塾講師アルバイト応募の際によくいただく質問をご紹介しています。 塾講師への応募方法、面接について、採用試験について等、実際にいただいた質問と回答をご覧ください。 応募方法について教えてください。 (1) 当サイト応募フォーム (2)フリーコールに電話連絡 の2つの方法より応募いただけます。 (1)の方法では、応募データを東京個別で確認後、担当者からご案内のお電話を差し上げます。平日の10時~20時の間に【0120-37-5053】の番号より連絡が入りますので、よろしくお願いします。 (2)の方法では、担当者が直接受け付けます。その場で面接場所や時間のご案内が可能です。もちろん、応募方法により採否に差はございませんが、「早く面接に行きたい!」というかたは、(2)の方法でお願いします。 講師デビューまでの流れ 主婦や社会人でも講師ができますか? 募集にあたり、年齢制限は特に設けておりません。社会人・主婦(夫)・一般の方で大学・短大卒業以上の学歴をお持ちの方であれば、誰でもご応募いただけます。 主婦・社会人・一般の方へ 面接ではどのようなことが聞かれますか? 面接では、一人ひとりの考えや意見を尊重してお話を伺います。「講師をやりたい理由」「今まで熱中したこと」や、「日数や指導教科などの希望」などをお聞かせください。 採用試験はどの程度のレベルの問題が出題されますか? 【バイト体験談】東京個別指導学院の評判・クチコミ｜バイトチェック. 採用試験は英語・数学・国語の3科目をご用意しております。どの科目も高校受験〜大学受験まで幅広い問題が含まれています。採用試験では、(1)どの科目を(2)どの程度のレベルまで 指導可能かどうかを見極めるためのものです。ご自身の能力に応じて解ける範囲でチャレンジしていただけます。 0120-37-5063 受付時間 9:30~24:00(土日祝含む)
00 詳しい研修ビデオを見た他、先輩講師に模擬授業を行ったり、カリキュラム作成の方法を詳しく教えて頂きました。どれをとっても手取り足取り教えて貰ったため、仕組みを理解して、すんなりと業務に取り掛かる事ができ… もっと見る ▼ 太郎222さん/ 東京都 / 10代 / 男性 5. 00 今まで通った事がある塾及び予備校や、自分が通っていた中学校、高等学校、現在通っている大学の名前をに聞かれました。面接に際して、履歴書は不要で、面接時にエントリーシートの記入がありました。服装、髪型の指… もっと見る ▼ 太郎222さん/ 東京都 / 10代 / 男性 5. 00 講師はアルバイトが多いため年が近く、講師室内でのコミュニケーションは活発です。まだ分からない点があっても年が近いことにより、周りの人たちに聞きやすいため、働きやすい環境だと思います。塾長や副塾長も優し… もっと見る ▼ ぽんぽんさん/ 神奈川県 / 10代 / 女性 5. 00 人とコミュニケーション取るのが好きな人、人に尽くすのが好きな人、教員を目指してる人は向いてると思います。 あまり勉強が得意ではない生徒も多いので生徒が同じ間違いを繰り返したり、解くのが遅くてイライラし… もっと見る ▼ ぽんぽんさん/ 神奈川県 / 10代 / 女性 5. 00 私服で通勤し、塾内では支給される白衣を身につけます。 他の塾に比べ髪型などの規定は緩いと思います。明るい茶色の人やインナーカラーを入れてる人もいます。アクセサリーも華美なものでなければ大丈夫です。 今… もっと見る ▼ ぽんぽんさん/ 神奈川県 / 10代 / 女性 5. 00 授業の計画を立てるのは最初は慣れないので大変だと思います。しかしたくさん先輩講師がいるので同じ教科の先輩に聞いて真似しながら段々と自分の色を出せるようになりました。 ぽんぽんさん/ 神奈川県 / 10代 / 女性 5. 東京個別指導学院 一社教室のアルバイト・バイト求人情報｜【タウンワーク】でバイトやパートのお仕事探し. 00 いろいろな大学の人も知り合えたこと。 教員を目指しているので人に授業をするという普段経験できないことができるので教員になりたい人にまぁていると思います。 ぽんぽんさん/ 神奈川県 / 10代 / 女性 5. 00 基本は自分の担当の生徒に合わせて出勤します。 自分が毎週何曜日の何コマに出勤できるかの紙を提出するので、それと生徒の希望の授業時間とを合わせて決めます。 ぽんぽんさん/ 神奈川県 / 10代 / 女性 5.
指導内容 ■ 指導教科・科目 小学生:国語, 算数, 理科, 社会, 英語 中学生:国語, 数学, 理科, 社会 高校生:英語, 数学(文系), 数学(理系), 物理, 化学, 生物, 地学, 古文, 漢文, 現代文, 世界史, 日本史, 地理, 現代社会, 政治・経済
東京個別指導学院のアルバイトに興味を持っている人に向けて、アルバイト経験者の口コミ・評判を集めました。東京個別指導学院のアルバイトに面接に向かう前に確認し、合格を勝ち取りましょう。 「東京個別指導学院」とは?
バイト・アルバイトはモッピーバイト 愛知県 名古屋市名東区 名古屋市名東区 東京個別指導学院のバイト 1 - 12 件を表示 / 12 件中 現在の検索条件 地域 愛知県 名古屋市名東区 変更 ブランド 東京個別指導学院 現在の条件で新着求人メールを受信 メールアドレスの登録が完了しました マイページ モバイルでもアルバイト検索! モバイルでもお仕事検索! 「 名古屋市名東区 東京個別指導学院 」のバイト検索もモッピーバイトモバイル版へ!
・塾での指導経験は? ・長所と短所は? 千葉市(2012年4月~2014年3月) Q. どうして塾講師をやりたいのですか? A. 自分が塾に通っていたとき、勉強が楽しいと思える講師に出会って志望校に合格したからです。 Q. 長所と短所を教えてください。 A. コミュニケーション能力が高いのが長所で、考え込んでしまうのが短所です。 Q. 生徒がもし、自分の学力よりはるか下の学校を志望校としてあげてきたらどうしますか? A. 意見を尊重しつつ、どうしてその学校がいいのか聞きます。その上で生徒が魅力だと思った点に近い条件で、他の学校をいろいろ列挙してあげて選択肢の幅が広がるようにしていきます。 立川校(2018年6月~2020年3月) Q. 塾での指導経験はありますか? A. あります。 Q. 応募動機を教えてください。 A. 塾の講師や家庭教師を長い間やってきたので、この経験を生かしたいと答えました。 Q. なぜ当校に応募したのですか? 「東京個別指導学院」に関するQ＆A - Yahoo!知恵袋. A. 指導方法などもしっかりして評判がよく、働きやすい職場だと思ったからです。 旗の台教室(2018年5月~2018年8月) Q. どこの学校に行っていますか? A. 自由が丘産能短期大学です。 Q. 教えるとしたらどの科目がいいですか? A. 生物か地理、中学の数学を教えたいです。 Q. 何曜日が勤務可能ですか? A.
東京個別指導学院 一社教室のアルバイト/バイトの仕事/求人を探すなら【タウンワーク】 8月9日 更新!全国掲載件数 621, 829 件 この求人に 似ている求人 はコチラ! 東京個別指導学院 一社教室 週1コマ~得意科目だけでok♪感染対策も万全!大学生の先輩多数♪ 東山線 一社駅1番出口 徒歩1分 職種 [A][P]ベネッセグループ★個別指導塾<講師>得意科目だけでOK♪ 給与 1授業90分/1650~2640円 ★交費支給 勤務時間 通常時:16:55~21:25 講習時:9:25~21:25 未経験OK 交通費支給 シフト応相談 駅チカ 大学生 服装自由 髪型自由 土日祝のみOK フリーター 副業Wワーク 長期歓迎 シフト制 平日のみOK 週1 OK 夕方から 短時間 応募期間は 終了しました。 掲載終了:2021年07月21日~2021年7月30日07:00 気になる求人はキープ機能で保存できます キープ保存すると、条件の比較や、まとめて一括応募が簡単にできます。 関西個別指導学院のアルバイト/バイトトップへ 募集情報 仕事内容 指導科目は、英語・数学・日本史など あなたの得意科目でOK! 担当制なので週1日、1コマ~も可能! 入社採用試験優遇制度 東京個別指導学院・ベネッセコーポレーションへの 入社採用試験(新卒)優遇制度有※条件有 髪型・カラーもok! 制服あり!スーツ着用不要!私服でOK! コロナウイルス感染対策 ▼感染対策▼ 対象となる方・資格 未経験大歓迎! 勤務地 一社教室 ( 地図 ) 勤務期間 6ヶ月以上 採用予定人数 5~10名 待遇・福利厚生 ・昇給(年4回チャンス有) ・授業時間以外についても支払いあり 時給927円以上 例:カリキュラム作成、事務・作業など ・交通費支給規定支給 ・ユニフォーム貸与 ・入社採用試験(新卒)優遇制度 専任講師の場合 ▼週3日/週8コマの場合 ■月収 6万4143円 ■内訳 ・授業:1650円×32コマ=5万2800円 ・授業以外業務:927円×9時間=8343円 →作業、研修、保護者面談など ・体験成功手当:3000円/1回 アピール情報 ◆感染対策万全◆授業中もマスク着用◆新大学1年生も大歓迎!大学の先輩も多数いるので安心♪私服でok! 週1日~ok★ 応募情報 応募方法 まずはお電話下さい。WEB応募は24h受付中!
』のストーリーのアイディア。ヘリコプターやてるてるぼうずも描かれています。 ――表紙のももんちゃんが動き出すのを待つ、という感じなんですね。さて、今回のももんちゃんはどこへ行くのでしょうか。 どろんこじどうしゃを運転して、ヘリコプターを操縦して……きんぎょさん、さぼてんさん、おばけさんといういつものおともだちをつれて、ももんちゃんが向かったのは、雲の上です。実はももんちゃんは、そこで自分のおともだちとおともだちを会わせてあげたかったんです。この出会いで、もっと大きなおともだちの輪ができます。ももんちゃんは、これまでたくさんのおともだちと出会ってきました。読者のみなさんもおともだちです。ぜひ、これからも一緒に遊んでください。 どろんこじどうしゃやヘリコプターはこれまでの作品にも登場しています。これまでシリーズを読んでくださった方は、どの作品に出ていたか、さがしてみてくださいね。 ――これからも、ももんちゃんの大活躍を楽しみにしています! 今日はありがとうございました。 読者の皆様へのメッセージを色紙に描いてくださいました。 ※「 ももんちゃん あそぼう 」シリーズ22作、「 ももんちゃんのポップアップえほん 」シリーズ1作
公式Twitter 坂田おさむの公式Twitterです。日ごろのつぶやきだけでなく、お知らせ、コンサート情報など盛りだくさん! 音楽専門館 (外部リンク) 2007年ランキング1位 坂田おさむの特集。東京書籍さんによる楽譜、音源のダウンロード販売です。
Tankobon Hardcover tupera tupera Tankobon Hardcover 【対象のおむつがクーポンで最大20%OFF】 ファミリー登録者限定クーポン お誕生日登録で、おむつやミルク、日用品など子育て中のご家庭に欠かせない商品の限定セールに参加 今すぐチェック Product description 内容(「BOOK」データベースより) やだもんは、だだっこが、だ~いすき。みつけると、ぴたんと、くっついておばけにしちゃう! 「やだやだだだっこ、いないかな~いないかな~」やだやだおばけのやだもんは、だだっこをきょうもさがしているよ。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) ひらの/ゆきこ 1973年千葉県生まれ。ステーショナリー会社でキャラクターデザインの仕事を経たのち、フリーのイラストレーターに。ステーショナリーのデザイン、イラストエッセイ、幼児向け教材のイラスト等を製作中。3歳の娘がいる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) Enter your mobile number or email address below and we'll send you a link to download the free Kindle Reading App. うたのおにいさん坂田おさむオフィシャルウェブサイト. Then you can start reading Kindle books on your smartphone, tablet, or computer - no Kindle device required. To get the free app, enter your mobile phone number. Product Details Publisher : 教育画劇 (June 1, 2014) Language Japanese JP Oversized 1 pages ISBN-10 4774613819 ISBN-13 978-4774613819 Amazon Bestseller: #63, 291 in Japanese Books ( See Top 100 in Japanese Books) #2, 670 in Children's Picture Books Customer Reviews: Customers who viewed this item also viewed Customer reviews Review this product Share your thoughts with other customers Top reviews from Japan There was a problem filtering reviews right now.
「むずかしい」とりょう。でも、「むずかしいほうがいいんだもん」とさな。ゆらも、「むずかしいのがたのしい」といいます。なるほど。一生けんめいボードをかたむけたり、うごかしたり。なんとか3人とも、ゴールしました! scene 05 "あきのはっぱボウリング"かんせい! Amazon.co.jp: おばけのやだもん : ひらの ゆきこ: Japanese Books. もう一つ、りょうがおもいついたのは…。「秋(あき)のものをつかって、いっぱい色(いろ)があるから…」と、大きなはっぱをペットボトルにまきつけていきます。そして、「どんぐり、中に入れて、それでなるようにして…」と、ペットボトルのふたを2つはりあわせたものの中にどんぐりを入れました。ふると、「カシャカシャ」と音がします。さらに、はっぱをまいたペットボトルをならべて、"あきのはっぱボウリング"かんせい! 立てたペットボトルそれぞれに点数(てんすう)をかきました。とおいところのほうが、たかい点数です。 scene 06 ボウリングのあそびかた 「これをとばして、ペットボトルにあてて、点数(てんすう)のたかさでしょうぶする」とりょう。どんぐりの入ったペットボトルのふたをとばすのです。まずりょうがやってみると、「50点と50点だから、100点」。2本たおしました。もういちどやると、「すごい! 200点たおれた!」。いちばんおくの200点のペットボトルをたおしました。さなは、50点。「もっとなげかたをうまくできれば、もっといっぱい、一気にぜんぶたおせたり」といいます。ゆらは…。「0点!」。しっぱいです。もういちどやってみると、こんどは2本たおせました。秋(あき)のおもちゃでおもいっきりあそべましたね。 scene 07 「あきのさくひん」 3人があつめたはっぱやどんぐり、木のみでつくったさくひん。どんぐりのやじろべえ。いろいろな色(いろ)や形(かたち)のはっぱをくみあわせた、木やハートの形の絵(え)。えのぐで色づけしたかれえだやはっぱ。まつぼっくりや木やはっぱでつくったドラゴン。いろいろなさくひんができました。 scene 08 年長さんたちをしょうたいしよう たのしくあそべる秋(あき)のおもちゃができたので、来年(らいねん)一年生になる年長(ねんちょう)さんたちをしょうたいすることにしました。わかりやすく、あそびかたのルールをかきます。そしてしょうたいじょうづくり。『しんいちねんせいへ』とかいたしょうたいじょうを、手づくりのふうとうに入れました。年長さん、たのしんでくれるかな?
この機能をご利用になるには会員登録(無料)のうえ、ログインする必要があります。 会員登録すると読んだ本の管理や、感想・レビューの投稿などが行なえます もう少し読書メーターの機能を知りたい場合は、 読書メーターとは をご覧ください
「たのしそうにえがおでやってくれたらいいな」とさな。「カッコいいなっておもわれたい」とゆら。『カッコいい』。いってもらえたらいいね~。 scene 09 "あきのおもちゃランド"へようこそ ドキドキしながらまっていると、3人の年長(ねんちょう)さんがやってきました。「あきのおもちゃランドへようこそ」。そういうと、年長さんたちも「よろしくおねがいします」とあいさつ。ゆらたちは、それぞれひとりずつ年長さんをあんないします。「どんぐりめいろは、スタートからゴールまでどんぐりでいくのね」とせつめいするゆら。「こう? どこどこ? あなぼこ?」。めいろのボードをもってやってみる年長さんを、ゆらも手つだいます。「おー、いった。ゴール!」とゆら。「めいろがすごい」と年長さんもよろこんでくれました。うまくせつめいできてよかったね。 scene 10 年長さんといっしょにあそぼう 「ここをもって、ギューッとしゃがんで、こう、上げて」。けんだまがにがてだったさなが、一生けんめいけんだまをおしえています。「まつぼっくりを魚(さかな)だとおもって」とさな。すると、「あ、入った!」。年長さんもうまくけんだまができました。そしていちばんのおすすめは、"あきのはっぱボウリング"。「やってみよう」。「すごい。これ何点(なんてん)だ?」。「10点」。「いくぜ!」。「おー、90点。すごい」。みんなもりあがっています。 scene 11 "あきのおもちゃランド"大せいこう! さいごに、かんそうをききました。「たのしかった」とみんな。そして、「ペットボトルのピンって、どうやってつくったんですか?」としつもんが。「はっぱをはって、キャップにどんぐりを入れて」とさながせつめい。「できそう。やってみたい」と年長さん。「たのしく、みんなでなかよくあそべるようにしたいといってたけど、それが本当(ほんとう)のことになった」とさなもうれしそうです。「ちゃんとせつめいできたとおもう」とりょう。すると、年長さんが「カッコいいとおもった、お兄さん」といってくれました。みんなでいっしょに、たのしくあそべましたね。"あきのおもちゃランド"、大せいこう! scene 12 みんなも秋のおもちゃをつくってあそぼう! 3人がおばけの学校にもどってきました。「年長(ねんちょう)さんがよろこんでくれてよかったね!」といわれ、「カッコいいっていわれて、うれしかった」とゆら。「みんなが一年生になったら、こんどはいっしょにつくってみたいな」とさな。はっぱをまいたペットボトルを見て、「ねえねえ、これはどうやってあそぶの?」ときかれ、「どんぐり入りのキャップをあててたおすんだよ」とりょうがせつめいします。「やりたい、やりたい!」とみんな。「いいねえ。あとで先生もやらせてもらおうかな」とホーレイ先生。「みんなも、秋(あき)のしぜんでおもちゃをつくって、あそんでみよう!」といいました。ホーレイ!