中学生作文コンクール入賞作品集: わたしたちのくらしと生命保険 第36回(平成10年度) 書名 著作者等 生命保険文化センター 書名ヨミ チュウガクセイ サクブン コンクール ニュウショウ サクヒンシュウ: ワタシタチ ノ クラシ ト セイメイ ホケン 書名別名 Chugakusei sakubun konkuru nyusho sakuhinshu 巻冊次 出版元 刊行年月 1999. 3 ページ数 93p 大きさ 26cm 全国書誌番号 20744593 ※クリックで国立国会図書館サーチを表示 言語 日本語 出版国 日本 この本を:
中学生作文コンクールについて 全国の中学生を対象に、生命保険の役割などについて理解を深めていただくことを目的とした作文コンクールです。 文部科学省、金融庁、全日本中学校長会の後援、(一社)生命保険協会の協賛を得て毎年実施しており、今年度 (2021年度) で59回目を迎える歴史あるコンクールです。 2020年度は全国879校より26, 018編のご応募をいただきました。 昭和38年(1963年)第1回からの応募総数は約105万編となりました。 作文の完成に向けたサポートとして、生命保険をわかりやすく説明したマンガ「生命保険って何だろう?」や、作文を書くためのワークシートなど、さまざまな情報を提供しておりますので、ぜひご活用ください。 応募者全員への参加賞として、人気の高いシャープペンシル「クルトガスタンダード」と「プロパス・ウインドウ2本セット(ピンク・イエロー)」をご用意しています。 ふるって、ご応募ください。 応募締切は9月10日(金)、表彰式は11月19日(金)です。 ※新型コロナウイルス感染防止の観点から、変更したり取り止める場合がございます。 詳しくは「 応募要項 」をご覧ください。 入賞作品 他 第58回(2020年度)入賞作品 他 NEW! 事前学習動画 公開中 人生においてリスクに備えることの重要性や、多くの中学生の皆さんはまだよくわからない生命保険に関する内容が学べる事前学習動画を公開しています。 詳しくは下記リンク先「中学生はこちら」、「先生はこちら」よりご確認下さい。 ※動画はこちらのリンクからも視聴できます。
社会 | 神奈川新聞 | 2017年11月15日(水) 10:45 生命保険文化センター(東京都千代田区)が全国の中学生を対象に実施した「第55回中学生作文コンクール」の入賞者が決定した。 「わたしたちのくらしと生命保険」をテーマに作品を募集。今年は過去最多となる全国1150校、3万4394編の応募があり、県内では桐蔭学園中学校女子部の鈴木華子さんの「大きな一歩の原動力」が優秀賞(全国賞)、聖ヨゼフ学園中学校の木村帆花さんの「おばあちゃんとのやり取り」が都道府県別賞1等を受賞した。受賞作品は同センターホームページで閲覧できる。 こちらもおすすめ 新型コロナまとめ 追う!マイ・カナガワ 図書館に関するその他のニュース 社会に関するその他のニュース
こんにちは。総務部小川です 先日、生命保険文化センター主催の中学生作文コンクールの入賞者表彰式に出席しました。 このコンクールは、学校教育の一環として、暮らしの中での家族のあり方や自分たちの暮らしと生命保険のかかわりなどについて、中学生自身が見たり、聞いたり、考えたりしたことを表現する能力を養ってもらうという主旨で昭和38年にはじまり、今年は53回目になるそうです。 今年は「わたしたちの生活と生命保険」というテーマで、全国998校より28, 742編もの応募があり、その中から全国賞として選出された8編が表彰されました。 全国賞入賞作品はこちらご覧いただけます。 生命保険というと、中学生にとって普段あまりかかわりがないと思いますが、受賞作品はいずれも生命保険が暮らしの中で果たしている役割や生命保険について学んだこと、感じたことを中学生の豊かな感受性で表現した大変素晴らしい作品です。 表彰式の後には懇親会があり、受賞作品がナレーション付きの動画で披露されました。 文章の素晴らしさはもちろんですが、ナレーションが付くことで一層の感動をもらいました。 今回この表彰式に出席させてもらい、我々当社社員もさまざまな場面で生命保険の仕事に携わっていることを改めて実感した次第です。
今は簡単だから、英語は大丈夫!? 今1年生が習っているのは大文字・小文字のアルファベットの読み書きです。 これが出来ているからといって「英語なんてカンタンカンタン!」と思わずしっかりと予習復習を続けて下さい。 わからなくなってしまうのはほんの一瞬ですよ! 上でも述べた通り、中学1年生の夏から秋にかけて習う単元は得意・苦手の分かれ目なんです。 具体的な英語の勉強方法や予習復習の方法は、一人ひとりの目標やタイプによって変わってきます。 自分に合った勉強のやり方が知りたい という生徒さんは、下のリンク先よりご相談下さい!
実は、私も最近調べました。 公衆電話って家の近くはどこだろうって方、ぜひ、URLから探してみてください! 東日本にお住まいの方はこちらから↓ (北海道、東北、関東、甲信越) 西日本にお住まいの方はこちらから↓ (北陸、東海、近畿、中国、四国、九州・沖縄) 最後までご覧いただき、ありがとうございました。 あじさい
おはようございます。 関東を中心に本物のお片付けをサポートしている、美しい暮らしの空間アドバイザー 三枝律子(さえぐさりつこ)です。 数多くのブログの中から『大好きな家へ』にお越しいただき、ありがとうございます。 私の母が泊まりに来ていた時の話 母はとってもきれい好きで、昔から片付け上手でした。 一緒に暮らしている時は、何も思っていなかったのですが、別々に暮らすようになると、生活様式も変わっていきます。 私はブログにも書きましたが、トイレの水はふたを閉めてから流します。 その時の記事⇒ 案外知らない!? トイレの『ふた』の役割 その為、トイレのふたは常時しまっています。 しかし母が入ると、トイレのふたは開けっ放しです。 時々『トイレのふた、閉めてね』と言うのですが、年のせいかすぐに忘れてしまいます。 自宅ではトイレのふたをしめる習慣がないからだと思います。 理由を説明 そんな母に『トイレって案外、感染リスクが高いらしく、水を流すときに目に見えない水滴が飛ぶんだって。だからトイレの水を流すときは、ふたを閉めた方がいいらしいよ』と話しました。 すると、この話しをした時から、トイレのふたが閉められるようになりました!!
幼稚園や保育園だと、送迎のときに先生と話す機会がありますが、小学校に入ると先生との接点が非常に少なくなります。 学校での様子は本人からの自己申告だけだし、先生への連絡があるときも、基本的には連絡帳でのやり取りのみ。 ですがときには、小学校に電話連絡しなければいけないこともあるんですよね。 慣れない電話だからこそ、かけ方などのマナーや名乗り方に戸惑うもの。 小学校への電話連絡の際に気を付けておきたいポイントの紹介 です! 小学校に電話するときのかけ方やマナー 小学校に電話する機会はそれほど多くはありません。 それだけに、電話をかけなければいけないことがあると、電話のかけ方や時間帯、名乗り方など不安に思うこともあるのではないでしょうか。 もちろん、子どもを見てもらっている先生にかけるのだから、礼儀やマナー、気遣いは必要。 ですが、あまり堅苦しく考える必要はないかなと思います。 必要なことに関しては、保護者からの連絡をうとましく思う先生はいません。 小学校に電話をかける場合はまず、基本的なマナーを意識するようにしましょう! 電話のかけ方 中学生. 時間帯を選ぶ 要件によって、電話をするべき時間帯は異なります。 しかしどの時間帯であっても、先生にとっては仕事中で忙しいことに変わりありません。 時間割などを確認して、手が空きやすい時間帯を選ぶようにしましょう! 要件別のおすすめの時間帯については後述します。 要件は簡潔に 内容によっては簡単に話せないこともありますが、簡潔にできる場合はできるだけ要領よくまとめるようにします。 他の先生からの伝言でも構わない場合には、その旨を伝えてもいいですね! 折り返しの電話は臨機応変に なんとなく「用があるこちらから架電するのが筋」と思いがちですが、学校の先生の場合はそうではない場合も。 先生が都合の良いタイミングでかけられるよう、折り返しの電話をお願いするほうが良い場合もあります。 わが家も先生から「こちらからかけさせていただいたほうがいいです」と言われたことが。 状況によって、臨機応変にしたほうが良さそうです。 挨拶やお礼はしっかりと 忙しい中で話をしているので、あいさつやお礼はきちんとしておきたいところ。 「お忙しいところ申し訳ありません」「お世話になっております。」「ありがとうございます。」「よろしくお願いいたします。」などなど。 丁寧な言葉遣いを心がけて、忙しい中で対応してもらっていることを忘れないようにしましょう!
従来までのビジネスホンやPBX機器、PHSなどを利用している場合であれば、クラウドPBXの導入を検討してみるのがおすすめです。 クラウドPBXとは、PBXをインターネット上に設置することで、スマートフォンやタブレットなどを固定電話化できるサービスのことです。 クラウドPBXを導入することによって、いつでもどこでも何人でも、社内の固定電話にアクセスすることができるようになります。 テレワークの導入などにより、遠隔での電話対応に課題を抱える企業が多い昨今、これを機会に社内の電話環境を見直してみると良いでしょう。 》クラウドPBXのサービス詳細はこちら! 》電話代行のサービス詳細はこちら! まとめ 今回は、電話対応における基本的なマニュアルにスポットをあてながら、それぞれのシーンごとに沿って注意点などを解説していきました。 電話の一次対応を行う場合は、どのような場面でも丁寧な対応を心がけ、相手が不快にならないように細心の注意を払うことが重要です。 受電対応は、企業の第一印象を左右する重要な役割を担っているため、最低限のマナーや意識を持ちながら対応にあたるようにしましょう。
小学校へ電話をかけるときの名乗り方 小学校に電話をかけるときはまず、自分が誰なのかを名乗る必要があります。 この名乗り方って、どういう用件でかけるのかによって変わるんですよね。 大きく分けると二つ。 ・子どもの要件でかけるとき ・役員などの子ども関連以外の要件でかけるとき それぞれの場合に分けて名乗り方の違いを確認しましょう! 小学校に子どもの要件で担任などに電話するときの名乗り方 担任の先生だけでなく、部活の顧問や保健の先生などなど、自分の子どもに関することかける電話が一番多いかなと思います。 このときに必要なのは 「学年とクラス」「子どもの名前と続柄」 です。 お世話になっております。 〇年〇組の○○の母です。 担任の○○先生はいらっしゃいますか? 【高校入試対策英語】よく出る英会話表現一覧 | Examee. 小学校に子ども以外の役員などの要件で電話するときの名乗り方 私の場合は、子ども以外の要件で電話するときには、子どもの名前は言いません。 自分の 役職名 などを伝えるようにしています。 PTA広報の○○と申します。 ○○先生はいらっしゃいますか? ジュニアスポーツなどで担当の先生が分からない場合には、簡単な要件を先に伝えてしまうことも。 ジュニアスポーツの○○と申します。 体育館使用の件でご連絡させていただきましたが、担当の先生はいらっしゃいますか? 簡単な要件を先に伝えていると、担当の先生に電話をつないでくれます。 担当の先生が分かれば、それ以後は先生宛にかけてもいいか確認をして、その先生にかけるようにします。 小学校に電話をかけるときの時間帯は?朝と夕方はどちらがいい?