はい、グーチョキパン店です It makes you look beautiful and mysterious. 黒は女を美しく見せるんだから When I told him you were sick, he asked how a witch could catch a cold. 病気だって言ったら、魔女も病気になるんですかあ、だって! You're so brave, Kiki. Positively amazing. 偉いよ、キキ。よくやったね ウルスラの名言・セリフ 飛ぶことのできなくなってしまったキキが、ウルスラの小屋にお泊りにくるシーンの、ウルスラのセリフをご紹介していきます!このシーン、筆者は魔女の宅急便のなかでも、一番好きなんです! Then one day, for no reason, I became unable to paint. それがね、ある日ぜんぜん描けなくなっちゃった They were copies of paintings I'd seen somewhere before. それまでの絵が誰かの真似だってわかったんだよ I swore I'd paint my own pictures. 自分の絵を描かなきゃって Stop trying. Take long walks. Look at scenery. Doze off at noon. Don't even think about flying. And then, pretty soon, you'll be flying again. 描くのをやめる。散歩したり 景色を見たり…昼寝したり、何もしない。そのうちに急に描きたくなるんだよ。 Painting and magical powers seem very similar to me. 魔法も絵も似てるんだね The spirit of witches. The spirit of artists. 魔女の宅急便 英語版 script. The spirit of bakers! 魔女の血。絵描きの血。パン職人の血。 I suppose it must be a power given by God. Sometimes you suffer for it. 神様か誰かがくれた力なんだよね。おかげで苦労もするけどさ We each need to find our own inspiration, Kiki.
「keep …ing」 は「~し続ける」。つまり、「笑顔を忘れずに」が英語セリフでは「笑顔をし続けて」という意味で訳されています。justはonlyもしくはsimplyという意味で使われています。「~だけでいいのよ」というニュアンスです。 follow one's heart は「自分の心の命じるままに従う」という意味です。オリジナルにはないセリフです。 be sure to 「必ず~する」 コキリはキキにこう言います。「落ち着く先が決まったらすぐ手紙を書くのよ。」 And be sure to write home as soon as you're settled. 魔女の宅急便 英語版 授業. be sure to=必ず~する write home=故郷へ便りを書く as soon as=~するとすぐに immediately after something happens be settled=(新しい家・職場などに)なじむ、落ち着く かわいい息子[or 娘]が東京の大学に進学した時につい親が言いたくなるセリフです。 仮定法のwould rather that S + V 「~する方がいい」 自分が作ったほうきを持って行こうとするキキにコキリは「だめよそんな小さなほうきじゃ。お母さんのほうきを持って行きなさい。」と言います。 Honey, it's too small to be really safe. I' d rather you took my broom. I know it better. honey=大事な人への呼びかけ broom=ほうき too A to do=~するにはAすぎる better=より良い 「むしろ~したい」、「~する方がいい」という意味の 「would rather (that) S + V」 の節内の動詞は仮定法で過去形になります。だからコキリはI'd rather you take my broomではなく、I'd rather you took my broomと言っています。ただし仮定法と言っても、必ずしも実現が困難だったり、不可能な願望にしか「would rather」構文を使えないというわけではありません。ここでもコキリはキキに自分のほうきを持っていかせることに成功します。 祈願のmay キキが旅立って見えなくなると父親のオキノがこう言います。「大丈夫だ。無事に行ったようだよ。」このセリフが英語版では「うちの娘が元気で安全な旅ができますように」という祈願のセリフに変わっています。 May our little baby be well and have a safe trip.
85:1 元の縦横比: 1. 85:1 オーディオ 英語: DTS-HD マスターオーディオ 2. 0 日本語: DTS-HD マスターオーディオ 2. 0 フランス語: ドルビーデジタル2.
でもいいわけです。 彼女に会わないといけないときは、 I gotta see my girlfriend. OR I've gotta see my girlfriend. 宿題を仕上げないといけないときは、 I gotta finish my homework. OR I've gotta finish my homework. となります。 be supposed to ~することになっている 道路のすぐ上を飛び回って交通事故を引き起こしそうになるキキ。交通警察官が走り寄ってこう言います。「きみきみー。道路に飛び出しちゃだめじゃないか。あやうく大事故になるところだ。街中を飛び回るなんて非常識極まりない。」 キキは「でも私は魔女です。魔女は飛ぶものです。」と反論しますが、警察官に「魔女でも交通規則は守らなければいかん。住所と名前は。」と言い返されます。 キキ: But I'm a new witch, sir. We' re supposed to fly around. 警官: You' re supposed to obey the law. Now give me your name and address. witch=魔女 fly around=飛び回る obey the law=法に従う、法律を守る be supposed to は「~することになっている」と訳されます。「魔女は飛び回るものよ」キキは言い訳しますが、警察官が、「君らは法を守ることになっている」と言い返しています。ここでの you は①キキ、②魔女たち、③みんな、の3つの可能性があります。③の「みんな」とは「人と魔女みんな」ということです。つまり総称人称としてのyouです。we, you, theyは特定の人たちのことではなく、漠然と一般の人々を表わすことがあります。①、②、③のどれが正しいかはわかりません。 get A out of trouble キキにほうきを見せてと話しかけるトンボ。なれなれしく話しかけてくるトンボにキレるキキ。 「助けてくれてありがとう! 魔女の宅急便 英語版 ホットチョコレート. でもあなたに助けてって言った覚えはないわ。それにきちんと紹介もされてないのに女性に声をかけるなんて失礼よ。フン! 」 Thank you for getting me out of trouble. But I really shouldn't be talking to you and you wanna know why?
日本語音声と内容が異なる部分です。 1つ前のキキのセリフは「家から離れて1人でがんばらないと」という内容で、それに対し友達の女の子がこのセリフ「それ男の子に言わなきゃね」で返します。 英語音声ではいわゆるガールズトークになっています。日本語音声では時代的な(今ならスタバ? )、英語音声では普遍的な内容です。 3/7 06:08 That's the broom you're going to be leaving on? leave on は句動詞で、このセリフでは「〔服などを〕着た[身に着けた]ままでいる」という意味です。 ›› leave on (英辞郎 on the WEB ) leave の「(ある状態に)しておく」というイメージと、on の「接触」のイメージを合わせて「そのままくっつけておく」というイメージです。 また、leave on a trip では「旅に出る」という意味ですが、こちらは leave の「(その場を)去る」イメージです。2つのイメージは別々だと思うかもしれませんが、「ある状態にしておく」という状態は「その場を去る」ことで生まれる、と考えます。テレビをつけた状態で家を出る場面をイメージすると分かりやすいと思います。 なお、put on では「服を着る」という意味です。こちらは服を着る動作を表します。ごちゃごちゃするかもしれませんが、leave on は「ホウキで出発するキキ」で覚えておくと整理できます。 4/7 06:11 I just made it this morning all by myself. ma d e i t :メイディッ 5/7 06:22 You can rely on it time after time in any kind of weather. o n i t :オニッ time after time:何度も何度も i n a ny:ネニイ かなり細かいですが上記のように聞こえます。in は完全に省略して time の m の音と繋がったのかもしれません。n と m のいずれにしても、ほんのわずかに繋がって発音されている感じなのでネとははっきり聞こえません。なお、繋がる感じがするのは私の空耳かもしれません。 6/7 06:31 You're no help! 【魔女の宅急便の英語】魔女宅で習得しておきたい英文法14選 | Englishに英語. help の発音を確認します。 カタカナで表現するとヘウプのような感じですが、h は寒いときに手を温めようと息を吐く感じ、l は he の勢いを止めるように舌先を上の前歯と歯茎の間に当てるだけ、p はスイカのタネを飛ばすときのようにほっぺたを軽く膨らませると出しやすいです。e 以外は喉を鳴らさず息だけで発音します。 とてもはっきりと発音されているので取り上げましたが、洋画や海外ドラマでは語尾の p はほとんど発音されず、口を動かしているだけのような場合もあります。 7/7 07:25 May our little baby be well and have a safe trip.
Sometimes it's not easy. 神さまか誰かがくれた力なんだよね。おかげで苦労もするけどさ…
その他の回答(14件) なにが怖いのかを聞いた事ありますか? 中学時代にもそれはあったんですか?
こんにちは、岡田 奈美子です。 新年度がはじまり、そろそろクラスの人間関係がひと段落する頃・・・。 カウンセラーとして学校に行くと、時折あるのが・・・、 「教室に入れない・・・>< 。」と、しくしく泣いている子どもたち。 特に敏感な子は、クラスの色々なエネルギーを吸収します。 自分のことだけじゃなく、他の人のエネルギーも引き受けてしまいます。 だから疲れるし、しんどくもなる時もありますよね。 そんな時は、別室でお話します。 お話と言っても、 「どうしたの?!」「何があったの? !」「いじめられたの?」「何か言われたん?」のような 質問攻撃をするよりも、 やさしく「話したくなかったらいいけど、話せるなら言ってね~♪」くらいの雰囲気で。 大人の人が、自分自身の調子悪いときだって、同じです。 自分にも「私、どうしたの? !」と責めるよりも、 こんな風に、自分に優しく話しかけてあげて下さいね。 そうでなくても、HSP・HSCの個性のある人は、自分に厳しいので^^・ あと、大事なのが、「傷ついているこの子」を「弱くてかわいそうな子」と見ないこと。 見た目は、泣いてるし、教室は入れないし、「弱くてかわいそうな子」にみえるかもしれませんが^^。 でも、「いやなことはいや!」と体を張って主張する強さがあるということ、 「教室に入れない」と訴えることのできる素直さや甘え上手なところがあるということ、 などなど、実は、強さやステキなところがみえますよ。 そういうことに気づくと、スムーズに変化しやすくなります^^。 「あ~、敏感だから、弱いんだよねー!」では、 ますます敏感さのよくないところばかりがクローズアップされます><。 それで「うちの子、敏感なんです><。どうしたらいいですか?」と相談しても、 「まず、あなたの"敏感なうちの子は弱い、変えなくちゃ!
・聴覚 音楽の時間は、授業に参加できるか本人に聞いてもらい、辛ければ保健室にいけるようにしてもらう。 イヤーマフをお願いしてみる。 ・味覚 給食が食べられないものばかりの日は、お弁当の持ち込みを許可してもらう。 ・触覚 日差しが耐えられないときは、体操着は長袖、長ズボンにしてもらう。 もしくは、体育は本人に聞いて、見学を許可してもらう。 ・視覚 窓側の席を避けてもらう。 カーテンを引いてもらう。 私の息子は、前述の過敏の多くを経験しました。そして、学校では 担任の先生や校長先生に相談 したところ、このように配慮を受けることができました。 ▼わが子の発達支援の専門家になりたいママはこちら! 4.小学校に配慮をお願いするときのポイント 学校にお願いするときは、 伝え方にポイント があります。 まず、 先生方に日頃の配慮への感謝を伝える ことが大切です。 感謝がなく、要求ばかりされると、先生方もだんだんその保護者を怖くなってきます。先生と良い関係をつくっていくためにも、 日頃の見守りや声かけへの感謝 を忘れずに伝えていきましょう。 そして、なんとなく困り感を伝えるより、 困っていることへの配慮を具体的に伝える ことが必要です。 我が家では過去に校長先生に、 給食の配慮 をお願いしたことがあります。 最初は、 「学校の給食では、偏食が強くてほとんどの物が食べられません。給食でご配慮いただけることは何かあるでしょうか?」 というような伝え方をしました。 すると、校長先生に「どういうことでしょう?」と聞き返されました。 そこで、 「 味覚の感覚過敏とこだわりが強く(①困っている特性) 、 ほとんどの給食を食べることができません(②どんなときに困っているか)。 食物アレルギーでお弁当の持ち込みを許可されているお子さんもいるとお伺いしました。 食べられるものが何もない日だけ、お弁当の持ち込みは可能でしょうか?
こんにちは。不登校支援センター 横浜支部 カウンセラーの本沢裕太です。 朝晩の冷え込みを感じる様になり、すっかり秋らしくなってきましたね。 秋といえば・・ 読書の秋! スポーツの秋! 食欲の秋! などは良く聞きますね。他にも、 行楽の秋! 紅葉の秋!