暮らしの中のごみについて知ろう ごみをへらそう!~合言葉は3R~ わたしたちの暮らしとごみ わたしたちは、毎日の暮らしの中で何気なくごみを出しています。 商品を包んでいるビニール袋、飲み物が入ったペットボトル、魚や肉などの食品をのせるトレイなど、家の中から出るごみはさまざまです。 気がつくと、家のごみ箱がごみでいっぱいになっていた・・・ということはありませんか? 出したごみはどうなるの? ごみ集積所に出されたごみは、市町村の清掃センターで燃やして、燃え残った灰は、最終処分場に埋め立てられます。でも、埋め立てられる量には限りがあるので、なるべく燃やすごみの量を減らす必要があります。 ごみを減らして地球温暖化対策に取り組もう! ごみをいっぱい出すと、そのごみを燃やす時にたくさんの二酸化炭素がでてしまいます。 だから、"もったいない"の気持ちで、今あるものを大切にして、なるべくごみを出さないようにすることも、地球温暖化対策につながります。 海洋ごみについて いま、地球上の海の中には、約3億トン以上のプラスチックごみがあると言われているよ。プラスチックは自然の中で分解されにくいので、いつまでも海に残り続けて、これからもさらに増え続けると言われているんだ。 このプラスチックごみを魚が食べてしまうなど、海で暮らす生物の環境に影響を与えてしまう「海洋ごみ問題」が、いま世界で大きな問題となっているんだ。 実は、海洋ごみのほとんどが、元々はわたしたちの生活から出たごみで、川などを通じて海に流れ出たものだと言われているよ。だから、きれいで豊かな海を守るために、ひとりひとりの毎日の行動が大事なんだ。ポイ捨ては絶対にしない、ごみをなるべく出さない生活に変えていく、身の回りのごみを拾うなど、身近なところからはじめよう。 参考資料:いわてのきれいな海をみんなで守ろう!~海洋ごみを減らすためにわたしたちにできること~(岩手県) ごみを減らそう! なぜ、ごみを減らす必要があるのですか／熊取町ホームページ. ~合言葉は3R~ みなさんこんにちは!岩手県3Rすいしんキャラクターの です。 岩手県のみんなに3Rを広めるために毎日飛び回っています。みんなは 3R(スリーアール) という言葉をきいたことがあるかな? 3Rってなぁに? ごみを減らすために、毎日の生活の中で3Rに取り組みましょう。 ごみを減らす 買い物にはマイバッグを持って行く ごはんは残さず食べる 必要のない包装は断る など くり返し使う つめかえ商品を選ぶ こわれたものは修理して使う いらなくなったものは必要な人にゆずる 資源として再利用する ごみはきちんと分別する 古紙は地域の集団回収に出す スーパーの店頭回収に協力する できることからはじめよう!
コロナ禍でごみ問題が深刻化しています。地球温暖化にも影響するこの問題を解決するために、いま私たちにできることとは何でしょうか。自治体が地域住民と地道に続けている先進の取組や、企業の新プロジェクトに着目してみると、そのヒントが見えてきました。一人ひとりの選択と行動が、脱炭素社会の実現につながっているのかもしれません。 ごみ問題は地球温暖化につながる?
8%(全国平均26.
塾の先生や家庭教師の先生には恥ずかしくて何度でも聞けないような問題でも、繰り返し何度でも学習することができるので、分からないところがそのままになるということがありません。 ③ 学校の宿題のノートまとめも楽々!さらに、それがそのままテスト勉強になる ダイレクトゼミの映像解説動画では、教科書の重要ポイントを色分けして分かりやすく解説しています。 学校の定期テストは、今あなたが学校で使っている教科書からしか出題されません。 教科書の重要ポイントが分かっていれば、それを宿題の「自学ノート」に書き込んでいくことで、定期テストの勉強と宿題を同時にこなせて一石二鳥です。 さらに… 効率よく予習・復習・テスト対策ができる ① 定期テストに出る問題のパターンをおさえた、短時間でできる復習 ダイレクトゼミの教材を使えば、復習も効率よく行えます。復習では、あなたの高校の教科書に合わせて、定期テストに出る問題のパターンをしっかりとおさえた問題に取り組めるので、無駄がなく短時間で復習することができ、しかもそれがそのままテスト対策にもつながります。 ② あなたの教科書の要点にピッタリ対応の定期テスト対策問題 ダイレクトゼミの定期テスト対策問題は、あなたの高校の日本史の教科書の要点にピッタリ対応。 日本史の出題範囲や問題傾向もしっかり押さえられているので、成果につながりやすくなっています。
『山川 一問一答 日本史』 『山川 一問一答 日本史』は、日本史一問一答編集委員会(編)、山川出版社の参考書です。この参考書では、教科書に掲載されている重要な用語について、一問一答の形式で問う問題が収録されている点が特徴です。また、この参考書では重要度が3段階に設定されており、それぞれのレベルに合わせての活用もできます。『山川 一問一答 日本史』の場合は、重要事項をインプットした後のアウトプットに適しています。この参考書を使って何度も問題を解いていけば次第に知識が定着していき、効率良く暗記を行うことが可能です。 6-2. 『金谷の日本史「なぜ」と「流れ」がわかる本』シリーズ 『金谷の日本史「なぜ」と「流れ」がわかる本』シリーズは、金谷俊一郎(著)、東進ブックスの参考書です。この参考書は日本史の重要事項を納得して覚えることを目的としており、因果関係に焦点を絞っている点が特徴です。また、イラストを交えて解説しているので、理解がしやすいというメリットもあります。これまでストーリーを細分化して暗記を進めている人は特に、これまでに学んだ知識をつなげる必要があります。この参考書は日本史学習に欠かせない土台を固めたいときに適しています。 7.
たくさんある科目のなかでも、日本史は暗記することが多い科目のひとつです。そのため、暗記が苦手な高校生は特に、日本史の効率的な覚え方をマスターしたいと考えているでしょう。日本史の効率的な覚え方を把握して、得点につなげていきましょう。この記事では、日本史を上手く覚える方法や覚え方のコツ、暗記に役立つ参考書などについて解説していきます。 1. 日本史という科目の特徴 日本史は、自国の歴史について詳しく学んでいくことが目的の科目です。そのため、「日本史は丸暗記の科目」というイメージを持っているのだとすれば、考え方を少し変えてみると勉強が楽しくなる可能性があります。現代の日本では、グローバル化が急速に進んでいるという背景があるため、自国の歴史を知ることの重要度は年々増しています。このような理由から、文系・理系にかかわらず、日本史は高校生の間にしっかりと学んでおくべき科目といえるでしょう。 ただし、ほかの科目と比較すると、日本史は覚えることが多く、暗記の重要度が極めて高い科目です。特に、理系の人のなかには「数学などの勉強時間を多く確保したいので、日本史はそれほど時間をかけて勉強することができない」という人も多いため、効率良く学習する方法を身に付けておくことが欠かせません。加えて、日本史は年号を語呂合わせで覚えたり、丸暗記をしたりするだけでは対応できない分野もあるのです。日本史で高得点をとるために、効果的な学習の仕方を把握しておきましょう。 2. 日本史で覚えるべき3つのこと 日本史では暗記が重視されますが、教科書の内容をすべて丸暗記しなければテストで点がとれないというわけではありません。日本史で覚えなければならないことは、たった3つです。一つ目は、用語です。人物名や事件名、作品名などの用語は、正確に覚えておく必要があります。用語の漢字まで覚えておくと、テストで困る心配はありません。 二つ目は、用語の意味や内容です。用語だけを単体で覚えていても、テストで得点につなげることは難しいばかりか、知識としても不十分であるため、あまり意味がありません。教科書や参考書などをしっかりと読み込み、用語を見ただけで内容までしっかりと説明できるようにしておきましょう。最後に、年号です。それぞれの事件や出来事がいつ起こったのかを把握しておくと、テストで大変役に立ちます。テストでは年号の並び替え問題がよく出るので、出来事を時系列で覚えておくことが大切です。 3.