0」や「教育版レゴ マインドストームEV3」の展示を行なっていた (株)ナリカは、 「レゴWeDo 2. 0」 や 「教育版レゴ マインドストームEV3」 に関する展示やデモを行なっていた。「レゴWeDo 2. 0」を使って製作された自動トイレの模型や「教育版レゴ マインドストームEV3」を使って製作された宇宙エレベーターの模型が展示されており、宇宙エレベーターは実際にテザーと呼ばれる細長い布をタイヤで挟んで、昇降するデモが行なわれていた。 「レゴWeDo 2.
▷実施要項はこちら 宇宙エレベーターロボット競技会オンラインカンファレンス2020 終了しました! 今年開催のオンラインカンファレンスは、全国各地より総勢27チーム、約100名の小中高校生によって行われました。 今回は、宇宙エレベーターロボットシステムの新しい利用法のアイディアを発表するというミッションで、 事前にチームごとに動画にアイディアをまとめ、意見交換を行いました。 日本大学の青木先生からは、今まさに実際行われている宇宙での活動・実験や、 リアル宇宙エレベーター開発などの興味深いお話をいただきました。 参加者の子どもたちからも、実際の宇宙エレベーターの開発に関わる人も出てくるに違いありません! その後、全チームを6グループに分けてのブレイクアウトルームを行いました。 動画をふまえたそれぞれのチームの発表に、参加者からは鋭い質問も。 動画に収めきれなかったポイントを聞き出し、関心している姿も見られました。 小学生と高校生とが一緒のグループになっても、 高校生のロボットシステムに興味津々の小学生からの質問や、 小学生ならではの発想力に驚く高校生の意見など、活発に意見交換する時間となりました。 実際に顔を合わせて話はできませんでしたが、 場所も年齢も選ばないオンラインならではのカンファレンスもなかなか面白いですね。 ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。 アイデア満載の動画作品(許可を得たチームのみ)と、 カンファレンスのハイライトはこちらからご覧いただけます。 アイデア満載の動画作品(許可を得たチームのみ)
プレゼントの応募要項はこちらです。 ・ お名前 (ニックネーム可) ・ emailアドレス ・ 住所 ・ 年齢 以上を明記の上、editor◆(◆を@に変えてください)までご応募ください。 ご応募おまちしています! (いしたにまさき)
株式会社ナリカ 0120-700-746
探究学習におすすめ!教育用レゴとプログラミングで再現
ロケットにかわる宇宙への輸送機関「宇宙エレベーター」をイメージしたロボット(クライマー)をレゴブロックで組み立て、プログラミングによって動かします。どんなプログラム・構造がよいか試行錯誤することで、問題解決能力を育成します。 宇宙エレべ―ターとは? POINT. 1
自らの課題に向けて、 自然と探究する姿 が見られます
宇宙に物資を運ぶ「宇宙エレベーター」という輸送機関をイメージすることで、「物資を運べるようにできるかな」、 「どうやって降ろそうか」といった具体的な課題が生まれます。 課題に向けて、試作、検証、分析していく探究活動を通して、実社会で役立つ問題解決能力や論理的思考力を育みます。 「プログラミング」はもちろん、「宇宙開発」や「探究」など、切り口を変えることで、様々な学年・教科で導入可能! <導入可能例>
中学 技術科 「プログラミングによる計測・制御、問題解決」
高校 情報I 「プログラミング、モデル化、シミュレーション」
情報 Ⅱ 「プログラミング、問題発見・解決の探究」
中学 理科3年「科学技術の発展」
小学校・中学校「総合的な学習の時間」
高校 「総合的な探究の時間」
POINT. 2
「授業」で楽しく探究学習! 鈴盛オンラインショップ - レゴ 宇宙エレベーター LEGO（レゴ マインドストーム LEGO）｜Yahoo!ショッピング. 授業導入ガイド 付き
「宇宙エレベーター授業導入ガイド」には、指導案や、ふり返りシート、ワークシートを収録。活動の具体例もあり、授業への導入をサポートします。また、主な活動にはQRコードを掲載。タブレットから読み取ることで、プログラムの組み方や、目的の動きを動画で確認することができます。困ったときに、動画を再度確認できるので、より主体的な環境を作ることができます。
POINT. 3
授業のその先に… 「宇宙エレベーターロボット競技会」
自作の「宇宙エレベータークライマー」で参加できる大会(宇宙エレベーターロボット競技会)もあります。 物資に見立てたピンポン玉を宇宙ステーションに運搬することを競い合います。 他チームの構造や動きに刺激を受け、高め合う姿が見られ、学びをさらに深めてくれる場となっています。
詳細は、宇宙エレベーターロボット競技会HP( )をご覧ください。
宇宙エレベーターロボット競技会より。 第7回大会の様子
※音が出ます
POINT.
1号棟 〒102-0094 東京都千代田区紀尾井町3-26 TEL. 03-6238-1300 (代表) 3号棟 〒102-0093 東京都千代田区平河町2-3-20 入試課 5号棟 〒102-0093 東京都千代田区平河町2-3-24 TEL. 03-6238-1111
このメジャーを修了することで、製造企業・サービス企業・非営利組織などの知的な担い手になることが可能であり、 また、自ら起業してビジネスを展開しようとする人にも適しています!さらに、企業などで一定の経験を積んだ後、 本学の社会人専用の大学院、人文社会科学研究科(夜および土曜日開講)に進学する路もひらかれています! メジャー 法と公共政策 とは… 「日本国憲法の改正問題をどのように考えるべきか」、 「個人や企業の財産、商取引や契約などで直面する法律上の問題にどのように対処すべきか」、「会社を設立・運営するための法的な知識は何か」、 「民間部門だけでは処理・解決・準備できない公共的な問題領域とはどのようなものか」、 「公共問題の解決のために、国が財政支出をしなければならないのはなぜか」などといった問題に取り組みます。 法に特徴的な基礎的・理論的思考力 ②リーガルマインド ③法と公共政策が一体であることへの理解力 ④各種社会的問題へ対処するための法的素養に裏打ちされた公共政策の立案、形成、発案能力 を、専門基礎学力として身につけることができます。 公務員として公的な企画立案に参画することや、企業の法務部などでの活躍を志向している人に好適なメジャーです! また、一般企業に就職する際も、リーガルマインドや法的な思考方法は有効です! 埼玉大学 経済学部 の受験情報 以下では、入試に関する情報を紹介します! 入試科目・配点 共通テスト 5~6教科7~8科目の合計900点満点で判定します。 教科 配点 備考・指定科目 国語 200点 外国語 リーディングを1. 【大学紹介】埼玉大学 経済学部. 5倍(150点満点)、リスニングを0. 5倍(50点満点)に換算 数学① 100点 数学Ⅰ・A 数学② 数学Ⅱ・B 理科 基礎を付している科目から2科目、または基礎を付してい ない科目から1科目選択 社会 世界史B、日本史B、地理B、現代社会、「倫理・政治経済」から2科目選択(地理歴史から1科目選択必須) 二次試験 国語・外国語・数学から2教科を選択し、合計500点満点で判定します。 備考 250点 国語総合・国語表現・現代文B(近代以降の文章) コミュニケーション英語Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ、英語表現Ⅰ・Ⅱ 数学 数学Ⅰ・A・Ⅱ・B(数列・ベクトル) 偏差値・センター得点率 偏差値:57. 5 センター得点率:66% 合格最低点 924.
メジャー 経済分析 とは… このメジャーでは、経済学部として最も基礎的な分野を勉強します。「GDPとはどういう概念か」、「お金は経済においてどのような役割を果たすのか」、 「いわゆるアベノミクスによって経済はよくなるのか」、「日本の財政赤字をどうすべきか」などといった問題を、考えます。 魅力 ①経済状況を総合的・分析的に思考するための経済学的思考力、 ②経済現象を歴史的、国際的に考えることのできる能力、 ③経済分析に必要とされる数量的スキル を、専門基礎学力として身につけることができます! 経済学部卒業生の進路の2大分野である金融業、公務員に進もうとする人に最適なメジャーです! さらに、経済学の基礎学力は、海外の経済学系大学院に進学する際にも必須の能力です。 メジャー 国際ビジネスと社会発展とは… このメジャーでは、経済、経営、社会の発展を、グローバルな視点から学びます。「日本企業にとって海外での活動がなぜ必要なのか」、「多国籍企業が世界の経済に与えるメリットとデメリット」、 「開発途上国の経済発展と地球環境問題の解決は同時に達成できるのか」などの問題に、取り組みます。 ①国際ビジネスにコミットできる能力、 ②国際ビジネスが先進国や途上国で果たす役割への理解、 ③国際社会の諸環境を理解し、 持続可能な社会発展を展望しうる能力 を専門基礎学力として身につけることができます! また、このメジャーの修了生は、企業、官公庁、NPOなどで、その国際活動を担いうるグローバルな場で活躍できる人材へと成長することが期待されます! さらに、修士課程に進学することで、国際公務員や国際機関で活動できる人材へと進んでいく途もひらかれています! メジャー 経営イノベーション とは… このメジャーでは、経済活動を構成する個々の企業や非営利組織のあり方を勉強します。「ものごとを戦略的に思考するとはどういうことか」、 「ものづくり日本はグローバル社会のなかで生きていけるのか」、「商品偽装表示はなぜ後を絶たないのか」、「いわゆるブラック企業の存在は不可避か」 などといった問題を、自らの力で考えます。 ①企業や非営利組織を管理・戦略的視点と財務的視点から捉えることのできる能力 ②イノベーション(革新的活動)と企業家精神の重要性を理解する能力 ③企業や非営利組織の各機能(生産、財務、人事、マーケティング、会計など)が直面する問題を理解し分析できる能力 ④企業や非営利組織の活動をグローバルな視点、倫理的視点、歴史的視点、数量的な視点から理解する能力 を、専門基礎学力として身につけることができます!