HOME 吹奏楽コンクール 兼田敏 序曲 自由曲: 兼田敏 / 序曲 兼田敏の作曲者情報を見る | 序曲の作品情報を見る 大会別表示 編成別の集計 部門別/賞別の集計 部門 賞合計 金賞 銀賞 銅賞 他 小学校 0 0 0 0 0 中学 7 1 4 2 0 高校 8 1 0 4 3 大学 3 0 1 1 1 職場・一般 10 4 5 1 0 合計 28 6 10 8 4 年度ごとの推移 「部門別/賞別の集計」欄で部門が選択されている場合には、賞ごとに表示されます。 「部門別/賞別の集計」欄で部門が選択されていない場合には、部門ごとに表示されます。 凡例 (グラフの右上に表示されている部門ごと/賞ごとの区分) をクリックすることで表示/非表示を切り替えることができます。 吹奏楽コンクールでの演奏記録
query ( 'total > 20'). sort_values ([ 'zenkoku_rate'], ascending = False)[: 20] 『交響詩《ドンファン》』、『アルプス交響曲』 などが上位に。全国出場回数という意味では、 『バレエ音楽《ダフニスとクロエ》第2組曲 より 夜明け、全員の踊り』や『楽劇《サロメ》 より 7つのヴェールの踊り』 なども多いですね。 もちろん、実力のある高校がよく演奏する曲は上位に来るので、どの高校にも当てはまるというわけではないですが、参考情報としては面白いと思います。 くじ引きで決まる 演奏順 。自分で決めることができないとはいえ、実データとして結果に影響するものなのか気になるところです。 早い順番だと不利という話はよく聞きますが、果たして本当なのでしょうか。 まずは十分なデータのある、出場校数が12の場合の結果を散布図で見てみます。横軸が演奏順、縦軸が全国出場率(%)です。 # 出場校が12の場合 byseq_sum = df. query ( 'count == 12'). groupby ( 'seq')[[ 'zenkoku', 'gold', 'silver', 'bronze']]. sum () #演奏順で集計(12校出場) byseq_rate = byseq_sum. assign ( total = byseq_sum [ 'zenkoku'] + byseq_sum [ 'gold'] + byseq_sum [ 'silver'] + byseq_sum [ 'bronze'], zenkoku_rate = round (( byseq_sum [ 'zenkoku'] / ( byseq_sum [ 'zenkoku'] + byseq_sum [ 'gold'] + byseq_sum [ 'silver'] + byseq_sum [ 'bronze'])) * 100, 1)). なぜ全日本吹奏楽連盟理事長は指揮者を兼任してはいけなくて、なぜ全日本吹奏楽コンクールにおける評価システムを変更すべきなのか（教育評価研究者・教育関係者の立場から）｜吹奏楽を考える｜note. reset_index () #散布図で表示 byseq_rate. scatter ( x = 'seq', y = 'zenkoku_rate') 確かに、 演奏順が早い方(左側)が全国出場率が低く、遅い方(右側)は高く見えますね。 では、同様に出場校数が21の場合の結果を見てみます。 こちらも演奏順が後半なるにつれて、全国出場率が高くなっているように見えます。では最後に、 演奏順を出場校数で割った値で全データ をプロットしてみます。(演奏順を0~1の値に変換したものを横軸にしたもの) #順番/出場校数の列で集計 tmp = df.
衝撃 5. 青春 6. 愛〔THEテーマ〕炎のファイター ~INOKI BOM-BA-YE~ 〔THEテーマ〕コンバット! 〔THEテーマ〕サンダーバード 〔THEテーマ〕服部隆之組曲 III, IV もっとみる
未分類 2021. 03. 30 ハッピーシャワータイムの4月の歌は、「花の街」です。 花の街 作詞 江間章子 作曲 團伊玖磨 この歌を歌い始めた頃、お教室の方から「作詞者の江間章子さんは世田谷区の名誉区民ですよ。世田谷区役所のところに肖像画が飾られています。」と、教えて頂きました。 私は実際見たことがないのですが、今でもあるのでしょうか?
歌詞検索UtaTen 童謡 花の街歌詞 2006. 4. 5 リリース 作詞 江間章子 作曲 團伊玖磨 友情 感動 恋愛 元気 結果 文字サイズ ふりがな ダークモード 七色 なないろ の 谷 たに を 越 こ えて 流 なが れて 行 い く 風 かぜ のリボン 輪 わ になって 輪 わ になって かけて 行 い ったよ 春 はる よ 春 はる よと 美 うつく しい 海 うみ を 見 み たよ あふれていた 花 はな の 街 まち よ 踊 おど っていたよ すみれ 色 いろ してた 窓 まど で 泣 な いていたよ 街 まち の 角 かど で 春 はる の 夕暮 ゆうぐ れ 一人 ひとり さびしく 泣 な いていたよ 花の街/童謡へのレビュー この音楽・歌詞へのレビューを書いてみませんか?
No. 1 ベストアンサー 回答者: akipiyo 回答日時: 2007/04/18 01:32 中学校の男子であれば、声変わりの最中かもしれませんね。 もしそうであるならば、音楽の先生もその点はわかっておいでだと思いますので、無理して出さないことです。 基本はのどに力を入れないでおなかにたっぷりと空気を入れて脳天から(頭のてっぺんから)声(息)を通すようなつもりで、最高音をイメージしながら出す感じです。 いわゆる「張る」のは今の状態ではやめたほうがよいように思います。 多分、張っても音が割れてしまいませんか? 練習の仕方としては、まず小さな声でいいから確実にいきなりレの音が出せるように練習してみましょう。声の大きさをコントロールするのはその後です。 変声期なら、すっとレの音が出なくてもなんら不思議はありませんし、周りの男子にも多分同じような人がいるんじゃないでしょうか?
「花の街」の歌の、歌詞の意味を教えて下さい。 「花の街」の歌の、歌詞の意味を教えて下さい。お願いします。m(_ _)m 2人 が共感しています ThanksImg 質問者からのお礼コメント ありがとうございます。ネットで探したのですが、このサイトは見つけられませんでした。いい情報に感謝です。 お礼日時: 2012/7/20 16:43 その他の回答(3件) 歌詞を書き出して、日本語か文学のカテゴリーで質問した方が良いでしょうね。 3人 がナイス!しています 江間章子さん=團伊玖磨さんの「花の街」ですね? この曲が作られたのは昭和22年です。 その頃の日本の様子、ラジオから流れてきたこの歌の思い出を、おじいさん、おばあさんに訊いてみてください。 きっとあなただけの「花の街」が浮かび上がってくることでしょう。 1人 がナイス!しています 「春の訪れ」を詞にしたんじゃないでしょうか
強弱がついている所は大きくつけて笑顔で歌うことが大切だと思います。男子なら大きな声で女子なら声を出して綺麗な声で歌うと点数が上がります。音楽の先生が言っていたので意識してみたら💯取れました。合唱部だからとか色々言われましたが努力次第だと私は思っています。練習すれば上手くなります!頑張ってください! この回答にコメントする