ユリウスは、光ある道を歩むことが出来るのか!? とまあそんなお話です。情熱のおもむくままに遊び、自分の失敗を父に責任転嫁してしまう若き日のユリウス。 駄目なやつだなあと思いつつも、なんとなくユリウスの気持ちが分からないでもないですよね。 お金が有り余っていたら、誰でも派手に使ってしまうでしょうし、遊べば遊ぶほど、どんどんだらしない生き方が身についてしまうものなのでしょう。 どんなに遊んでいても、心の幸福を得ることが出来ないユリウスの姿が、とても印象的な作品でした。 心の空しさを埋めるために、結婚をし、仕事に打ち込むのですが、その心の穴はいつまで経っても埋まらないのです。 人生における幸福とは何かなど、問いかけない方がおそらくは幸福に暮らせるのでしょうが、迷い続けるユリウスの姿が描かれた作品なだけに、心動かされるものがありました。 宗教色は強いですが、共感できる部分もたくさんありますし、100ページほどの短い作品なので、興味を持った方は、ぜひ手に取ってみてください。 明日は、綿矢りさ『 憤死 』を紹介する予定です。
東京ではしばらく晴天が続くそうです。 【東京・恵比寿】のお昼頃の空模様。 光が射しています。 光あるうち光の中を歩め (レフ・トルストイ) Walk in the Light While There Is Light (Leo Tolstoy) 光あるうち光の中を歩め (新潮文庫)/トルストイ ¥340
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そして、AIも言葉を使うようになった今、会話はAIでもできようになりました。 AIは何でもできるイメージですが、人間にはできてもAIにはできないことがあります。 AIに勝てるかどうか、それは・・・言葉に隠れる「宝」を発見できるかどうかです。その宝は保育で子どもと関わる時、欠かせないアイテムとなります。 宝とは何なのか?自分には宝を見つける力があるか、一緒に挑戦してみませんか? あなたの言葉にも光り輝く素敵な宝が既に隠れているかも・・・!
犬山学研究センターは、犬山とその周辺地域に関する学際研究プラットホーム、地域社会の課題解決のためのシンクタンク機能、地域社会への情報発信、市民への生涯学習の提供等を目的として設立されました。 地域の研究機関、NPO、市民団体、行政機関、企業と協力して産官学連携ネットワークを構築し、「地域再生と人づくり」の拠点となることをめざします。
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2021. お知らせ｜最新情報｜学校法人 桜花学園 名古屋短期大学. 06. 30 イベント 保育学科:2年オムニバスゼミの実施 保育学科は、1年生からゼミが始まります! 1年生:学籍番号やクラスに沿ったゼミ 2年生:学びたい領域(4つの履修モデル)に沿ってゼミを選択 ・保育・幼児教育スペシャリスト ・表現活動支援スペシャリスト ・特別支援教育・保育スペシャリスト ・保幼小連携・児童教育スペシャリスト 3~4年生:卒業研究のテーマに沿ってゼミを選択 保育学科の多くの学生が保育者・教育者を目指していますが、4年間で学びたいことは人それぞれ。 自分の興味・関心に合わせてゼミを選択できるのも、保育学科の魅力です。 今日は、2年生がオムニバスゼミを実施しました。 オムニバスゼミとは、所属しているゼミ以外の領域について体験的に学ぶものです。 例えば、4つの履修モデルのうち「 表現活動支援スペシャリスト 」のゼミに所属している学生は、その他3つの領域「 保育・幼児教育スペシャリスト 」「 特別支援教育・保育スペシャリスト 」「 保幼小連携・児童教育スペシャリスト 」のゼミも体験することができます! さまざまな分野の専門知識・技能を学ぶことは、今後自分がどのような保育者・教育者になりたいかを考えていくきっかけになります。 今日のオムニバスゼミは、2年生にとって今後の"私"について考えるきっかけになったはずです♪