福祉系のブログだとちらほら話題になっていますが、 日本社会福祉士会のホームページで、 「ソーシャルワーク専門職のグローバル定義」(日本語訳確定版) が公開されています。 むむむ。これは社会福祉士国家試験にも関係ある匂いがする。 というわけで、細かく取り上げておきましょう。 これってそもそもどんなもの? みたいなところから、 これまでのソーシャルワーク(SW)定義との違いなど、 自分なりに読み解いてみたいと思います。 SWの定義ってなに? 【わかりやすく】ソーシャルワークのグローバル定義（2014年）とは？ | 福祉イノベーションズ大学. 改訂する理由は? 国際的な議論の上でとりまとめられた文章 まず、今回テーマにしているSW定義とは、 国際ソーシャルワーカー連盟(IFSW) が定めているものです。 全世界からSWの団体が加盟し、議論を通して定められているので、 まさにSWにおける統一的な定義、といっていいものだと思います。 いってしまえば、 全世界のSWにとっての憲法、困った時に戻る場所 、 みたいなものではないでしょうか。 これが新旧のSW定義だ!
ソーシャルワーク専門職のグローバル定義 社会福祉士100点を目指す講義NO. 3 相談援助の基盤と専門職 - YouTube
00年版定義を確認したい方は こちら から! 1982年版については、英語ですが、 このあたりの記述 で一応確認できます。
A:社会変革・社会開発・社会的結束の促進、人々のエンパワメントの解放 またソーシャルワークは、相互に結びついた様々な要素が人々のウェルビーイングと発展にとってチャンスにも障壁にもなることを認識している、実践に基づいた専門職であり学問である Q:ソーシャルワークの原則は何か? A:人間の内在的価値と尊厳の尊重、危害を加えないこと、多様性の尊重、人権と社会正義の支持 Q:ソーシャルワークで用いる理論とは? A:ソーシャルワークは複数の学問分野をまたぎ、その境界線を越えていくもの。ソーシャルワーク自らの理論(発展しつづける)の他、さまざまな分野の理論を利用する。 Q:植民地主義の結果、西洋の理論や知識のみが評価された反省から重視されたものは何か? A:「地域・民族固有の知」、ソーシャルワークの知は先住民の人々と共同で作り出され、ローカルにも国際的にも、より適切に実践されることになる。 Q:ソーシャルワークの参加重視の方法論は? A:生活課題に取り組みウェルビーイングを高めるよう、人々やさまざまな構造に働きかける Q:ソーシャルワークはできる限りどのような働く考え方をとるか? A:できる限り「人々のために、To People」(リッチモンド)ではなく、「人々とともに、With People」(アダムス)働くという考え方をとる これを読んだら ソーシャルワーカーとは一体何をする人なのか? といった価値観が変わると思います。 我々のフィールドはとても広く多様であるということ、それこそ自身の分野の他、様々な分野の理論を活用するものでもあります。 福祉は介護や医療である、 それだけではありません 。 ソーシャルワーカーは、相談を受け計画を立てるだけでもありません。 それこそ優秀な人財が、ソーシャルワークや福祉を当たり前のように選択肢の一つとしてもらえるように、またそれと同じく、多様な人が活躍できるフィールドとなるよう、少しでも業界に貢献できる人財になりたいと思っております。 福祉はさまざまな人が活躍するフィールドです。 知らない方は多いと思いますので、グローバル定義の存在を知ってもらいたく文をそのままただ書かせていただきました。 是非とも多くの方に知ってもらいたいです。 こちらも合わせて是非ご覧ください。
)が『黒人のエンパワメント』を刊行したのを契機に,「スティグマの対象となり,否定的な評価を受けてパワーが欠如した状態の人々」に注目したことに始まる。 登録講師派遣事業 生活困窮者 子ども支援の考え方と共生社会研修 こども食堂、福祉施設職員の人間関係研修、面接の基礎 当ブログ筆者の研修 最新情報はこちらを参照下さい by yrx04167 | 2015-06-18 13:39 | Comments( 0) 大学教員 関屋光泰の個人ブログ。福祉施設職員のストレスケア研修講師。貧困、生活困窮、生活保護、依存症等、簡易宿泊所街の精神保健福祉、グループワーク実践が専門。筆者の担当講義の記録や、学生こども食堂、生活困窮世帯の子ども・子育て支援、フードパントリー関連情報等。社会福祉士受験対策、通信課程 S M T W F 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 ブログ筆者のプロフィール
手指にやさしい理由と口コミが知りた... 入学後、厳しい上下関係と集団生活の中で芸を磨き、宝塚の教えを受け入れ、実行できるだけの素養があるのかという部分も見抜かれるでしょう。中には幼少期から宝塚に合格することだけを目指してレッスンを重ねてきた筋金入りの宝塚ファンや海外のバレエコンクールに出場経験があるハイレベルな受験生とともに戦わなくてはいけません。もちろん、ダンスや声楽の技術が突出している生徒は合格できる可能性はありますが、どちらかといえば「完成形」ではなく「将来性」を重視しているように思えます。しかし、宝塚音楽学校は非常に狭き門として有名で、思い立ってすぐに合格できるような学校ではありません。 宝塚音楽学校では予科1年、本科1年の合計2年を過ごし、卒業後は宝塚歌劇団(研究科)に入団することになります。 音楽学校では声楽・バレエ・日舞など舞台で必要な能力を鍛えるための授業が行われます。 宝塚音楽学校の生徒であれ、それは例外ではないのではないでしょうか?
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