2 2013年12月31日10時03分頃 2013年11月10日07時37分頃 2013年09月20日02時25分頃 福島県浜通り 2013年08月04日12時28分頃 2013年05月18日14時47分頃 2013年04月17日21時03分頃 2013年04月17日17時57分頃 三宅島近海 2013年04月13日05時33分頃 淡路島付近 M6. 3
M9. 0を記録した11日の東日本大震災(東北地方太平洋沖地震)以降、いまだ余震が続いている日本。M5. 0以上の余震は250回以上も起きているとされており、引き続き油断は許されない状態である。しかし、地震が起きているのは日本だけではない。17日にはバヌアツ共和国でM6. 3の地震が発生した。 そんな世界の地震状況を、ほぼリアルタイムで把握できるのが、アメリカ国立科学財団などが運営する調査機関IRISのサイトにある 「Seismic Monitor」 である。 世界地図上に表示された「円」の大きさは、マグニチュードの規模に比例している。一番大きい円はM8. 地震活動概況（九州・山口の最近１ヶ月）. 0。最も小さい円はM4. 0だ。 円の色は、時期に比例。赤は今日。オレンジは昨日。黄色は2週間以内で、紫色は5年以内を意味している。また、ポインタを円に合わせると、その場所で起きた地震の詳しい状況が表示される。 30日以内に起きた地震は、地図下の「Last 30 Days Earthquakes」ボタンを押すと一覧で表示される。時間は世界標準時間なので、プラス9時間で日本の時間になる。先に「ほぼリアルタイム」と書いたのは、20分ごとに更新されるためだ。 ちなみに今(18日12:30)から24時間以内に起きたM4. 0以上の地震は世界中で48回。最も大きかったのはバヌアツ共和国のM6. 3。 回数で言えば、バヌアツ共和国2回、カリフォルニア湾2回、米アラスカ州1回、中国新疆ウイグル自治区1回、露カムチャツカ半島近海1回、チリ近海1回。残り40回の地震は、すべて日本で起きている。 参照元: IRIS Seismic Monitor (英文)
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4 2019年07月28日03時31分頃 三重県南東沖 2019年06月24日19時22分頃 伊豆半島東方沖 2019年06月24日09時11分頃 2019年06月19日00時57分頃 新潟県下越沖 2019年06月18日22時22分頃 山形県沖 酒田の南西50km付近 M6. 7 2019年06月17日08時00分頃 2019年06月04日13時40分頃 鳥島近海 2019年06月01日07時58分頃 2019年05月27日04時04分頃 M4. 2
▼発生時刻 震源地 マグニチュード 最大震度 2021年05月01日10時27分頃 宮城県沖 M6. 8 2021年03月20日18時09分頃 宮城県沖 牡鹿半島の北東20km付近 M6. 9 2021年03月15日00時26分頃 和歌山県北部 M4. 6 2021年02月13日23時08分頃 福島県沖 M7. 3 2020年12月21日02時23分頃 青森県東方沖 M6. 5 2020年12月21日02時22分頃 --- 2020年12月18日18時09分頃 伊豆大島近海 M5. 0 2020年12月12日16時19分頃 岩手県沖 M5. 6 2020年11月22日19時06分頃 茨城県沖 M5. 7 2020年09月04日09時10分頃 福井県嶺北 2020年06月25日04時47分頃 千葉県東方沖 M6. 1 2020年03月13日02時18分頃 石川県能登地方 M5. 5 2019年12月19日15時21分頃 2019年12月12日01時09分頃 宗谷地方北部 M4. 2 2019年08月04日19時23分頃 M6. 4 2019年06月18日22時22分頃 山形県沖 酒田の南西50km付近 M6. 7 2019年05月25日15時20分頃 千葉県南部 M5. 1 2019年05月10日08時48分頃 日向灘 M6. 3 2019年02月21日21時22分頃 胆振地方中東部 M5. 8 2019年01月26日14時16分頃 熊本県熊本地方 M4. 3 2019年01月03日18時10分頃 2018年10月05日08時58分頃 M5. 2 2018年09月06日03時08分頃 2018年07月07日20時23分頃 M6. 0 2018年06月18日07時58分頃 大阪府北部 2018年06月17日15時27分頃 群馬県南部 2018年05月25日21時13分頃 長野県北部 2018年05月12日10時29分頃 2018年04月14日04時00分頃 根室半島南東沖 M5. 最近の地震発生状況千葉. 4 2018年04月09日01時32分頃 島根県西部 2018年03月01日22時42分頃 西表島付近 2017年10月06日23時56分頃 M5. 9 2017年09月08日22時23分頃 秋田県内陸南部 2017年07月11日11時56分頃 鹿児島湾 M5. 3 2017年07月02日00時58分頃 熊本県阿蘇地方 M4.
くもんの算数で1番苦労するのって、たし算じゃないかと思う にじまま( @nijimama_m )です。 ママ友 たし算教えるの大変すぎて泣きそうなんだけど・・ にじまま わかる!私もたし算教えるのに1番苦労したよ・・ ママ友 そうだよね!やっぱりそうだよね!! 3A〜2Aあたりのたし算を教えるのって本当大変ですよね。 この時期のくもんのたし算は、理解させようとせず覚えてしまうことをおすすめします。 理解するのはそのあとで十分です。 にじまま くもんの算数で考える力が必要になってくるのは「D」からです。 それまでは計算を覚えて解いていくことに専念します。 たし算を覚えていくためには3つのポイントがあります。 たし算の3つの教え方 たし算を勉強する時期は、計算する以前に書くことで疲れてしまう場合も多いと思います。 にじまま 勉強がストレスにならないようにしたいですね! この記事では、【公文式】3A・2Aのたし算がぜんぜん進まない子どもへの教え方について書いています。 くもんのたし算がぜんぜん進まない子どもへの教え方 にじまま 具体的にどんな教え方をしたの? にじまま うちの子たちに効果のあった方法を紹介するね! うちの子たちに効果のあった教え方3つを紹介ます。 たし算の3つの教え方 1. 足し算 の 教え 方 公益先. 解らなければ、答えをすぐに教える たとえば 「4 + 8 = 」 の場合。 にじまま 「4たす8は12」と、声に出して読んで、答えを教えます。 必ず式と答えを声に出して読んでください 。 にじまま 最初はプリント全部の答えを教えても問題ありません。 必ず覚えてひとりで答えが書けるようになるので、安心して答えを教えてあげてください。 子どもがひとりで計算していて、 答えが間違っていたり、手が止まっているときも、すぐ答えを伝えます。 もくじに戻る 2. 式と答えを声に出しながら解く わがこ 声に出したほうが、絶対に覚えが早いです。 手(えんぴつを持って)・目(目で式を追って)・耳(声に出す)を使って、たし算の組み合わせを覚えていきます。 もくじに戻る 3. 数の組み合わせを覚える 数の組み合わせとは、数がどう成り立っているかということです。 7 は「6と1」「5と2」「4と3」 10は「9と1」「8と2」「7と3」「6と4」「5と5」 同じ和でもいろいろパターンがあることを教えます。 にじまま 100玉そろばんを使うと伝わりやすかったです。 我が家の100玉そろばんは、トモエです。 「5」で色が切り替わるところが使いやすくて気に入っています。 上の写真の場合、7は5と2の組み合わせであることが、一目で理解できます。 100玉そろばんの詳しい使い方はこちら 【トモエの100玉そろばんのレビュー】数の理解から足し算・九九まで また我が家では、和が10になる数字を言い合うゲームをよくしていました。 にじまま わがこ にじまま わがこ こんな感じで、親が1〜9までの数字を伝え、子どもが足して10になる数字を答えるという単純なゲームです。 ちょっとしたスキマ時間にできるので、ぜひやってみてください。 もくじに戻る くもんのたし算がすいすいできるようになる知育玩具・おもちゃ にじまま 楽しくたし算を覚えてほしかったから、おもちゃも使ったよ〜。 ママ友 どんなおもちゃ??
10ひく1桁 いよいよ引かれる数が2桁に突入します。しかし10ひくナントカだったら、先ほどの「足して10」を使えば楽勝です。というか今回のやり方の場合、10ひく1桁が楽勝じゃなかったら、ここから先へ進むのは危険です。 11ひく1桁 さあここからが山場です。 11-4は10-4より1つ大きい はずです。これを使います。 10-4は6だから、11-4は6+1で7。 これで乗り切っていきます。 但し11-1は10である点に注意。 12・13・14…ひく1桁 基本的には11の時と同じですが、 ここが一番つらい と思います。 例えば13ー5をやる場合、10-5は5だから、5+3で答えは8。 しかし13-2をやる場合、普通に引いて11なわけです。 で、13-2を見た後に13ー5をやると、さっき13-2の時に普通に引いたから、 今回も普通に引いて5-3=2だから答えは12!!
まずは例題の通りに問題を解いてみて! 公文の先生 例題は親切すぎるほどわかりやすく解説されています。 最初はあまりわからない問題でも、問題の意味や解き方のコツは例題でつかめるはずです。 <2>そのまま問題を解いてもらう 例題が解けたら、そのまま問題を解いてもらいます。 問題を解くときは例題を見ながらでもOKです。 ここでも 公文の講師は生徒になるべく口は出しません。 生徒にはなるべく自力で解いてもらうことで自信をつけてもらいたいから です。 とはいえ、僕は生徒がきちんと解けていたら褒めるようにはいわれていました。 (まぁあまり必要以上に褒めるのも良くないと思っていたので、僕はほどほどにしていましたが) 子供のやる気を引き出す【心理学的に正しい『褒め方』と『叱り方』】 公文の生徒 ヨシッ!解けたゾ!!
その他の回答(4件) >+1は「次の数」 >+2も「次の数の次」と教えました。 +3は「次の数の次の数の次」です。 1,2,3,4,5,6・・・・・と虫食いで書くような問題はなかったですか?
「自分で教えるのは苦手…」「うまく教えられているか不安…」という方は、タブレットに頼るのも一つの方法です。 (引用: スマイルゼミ公式ページ ) 「スマイルゼミ」は、アニメーションでわかりやすく教えてくれるので、 まるでアニメを見るように子どもがひとりでも楽しく 足し算ができます。 また、自動丸つけ機能によって 子どもが「できた」と実感でき、 算数がだんだん楽しくなります。 スマイルゼミ 申込先 公式ページ 月額3, 218円~(税込) 4歳から 3.指で足し算をさせるのは良くないの? 指で足し算をすることは 悪いことではありません。 指で数えることは、子供が足し算を理解しやすくなるというメリットがあります。 最初は時間がかかっても良いので、 子供が理解しやすい方法で計算をするのは大切 です。 ただし、マックスで10か20しか数えられないため、大きい数は計算できません。 そのため、初めは指で数えさせても良いですが、徐々に指で数えなくても良いように計算を教えてあげましょう。 ゆっくりできるようになれば良いので、 無理にやめさせないようにしてください。 ここまで、家での学習方法について解説していきました。 家以外にも足し算を学ぶ方法があるので、紹介しておきます。 4.足し算を家以外で学ぶには? 家で足し算を教えるのが難しいという人もいるはずです。 そこで、 家以外で足し算を教える方法 を2つご紹介します。 家で学ぶより、外で学ぶ方が覚えられるという子供もいるので、 自分の子供に合った学習方法を選んでいきましょう。 4−1.くもんに通わせる (引用: What's KUMON? 足し算 の 教え 方 公式ブ. |公文教育研究会 ) くもんは全国どこにでもある、学習塾です。 対象年齢も特に制限はなく、 それぞれのペースを大切にした個人別の学習方法を行なっています。 くもんは、足し算を計算の基本として大切にしていることが特徴です。 問題を繰り返し解かせてくれる ので、足し算が得意になります。 見学もしているので、気になれば近くのくもん で見学をしてみると良いでしょう。 くもん公式URL 0歳からでも可能 1教科費用目安(幼児・小学生) 7560円(東京・神奈川以外7020円) 4−2.そろばんを習わせる そろばんに通わせるのも方法の1つです。 そろばんは、 数字をイメージで捉えることができるようになり、暗算での計算が得意になります。 足し算以外にも引き算や掛け算も、そろばんでする方法を教えてもらえるはずです。 また、そろばんは手元に集中する必要があるため、 集中力も鍛えられる というメリットがあります。 以上が、家以外で足し算を子供に学んでもらう方法でした。 最後に、足し算を教えるときに知ってほしいポイントを見ておきましょう。 5.数字に苦手意識を持たせないのがポイント!
もう少し進めて、8はあといくつで10?とか3はあといくつで5?とかすぐ答えられますか? 足し算はその次の段階です。数の構成をぱっと言えるようにしてから、足し算に入ると、次の数とかそういう教え方ではなく、5は1と4だと知っているので、1+4=5とすぐわかります。また3+9という問題があったとすると、9はあと1で10、3は1と2、だから10と2を足して12と頭で計算できるようになります。 学習には順番があります。 あまりはやく足し算に入りすぎたのではないでしょうか。 2人 がナイス!しています
保護者 公文では算数はどう教えているのかしら?