この記事に関連するゲーム ゲーム詳細 プロジェクトセカイカラフルステージ! feat. 初音ミク スマホ向けリズム&アドベンチャーゲーム『プロジェクトセカイカラフルステージ! feat. 初音ミク(プロセカ)』にて、最高難易度の『初音ミクの激唱』を含む新たなリズムゲーム楽曲3曲が追加された。 また新たな書き下ろし楽曲提供クリエイターとして、とあさんと164さんの参加が決定した。 さらに、5月22日より原宿クエストホールにて、"プロジェクトセカイ ハーフアニバーサリー展"が開催されることが決定。詳細については後日発表される。 以下、プレスリリースを引用 『プロジェクトセカイカラフルステージ! feat. 初音ミク』 とあさん、164さんによる書き下ろし楽曲提供決定! 「初音ミクの激唱」を含むリズムゲーム楽曲3曲追加など、多数の新情報を公開 株式会社セガ(本社:東京都品川区、代表取締役社長COO:杉野行雄)と株式会社Colorful Palette(本社:東京都渋谷区、代表取締役社長:近藤裕一郎)は、iOS/Android向けリズム&アドベンチャー『プロジェクトセカイカラフルステージ! 初音ミクの激唱. feat. 初音ミク(以下、プロジェクトセカイ)』について、新たな書き下ろし楽曲提供クリエイターとして、とあさんと164さんが参加することを発表いたしました。 また、最高難易度の「初音ミクの激唱」を含む新たなリズムゲーム楽曲3曲の追加など、多数の新情報を公開いたしました。 とあさんと164さんが、書き下ろし楽曲提供クリエイターとして参加決定! 『プロジェクトセカイ』書き下ろし楽曲提供クリエイターとして、とあさんと164さんが参加することが決定いたしました。 とあさんには「25時、ナイトコードで。」、164さんには「Leo/need」のユニット楽曲を提供いただきます。 今後、両楽曲ともにリズムゲーム楽曲として追加予定です。詳細情報の公開をお楽しみに! 本日3月30日(火)20:30より、最高難易度の「初音ミクの激唱」をリズムゲーム楽曲として追加! 現在、『プロジェクトセカイ』のリズムゲームで最高難易度となる、「初音ミクの消失」MASTERと同じ楽曲レベル33の「初音ミクの激唱」(作詞:GAiA、作曲:cosMo@暴走P)を、本日3月30日(火)20:30より追加いたします。 さらに、「初音ミクの激唱」難易度MASTERを「ひとりでライブ」でクリアしてハッシュタグをつけてリザルト画面をツイートいただいた方の中から、抽選で39名様に「Amazonギフト券のコード1, 000円分」をプレゼントするチャレンジ企画を実施いたします。 ぜひ、奮ってご参加ください!
今後もコロコロオンラインは『プロセカ』を追い掛けて参りますので、プレイヤーの皆さん、どうぞよろしくお願いいたします! 【タイトル概要】 タイトル名称:プロジェクトセカイ カラフルステージ! feat. 初音ミク 対応OS:iOS/Android App Store URL: Google Play URL: 配信開始日:配信中(2020年9月30日(水)配信) 価格:基本無料(アイテム課金あり) ジャンル:リズム&アドベンチャー メーカー:セガ/ Colorful Palette 公式サイト: 公式Twitter:
プロセカニュースをおさらい! 2020年9月30日にリリースされて以来、リズムゲームとしての完成度の高さはもとより、練りに練られたストーリーと個性的な登場人物たちの群像劇、そして初音ミクに代表される"ボカロ"人気も相まって、スマホアプリ界でスマッシュヒットを飛ばしているタイトルがある。 それが……セガ×Colorful Paletteの 『プロジェクトセカイ カラフルステージ! feat. 初音ミク』 だ!! コロコロオンラインではこれまで、ボカロやリズムアクションゲームに類するコンテンツはほとんど扱ってこなかったけど、『プロセカ』は別ッ!! 3月30日に『プロセカ』がハーフアニバーサリーを迎えるのに合わせて、3月9日(ミクの日)から特集記事を展開している。 その特集も……いよいよ最後! ハーフアニバーサリー当日の3月30日に配信された生放送"ワンダショちゃんねる ハーフアニバーサリースペシャル"で飛び出した新情報や気になるデータなどを、ピックアップしてお届けします! ここでは……『プロセカ』のハーフアニバーサリーを記念したキャンペーンや、 プレイ状況から弾き出された"気になる数字"などをまとめて掲載 します! いろいろありますプロセカニュース 情報が多いので、一気にいきます! "プロセカニュース"と題して発表された情報の数々だ! そして、『プロセカ』ファンをもっとも喜ばせたのがつぎの発表かもしれない。 神曲として名高い 『初音ミクの激唱』が、この日(3月30日)から配信開始!! その難度の高さも相まって、つぎのようなキャンペーンも実施されるぞ。 腕に覚えのある人は……『初音ミクの激唱』難易度MASTERをクリアーして、キャンペーンに応募するしかない!! 気になるプレイヤーデータも公開に! 最後に、全『プロセカ』プレイヤーのプレイ状況からはじき出された、"気になる数字"を一挙紹介! ●プレイヤーランク200を達成した人の数 ●バーチャルライブで使用されたバーチャルコイン ●全リズムゲームがプレイされた回数 ●"真・皆伝"を取得した人の数 ●『初音ミクの消失』MASTER ALL PERFECT達成人数 真・皆伝を持っている人、2700人以上いるとか……!! プロジェクトセカイ とあさん、164さんによる書き下ろし楽曲提供決定 | スマホゲーム | トピックス | セガ. コロコロオンライン・プロセカ担当編集者も、気合を入れ直して精進したいと思います! !>< ということで、 約1ヵ月にわたってお届けした『プロセカ』ハーフアニバーサリー特集は、以上で終了となります!
■イベント「君と歌う、桜舞う世界で」開催決定! 実施期間:2021年4月1日(木)~ 4月1日(木)より、ゲーム内イベント「君と歌う、桜舞う世界で」の開催が決定いたしました。 本イベントは、先日アップデートノートv1. 6. 0にて発表された「チアフルカーニバルイベント」形式で開催されるので、お楽しみに! ■花里みのり誕生日ライブ開催決定! 実施期間:2021年4月14日(水)0:00~23:00 「MORE MORE JUMP!」花里みのり(CV. 小倉唯)の誕生日を記念して、バーチャルライブの開催が決定いたしました。 また、バーチャルショップにてフルセット「みのりなりきり衣装」を販売予定です。 ■「プロジェクトセカイ ハーフアニバーサリー展」開催決定! 『プロセカ』とあさん、164さんによる書き下ろし楽曲提供決定！5/22より原宿にてハーフアニバーサリー展の開催も決定 [ファミ通App]. ハーフアニバーサリーを記念して、「プロジェクトセカイ ハーフアニバーサリー展」の開催が決定いたしました。 「プロジェクトセカイ ハーフアニバーサリー展」では、バーチャル・シンガーゆかりのクリエイターによるお祝いイラストのほか、先日募集を開始したユーザーの皆様からの応援作品を展示いたします。 詳細は後日発表いたしますので、お楽しみに! ■参考:『プロジェクトセカイ カラフルステージ! feat. 初音ミク』について 「初音ミク Project DIVA」シリーズを手掛けるセガ(本社:東京都品川区、代表取締役社長COO:杉野行雄)と、サイバーエージェントグループの株式会社Colorful Palette(本社:東京都渋谷区、代表取締役社長:近藤裕一郎)との協業による、iOS/Android向けリズム&アドベンチャーゲームです。本タイトルには、クリプトン・フューチャー・メディア株式会社(本社:北海道札幌市、代表取締役:伊藤博之)が開発した歌声合成ソフトウェアで、バーチャル・シンガーとしても活躍する「初音ミク」が登場いたします。 ■参考:『初音ミク』について 『初音ミク』は、クリプトン・フューチャー・メディア株式会社が開発した、歌詞とメロディーを入力して誰でも歌を歌わせることができる「ソフトウェア」です。大勢のクリエイターが「初音ミク」で音楽を作り、インターネット上に投稿したことで一躍ムーブメントとなりました。「キャラクター」としても注目を集め、今ではバーチャル・シンガーとしてグッズ展開やライブを行うなど多方面で活躍するようになり、人気は世界に拡がっています。 【タイトル概要】 タイトル名称 :プロジェクトセカイ カラフルステージ!
ディズニーキャラクターたちと 楽しく英語で 遊べるからお子さまも夢中に! 児童英語の教え方 その２ ちょっと待った！その教え方 ２ [子供の英語教育] All About. すべての 教材が連動 しているから、 英語が しっかり定着 します。 映像・絵本・歌・カードなどすべての教材が連動しています。同じ単語やフレーズにくり返し出会うことで、知っているという喜びを感じ、英語が定着していきます。 また、ただ連動しているのではなく、少しずつレベルアップしながら、正しい英語を自然に習得できる仕組みになっています。 たとえば、"basket"だと・・・ ♪What's in Your Basket? ♪ 映像と歌で"basket"を認識する イラストで"basket"を認識する カードの絵と音で"basket"を認識する タッチして音を聞いて"basket"を認識する ご両親の英語力 は 必要ありません ご両親が教えなくても大丈夫!小さなお子さまは、本能的に言葉の意味や法則をつかみ取っていく能力を持っています。ディズニー英語システムは、絵や映像だけでそれらを発見できるプログラムとして開発されていますから、ご両親の英語力も説明も必要ナシ。お子さまが英語を楽しめる環境だけをつくってあげればいいのです。 家族全員で楽しめる! 家族でいっしょに教材で遊んでいるうちに、パパやママも英語ができるようになったという声がたくさん寄せられています。また、きょうだいで会話するときは英語、というご家族もいらっしゃいます。 教材で覚えた 英語の歌 や フレーズ が イベント でも 出てきます 教材で覚えた歌やフレーズを、イベントでネイティブの先生といっしょに歌ったり、踊ったりしながらアウトプットできるので、英語がますます大好きになります!
小さい頃に英語をやらせておいた方がいいのはわかるんだけど、幼児英語の教え方が知りたいな。 どんな教材がいいんだろう? そもそも幼児英語ってやった方がいいのかな? そう言った疑問にお答えします。 結論から言ってしまうと幼児英語の教え方は教えないことが正解です。 とはいえ、わたしは幼児英語反対派ではありません。幼児英語はやるかやらないかの議論をするまでもなく、やるべきだと思っています。 この方法は、子供が将来、英語の成績で5を取るためじゃなく、一度きりの愛する子供の人生の幅が世界に広がる第一歩になる方法です。 【英語を教えないで幼児英語をする方法と手順】 ①幼児英語の教え方は教えないこと(理由解説) ②幼児英語の教え方は英語環境を与えるだけ(環境を与える教材は2つ) ③お家をネイティブのお家に近づけるのが幼児英語の教え方(やり方付き) ④幼児英語している、していないは受験の格差社会を生んでいる話 ⑤日本語と英語を完成させる時期は幼児期じゃない(時期と方法解説) この記事を書いている私は、他人の意見を見聞きしただけで語っているのではありません。実際に英語も日本語も21歳として完成している子供を育てた経験で語っています。娘の英語力はTOEFL iBT106, IELTS8. 幼児英語のフォニックスとサイトワーズを成功させるには？ - ORTで英語育児をする為のマニュアル作成ワーキングマザーでも簡単. 0, 英検1級中3で取得。偏差値70前後の私立高校の3年間の学校成績は4. 5/5. 0 。 わりと両言語がバランスよく仕上がったと思います。 そういった環境で子育てをしてきたので周りにも英語子育て→バイリンガルで優秀な20歳に育てたママ友をかなり多く知っています。 以下のContentsの流れで解説していきます スポンサードサーチ 幼児英語の教え方は教えないこと 何度も言いますが、幼児英語の教え方の1番大切なことは教えないことです。 【なぜ? 幼児には英語を教えたらいけないの?】 それは乳幼児は環境に入れるだけで、たとえその子がおバカさんでも英語はペラッペラになるからです。 それはもう、この時期しかその特権はないんです。 それなのに中高生になってからでもできる「教える」という感覚がママパパにあったらもったいないです。 【例えば・・・】 いくら日本人の子供でも、もし養子縁組などでネイティブのご両親がお子さんを育てたとしたら? 教えなくても自然に英語はペラペラになりますよね。 私もカナダでアジア系の顔をした子供を白人のネイティブが育てているのを何名か見たことがあります。 海外では養子にするってけっこうよくあることなので誰も驚きません。 その子は英語がペラペラ、というか、普通にカナダ人です。 その子を養子にしたママパパは英語を教えていないはずです。 「 英語でその子を育てているだけ」です。 「英語を教える」という概念はそのママパパにはないはずです。 【だから!
こんばんは!三度の飯より英語教育が好き!サニーバニーの羽織です! 日頃から、「英語教育の疲れは英語教育で癒す!」と豪語しておりますが、テキスト作成も大詰めの今、まさに四六時中英語教育の生活を送っております。 自他共に認める英語教育オタクなので、まあ楽しいのですがテキストは流石に必死です! いつもありがとうございます!応援クリックお願いします!
2016/05/22 Hello, everyone! 英会話講師の Mizue です! 私が英語を教える仕事を初めてから、早いものでもう9年程になります。今まで色々な年齢層や目的を持つ人達に携わってきました。 全くゼロの状態で英語をスタートした人が単身で海外へ行ったり、英語が嫌いだったお子さんが夢中でABCを勉強してくれる姿を見たりする度に、「この仕事をやってて良かった!」と思います。 英語だけに限らず、「人に何かを教える」という事は、思った以上の奥深さを伴いますよね。母国語以外の言語を学び、効率良くスキルupするにはそれぞれの個性や性格、目的などを教える側がしっかりと把握しておくことが必要です。 英語の教え方にはたくさんのスタイルがありますが、今日は私の個人的な経験をもとに、 英語を色んな世代の方へ効率よく教えるコツ をお伝えします! 【はじめに】教える立場として知っておきたい心得 一言でもOK!英語を話してくれる事に感謝する 教える立場に立つと、つい「英語を正しく使ってもらう」という事にこだわりすぎて、小さな文法や発音のミスを細かく指摘しがちになります。 もちろん、間違いを修正して正しい事を教えるというのはとっても大切な事ですが、 母国語以外の言語を習得したいと思ってる相手に対して、あまり細かく間違いを指摘するのはスキルupの逆効果になる事も。 特にスピーキングにおいては、間違いを指摘するより「間違ってもいいから、どんどん話して!よくやれてるよ!」というサポートの姿勢が大切です。 英語は苦手意識が一度つくと、継続するモチベーションをなかなか高められくなります。教える立場として、「こんなに頑張ってるのに出来ない」と相手に思わせてはダメです。 伸びしろには個人差がありますし、時には同じことを何回も繰り返し教えてフラストレーションがたまる事もあるでしょう。 そんな時こそ、 自分の生徒が一言でも二言でも、自分が教えた英語を話してくれる事に感謝して、歩幅を合わせながらレッスンを進めていく教え方が大切になります。 外国語を話すというスキルはとても特別なものです。そんな特別なジャンルに挑戦し、自分の教えた英語を使おうと努力する生徒に対して、常に感謝の気持ちを持って接しましょう! 「褒める」&「信頼する」を大切にする これは私自身が、英語レッスンの教え方の基本として、普段大切にしている事。 日本社会では学校でも会社でも、どちらかというと出来る事よりも出来ない事を指摘される事が多いかと思います。日本人は勤勉で謙虚なので、自分の苦手な所をわきまえて努力しようと考えますよね。 これは外国人からも評価される、日本人の立派な価値観なのですが、英語を勉強する上ではあまりプラスに働きません。 私はクラスで、自分の生徒を よく褒めます。むやみやたらに褒めるというわけではない ですが、 1つの英語フレーズを綺麗に読めたり、知っている単語をいくつか並べる といったような、 シンプルだけど英語に向き合っているという姿勢が感じられた時 に 「Good job!
小学生通信教育・家庭学習教材 投稿日: 2021年3月9日 小学1年生2学期の途中から、算数で 繰り上がりの計算 が始まりました。1学期からずっと練習してきた「計算カード」や「いくつといくつ」が発揮される時がやってきましたよ。 過去の奮闘ぶりは下の記事に書いているので、あわせて読んでみてください 計算カード&いくつといくつ 繰り上がり計算がスタートし、ある日子供のノートを見ていると、変わった形の計算方法を見かけました。それが「さくらんぼ計算」という名前の繰り上がり計算法です。 これが親から見ると逆に難しいような気がしてしまうのですが、最近では小学校ではこの教え方が主流だそうです。 算数の繰り上がりにつかわれる「さくらんぼ計算」の意味やそのやり方・教え方といつから始まったのか?について紹介します。 「さくらんぼ計算」とは? 「さくらんぼ計算」とは、算数の繰り上がりに使われる小学生向けの解き方です。 計算する時に使われる絵がさくらんぼの形に似ているので、「さくらんぼ計算」と言われています (上の図を参照)。 突然子供から「さくらんぼ計算を習った」という話を聞き知りました。確かにさくらんぼの絵の形をした計算方法です。 繰り上がり(答えが10以上)の足し算の時に、上ような○を2つ書き枝分かれさせます。 2つ目の「5」の数字を「1」と「4」に分解して、くりあがりを考えるというものです。 これで子供が「サクッ」と解けていれば問題ないのですが、やはり混乱しているようです。どう教えれば良いのかを考えてみました。 「さくらんぼ計算」の解き方・教え方 では実際に解き方を紹介します。子供が理解できていなかったので、どう教えらたらわかりやすいのかを考えてまとめてみました。 1.まず10の位から見る まず始めに1つ目の数字から「10の位」をつくります。最初の数字は「 7 」。ここで「 10は7といくつ? (あといくつで10になるのか)」を考えます。 ずっとやってきた「計算カード」や「いくつといくつ」が完璧な子供にはあっという間に解けます。 答えは「10は7と3」、 さくらんぼの○左側に「3」を書きましょう (図の黄緑色の場所)。 なぜ左側かというと10の位だからです。 2.次に1の位を見る さくらんぼの左側に「3」を書きました。 次に「1の位」を見ます。1の位は「8」なので「 8は3といくつ?
ちょっと待った!その教え方 その1 今年の4月から公立小学校で行われる「英会話学習」は誰がどのように行うのか それぞれの小学校に任されています。私などは学校から頼まれた地域ボランティア講師の 一人として児童英語教育に関わらせてもらっています。 ある時、担任の先生がリードする 英語レッスンを見学させてもらったことがありました。見学後しばらく私は考え込んで しまいました。というのも45分間という貴重な時間が無駄になってしまったような気分 になったからです。いくつか気になった点を述べましょう。 ◆担任の先生の多すぎる日本語 「さぁー今日は英語の勉強をしまぁす。英語のあいさつはどう言うんだったかな?」 「はぁーい、良く出来ましたー。」 「次に○○をしまぁす。よぉーく聞いててねー。」 「○○(外国人講師の名前)先生に発音してもらうから後について言ってくださぁい。」 ⇒ この場合、担任の先生は簡単な指示英語を覚えて使うべきです。しかし、英語ばかり では子供たちが理解しないと思われる場合は サンドイッチ用法 にして英語を使うと よいでしょう。つまり、英語→日本語→英語 というように最後は英語の音を必ず聞かせる ようにするのです。例えば、Let's study English! →英語を勉強しよう!→Let's study English!