2018/4/16 司書資格 ※注意! 丸写しや、類似したレポートは不合格になります。 あくまで参考に、自分の言葉でレポートを書いて下さい。 何があっても責任は負いかねます。 【設題】 近年の子どもの読書離れについて述べ、図書館司書として児童サービス(ヤングアダルトを含む)をどのように取り組んでいけばよいか、また図書館は関係機関等とどのように連携・協力し、児童サービスを進めていけばよいかを述べてください。 【解答】 1.
2019年10月27日 14:04 こんにちわ。ぽっぽこです相変わらず、試験申し込み期間中に慌ててレポートを書いています。この癖、治らんな・・・・。児童サービス論のレポートを書こうと思って、図書館へ。だいたいの構想は出来てるんだけど、どう文字にしたらいいかが分からなくて、煮詰まってきたので図書館のハシゴをしていました(笑)児童書コーナー、図書館によって全然違うのよね!!!
児童サービス論のレポート作成について書きます。 レポート設題集は使用期間平成27年4月1日~平成29年3月31日のものを使用しています。 また、勉強の流れについては この記事 で、レポートの書き方一般については この記事 で説明していますので、併せて一読頂けると以下の記事も読みやすいかと思われます。 繰り返しになりますが、丸写しのレポートは再提出になりやすいようなので、参考にとどめてください。 本設題においては、模範解答のようなものが想定されており、それに対して必要十分な解答が作成できるかが合否を分かつポイントだと思います。 (試験問題なら兎も角、あまり自由度のないレポートの設題は適切なのかな、と疑問に思いますが、求められる解答が重箱の隅を突くようなものではなく、児童サービス論の科目における本質を考えさせるものだと思うので、今回に限って言えば適切な出題かなという印象です。) 私は3回目で漸く合格することができました。 1. 設題の分解と書き出し 児童サービス論の設題は以下のようなものでした。 「「読書の楽しみ」が子どもの成長に果たす役割を述べ、児童サービスの必要性を説いてください。そして子どもと本を結ぶために、あなたならどのような働きかけをしますか。具体的に述べて下さい。」 この設問で聞かれていることを強調すると、 「 「読書の楽しみ」が子どもの成長に果たす役割を述べ 、 児童サービスの必要性を説いてください 。そして 子どもと本を結ぶために 、あなたなら どのような働きかけをしますか 。具体的に述べて下さい。」 と、重きを置くことが出来ると思います。 再提出の際に講評で教えていただいたこととも重複しますが、本設題には3つの設問があり、それに確実に解答する骨組みを採るレポートが合格を頂けるものとなるでしょう。即ち、 ①「読書の楽しみ」が子どもの成長に果たす役割を述べる。 ②児童サービスの必要性を述べる。 ③自身が図書館の司書として子どもと本を結ぶ働きかけを具体的に述べる。 また、とにかくテキストを読むことと、参考文献を必ず挙げることをご指摘いただきました。 テキスト理解が基本となることについては レポートの書き方の記事 で既に述べましたかと思いますが、今回は特に意識されると良いでしょう。 2. 設題①、設題②、設題③ 2-1. 設題① まず、「読書の楽しみ」が子どもの成長に果たす役割を述べますが、テキストの1~3頁を参考に述べると良いようです。 ここにおいては 終末試験解答案 の1.
設題③ ここでは、自身が図書館の司書として子どもと本を結ぶ働きかけを具体的に述べますが、特に専門職である司書として行える働きかけについて述べることが求められています。 すなわち、まず図書館の直接サービスと間接サービス(テキストのp. 45からp.
科目修得試験設題設題は以下の通りです。あなたは高校生に「少子高齢化の時代に、どの公共図書館でも子ども向けのサービスが行われているのは何故か?」と聞かれたら、どのように回答しますか。高校生との対話形式で自身の考えをまとめてください。・文字数は2000字を目安とします。多少超過しても構いません。参考文献リストは文字数 いいね リブログ 八洲学園大学 児童サービス論 2019年春期 第2回課題レポート ハピキャン 2019年11月27日 15:02 資料紹介八洲学園大学図書館司書コース児童サービス論2019年春期第2回課題レポート第2回課題レポートの評価はBでした。履修後の成績は優でした。このまま提出せず参考として使って下さい。【設問】乳幼児サービス、ヤングアダルトサービス、特別な支援の必要な子どもたちへのサービスの中から一つを選択し、以下の問いに答える形でレポートをまとめて下さい。レポート全体の字数は1600~2000字程度とするが、多少超過しても構わない。・そのサービスの定義、目的及びサービスの現状を800~1, いいね リブログ 11月度試験、終了! 図書館司書になりたいっ! 2019年11月10日 15:58 こんにちわ、ぽっぽこですさてさて、11月度科目終末試験、会場受験の方も、WEB受験の方も、お疲れさまでした~! !今回初めてWeb受験をしてみました!WEB受験前の画面、こんな感じ↓午前に1教科(児童サービス論)午後に2教科(図書館制度・経営論)(情報サービス論)を受験しました!個人的な感想ですが・・・「会場試験より、気楽に受けられた」という感想です。調べられるってすごく安心。毎度、会場試験では、ポイントとなる単語をすっぽ抜けたり、単語の意味をド コメント 2 いいね コメント レポート提出と試験。 図書館司書になりたいっ! 2019年10月29日 18:39 こんばんわ、ぽっぽこです今回は2本、レポート提出したんですが、めっっちゃ早かった!『児童サービス論』→夕方出したら、翌午前中に返ってきた!とっても分かりやすい講評だったので、すぐに直して再提出ですこれは、結構やってて楽しい科目かも!……って書いてたら、再提出した二時間後に返却いただいて、過去最速でびっくり!! !あんまり速いから、何かやらかしたんかと思った無事に合格でした!良かった~🎵『図書館制度・経営論』→二週間位で返ってきました!一発OKでました~🎵良かった良かった コメント 2 いいね コメント 気分転換に図書館の児童書コーナーへ。 図書館司書になりたいっ!
解答例 以上を踏まえて、私が作成したレポートがこちらです。 本稿は「読書の楽しみ」が子どもの成長に果たす役割を踏まえて児童サービスの必要性を考察し、子どもと本を結ぶ働きかけについて私見を展開するものである。 まず、「読書の楽しみ」とは何か、そして子供の成長において果たされる役割について述べる。 子どもと本を結びつける活動は、今後も様々に試まれ、展開されていくだろう。どのような働きかけが子どもが「読書の楽しみ」を見つけるにあたって有効か、今後も研究を継続したい。 参考にした文献は以下のものです。 林左和子「日本の公立図書館児童サービスの達成度測定の試み」静岡文化芸術大学紀要14号53-55頁(2013年) 加藤ひろの「子どものための選書を目指す:知的自由を持ち権利と意志を持つ子どもたちへ」図書館界第63巻第2号164-175頁(2011年) ciniiで検索すると図書館界の論文や最新の研究に関する文献がヒットするので、文献の検索の練習も兼ねて色々と読んでみると面白いです。 多くの文献に当たることの大きな収穫の一つは、知識が圧縮されて自分の言葉で説明できるようになることです。 ただ繰り返しになりますが、テキストの理解がレポート作成や試験問題解答の基本になることを常に意識する必要があります。
構成を決める レポートの構成は、「序論」「本論」「結論」が基本となるため、次のように組み立てています。 1. 序論: 子どもと図書館について考えることの意義 2. 本論:「① 児童サービスのもつ意義」「 ②司書としてのフロアワーク」「③将来の図書館ファンをつくるために」について 3. 結論: 本論でまとめた内容に対する、筆者の主張や批判 2. テキストの該当箇所を自分の言葉でまとめる 設題にもあるように、「① 児童サービスのもつ意義」「 ②司書としてのフロアワーク」「③将来の図書館ファンをつくるために」の3点をまとめました。 いずれも、詳細な内容に踏み込んで記述することが求められます。 3.
【5/19更新】新型コロナウイルス感染症の影響を受けた方への支援情報 2021年5月19日(水) 札幌文化芸術交流センター SCARTSでは、多くの市内文化芸術関係者が新型コロナウイルス感染症の影響受けている状況を受け、支援につながる情報を収集し、ご紹介しております。 下記の通りホームページ上で情報提供をさせていただいておりますが、これまで通り文化芸術活動に関連したご相談は随時受け付けております。 お問い合わせフォーム よりご連絡ください。 ※下記は2021年5月19日時点の情報です。定期的に更新を予定しておりますが、最新情報については、必ず各実施機関のホームページ等でご確認ください。 ※情報提供が目的のため、当センターでは個別の申請方法のご相談、パンフレットや申請書類等の配布は、現在のところ行なっておりません。各実施機関へお問い合わせください。 【目次】 (1)補助金・助成金・給付金等 ・雇用調整助成金の特例 ・住居確保給付金 ・札幌市小規模事業者持続化サポート補助金 ・札幌市文化芸術活動再開支援事業 ・Arts for the future!
このページを印刷する 住居確保給付金支給事業(令和3年2月1日更新) 離職・廃業またはやむを得ない事情により経済的に困窮し、住居を失った方または住居を喪失するおそれのある方に対し、有期で家賃相当額を支給するとともに、住居と就労の機会の確保の支援を行います。 ※新型コロナウイルス感染症の状況により、制度や要件が変更される場合があります。 ・ 住居確保給付金のしおり(PDF) (R3. 2.
【必要書類一覧アリ】住居確保給付金の申請をしてみた - YouTube
住居確保給付金について 生計を維持するために懸命に求職活動を行っている方に対して、 一定期間、家賃相当額(上限あり)を支給するとともに、 札幌市生活就労支援センター(ステップ)の支援員が就労に向けた支援を行います。 ※ 支給には収入や資産、求職活動、ステップの支援を受けることなどの要件があります。 ※ 持ち家は対象外となります。 支給対象となる方 申請時に 以下の要件全てに該当する方が対象 です。 ① 離職等により経済的に困窮し、住居を喪失している方、又は入居している賃貸住宅を喪失するおそれのある方 ※ 住居を喪失している方が、新たな住居を借りる際に必要な敷金や礼金等の「初期費用」は、本事業では支給できません。 ② 申請日において、離職等の日から 2 年以内、または休業等により収入が減少し、離職等と同程度の状況にある方 ③ 離職等の日において、自らの労働により賃金を得て、世帯の生計を主として維持していた方 ④ 申請を行った月における申請者及び世帯員の収入の合計額が、別表の基準額に申請者の居住する賃貸住宅の家賃額(又は別表の家賃額の上限)を合算した額以下であること ⑤ 世帯の全ての預貯金の合計が別表の金額以下であること <別表> 世帯人数 基準額 家賃額の上限 預貯金額 1人世帯 8. 4 万円 3. 6 万円 50. 4 万円 2人世帯 13. 0万円 4. 3 万円 78. 0 万円 3人世帯 17. 2 万円 4. 住居確保給付金 札幌 コロナ. 6 万円 100. 0 万円 4人世帯 21. 4 万円 5人世帯 25. 5 万円 6人世帯 29. 7 万円 5万円 7人世帯 33. 4 万円 5. 6 万円 8人世帯 37. 0 万円 9人世帯 40. 7 万円 10人世帯 44. 3 万円 ⑥ 誠実かつ熱心に求職活動を行う方 ⑦ 申請者及び世帯員が次の制度を受けていない方 ・生活保護、国の雇用施策による給付等(職業訓練受講給付金など)、地方自治体等が実施する離職者等に対する住居の確保を目的とした類似の給付等 ※ただし、令和3年9月30日までに住居確保給付金を申請した方については職業訓練受講給付金との併給が可能です。 ⑧ 申請者及び世帯員のいずれもが暴力団員でないこと ※生活保護を受けている方は対象としていません。 手続きの流れ 現在、電話が大変混み合いつながりにくい状態が続いております。 申請のお問い合わせにつきましては、WEBお問い合わせフォームにて受け付けます。 1.
1更新) 住居確保給付金申請時確認書(PDF) ・・・ 記入例(PDF) (R3. 2更新) 申請者の本人確認書類(写真付きの証明書は1点、写真付きの証明書がない場合は2点) ・・・個人番号カード、運転免許証、住民基本台帳カード、パスポート、各種福祉手帳、健康保険証、住民票の写し、戸籍謄本 等 世帯全員の直近の収入状況等がわかる書類 ・・・預貯金通帳、給与明細書、自営業の事業収入および経費の額が確認できる書類、雇用保険受給資格者証、年金手帳 等 2年以内に離職・廃業したことがわかる書類(離職票、雇用保険受給資格者証 等) または、収入を得るための機会が減少していることがわかる書類(雇用主からの休業を命じる文書、アルバイト等のシフト表 等) ハローワークの発行する「求職受付票(ハローワークカード)」のうつしまたはインターネットでのハローワーク仮登録画面(スマートフォン等)の提示 賃貸借契約書のうつし ※申請後、「 入居住宅に関する状況通知書(PDF) 」または「 入居予定住宅に関する状況通知書(PDF) 」の提出が必要となります。(R3. 1更新) 相談窓口及び相談時間 【相談窓口】 にかほ市平沢字八森31-1(総合福祉交流センタースマイル にかほ市社会福祉協議会内) にかほ市総合生活相談室 【相談時間】 8時30分~17時30分(土、日、祝日を除く) 【電話番号】 0184-33-6155 (直通) ※相談無料、秘密厳守 お問い合わせ先 にかほ市福祉事務所 福祉課 保護支援班 電話番号 0184-32-3038 受付時間 8時30分~17時15分(土、日、祝日を除く) 更新日: 2021年02月02日
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