角川書店 (2013年6月21日発売) 本棚登録: 2201 人 レビュー: 142 件 ・本 (478ページ) / ISBN・EAN: 9784041008768 作品紹介・あらすじ 天才精子バンクで生まれた兄弟――兄は天才数学者の道を歩むが、弟の麒麟は「失敗作」として母と兄から見捨てられてしまう。孤島に幽閉されても家族の絆を信じる麒麟の前に、運命が残酷に立ちはだかる! 感想・レビュー・書評 H29. 4.
Reviewed in Japan on December 15, 2009 本書の原題は、" The Genius Factory: The Curious History of the Nobel Prize Sperm Bank "。 「私たちは、遺伝子操作の夢のとば口にいるのだ。5年後はともかく50年後には、産科の 医師が子供たちの『知性』や『容姿』を決められるようになっているのだろう。……ノーベル賞 受賞者精子バンクとそこから生まれた子供たちはこんな世界の序章なのだ、と私は思った。 ……実験は成功したのだろうか?
なんかぎょっとするタイトルですが…。 わたしは全くもって存在を知らなかったのだけど、かつてアメリカにはノーベル賞受賞者の精子を提供する精子バンクがあったのです。 それも、巷にあふれかえる劣悪な遺伝子から人類を救うには、天才の血を引く子供達を増やすのが一番だという優生学(ナチスがユダヤ人迫害に使ったいわくつきの。)に基づいた考えから作られたバンクだったのです。 ネットマガジンの編集長がインターネットを駆使し、この謎に包まれたノーベル賞受賞者精子バンクについて調べ上げまとめたのがこの本。 謎に包まれている、というのはこのバンクが閉鎖されたときに多くの資料が失われたから(あるいはもともときちんとしたデータ管理がなされていなかったため)。 そこで著者は精子のドナー、バンクを利用した女性と、バンクの精子によってこの世に生まれた子供達との接触を図る。 1980年に作られ、議論の的となり、1999年に静かに終焉を迎えたこのバンクは200人以上の子供を送り出したが、果たして彼らはバンクの狙いどおり「天才児」だったのか?
Groups: DonorSiblingRegistry 天才は少なくとも一人は誕生していた。だが、必ずしも皆が優秀で天才というわけでもなかった。著者がコンタクトできたのはごく一部なので、統計的にバンクの人類改造の野望がどこまで果たされたかは不明である。ただ、この本を読んで確実に言えそうなのは、天才の遺伝子を受け継いでも、必ず天才になれるわけでも、幸福になれるわけでもないということ。 当事者たちが何を考え、天才精子バンクに関わったのか。その後、どう人生を生きてきたのか。数組の奇妙な親子たちへの取材は、ひとつひとつがドラマである。こどもたちには優越感もあれば寂しさもある。実は深い考えなどなくアルバイトとして精子提供を行っていたドナーもいた。プロフィールに嘘を書いた人物も告白を始めた。複雑な心理を抱えて、関係者は生きていた。 天才を人工的に作ることができるのか、この本に回答はない。ただ、実の子であろうとなかろうと、愛情豊かに育てられることが、人を幸せにする。その結果、才能も開花するし、社会的に高い地位につける。そういうことなのではないかと、この奇妙な実話を読んで考えてみた。 ・天才はなぜ生まれるのか ・心はどのように遺伝するか―双生児が語る新しい遺伝観 ・ヒトはなぜするのか WHY WE DO IT: Rethinking Sex and the Selfish Gene
「キリン」 山田悠介、角川書店(2010年) 天才精子バンクで生まれた兄弟――天才数学者の遺伝子を受け継ぐ兄は容姿に優れなかったため、弟の麒麟は「パーフェクトベイビー」を望む母親の期待を一身に背負っていた。しかし、背中に怪しいシミが浮かんだ時から成長が停止。"失敗作"の烙印を押された彼は母と兄から見捨てられてしまう。孤島に幽閉されても家族の絆を信じ続ける麒麟に、運命が残酷に立ちはだかる! 最も切ない山田悠介作品が、待望の文庫化!! …ぶっちゃけ、最初にこの本が気になったのは表紙(画:和田三造さん)が好きな感じだったからっていうwww 山田悠介さんといえば、「リアル鬼ごっこ」や「親指さがし」といった作品が一番に思い浮かび、今までなかなか手が出せなかったのですが…:(;゙゚'ω゚'):今回思いきってこの「キリン」を手に取りました!! 『ノーベル賞受賞者の精子バンク―天才の遺伝子は天才を生んだか (ハヤカワ文庫NF)』(デイヴィッド・プロッツ)の感想(15レビュー) - ブクログ. 以下、作品の感想(ネタバレ)になります。まだ読んでいない方で、ネタバレNGな方はブラウザバック推奨です。 おk? まず、なんと言っても麒麟くんがかわいくていい子!お兄ちゃんの秀才(ひでとし)が人懐っこくなく無表情な分、余計かわいく見えちゃう辺り、後から振り替えると厚子の気持ちもわからなくはない…かも。 それにしたって、母親から虐待受けて犬以下の扱いされて、完全に捨てられたにも関わらず、再会した時には「会えてよかった」って言葉が出てくるなんて…!おいちゃん感動したよウヒィ 3人で動物園に行くシーンは大分重要なシーンとなるわけだけど、ほんと読み進めていくうちに『あの頃はなんて幸せだったんだろう…』って思いが強く残ったなぁ。 少し話が反れるけど。 この作品に限らず、『あの頃は幸せだったなぁ~』とか、『幸せなあの頃に戻れたらなぁ~』とかって思える小説・漫画・映画etc... って多くないですか!?日本人はそういう話を好むんですかね…? 話戻しましょう! 厚子はなんというか…嫌われ役を買って出たというかなんというか……。麒麟を犬小屋にぶち込んだ場面、なんの躊躇いもなく麒麟を天才養成学校に入校させた場面、展覧会で再会した場面は特に『こんの野郎ーーーー!!!!
単純なメロディでも許容する 最後は注意点というよりも「コツ」と呼べる内容で、それは 「単純なメロディでも歌声では許容することができる」 という点です。 器楽と歌声との比較 上記で「歌のメロディ」と「器楽のメロディ」があるということを述べましたが、こと「歌のメロディ」に限っては、 シンプルで何の変哲もないメロディでも十分に許容できてしまう 、という性質を持っています。 例えば、以下は単音で音階が上下しない音をDAWに打ち込んだものですが、これを(同音連続の)メロディとして聴くと、やはり 味気なくて面白みのないもの だと感じてしまうはずです。 反面で、例えばヒット曲における以下のメロディには、同じように音階が変化しない 「同音連続」の部分 が盛り込まれています。 既存曲での例 SMAP「世界に一つだけの花」Aメロ冒頭 「は なーやのーみせーさきーに ~」 平井堅「瞳をとじて」サビ冒頭 「 ひーとみーをとー じて ~」 ※赤字が同音連続となっている部分 これを踏まえると、歌声では 単純な形をしたメロディ が思いのほか許容できてしまうことがわかります。 2019. 09. 13 作曲のコツ|メロディの形三種のご紹介(同音連続・ギザギザ・音跳び) 単純なメロディが良い効果を生むことがある 上記で述べた事柄も同様に、 歌いながらメロディを作ることで満たすことができます 。 すなわち、メロディを歌いながら作ってさえいれば、例え思いついたメロディが単純でもそれが 採用に値するメロディ だと感じられるのです。 また上記で挙げたヒット曲の例のように、逆にその「単純なメロディ」が良い効果を生むことがあり、これは 「歌もの」ならでは です。 例えシンプルで派手さの無い音階を持つメロディでも、リズムが一定で変化に乏しいメロディでも、歌いながらそれを組み立てて確認することで名曲のメロディになり得ます。 「歌もの」の作曲を上達させるために必要なこと ここまでに述べた注意点やコツに加えて、「歌もの」の作曲を上達させるためには いくつかのポイント があります。 この点についても、以前に以下のようなツイートをしています。 ボーカル曲の作曲が上手くなる人の特徴 1. 弾き語りで色々な曲を歌っている 2. 分析する視点で曲を聴いている 3. 大切なもの 合唱 伴奏 - YouTube. 日常的に歌を口ずさんでいる 4. 音楽理論と作曲法を勉強している 5.
また、周りの生徒から押し付けられた指揮者は本当に辛いですよね。 本人はやりたくないのに、押し付けられた・・・。これって結局、だれも良い気持ちにならないです。 やはり、クラスには指揮者本人も頑張れるサポートや安心感を感じられるように "みんなの為に頑張る" と思えるクラス作りが大切ですよね。 ということで指揮者を決めるときに大切な事は ・指揮者は音楽面よりも、リーダーシップが問われる ・音楽面は指揮者になった後に猛勉強。その責任感在る姿勢もまたリーダーとして株があがる ・もちろん優れた音楽面の力とリーダーシップの力が備わった人がいれば何より一番良い。 ・指揮者を押し付けるような雰囲気は良くない。 ・クラスのサポート、応援を得て初めて安心して指揮者が出来る。愛情、優しさのあるクラス作りを。 あたりですね。 伴奏者の役割とは?
07. 14 【作曲を独学で進めるときの勉強方法】これをやれば作曲は上手くなる!「上達に欠かせない5つの柱」とは? ポップス・ロック作曲の上達につながる「曲分析ガイドブック」について知る
合唱コンクールの準備や練習は順調ですか?? きっとどこの学校でも中学校や高等学校では催されている事が多いですよね。そんな合唱コンクールですが、皆さんのクラスでは 楽しく練習 できているでしょうか? いやいや練習していて、クラスもどんより・・・早く終わってくれないかなぁ~、とか。 それだと我慢大会になってしまいますよね。 学校の合唱コンクールやクラス合唱って、とっても上手くいっているクラスと、全然練習しな~いクラスなどにも分かれてしまう事もよくありますよね!でもやっぱり楽しく、前向きに、みんなで歌ってみんなで作り上げた時には感動が待っていますよ! この記事では、クラス合唱を成功させる為におすすめなコツを幾つか目次としてご紹介して、各項目について更に詳しくリンクさせるようにしました! リンク先では詳しく説明してありますので、是非ご覧下さいね! では、いってみましょう! 合唱のコツ!選曲や練習、本番まではこうする! クラス合唱を始めよう! 【合唱 】大切なもの （歌詞付き） - YouTube. ということでまずは何が必要になるでしょうか? やっぱり選曲や指揮者などリーダーを決めることになります。 合唱曲の選曲や指揮者などリーダーは大切? やっぱり選曲ってとても大切なんです。 最近は手軽に合唱を楽しめるような楽譜や音取りCDも沢山販売されております。 曲目ジャンルも、クラシックな合唱曲からポップスの合唱編曲版まで本当に沢山出版されております。 NHK合唱コンクールの課題曲もとっても考えられていて、中学の部はシンガーソングライターの方が作られた曲が最近は多く、 多くの中学生達が魅力的で楽しい合唱曲に親しみを持って楽しく練習できるような工夫があります。 NHK合唱コンクールの高校の部の課題曲は、やはり歌詞の内容も和声進行や曲の構成に対して更に専門的に考えたくなるような高いレベルになっております。 また、選曲と同じように大切なのがやっぱり指揮者やパートリーダーです。 指揮の振り方のコツ!そもそも指揮者って何をするの? クラス合唱で指揮を振れるチャンスって本当にありませんよね! そうなんです。指揮者は誰もが出来る役割ではありません。 歌わないけども歌以外の大切な役割を担う指揮者ってそもそも何をするのでしょうか? もちろん、どうやって指揮を振ればよいのでしょうか? やってみて難しくて、疑問点だらけになると思います。 そんな指揮者のコツをこちらでいろいろとお伝えしますね!
クラス合唱はいかがですか?? もしかして合唱の悩み事なども多いですか? 学校によっては大イベントになっていて、大きな音楽ホールで催したりもします。 そんな時に、クラス対抗の合唱コンクールを行う学校もきっと多くあると思います。 そんなクラスのために少しでもお役に立てたら嬉しいです! ちなみに、僕のクラスは高校1年生ですが、今、まさに合唱コンクールの練習に熱が入ってきて、みんなガンガン練習している時期です。 やっとエンジンがかかったというか、本気になってきて、さあこれからが楽しい時間の始まりだね!という感じです。 まず合唱を始めるときに大切なことが、そもそも選曲やリーダー決めになります。 今後の練習の為にも選曲はとても大切 学校によっては、どのクラスも共通の"課題曲"があってクラス独自の"自由曲"の2曲を歌う学校や、"自由曲"のみの学校もあると思います。 それからクラス順位がつかない合唱祭であったり、順位をつけるコンクールだったりというのも、それぞれの学校で違ってくると思います。 でもいずれにしても良い思い出や、達成感などがしっかり味わえるイベントにするには、最初の一歩がとても大切になります。 例えば曲決めですが、もし9月に合唱コンクールを行うのであれば、4月や5月から練習にとりかかるのではないでしょうか? ということは、3,4ヶ月近くを1~2曲に費やし、練習をするのだと思います。だから曲を決める際に大切なことは、長い先である演奏会当日のことを考えて選曲する必要があります。 例えば ・この曲で本当に1位を狙えるか? ・飽きのこない曲であるか? ・クラスとして楽しめそうな曲か? ・この曲が好きか? ・クラスに合っているか? 合唱の練習のお悩み解決！選曲やリーダー決めは本当に大切です。 | いつものようた. など考えるべきことが出てきます。 実はそんな話し合いをしているときのクラスの雰囲気がすでに合唱コンクールの第一歩になっています。 合唱コンあるある話ですが、 ・どうせこのクラスはだめだから・・・適当に決めてくれ。 ・やるならしっかりやりたい! ・とりあえず合唱コンは流す・・・適当に付き合ってそれなりにやる。 合唱に対してというより、クラスの仲間関係がそのまま決め事には影響しますよね。 ネガティブな発言をする生徒がいたり、とっても前向きな発言をする生徒がいたり。 いろんな性格の生徒がいるからこそクラスです。 でも、きっとこのクラス合唱が成功して楽しかった思い出の一つになるのであれば、もちろん嬉しい。 "自分のクラスの合唱がどのクラスよりも一番よかった" "コンクールで1等賞だった" "このクラスでよかった" そんな合唱コンクールになることはクラス全員が心地よい想いを感じることは間違いがないことだと思います。 だから、僕はクラスにネガティブトークがありそうなときには、 これをまずは試します。 良いキーワードと嫌なキーワード クラスが合唱コンクールを経て、どうなっていたら幸せなのか?