スポンサードリンク 小学生の卒業文集を書くコツとは。書き出しの例文も紹介します! 小学生の卒業で思い出に残っていることと言うと、文集の作成ではないでしょうか。 自分が小学6年の頃、スラスラと書けましたか? たくさん書きたいことがあって書ききれない、何を書けばいいのか、書き方もわからなくて困った・・・人それぞれ、文集を書くことも思い出になったかと思います^^ そんな中、自分の子供が小学6年をそろそろ卒業するころ。 お子さんが困っていたら、是非これからご紹介する「卒業文集の書き方」をご参考にしてみてください^^ 卒業文集を書くコツとしては、小学6年間を思い出し、その中で一番書きたいこと、一番思い出に残っていることをチョイスするということです。 ひとつ大きな思い出に沿って書いていくことで、文章にまとまりも出ますよ^^ 書き方としては、まず書き出しから始まり、印象に残っている思い出、将来の夢や中学に向けての気持ち、先生やクラスメイトへ一言、締めの言葉で終わるといった順で書くのが一般的でしょう。 ただ、書く思い出が決まっていても、書き出しがわからないという方も結構多いと思います。 書き出しさえ、スタートさえ書くことができれば、皆さんスラスラと書けるのではないでしょうか^^ そこで、書き出し部分の例文を紹介したいと思います! 【例文1】 小学校に入学して6年がたち、その間に楽しかったこと、うれしかったこと、大変だったこと、つらかったこと、いろんなことを経験しました。 その中でも一番印象に残っている出来事は○○○○です。 【例文2】 この小学6年間、長いようであっという間に過ぎていきました。 入学したころは友達も少なかったけど、今ではたくさんの友達にかこまれて、その友達たちとたくさん楽しいことやつらいことを乗り越えてきました。 以上、2つの例文を紹介しましたが、いかがですか? 卒業 文集 小学生 将来 のブロ. 書き出しと締めの部分は、そこまでこだわらなくてもいいと思います。 短めにまとめておいた方が、あとの印象深い思い出や将来に向けての言葉をしっかり書くことができますよ^^ 小学校6年間の思い出を卒業文集に書こう! さて、書き出しの次は、思い出を書く部分になります。 小学校ではいろんな経験をしますよね。 修学旅行、運動会、音楽会などの発表会、部活動、委員会活動、友達との思い出など、たくさんあって悩むかもしれませんね^^ この思い出を書くときは、そのエピソードに基づいて、そこから学んだこと、将来の夢へとつながったこと、先生・友達に向けてのメッセージを書いていくことになるので、しっかり考えておく必要がありますね。 どれを書けばいいかわからなくなったら、ひとまず自分の印象深い思い出を書き出してみましょう!
小学校を卒業する前に最後にやらなきゃならないことは卒業文集を書くことです。 作文が苦手だからと頭を抱えている人もいるでしょうけれど文集は書き方さえ分かっていれば簡単に終わることが出来ます。 まずは メインテーマ を決めましょう。 例えば将来の夢と修学旅行、部活などが人気です。 基本的には小学校を6年間過ごしてきた中での思い出について書くことになります。 そのため、色々と思い出してみたら箇条書きで内容を書きだしてみてください。 最初の例文としては『私がこの6年間で最も頭に残ったことは、〇〇です。』という風に始めます。 卒業文集の書き方で上手なのは、楽しかったことや嬉しかったことをその時の具体的な会話や景色を交えて書くことです。 自分がその時どんな気持ちだったのか、温度や風、匂いなどもたくさん入れて書いてみましょう。
小学校の卒業を前に最後に残された大事なミッションと言えば、 「卒業文集」 でしょう。 あなたは、作文が得意ですか?自分のことを文章にすることが好きですか? それとも、 苦手 ?いや、 大嫌い!! という人もいるかもしれません。 きっと好きで得意な人ならこのサイトに目を通してはいませんよね(笑)! 卒業文集で将来の夢の書き方で小学生の場合のコツや例文は？ | 役に立ついいね！情報サイト. 「どうしよう、何を書こう」 「どうやって書こうかな・・・・」 きっと頭の中をそんな言葉がグルグル・・・とめぐっているのではないでしょうか? でも、大丈夫です!! 卒業文集を書くためのわかりやすいコツや文例もお伝えしますので、 自分に当てはめながら、 ときには先生やお父さん、お母さん、兄弟にも 力を貸してもらって 頑張って書き上げてみて下さい。 きっと書けた後は、気持ちが スッキリ、書いて良かった 、と思えますよ! さあ、始めてみましょうか。 「小学校の卒業文集(2018)の書き方のコツは?」 まず、自分に与えられた文集の文字数は何文字ですか。 学校によって違うかもしれませんが、だいたい原稿用紙2枚分、800字くらいではないでしょうか。 実は、800字ってテレビのニュース原稿を読んでるアナウンサーなら 2分 くらいで読んでしまうのですよ。 しかも、ニュースの速さって、実はほとんどの人が日常会話で話しているスピードよりも遅いのです。 「今日は雪が降ってとっても寒かったですよね」 これを一度声に出して読んでみて下さい。友達と話している感じで。 ハイ、そのスピード、ニュースならきっと 速すぎる んです。 そして、この文章だけで、もう 20字 もあるのですよ。 といういうことは、この文章を 40個 集めたら、 800字 ということです。 少ないと思いませんか?? 長い文章を書こうと思うと、難しく感じたり、そこに色んな情報を詰め込みすぎたりして、 意味も通じにくくなってしまいます。 簡単に書くコツは、 短い文章をいくつも集めて一つの文集を作る ということです。 そのために、この後にも書きますが、まず、書きたいテーマや題材を選んだら、 その内容をできるだけ細かく紙に箇条書きに書き上げて行きましょう。 「いつ、? をした」 「だれと~に行った」 「なぜかというと~だったから」 「~~しておもしろかった」 「そのとき、先生が~と言った」 ・・・ 順番もキッチリしなくていいですから、思いついたものからどんどん書いてみて 下さい!
Alex We live far away from each other, but we can be friends. Let's keep in touch. Saki 私は驚いたわ。 あなたの学校は私たちのとは違うのね。日本では、学校は4月に始まるのよ。 Deepa あなたたちはみんな楽しそうね! 私たちの学校は合唱コンテストのような楽しいイベントがあるの。 それぞれのクラスが舞台上で一緒に歌うのよ。 Kota 君は日本時間の朝の4時25分にメッセージを書いているね。 僕はそのとき寝ていたよ。 今、君は寝ているよね? Alex 僕たちはお互い遠く離れているけど、友達でいられるよね。 連絡を取り合おう。 Saki I was (). Your school is () from ours. In Japan, the school year () in April. Deepa You all () happy. Our school has fun events, () a chorus contest. () class sings () on stage. Kota You () your message at 4:25 a. m. Japan time. I was () then! Now you're (), right? Alex We live () away from () other, but we can () friends. Let's () in touch. ①surprised ②I ③was ①from ②school ③your ④different ⑤is ⑥ours ①Japan, ②the ③April ④in ⑤year ⑥starts ⑦school ⑧in ①look ②all ③you ④happy ①chorus contest ②school ④like ⑤our ⑥fun ⑦has ⑧events, ⑨a ①sings ②stage ③on ④each ⑤together ⑥class ①wrote ②4:25 ③Japan ④your ⑤time ⑥a. ⑦message ⑧at ⑨you ①then ②I ③sleeping ④was ①sleeping, ②now ③right ④you're ①far away ②but ③we ④friends ⑤each other, ⑥live ⑦can ⑧we ⑨be ⑩from ①touch ②let's ③keep ④in まとめ 暗記するくらい読むことが大切です。 ただ読むだけだと飽きてしまうので、日本語訳を見ながら英文を言ってみたり、英文を読んだ後に日本語訳を言ってみたりと自分なりの工夫をしながら読むといいですよ。 何度も音読をしてから問題に取り組んでください。 にほんブログ村
Officer: ①stay ②long ③are ④you ⑤how ⑥to ⑦going Kota: For five days. Officer: ①are ②where ③stay ④you ⑤going ⑥to Kota: ①house ②London ③at ④sister's ⑤my ⑥in Officer: I see. Enjoy your stay. 2-3 Read and Think① 基本文6 People call it Big Ben. 人々はそれをビッグベンと呼びます。 clock 名詞 置き時計 tower 名詞 タワー beside 前置詞 〜のそばに maybe 副詞 たぶん builder 名詞 建築者 ride 動詞 乗る meter 名詞 メートル tall 形容詞 高い view 名詞 眺め top 名詞 頂上 come from 〜からのものである Look at that clock tower beside the Thames. It's about 150 years old. Many people call it Big Ben. Maybe the name comes from its builder, Benjamin Hall. He was a very big man. Now, we're going to ride that big Ferris wheel. It's about 20 years old. People call it the London Eye. It's 135 meters tall. We can see a great view from the top. In London, we can find boty old buildings and new ones. It's really interesting. テムズ川の側のあの時計塔をみてください。 建築後、約150年です。 多くの人々はがそれをビッグベンと呼びます。 たぶんその名前はそれの建築者であるベンジャミン・ホールから来ています。 彼はとても大きな男だったのです。 さて、僕たちはあの大きな観覧車に乗るつもりです。 建築後、約20年です。 人々はそれをロンドンアイと呼びます。 それは135メートルの高さです。 僕たちはその頂上から素晴らしい景色を見ることができます。 ロンドンでは、僕たちは古い建物と新しい建物の両方を見つけることができます。 それは本当におもしろいです。 2-4 Read and Think② train 名詞 電車 dining hall 名詞 食堂 remember 動詞 思い出す scene 名詞 場面 real 形容詞 本物の amazing 形容詞 驚くべき world 名詞 世界 full 形容詞 いっぱいの be full of 〜 〜でいっぱいの Emi and I are at Oxford University now.