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問5。 問題を見てみましょう。 問 5 次の自動車事故に関する記述のうち、一般貨物自動車運送事業者が自動車事故報告規則に基づく国土交通大臣への報告を要するものを 2 つ選び、解答用紙の該当する欄にマークしなさい。なお、解答にあたっては、各選択肢に記載されている事項以外は考慮しないものとする。 答えは1, 2。 法律を見てみます。 報告する事故 事故の区分 事故の定義 第1号 転覆事故 自動車が路面より35度以上傾斜したもの(横転しなくても) 転落事故 自動車が道路外に0.
絵本ナビ児童書担当に聞く!「つぎ、なにをよむ?」小学生の読書のお悩みスパッと解決! 絵本ナビ児童書担当の秋山です。小学生の読書のお悩みについて、親子の皆さんと一緒にあれこれ考えてみようと始まった、「子どもの読書Q&A」コーナー。 2回目のお悩みは、小学3年生のママからのこんな質問です。 夢中になる本がない!という小学3年生男子のお母さんからのお悩み Q. うちの息子はまだ、これ!というハマれる面白い本に出会っていないようです。3年生ぐらいの子が1人で読める面白い本があったら教えて下さい。 (30代ママ 小学3年生男の子) 絵本ナビ児童書担当 秋山: 子どもたちが、たくさんある本の中から面白く読めて夢中になる本を見つけるのはとても難しいことですよね。自分で進んでうまく本が選べるようになるまでは、大人がうまくサポートしてあげたいですね。では、サポートする大人は、どんなことに注意して本を見つけてあげたら良いのでしょう?またどんな本を手渡すのが良いのでしょう?4つの大きなポイントを提案します。 読書がとまらなくなる、面白い本と出会う方法 答え:見つけ方、手渡し方がポイント A ①お子さんが無理なく読める本を手渡そう。 文字量や文字の大きさ、ページ数が違う本を数冊用意して、中身を見せながら渡してみましょう。 「これなら読めそう!」と子どもが手に取ったものから読み始めてみるのがおすすめです。 ⇒こちらの記事でも本の難しさをレベル1、レベル2、レベル3と分けてご紹介します!
どんな子も面白いと思えるお話 【レベル1】 ダジャレが満載!笑える1冊 みどころ 「こんどのれんきゅう、おんせんランドでもいこうか」 登場したのは、さつまあげのおとうさん、たまごのおかあさん、むすこのばくだんくん、とおなじみのおでんの種。えっ、おでんがおんせんに?その設定だけですでにワクワクしてしまうこちらのお話。 さあ、おでんだけに、予約の「おでんわ」をかけて「おでんしゃ」に乗って出かけますよ。 「おでんしゃ」には、他にもがんもどきの家族や、ちくわの家族が乗っていて。着いた「おんせんランド」もたくさんのお客たちでにぎわっています。 おでん親子も「ねりのま」でゆかたに着替えたら、早速おふろに。さてはじめはどこから?「なんでもけいけんだ」というさつまあげのおとうさんに連れられて入るのは、おしるこのゆ!まっくろでどろどろで甘いにおいのするお湯なんて大丈夫なんでしょうか?これははじめからすごい挑戦です。この他にも、クリームシチューのゆ、ゆどうふのゆ、よせなべのゆ、ちゃんこのゆ、チーズフォンデュのゆ、おぞうにのゆ、ラーメンのゆ、おでんのゆ…と「おんせんランド」には楽しくて美味しそうなおふろが満載です。でもやっぱりおでん親子が長居してしまったのは…? 設定もさることながら何といってもおかしいのは、登場人物?のユニークさ。おしるこのゆでとろけかかったおもちとか、チーズフォンデュのゆに入ってカリフラワーになってしまったブロッコリー、おでんのゆでは、お湯に浸かりすぎて体がほどけてしまったこんぶ巻や、なかなか芯が温まらず3日間も入り続けているというだいこんなど、さまざまな人間模様(おでんの種模様? )がたまりません。 あ~、なんだか、ほっこり。 ダジャレが効いてリズム感たっぷりの中川ひろたかさんの文章と、長谷川義史さんのユーモアたっぷり生き生きとしたおでん達の絵に笑っているうちに、心も体もすっかり温められて、本の持つ楽しさがたっぷり伝わるこちらの1冊。ご家庭や学校での読み聞かせにもぜひおすすめですよ。 【レベル2】 転校生はおじいちゃん!? みどころ 朝、ぼくのクラスに転校生がやってきた。 「やあやあやあ。みなさんこんにちは」と言ってあらわれたのは、なんとぼくのおじいちゃん!赤いチェックのシャツに緑色のスカーフを巻き、ひざあてのついたジーンズにサスペンダー姿で登場です。なかなかおしゃれ?でも見るからにひょうきんそうなおじいちゃんです。 おじいちゃんがなぜ学校に?という疑問はさておき…、なんだか楽しそうなので先に進むことにしましょう。 おじいちゃんは、なぜかぼくの隣の席に。そしてやってきた音楽の時間。リズムあそびでカスタネットをたたくみんなの中で、おじいちゃんが鳴らしていたのは何と!おじいちゃんの真剣なボケぶりに笑いが止まりません。けれど国語の時間に、みんなで隣の席の友達をそれぞれ紹介しあうという課題が出たから大変。しかもわる口はだめで、いいところを探して、だなんて。おじいちゃんのいいところってあったっけ!?