TOP > 保育士の仕事術 【保育要録マニュアル】内容・書き方のポイントを解説 保育士の仕事は子供の保育だけでなく、書類作成や保護者対応など多岐にわたります。その中の重要な仕事の1つとして「保育要録」の作成がありますよね。 ここでは保育要録とはなんなのか、保育要録の目的・書き方などを詳しくご紹介します。 知っているという保育士さんもぜひ復習だと思ってご覧ください。 保育要録とは 保育要録とは保育園に通う子供たちの発達・成長や指導の過程を記録するためのものです。要録は主に卒園後の小学校教育につなげるための資料となります。つまり、要録の内容によって小学校でどのような教育を行うかの指針が決められるということになります。重要な書類であることがわかりますよね。 保育要録は年長時の担任が卒園までに作成しますが、記入内容は保育園入園後から現在までの長期間について記入しなければなりません。よって要録作成のために日頃の業務で気づいたことがあればメモを残しておきましょう。 年齢に関係なく1年に1回まとめて要録を作成する保育園もあるようです。こうすることで園児一人ひとりの性格や成長過程がわかり、次の担任への引き継ぎがスムーズになります。また、要録を作成することで自分自身の保育を振り返ることができ、今後の保育業務に役立てることも可能です。 2018. 04.
保育園での生活を通して、総合的な子どもの発達の姿 子どもの総合的な良さや全体像が伝わるように、また発達に著しいものを記入し小学校でも引き継ぎやすいようにする。 2. 成長した良い点も具体的に書く その子どもの長所や良い点も記入し、保育の過程を振り返りどのように発達しているのか記入する。 3. 来年度の先生に絶対に引き継いでほしい、配慮してほしいことを書く 子どもの成長を促すために、保育所から小学校に引き継いでほしい配慮などもわかりやすく記入する。 4. これから育ってほしい姿 これから子どもたちがこうなってほしいという姿を、10の項目を参考に記入する。 その子どもの可能性を保育所から小学校へ受け渡す。 5.
保育園で年長の担任を持つと、年度末に保育要録の記入があり、膨大な仕事量に追われることもあります。 保育所の保育要録は、義務付けられているのは年長児だけですが、書く内容は園生活全般に関わることという事で、幼児の間は毎年書く園、乳児の保育記録も毎年書く園など、その実情は様々です。 平成30年度より、 保育要録は記入の様式も含めて見直される こととなりました。 今回は、見直された部分も含めて、書き方のコツや最新の参考本などもお伝えしていきたいと思います。 保育所児童保育要録とは?
教育目標・重点目標 教育目標 心身共に健康で、生涯にわたって自己を発揮し、人間性豊で主体的に行動できる幼児の育成を目指して次の目標を揚げ、その実現に努める。 よく考える子 -自分で考え、進んで行動する子どもー なかよく遊ぶ子 ー思いやりがあり、感情豊かな子どもー あかるく元気な子 -心身ともに健康で、いきいきと遊ぶ子どもー 幼稚園経営方針 令和3年度 経営方針 指導の重点 3年間の保育内容や指導計画を改善し、幼児一人一人が豊かな経験を積み重ね、自己実現できるように、3・4・5歳児それぞれの発達に応じた指導の充実に努める。 〈3歳児〉 ・教師との信頼関係を基盤として幼稚園での生活の仕方を知り、安心して自分の気持ち を出せるようにする。 〈4歳児〉 ・生活に必要なことに自分から取り組み、進んで行動できるようにする。 ・友達の中で自分の思いを出したり、相手の思いを受け止めたりしながら、遊びや 生活を楽しめるようにする。 〈5歳児〉 ・見通しをもって遊びや生活に取り組み、目的に向かって力を発揮できるようにする。 ・友達と互いのよさを認め合い、力を合わせやりとげ満足感を味わえるようにする。 重点目標 令和3年度 重点目標 令和2年度 重点目標 令和元年度 重点目標 共通ページフッター:連絡先などを一括管理 登録日: 2011年6月24日 / 更新日: 2021年7月21日
Masako 幼稚園教諭、保育士資格あり 幼稚園・保育園・児童支援で働いて いまし た。 自分の経験を活かして リアルな情報を届けたいと思います。 LIKE:海外旅行、美味しいもの 保育園で1番上となり、来年は小学校へ進学する年長児クラス。 年長を担当する先生は、日誌や指導案の他にも「 保育所児童保育要録 」を記入します。 これは、小学校の先生に子どものことを知ってもらい、引き継いでもらう大切な書類です。 ただ年長の先生になったことがない場合、「初めて書くのでどのように書いたらいいのか…」と悩みますよね。 今回は元保育士だったわたしが、「保育所児童保育要録」の書き方や抑えておくポイントを紹介します。 これを見たら書くべき内容も明確になるので、ぜひ参考にしてみてくださいね。 保育所児童保育要録とはなにか?
年中組(4歳児) <年中組の指導の重点> 園生活の流れが分かり、必要なことに自分で取り組めるようにする。 幼児が遊びや学級全体での活動の中で、繰り返し取り組んだり自分の力を出したりする喜びを感じられるようにする。 友達と一緒に遊ぶ中で、自分の思いを言葉や動きで伝えたり、友達の思いを受け止めようとしたりしながら、一緒に遊ぶ楽しさを味わえるようにする。 <学級だより> さくら組 第1号 第2号 第3号 第4号 ば ら組 き く組 共通ページフッター:連絡先などを一括管理 登録日: 2011年2月24日 / 更新日: 2018年5月7日 登録日: 2019年2月4日 / 更新日: 2021年7月19日
①ホーム画面を表示し、画面上部の「アクション」アイコンをタップします。 ②開いた画面で、「お気に入りに追加」をタップします。 次回より、「Safari」で新規ページを開いた画面で、「進研ゼミ中学講座」のアイコンからホーム画面へアクセスできます。 ※新学年でご提供する特別教材アプリについて、一部、「App Store」からのダウンロードが必要な場合があります。
進研ゼミ小学講座の「チャレンジタッチ」については、3章でもご紹介しましたが、もう少し、詳しくご紹介しますね。 進研ゼミ小学講座の「チャレンジタッチ」は、「紙+学習専用タブレット」で学習するスタイルになり、 「音声や動画で理解することを重視したいお子さま」「まず学習習慣を身につけたいお子さま」におすすめしたい学習スタイルです。 学習専用タブレット中心の学習になるので、Wi-Fiなどの利用環境を整える必要があります。 また、学習専用タブレットを用意する必要があるので初期費用が高くなってしまうことがあります。 しかし、この学習専用タブレットは、「今」入会すると、なんと6ヶ月以上の継続利用で学習専用タブレット本体料金が無料! 入会するなら「今」がとてもお得なキャンペーン実施中です。 この機会に憧れのタブレット学習始めてみませんか? 「チャレンジタッチ」の学習の流れは? まず、チャレンジタッチのタブレット学習についてご紹介します。 タブレット学習の特徴は次の3点です。 ①自分で動かして、その場で答え合わせができる! デジタルの良さは、解説だけではありません。 紙のように書き込むこともできるし、ブロックを動かして考えることもできます。 さらに、自動採点機能により、その場で答え合わせ! 分からない箇所を残さないので、しっかり理解して次に進むことができます。 ②「とき直し」で苦手を残さず理解を進めることができる! 自動採点のあと、間違えた問題については、必ず、「とき直し」をして終わる設計になっているので苦手を残さずに次に進めることができます。 ③演習問題は、伸ばしたい力に合せて選択することができる! 進研ゼミ ハイブリッドスタイル ipad. 教科書レベルの問題を繰返すことで、理解定着を図る「もっと演習コース」、教科書以上の発展問題に取り組む「もっと発展コース」から選ぶことができます。 設定は、いつでも変更できるので、お子さまの実力に合ったコースをしっかり学力を伸ばしていきましょうね。 では、チャレンジタッチの学習の流れを見ていきましょう。 重要ポイントを動画やアニメで見て、聞いて、すぐに要点を理解することができます! ポイントが理解できているかを厳選した良問で確認することができます! 仕上げに紙のテキストで問われる形式に合せて「書く」力まで伸ばすことができます。 まとめ 最後まで、読んでいただきありがとうございます。 今回は、"進研ゼミ小学講座の「ハイブリッドスタイル」が廃止に!"と題して、なぜハイブリッドスタイルは廃止になったのか、また、現在受講しているかたやこれから始めようとしているかたは、廃止後どのような手続を行わなければならないのかなどをご紹介しましたがどうだったでしょうか?
この章では、現在、進研ゼミ小学講座のハイブリッドスタイルを受講されているかたが「チャレンジ(オリジナルスタイル)」に変更した場合に、どのような学習スタイルで学習することになるのか、また、どのような流れで学習を進めていくのかを詳しくご紹介します。 「チャレンジ(オリジナルスタイル)」とは? 進研ゼミ小学講座の「チャレンジ(オリジナルスタイル)」については、3章でもご紹介しましたが、もう少し、詳しくご紹介しますね。 進研ゼミ小学講座の「チャレンジ(オリジナルスタイル)」は、「紙のみ」で学習するスタイルになり、 「紙に書いて解くことを重視したいお子様」「自分からスムーズに学習を始められるお子さま」におすすめしたい学習スタイルです。 紙のみでの学習になるので、Wi-Fiなどの利用環境を整える必要もありませんし、学習専用のタブレットを用意する必要もありません。 そのため、初期費用がグッと押さえることができるので、とてもおすすめの学習スタイルです。 「チャレンジ(オリジナルスタイル)」の学習の流れは? まず、チャレンジ(オリジナルスタイル)のメインテキストについてご紹介します。 メインテキストの特徴は次の3点です。 ①教科書に合せて「考え方」から理解! 理解→確認→演習を繰返し行うことで、考え方を学び、意味を理解することができます。 ②1回約15分で無理なく続けられる! 小学1年生でも「集中できる時間」を考慮して、1回約15分で取り組むことができるので、無理なく続けることができます。 ③基礎から応用まで力を伸ばせる! 基本の考え方を理解したら、文章問題により「使いこなせるか」を確認し、応用力を伸ばすことができます。 では、チャレンジ(オリジナルスタイル)の学習の流れを見ていきましょう。 学習の流れは、①「講義」⇒②「確認問題」⇒③「演習」になります。 ①講義 イラスト付きの分かりやすい解説で重要ポイントをサッと押さえることができます! ②確認問題 解く手順を1つ1つ丁寧に終えるので、一人で問題を解く力を伸ばすことができます! 進研ゼミ ハイブリッドスタイル 中学講座. ③演習 基礎から応用まで徐々にステップアップする問題で演習をすることで、「使いこなせる知識」を身につけることができます! ハイブリッドスタイルから「チャレンジタッチ」に変更! この章では、現在、進研ゼミ小学講座のハイブリッドスタイルを受講されているかたが「チャレンジタッチ」に変更した場合に、どのような学習スタイルで学習することになるのか、また、どのような流れで学習を進めていくのかを詳しくご紹介します。 進研ゼミ「チャレンジタッチ」とは?