけだと思います。一々こんなことまで書かないといけないなんてアホくさいけれど。 以上、元教員トウマコの担任目線による、「連絡帳で担任に嫌われる保護者、NG書き方3つ」でした! ◆新刊のお知らせ 今、学校は疲弊している――調査・報告書ばかり要求する教育委員会、無責任で保身しか考えない学校長、行事に過度な期待を寄せる親――草の根の現場経験から実例を挙げながら、リアルな学校の実情・問題点などを浮き彫りにする。 また、時代の変化に対応できないPTAの問題や職員室の内情にも切り込んでいく。 子どもファーストで動かない学校。そのような学校とどのように対峙したら良いのか。連絡帳の書き方や通知表の見方等、担任や学校と信頼関係を築きたい保護者へのアドバイスも行う。 現状を変えていくためには"外圧"しかない。保護者、教育関係者必読の書である。 東和誠 ベストブック 2018-11-30

アンケートの質問文は順序尺度だと集計しづらい?集計しやすい質問文の例を紹介│Kotodori | コトドリ

と思えるようになりちょっと怒る回数が減りそうです。甘えん坊で、わがままな面もありますが、いつも優しい言葉をありがとうございます。 保育参観の感想文【例文集】年少クラス向け 「いよいよ年少さんということで、いろいろついていけているのか不安でしたが、先生たちが優しく丁寧に教えてくださるのがわかって、とても頼もしく思いました。年少さんは、こんなにも色々なことができるんですね!

サロンで新メニューのモニター募集に応募が殺到する!依頼メールの例文 | サロンと教室でリピート8割を超える!一流ホテル直伝のリピート集客法

・調査対象:22歳~25歳、大学・大学院・短期大学で卒業論文もしくは修士論文を書いたことがある方(両方とも書いたことがある場合は、修士論文について回答) ・調査期間:2020年12月2日 ・サンプル数:400 卒業論文・修士論文の準備は、学部4年生の春頃に開始する人が最も多い! 卒業論文・修士論文の準備の開始時期について聞いてみたところ、『学部4年生』が49%と全体の約半数でした。その中でも4月~6月の春頃と回答した人が最も多く、全体の15. 25%でした。 「大変だった」という感想が全体の約8割! 卒業論文・修士論文の感想を聞いたところ、『大変だった』が39. 25%、『やや大変だった』が約40%でした。 一番大変だったことは、「参考資料」や「文献」を探すこと! 卒業論文・修士論文の作成の際に大変だったことを聞いたところ、『参考資料・文献を探すこと』が最も高く、次いで、『テーマ決め)』、『構成や書き方』、『オリジナルのデータ収集(アンケート調査やインタビュー等)』と続きました。 アンケート方法は『紙』が多く、同じゼミ仲間や友人に回答の協力をしてもらう! アンケートは全体の35. 75%の人がおこなっており、アンケートの調査方法は、『同じゼミの仲間や、学内の学生に協力してもらった(49. 65%)』が一番多く、次いで『友人に協力してもらった(44. 【簡単!解説】卒論・修論アンケートの作り方│5分で分かる「まとめ」 | 24時間セルフ型アンケートツールFreeasy(フリージー). 06%)』、『街頭アンケートをおこなった(23. 78%)』、『セルフ型のアンケートを利用した(20. 28%)』、『マーケティングリサーチ会社に依頼した(6. 99%)』と続きました。 アンケートでは「回答を集めること」に一番苦労していた! アンケート調査を実施した際に一番大変だったことは『回答を集めること(44. 76%)』であることが分かりました。 まとめ ここまで、卒論・修論のアンケートに関してまとめてきましたが、いかがでしたか? こちらのまとめ記事を読んで、アンケートに取り掛かる前に全体の流れを把握し、各ポイントを理解しておけば、より効率的で精度の高いアンケートが実施できるでしょう! 大学や大学院の集大成といえる卒論・修論は、就活や仕事を始めてからも、役立つ場面が必ずあります。根気のいるチャレンジではありますが、トライして損することはありません! 皆様の大きなチャレンジに、こちらでのまとめ記事が、少しでもお役に立てれば幸いです。 セルフ型アンケートツールを利用する場合におすすめ!

0%を合わせると63. 0%だった。 「どちらかというとよいとは思わない」6. 4%、「よいとは思わない」2. 0%を合わせた8. 4%を、大きく上回った。 一方、「どちらともいえない」という回答も28. 6%あり、デジタル端末の家庭学習での活用について、まだ判断しかねている保護者も多くいることが分かった。 「デジタル端末での家庭学習で、よいと思う点は何か」を聞いたところ、「学習効率がよい」38. 2%、「いつでもどこでも学習できる」38. 0%となり、学習におけるデジタル端末の効率性や利便性に、メリットを感じている回答の割合が高かった。 学年ごとに見た場合、「学習効率がよい」という回答の割合は、小1~小3(36. 3%)、小4~小6(37. 7%)、中1~中3(40. 6%)と、学年が上がるにしたがい増えていく傾向が見られ、小学校高学年と中学生では、もっとも多い回答となった。 「デジタル端末での家庭学習で、不満・不安な点は何か」を聞いたところ、「子どもの健康面が心配」が32. 6%で最も高く、次いで「子どもを長時間デジタル機器に触れさせたくない」29. 6%で、子どもの健康面や生活習慣への不安が最も多い回答だった。 一方、「子どもがデジタル端末に慣れていない」9. 4%、「保護者が端末の操作に慣れていないので、子どもの質問に答えられない」6. アンケートの質問文は順序尺度だと集計しづらい?集計しやすい質問文の例を紹介│kotodori | コトドリ. 2%、「通信環境が整っていない」4. 4%など、端末の操作や機能に対しての不安はあまり感じていない様子がうかがえた。 学年別に見た場合、「子どもの健康が心配」という回答が、小学生では最も多い回答となったが、その割合は、小1~小3(40. 5%)、小4~小6(30. 5%)、中1~中3(26. 7%)と、学年が上がるにしたがい、減っていく傾向が見られた。 「小学校では昨年4月から、中学校では今年4月から、教科書紙面にQRコードが記載されるようになったことを知っていたか」を聞いたところ、「知らない」が73. 4%に及び、教科書紙面のQRコードに関して、現状での保護者の認知度はあまり高くなかった。学年による目立った傾向は見られなかった。 「子どもが、QRコードコンテンツを家庭学習で活用したことはあるか」との質問には、全体の数値としては、「ある」は16. 0%に留まったが、学年別に見ると、小学1年生の家庭は26. 8%が活用したことが「ある」と答えた。 「教科書のQRコードコンテンツについてどう思うか」を聞いたところ、「学習への興味が高まる」52.

?などなどなど。容姿が女の子の様な受を想定してるのだとしたら新垣さんをキャスティングする意味がわかりません。新垣さん好きなので新垣さんの魅力に合ったキャラクターにして欲しかったです。人混み嫌いでも俺とは来るんだ、とか痛い女子の様な台詞等随所にイライラする脚本です。佐藤さんのながあめくん声もお芝居もキュンと来る後輩で、新垣さんも変なキャラクター設定をお芝居でカバーして下さってお二人の掛け合いは好きなのでもっといい原作でまた共演聴きたいです。それから、お台場の海は汚くて、とても潮の香りで海鮮料理を思い出すようなところではないので、脚本書いた方は行ったことが無いのかな…と思いながら聴きました。 --

僕らの恋と青春のすべて Case04

!人気声優さんたちがここまでしてくれるのかーって感謝感謝です 古川さんすごい。! !某高校生系ドラマCDで聴き惚れて以来、進化が止まらないですよね、まだお若いのにベテランのような経験を積んだ素晴らしさというか、声質がほんとセクシーでずるいですよね~。すごい大物があらわれたなぁというかんじでこれからも応援していきたいです。小林さんもリアル喘ぎでいちいちドキドキさせられていました。1番手を沢山やられてるお忙しい人気声優さんなのにBLにも最近ゾクゾクでていただいてて、ありがたいです。これからもキャスト買いしていきたいとおもいました。 -- 古川さん、小林さん最高でした。古川さんの下の名前が「慎」そして、小林さん演じる受けの名前が伊礼「誠」絡みのシーンでちょっと笑ってしまいましたがそんなのも気にならないくらい、面白くえろエロな作品でした! -- すごく良かったです。特に伊礼は、ツンデレだけど、エロい!めっちゃ可愛かったです。小田島くんも、嫉妬深くて、正しくワンコ攻め×ネコ受け!本当に面白い作品で、何度も見てしまいそうです! 僕らの恋と青春のすべて case04. -- 小林さん普通の演技は抜群に上手いよな、でもHシーンのパックンちょなシーンとかぎこちないしまだまだかな、↑の方達が上げてるように古川さんのマコト呼びがツボでジワるwそれにHシーンの時の軋み音が洗濯機音に聞こえてきて笑えてきて萎えてしまった。HシーンメインどころなCDなんだから音のチョイスはしっかりして欲しい。 -- 古川さんの息遣いが荒くてエロい。小林さんも可愛かった。開始30分程で最初の絡みへ。前戯にたっぷり10分かけて本番へ突入して合計15分ほどの濡れ場。長い。攻めは優しくゆっくりと事を進めようとしますが受けに煽られてつい激しくなっちゃいますw2度目の絡みは10分ほど。受け声より攻め声の方がうるさいw〇ェラ、〇穴舐め、〇―ターと高校生のわりに内容がハード。ヘッドフォンを使用すると古川さんのリップ音や息遣いが割と耳元で聞こえるのでイメージCDっぽい楽しみ方もできるかも。2000円でこのエロは完全に買い! -- 弓道部が良かったのでこちらも拝聴。エロシーンが想像以上にエロくて長くて良かった。古川さんの鼻息がリアルでうわぁぁってなった。この時点でまだBLCDのキャリアが1年ほどの若手さんと知りびっくりしました。その後も続々BLCDに出演されてて求められてる人材なんですね。小林さんはちゃんと攻めの動きに合わせた苦しそうな喘ぎ声で攻めががっついてんだろうなぁってのが伝わってきました。 -- だいたい皆さんがあげているような感じでした。めちゃくちゃエロいは長いはエグイは。非常にいい意味でけしからん作品です。前作は個人的にはイマイチだったのですがこちらはおススメしたい作品です。 -- 小林さんいい!こういう真面目+ちょっとツンなキャラがハマってます。小林さんの声と演技が好きなのですが、絡みの演技は急に子供っぽくなったように感じて好みでは無かったです。そして、↑にもあるとおり、攻め役が声出しすぎ。(笑)小林さんの声聴きたいのに!

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