腰椎 固定 術 再 手術 ブログ

Wed, 21 Aug 2024 06:35:18 +0000
この人、すごくズルいと思いますよ。何でもかんでもマヒデブランのためと言って、自分のための復讐までマヒデブランのためにやるって大義名分つけて勝手にやっちゃうんだから。いい迷惑ですよね。これまで何度もマヒデブランにヒュッレム殺害案を持ち掛けては「絶対ダメ」って言われてるのに。 無事でしょうけど…(笑) ヒュッレムの安否は!? 第45話『後宮の凶行』あらすじ・ネタバレ感想 第45話のポイント ギュルシャーが刺したのはセリムを寝かしつけたギュルニハル だった。 ニギャールは犯人がギュルシャーであると突き止め、マヒデブランを脅す。 ギュルシャーが刺しまくったのはギュルニハル でした…!!つまり人違い! 間違えてしまったことに動揺したギュルシャーは部屋に帰るとマヒデブランに問い詰められ、白状してしまいました。 これもムカつくな~。秘密は墓まで持っていかんかい。 これまでプッツンすると急に暴力的になり、相手が気絶するまでボコボコにしちゃうマヒデブラン。 ヒュッレムも以前ボコボコにされ、顔がとんでもないことになったことがありました。 ギュルシャーが自分の言いつけを守らずヒュッレムの命を狙ったこと、そして人違いでギュルニハルを刺してしまったことをしったマヒデブランはギュルシャーをボコボコに。 意識不明になったギュルシャーは奇しくもギュルニハルの隣のベッドで医女の治療を受けることになりました。 一方、ニギャールはこの件がギュルシャーによるものだと気づき、そのネタでマヒデブランを脅します。 最近マヒデブランに脅されまくっていたニギャールですからね。一気に形勢逆転。 「皇帝付きの女官にしてやる、お金もあげるから黙っていて」と懇願するマヒデブランにニギャールは何を望むんでしょうか? 第46話『最後の手紙』あらすじ・ネタバレ感想 第46話のポイント ニギャールは皇帝付きの女官に昇格する。 ベネチア元首の息子アルヴィーゼ・グリッティはオスマン帝国の外交顧問に就任する。 ニギャールは庭でレオからヒュッレムへ渡すように、と手紙を渡される。 マヒデブランの弱みを握ったニギャールは、マヒデブランの推薦でスレイマン付の女官に昇格。 ダイエ、そして宦官長スンビュルに次ぐ高い地位とのことです。 しかし以前スンビュルが 「自分のしたことは全て自分に返ってくる」 とニギャールに警告した言葉が全てその通りになりそうです。 庭を通りかかったニギャールはレオに呼び止められ「ヒュッレムから頼まれていた絵を渡してほしい」と紙を渡されますが、これはヒュッレムに宛てた手紙でした。 君の望み通りここを去って僕らの愛の地クリミアに帰る。ここを去る前に一目会いたい。 一生君を愛し、喪に服す男の最後の願いだ。明日工程の庭の水場で待っている。 この手紙を受け取っているのを目撃したスンビュルは、昇格したニギャールへの嫉妬に駆られ、あろうことかイブラヒムに密告してしまいます。 イブラヒムはこの手紙をニギャールに読ませ…ついに、ついに 「ヒュッレムの尻尾を掴んだ」 と恍惚の表情を浮かべるのでした…!
  1. 中学校英語 – 元気イングリッシュ 英語勉強方法
  2. 【中学校・高校】英語授業のウォームアップネタ 〜導入こそ授業の核〜 | 草食系高校教師のブログ
  3. 中学・高校の授業で明日使える英語ウォームアップ・ゲーム

『オスマン帝国外伝~愛と欲望のハレム~ シーズン1』ラストのレビュー記事です。 ハレムに新しく絶世の美女が現れたヒュッレムは、自分の立場を守る為に命を懸ける行動に出ますが、その結果は…? さらに、再会を果たしたレオとの関係がこじれにこじれ、シーズン1のラストへ繋がっていきます。 それではさっそく『オスマン帝国外伝~愛と欲望のハレム~ シーズン1』第41話~48話まで、ネタバレありでレビューしていきたいと思います! ▼動画の無料視聴はこちら▼ 【ネタバレ】『オスマン帝国外伝 シーズン1』第41話〜48話あらすじ・感想 第41話『疑惑』あらすじ・ネタバレ感想 第41話のポイント イブラヒム邸でスレイマンはサドゥカと共寝する。 ヒュッレムはスレイマンの外泊を怪しみ、翌日イブラヒム邸を訪れる。 ニギャールはヒュッレムとマヒデブランとの間に板挟みになる。 YUKI スレイマンはとうとうサドゥカと共寝しちゃいました~。ギュルニハル以来おとなしくしていたのに…。 翌日イブラヒム邸を訪れたヒュッレムはスレイマンの泊まった部屋に落ちていた安物のスカーフを見つけてサドゥカとのことを知ってしまいました。 そんな中、一心不乱に自分を思い続けてくれるレオからの手紙を見て何を思うのでしょうか。 一方、スレイマンの妹ベイハンの夫フェルハルトは悪行を重ねているようで、もうベイハンの夫だからと大目に見ることはできないとスレイマンが言っていました。 処刑されてしまうんでしょうか? 第42話『悲しみと死の宮殿』あらすじ・ネタバレ感想 第42話のポイント 後宮に新しい側女たちがやってくる。その中の1人、 ロシア人のターニャはスレイマンの為に特別に献上された側女。 フェルハルトはこれまでの悪事から裁判にかけられ、処刑される。 ヒュッレムは、ターニャがスレイマンの寝所へ向かう前に短剣を手にスレイマンの部屋を訪れる。 新人の側女ターニャはとんでもない美人ですね~!こりゃあ男性なら誰だってイチコロ! スレイマンの為に特別に献上された娘だと聞いたヒュッレムは、ターニャが気になって仕方がない様子。 この回では、ターニャに嫌がらせをするヒュッレムに通りすがったマヒデブランがヒュッレムを馬鹿にして 「後釜が来て怖いのか」 と笑いますが、 ヒュッレムは 「そうね。あなたと同じ」 と…。 ヒュッレムも後宮へ来てすぐにマヒデブランの部屋に呼ばれ、その後色々な嫌がらせを受けたんでした。 この2人が仲良くなることはないでしょうが、 やっとマヒデブランの気持ちが分かったヒュッレムは意外にもマヒデブランに笑顔を見せて、「お妃業も楽じゃない」とマヒデブランの気持ちに理解を示す ような言動をしました。 そう言えば、マヒデブランとギュルフェムも初めは仲が悪かったんですよね。当時スレイマンから寵愛を受けていたマヒデブランと、その前のギュルフェムとの間にもきっとドラマがあったんでしょうね。 ギュルフェムが子供がいないのになぜほかの皇帝妃と同じ扱いなのかというと、この方はスレイマンの一番初めの子供を産んでいるんですね。 しかもそれは史実によると皇子様だったようです。 しかし幼い頃に皇子様は無くなってしまい、その後マヒデブランとスレイマンの間にムスタファが産まれます。 つまりは皇子が亡くなりさえしなければ、母后に最も近かった人だったんですね~!

2018年7月からチャンネル銀河とHuluでシーズン最新作を放送・配信しているほか、 2018年10月からBS日テレでBS初放送 される事が決まったトルコドラマ 『オスマン帝国外伝 ~愛と欲望のハレム~』 を大特集! 日本ではまだ知名度が低いトルコドラマですけど、北米ドラマや韓流・華流ドラマと遜色ないデキに仕上がっている事で知られていて、100以上の国・地域に輸出されています。 オスマン帝国時代の英雄・スレイマンが中心となっているのはもちろん、トルコ版の『大奥』というキャッチコピーで話題を集めている『オスマン帝国外伝 ~愛と欲望のハレム~』とはどんな作品なのでしょう? ここでは、トルコドラマ『オスマン帝国外伝 ~愛と欲望のハレム~』のあらすじやネタバレ感想、キャスト相関図、最終回結末、視聴方法、主題歌など、気になる情報を一気にご紹介しながら、作品の魅力に迫っていきますので、どうぞお楽しみに! >> オスマン帝国外伝 シーズン1の見逃し配信動画を無料視聴する方法!再放送はいつ?

みんなホリが深くて、精悍で。 お爺さんキャラ(ピリー・メフメト)たちでさえそうですからね。 女性ファンがかなりついていきそう。 ただ、1つだけ問題・・・ アレクサンドラ編の方で出てくる女性は、いろんなタイプの美女ばかりだし。 表情も豊かなので、誰が味方で誰が敵なのかが、顔を見たらわかるんです。 他の海外ドラマとかと同様。 でも、スレイマン編の男性たちって、結構似たような顔の人も多い上に。 みんな戦士だったり宰相だったりして、いつもしかめっ面。 それをイケメンがやると、もはや人相が悪く感じてしまって。 誰が味方なのか、誰が敵なのかさっぱり^^ たとえば、スレイマンの右腕で、一番の信頼があるイブラヒムに対して。 一番最初に出てきたときは。 「ははぁーん、皇帝を引き継いだスレイマンに対して、こんな人相の悪い顔をしてるってことは、こいつは敵か。多分、転覆とかをねらってるに違いない!」 なんて思って、数分後に恥ずかしい思いをしてしまいましたもん^^ スレイマン編の方では、これまで色々見てきて磨かれたドラマの感性が、邪魔することもあるかもしれませんね。 過激表現が少なくて見やすい 最後に、これにも驚いたのですが、『オスマン帝国外伝~愛と欲望のハレム~』では、過激表現が非常に少ない!

因みに史実によれば、ギュルフェムの子供が亡くなったのは、スレイマン即位の翌年です。 しかし、スレイマン即位から描かれる『オスマン帝国外伝』には、ギュルフェムが過去に子供を失ったと分かるようなセリフが出るだけで、皇子の存在もその死も描かれてはいません。 第43話『愛の反乱』あらすじ・ネタバレ感想 第43話のポイント ヒュッレムは ターニャを追い出さなければ自分が後宮を出ていく とスレイマンに選択を迫る。 スレイマンはヒュッレムの要求を飲み、ターニャを国に送り返す。 ヒュッレムはスレイマンにロシア人側女のターニャを後宮から追い出すように要求! 「明日までにターニャを追い出さなきゃ、私が出ていく!出ていけないなら死ぬ!」と言ってスレイマンはめちゃくちゃ怒っていたんですが…。 スレイマンはハフサが止めるのもきかずにターニャを国に送り返し、ヒュッレムの願いを聞き届けます! 愛の為に死ぬと言ったヒュッレムに感銘を受けたスレイマン。 「自分はあんな風には愛せない。だけど前よりもヒュッレムが愛しい」なーんて言っちゃって。 これは実は結構スゴイことで、ハフサが恐れているのは ヒュッレムが後宮にいるべき人間を選ぶことができるようになった、 と暗に言っているようなもんで…。母后としての後宮での地位も揺らいでしまいます。 勝ち誇ったヒュッレムが後宮の2階から勝ち誇った顔でマヒデブランを見下ろし、マヒデブランは悔し涙を流すのでした…。 そして、またまたギュルシャーは 「ヒュッレムを私が殺します!」と瞳孔を開いてマヒデブランに提案! 第44話『悪夢』あらすじ・ネタバレ感想 第44話のポイント ムスタファの反抗期。 ギュルシャーは深夜にヒュッレムの部屋に忍び込んで…! ムスタファはメフメトに「皇帝になるのはボクだ」と言われて以来、自分の存在意義を失ってしまっている様子。 急にイブラヒムに命令したりして、スレイマンに怒られちゃいました。 メフメトが皇帝になると言ったのは単純にいつもヒュッレムママから言われているから本当にそう思っているんでしょうね(笑)皇子様も大変ですね。皇帝になること以外の自分の存在意義を探すムスタファ。大人になった証拠ですね。 そして今回1番の大事件。 ギュルシャーはヒュッレムにみんなの前で「ネズミ」と馬鹿にされ、悔し涙を流すのですが…。 思いつめたギュルシャーはとうとうヒュッレムの殺害を決意!「マヒデブラン妃のため」と。 セリム皇子の隣に寝ている ヒュッレムを10回位刺しました…!

レオを勝手に帰しただけでも、スレイマンは気分を害したように見えたんですが…。 ヒュッレムはスレイマンの愛妻 ですよ? それに子供たちは大切なスレイマンの子供ですよ?

スレイマンも気分が上々のようで、モニカをけん制するヒュッレム。 モニカはイスラム教ではないので、ハレムという制度が全く理解できず、「私だったら耐えられない」とヒュッレムはちょっぴり空しくなってしまうのでした。 一方、ヒュッレムとレオの過去をレオから全て聞いたイブラヒムは物凄い攻撃を仕掛けてきましたね! メフメト、ミフリマーフ、セリムの3人の子供たちまで処刑されると聞いたヒュッレムは、「私はどうなってもいいから、子供たちだけでも助けてくれ」とイブラヒムに命乞いしますが、 イブラヒムは猛毒を仕込ませたお菓子をヒュッレムに渡し、ヒュッレムかレオのどちらかの死を選ばせました…。 ヒュッレムがお菓子を泣きながら手に取ったシーンでシーズン1のラスト! イブラヒムは、ヒュレッムが憎くてしょうがないのはまだ分かりますが、なぜレオの命まで巻き込んだんでしょう!レオは前の暴動の時、ハティジェの命の恩人なのに! 一方、サドゥカはいよいよスレイマンへの復讐を完遂しようと、スレイマンの首元に短剣を振りかざし…! 『オスマン帝国外伝 シーズン1』第41話〜48話まとめ ということで長かったシーズン1も終了です~! そしてシーズン1で降板してしまうのは、ヒュッレムの心の友ギュルニハル! すごく好きだったので残念ですが、後宮を出てヒュッレムから離れて幸せに暮らして欲しいものです。 それでは引き続き、シーズン2もレビューしていきたいと思います! シーズン2で、復讐の炎に身を焦がすヒュッレム。 もちろん相手はイブラヒム! さらに、スレイマンをめぐる女同士の闘いも激化! ヒュッレムに新たなライバルが出現します。 そして最終話で明かされたヒュッレムの妊娠。 シーズン2では、早い段階で4人目の出産シーンもありそうですね。 ▼次回シーズン2も続けて読む▼

(広美、あなたはニンジンを持っていますか。) Yes, I do. (Yes, I have a carrot. ) / No, I don't (have a carrot). (はい、持っています。/ いいえ、持っていません。) あてられた生徒が新しい「監視役」になる。 会話のレベルを下げる必要があるときには、紙ではなく、ビー玉などのこぶしに収まるものを渡して行く。 Do you have a marble, Akiko? 中学・高校の授業で明日使える英語ウォームアップ・ゲーム. (あき子、あなたはビー玉を持っていますか。) Yes, I do. / No, I don't. 生徒が多い場合には、紙きれの数と「監視役」を増やす。 語彙力の練習の場合: それぞれの生徒が1枚ずつ単語カードを 手前に置いておく 。「監視役」は誰が紙を持っているかを当てるときに、個人名を使って指名する代わりに、その生徒の前に置かれた単語カードの英語を正しく言う必要がある。 関連記事 - Related Posts - 最新記事 - New Posts -

中学校英語 – 元気イングリッシュ 英語勉強方法

30日1, 000円で全動画が見放題!その数500本以上! アニメ、映画、ニュース、各国の紹介まで様々なジャンルがそろっている! レベルは高校初級から。レベル別に設定できる 文を句や節で分割し(スラッシュリーディング),難しい語彙にはルビ訳を表示してくれる 下の動画はサンプル動画です↓ 学校向けのキャンペーンとして,EEvideoではすべての動画を60日間視聴できるコードを送付しています(通常30日1, 000円です)。 生徒様や学生様の人数分送付されるので,自宅での学習などに活用してみてはどうでしょうか。 教員分のみのご請求でもいいんですよ! 申し込みに生徒の個人情報が必要? 【中学校・高校】英語授業のウォームアップネタ 〜導入こそ授業の核〜 | 草食系高校教師のブログ. 個々の生徒様や学生様の個人情報は不要です。 また,期間終了後,コードは自動的に使用できなくなり,コードの使用中は課金を行うことができない仕様なので,未成年の方でも安心して利用できます。 なお,1つのコードで,PCとスマホアプリの両方で利用できます。 詳しくは、公式ホームページを確認してみてください↓↓ キャンペーンの申し込みページ スマホでこの記事を見ている方へ スマホやタブレットでこの記事を見ている場合、キャンペーンページを表示することが出来ません。 キャンペーンページを見る場合は、パソコンでクリックしてください。 アプリのダウンロードは 無料 です! 下のボタンからダウンロードして、他にもどんな動画があるか見てみてください。 字幕付きニュース動画で英語学習!EEvideo, Ltd 無料 posted with アプリーチ 授業ではどう使う? 授業で利用する場合、生徒に動画を見てもらう方法は次の2つの方法があります。 ①教員のスマホ・タブレット等画面をプロジェクターに映す ②生徒たちのアプリをダウンロードしてもらい、各自見てもらう 次に動画を利用してどんな活動が出来るか3つ挙げてみました。 ①英文も見せずに、動画で何を伝えていたかをペアで話し合う 英語がすべてわからなくても、どんな内容なのかはわかるはず。 それをペアで話してみるところからなら難しくないですよね。 ②教師が動画の内容についていくつか質問を用意し、答えさせる 生徒は質問をもらうことで、ある程度どこにポイントを置いて動画を見るべきかがわかります。 ③動画と英文を読んで、要約をペアで言い合う メモを取らせてもかまいませんが、要約を考える時間は与えずに要約を話合わせて見ましょう。 英文を自分の頭で作る即効力を育むために良いトレーニングになります。 【アウトプット】英語でしりとり!

【中学校・高校】英語授業のウォームアップネタ 〜導入こそ授業の核〜 | 草食系高校教師のブログ

このゲームのほとんどに写真やイラストがあります、分かりやすいです!英語のバーションもありますからこれをALTに渡して、一緒にレッスンプランが出来ます。 いろいろなヒントのページも見てね ! 中学校英語のヒント 例文を作るときに有名人を使いましょう "Ken has a new pen. "の様な文書は中学生につまらないでしょう。だから、もう少し楽しくなるために、芸能人の名前を使いましょう。たとえば、"Utada Hikaru has a new CD"。もちろん流行な人が大事です!6ヶ月前に有名なった人は多分今月ださくなったかも知れません! 誰が人気かをどうやって知れますか? 中学校英語 – 元気イングリッシュ 英語勉強方法. 簡単です、生徒の下敷きをよく見ましょう!知らない名前だと、インターネットで探してください。映画、ビデオゲームのキャラクターでも大丈夫でしょう!探すのは時間がかかりますけど、授業中の時間は節約なります! 本当にこのアイデアを使うと授業中に寝ている中学生でも目が覚めますよ。 小学校で何を勉強したを聞きましょう。 村町の場合では、ALTがいれば、小学校で教えていると思います。ALTの大文句の一つは、かれらは小学校でたくさんいい英語を教えて、そして中学校に入ると最初からもう一回始めると子供の興味がなくなります。ぜひ子供は何を勉強したか聞いてください。びっくるすると思いますよ!少ない場合では、挨拶、気分、色、動物、食べ物、数字などをしたことがあります。多い場合、GenkiEnglishの カリキュラム のすべてができた子は一般の会話ができます!やっぱり、この基本があれば、"時間がない"の問題は少し楽になります! 読むのはフォニックスを考えましょう。 フォニックスは難しそうに聞こえますけど、簡単です。"エー"、"ビー"、"シー"の代わりに、英語の文字の読み方の勉強です。一年生からフォニックスを習うと英語を読むのはとても、とても、しやすくなります。ほとんどの教科書に入っていないけど、文部科学省のお勧めの教え方の一つです(確認をしました! )。書店でフォニックスの本いろいろがあって、このホームページでも フォニックス のページがあります。 へんな英語を書いている場合。。。 日本の教科書にへんな英語や例文はよくありますね。受験のためにこの英語を教えないといけないけど、生徒やALTは"これがへん!"というとどうすればいいでしょうね?実は僕はいい解説はないですけど、僕は中学校で教えた時に、"これは本物の英語ではないけど、受験で必要ですので、頑張りましょう"といいました!

中学・高校の授業で明日使える英語ウォームアップ・ゲーム

この記事を書いている人 - WRITER - 2020年の東京オリンピックが近づくに連れて、日本の英語教育について考える方が増えて来た気がします。 個人的には、 日本ほど英語能力不足のために損をしている国はない! と思っていますので、このオリンピックをきっかけに、国レベルで英語教育のシステム見直しが行われることを内心、期待しています。 確かに日本語と英語は、そもそもルーツが全く異なるので、日本に、英語が好きではない / 興味がないという層が存在するのは無理もないと思います。 しかし 「 国民の大半が、英語での会話ができない 」という状態ですと、それはやはり英語の 教育方法に問題があるのではないか 、と疑問に思う人が出て来るのも無理がありません。 私は、世界の凄まじい競争に日本がついて行くためにも、 これから英語を学ぶ子供たちには是非、従来とは異なる方法で英語と関わって欲しい! そう、強く願ってやみません。 今日も、生徒たちが 楽しんで英語と付き合える ために大活躍するゲームを紹介して行きます♪ 英文や英会話の練習もゲームで行いましょうシリーズ① Hot Potato! (ホット・ポテト) ターゲット 語彙全般、または、英文、会話力、文法(バリエーション欄参照) ジャンル スピーキング サイズ 1グループにつき、生徒10人程度(詳細はバリエーション欄参照) 用意するもの ジャガイモの代わりになるもの。(ジャガイモのぬいぐるみ、茶色いボール、等) 単語カード 下準備 生徒に Hot Potato のコンセプトを以下のように伝えておく: Hot Potato を直訳すると、熱いジャガイモ、である。バーベキューのジャガイモや、屋台のじゃがバターを連想してもらうと良い。ゲームの要点は、やけどをしないように、 できる限り速く 生徒同士でジャガイモを渡していく必要がある点。 直訳とは別に、英語圏では Hot Potato は言い回しであり、「 扱うのが厄介、または議論を招くような物事や人 」のことを表す。生徒のレベルのよっては、 Hot Potato の本当の意味を豆知識として伝えると良い。 【例文】 That topic is a political hot potato. (そのテーマは議論を呼ぶ政治問題である。) ルール 生徒たちは椅子を円形に並べて座る。円の真ん中に一人、指名された生徒が体育座りする。 スタートの合図に合わせて、座っている生徒たちはジャガイモを右回りに渡していく。 その間、真ん中に座っている生徒は顔をひざの間に伏せ、周りの生徒たちの様子が見えないようする。 好きなタイミングで真ん中の生徒は" Hot Potato! "

と叫ぶ。 その時点でジャガイモを持っている生徒は、先生が見せる単語カードを英語で正しく言うか、英語に関連した芸を披露する。( 英語の歌を歌う、英語で自己紹介する、英語で数を数えながら尻文字を書く 、など) コメント ジャガイモを落としたり、投げたりする生徒は、その時点でアウト。英語に関連した芸を披露する(芸のアイディアはルール欄「5」を参照)。 バリエーション 生徒全員で大きな輪を作りたい場合には、 ジャガイモの数を2つや3つに増やして も良い。ただし、生徒が好き勝手行い、ゲームが滅茶苦茶にならないように注意。 英単語だけではなく、生徒のレベルに合わせ、正しい文法を使った英文の練習や、簡単な会話の練習をさせることも可能。 誰が持ってるかな? 会話力(BE動詞の質問、一般動詞の質問、YES/NOの回答) 語彙全般(バリエーション欄参照) リスニング、スピーキング 指定なし 単語の絵が描かれた/印刷された小さな紙を1枚用意する。 紙切れを4つ折にし、生徒のこぶしに納まる大きさにする。 テンポの良い、洋楽の曲。 紙切れに何の絵が描かれているのかを、全生徒に見せる。このとき、誰も、何の絵であるかを、 言葉に発してはいけない 。全員が黙っていること。 「監視役」になる生徒を一人決めておく。 先生が「監視役」に見られないように、こっそりと一人の生徒に紙きれを渡す。 生徒たちは床に円形に座り、円の真ん中に「監視役」が座る。 手の動きが「監視役」に見えぬよう、はじめから全生徒が両手を後ろに回しておき、きつめの円形を作るなど、工夫をすること。 音楽の開始と共に、紙切れを時計回りに渡して行く。 音楽が止まったら、そこで動きを辞め、「監視役」は誰が紙を持っているかをあてる。 生徒同士で以下の例に示すような会話をさせる。 【例】 絵がネズミ(動物)の場合: Are you a mouse, Kenji? (健二、あなたはネズミですか。) Yes, I am. / No, I am not. (はい、ネズミです。/ いいえ、ネズミではありません。) 絵が医者(職業)の場合: Are you a doctor, Chihiro? (ちひろ、あなたは医者ですか。) (はい、医者です。/ いいえ、医者ではありません。) 絵がニンジン(品)の場合: Do you have a carrot, Hiromi?