世界中の人を東京に惹きつける「 MORI Building DIGITAL ART MUSEUM: EPSON teamLab Borderless 」(以下teamLab Borderless)。その仕掛人である杉山央さんは、学生時代は街をつかった活動を繰り広げるアーティストだった。 街はアート表現の舞台になると確信していた杉山さん。一方で、街には守らないといけないルールがたくさんある。両者の橋渡し役として、自分が街側に入ることでアーティストを支える立場になりたい。この気持ちが、「teamLab Borderless」に繋がっていく。 「表現者に街を開放する」。そのために自分に何が出来るのか?
目次 ▼そもそも表現力とは?表現力の意味を解説! ▼表現力が豊かな人の7つの特徴 1. 喜怒哀楽がはっきりしており、表情が豊か 2. 常にブログやSNSで情報を発信している 3. 語彙力に優れ、言葉選びのセンスが良い 4. ジェスチャーを交えながら分かりやすく伝える 5. 考えていることは遠慮せず伝える 6. 素直で自分自身を偽らない 7. 相手に「伝えたい!」という気持ちが強い ▼表現力に乏しい人が、表現力を鍛える7つの方法 1. サックっと描ける！自分似顔絵の描き方講座 | Peatix. 周囲から批判される事を恐れない 2. 日記やブログなどで、文章を書く習慣をつける 3. 多くの人と話し、様々な価値観に触れる 4. 本を読み、たくさんの言葉を知る 5. 人前に出ることを恥ずかしがらない 6. 自分の人生のビジョンを明確に持つ 7. 歌や絵など、自分を表現できる鍛える方法を知る ▼表現力を高めるおすすめの本3選 表現力が豊かな人って素敵ですよね。 言葉はもちろん、歌や絵などでも、自分の感情を上手に表現できる人は魅力的ですよね。そんな表現力が豊かな人に、憧れを抱く人も多いのではないでしょうか。 本記事では、表現力の言葉の意味から、 表現力が高い人の特徴 まで解説。さらには、表現力の乏しい人が鍛える方法や、表現力を高める本までお教えします。 ぜひ参考にして、自分の感情や価値観を周囲に表現していきましょう。 そもそも表現力とは?表現力の意味を解説! 表現力とは、「表現する能力」を意味する言葉。つまり、表現力がある人というのは、 自分の感情や思考を表現するための能力を持っている人 を意味します。 喜び、嬉しさ、悲しみなど、色々な感情を言葉や表情で豊かに表現できるのが特徴です。 また、表現力は会話や文章だけでなく、絵や歌、スポーツなどにおいても求められることが多々あります。 表現力が豊かな人の7つの特徴 幸せそうによく笑う人や表情豊かに歌う人は、とても魅力的に映るものですよね。表現力が豊かな人というのは、性格や行動にどんな特徴があるのでしょうか。 ここでは、 表現力が豊かな人の7つの特徴 について解説していきます。 特徴1. 喜怒哀楽がはっきりしており、表情が豊か 表現力が豊かな人は、自分に素直な性格をしています。嬉しいことや悲しいことがあった時、すぐにパッと表情に表れるのが特徴です。 基本的に自分の感情を抑え込んだり隠したりすることがないので、 何を考えているのかが非常に分かりやすいタイプ とも言えます。 感情的になりがちな部分はああるものの、性格に裏表がないので、安心して付き合える人として愛されることが多いです。 特徴2.
空蝉らり おもしろネタがバズることが多いですが、逆に言えば比較的ブルーオーシャンで楽しそうだなと思ったからです。なんとなくですが、このような作風のイラストも需要があると感じていました。 ――このようにメッセージ性のあるテーマを1枚の絵で表現することの楽しさを教えてください。 空蝉らり 言葉遊びにも似ているところがあるので、自分の頭の中にある要素を一枚のイラストにきれいに仕舞い込めた時に、ニヤニヤするほど気持ち良いところですね。あと、コメントや引用リツイートでそれぞれの解釈を伝えてくれる方がいるのですが、自分の意図してない解釈があると自分のイラストに新しい発見をすることができるのがおもしろいです。 ――なるほど。SNSならではのコミュニケーションや発見ですね。また、毎日作品を発表していますが、大変ではないですか? 空蝉らり 毎日投稿をし始めて4ヵ月ちょっと経ちましたが、とても大変です。でもだんだん習慣になってきて、最近は描かなきゃ気持ち悪さを感じるようになりました。 ――ただ描くだけではない大変さがありそうです。ひとつの作品にかける時間はどのくらいですか? 自分 を 表現 するには. 空蝉らり 長く温めたイメージや、その日ぱっと思いついたイメージなどあるのでかかる時間はピンキリですが、イメージを考えている時間が1番長いです。もう寝てる時以外ずっとイラストのことを考えていますね。投稿が毎日なので。イメージはテーマに沿ったいろいろな要素を頭の中で"転がす"感じです。言語化しにくいですけど、転がして、いろいろ組み合わせていく感じです。分かりづらいですね。そこから実際にイメージを形にする作業が早くて3時間、長くても6時間のうちに一枚描きあげるようにしています。 ――本当に長い時間をかけて作り上げているんですね。ちなみに、今後描こうと思っているテーマのストックは、どれくらいあるんですか? 空蝉らり まだイメージを練る必要があるストックは、20個程、「イメージも構図も決まっていて、あとは描くだけ」というストックは大体いつも5個くらいあります。あとは描くだけのストックは多い時で7、8個で、少ない時は0個です。0個の時はメモ帳から一個テーマを引っ張り出して急いで練り上げます。残念なことに、これがよくあります。 ――現在大学生とのことですが、イラスト活動はいつからしているのでしょうか? 空蝉らり 高校卒業のころに、今のような作風でアナログのイラストを描き、SNSにアップしていたのですが、あまり長くは続かなかったんです。"見せたい"と思うようなものが描けていなかったのかもしれないですね。SNSに載せずに絵の練習を続けて、3年経った今年の3月に、「もう一回本気でやってみよう」と思って活動を再開したので、実質イラスト活動歴は4ヵ月とちょっとです。 ――毎日投稿は大変だと思いますが、長く続けていけること、ますますのご活躍を期待しています!
15 May 心がぽっ!とあたたかくなる絵手紙 こんにちは!絵手紙作家のあみです。 ~従妹からもらった絵手紙~今、従妹とも絵手紙のやりとりをしています。ここ数十年交流もなく、父の1周忌にお会いするぐらいでした。それが絵手紙をやっている!という話になってではお互いに送りあおう!となりました。従妹は人に絵手紙を出すとなるとなんか楽しさが増した!描くモチベーションがあがった!と言ってました。絵手紙をもらうとなんか 私は一人ではないな~ 私を思ってくれる人がいる!心がぽっ!とあたたかい気持ちになります。 14 May 思い切って自由にのびのびと描いてみようよ! こんにちは!絵手紙作家のあみです。独り言です。昨日、小さい頃を思い出していたらふと36色のクレヨンのイメージが浮かんできました。たくさんの鮮やかな色がありました。そのクレヨンが 楽しさ 喜び 可能性を感じさせてくれて、子供心がムクムクと目覚めてきました。あの頃は無心でただただ書きたいから絵を描いていたなぁ~今は無心で描けないように自分で制限をかけている気がした。上手く書けるかな?こんなの笑われないかな?
それぞれの作品にタイトルをつけてはいないんですけど、『なかみ』っていう大きなテーマがあって、本当のタイトル(裏テーマ)みたいなものはあります。暗めな印象を受けると思うんですけど、これまで私が話をしてきたことを作品にしたものがあるので、むかしから知ってくださっている方には、探していただきたいです。 —— 「こういうことを思いながら描いているのかな」と想像しながら見るのも楽しいでしょうね。 描く人の気持ちを考えながら見られるのって、絵のいいところですよね。ぜひ楽しんでいただけたらなって思いますし、受け取った方が考えたものが正解だと思います。 —— 制作中の出来事で、何か印象に残っているエピソードはありますか? 久々に体中、顔中、絵の具だらけになって描いたので(笑)、いい思い出になりました。これまでは、お仕事で、テーマに沿って描くことが多かったんですけど、今回のように「自由に描いていい」っていうのは初めてなんじゃないかな? そういった点で難しかったです。 今回のテーマ『なかみ』は、しばらくして決まったんですけど、自分が何を描きたいのか、自分の心のうちを表に出す一歩がなかなか踏み出せなかったので、そういった意味で苦戦はしました。 —— 苦労の甲斐あって、自信作が出そろったのでは? 表現力が豊かな人の特徴7つ。表現する力を高める方法＆おすすめの本を紹介！ | Smartlog. 自分としては珍しいんですけど、「これは見ないでほしい」っていうものがないんですよ。そういった点では、うまくいったなって思います。 お気に入り作品は? —— 新作のうち、特に気に入っている作品があれば教えてください。 マジで全部なんですけど、デジタルとアナログで1点ずつ出すとしたら……。あ~全部やな~。ちょっと待ってください(笑)。 ずっと応援してくださっているファンの方にわかっていただきたいなって思うのが、後ろ姿の女の子が釘バットを持っているデジタルの絵です。ずっと「私は心のなかに釘バットを持っているんです。どんなこと言われても、心のなかで釘バットを持って対抗するくらいの強い気持ちでやっているんです」って言ってきたんですけど、それを初めてイラストにしました。 アナログでいうと、「バツ札」を持った女の子の絵。私、悪い意味で完璧主義で。いつも「これに手を出したらダメなんじゃないか」、新しい仕事をする前も「私には無理なんじゃないか」って、なんでも慎重になりすぎる自分がいて……。その心のなかの自分を描きました。 アナログって近くで見ると面白いんですよ。いろんな手法を使っているので、じっくり見てほしいです。 —— 制作中、特に悩んだ作品は?
ほんとうに描けるようになるのか?描けたら嬉しい♪ そして、河尻先生に自分の顔を描いてもらえる夢のような特典も嬉しい♪ 棒人間の顔からスタート。 同じ顔が髪型・メガネなど、その人の特徴で似てくる不思議に感動しました! これから、いろいろな人の写真を見て練習します。 たくさん描いていたら上達する!の気持ちでいっぱいです。 ( 石川みちえ様 / 会議ファシリテーター ) 元々、河尻先生に棒人間のセミナーも参加させて頂きして イラストを描くのが段々楽しくなってきました。 もっと、もっとっという欲が自分の中で出てきて、 イラストを描いて自分の顔の名刺を自分で作れないのか? という風に考えていた所自分似顔絵の講座がありましたので、 参加させて頂きました。 そんなにデフォルメしなくていい! !っというのが分かりました。 やはり、描き方の順序などの形を知っているの は似顔絵を描くうえで全然違うなっと感じました。 棒人間の場合もそうですが、何度も何度も繰り返して する事で似顔絵も上達するんだなと感じましたね。 ( 畠中浩様 / 製造業経営者 ) イラストを使って情報発信を始めて、 さらに自分らしさを出していきたいと感じたり、 読む方々「これ、私のことだ~」と感じてもらうには、 似顔絵が描けたらと思い、 河尻さんにリクエストさせていただきました。 実際に描いてもらえたり、基本的な描き方を教えてもらい、 描くことが楽しくなってきました! これからどんどん活用できそうです。 そして、見習いたいと感じたのは観察力です。 描く時ではなく、普段から関心を持って接しているから、 その人らしさを表現したり、 ネガティブなポイントをポジティブな武器に変換できる。 それを目の当たりにして、 自分の仕事(例えばメイク)などにも活かして行きたいと思いました。 ( 中川貴志様 / 化粧品販売 ) 「似顔絵」を通して 豊かな表現方法を体感してください! ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 講座の内容 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ワクワクするようなワーク中心の参加型講座です。 方法論だけでなく、脳の使い方やマインドセットのお話もさせていただきます 中身の濃い2時間です!! ・イラストの基本「似顔絵」も組みあわせで描ける! ・「似せる」とはどういうことか?観察のポイント ・ 似顔絵イラストを描く3つのポイント ・ 公認似顔絵師から見た、あなたの特徴とは?
見る人を笑顔にする、 ユーモアにあふれる自己表現テクニック 自分似顔絵に「才能」「センス」は必要ありません! ちょっとしたコツを学べば、どんな人でも似顔絵が描けて、 描く事がどんどん楽しくなります(≧∇≦)b 「自分も似顔絵が描けたらいいな~」 と思った事はありませんか? 似顔絵は自分で描くことで、 ビジネスや日常生活の コミュニケーションツールとして 活用する事ができます。 【こんな方は是非来てほしいです】 ■最近絵を描くことが全くない・・・ ■自分には絵心がないから似顔絵なんって無理だ・・・・ ■普段のプレゼン資料や板書にちょっぴり遊び心を取り入れたい・・・ ■今さら絵の描き方教えてもらても無理だ!・・・・ ■活字だけの伝わりにくさを時々感じる・・・ ■絵を描くことは好きなんだけど、人を描くのが苦手・・・ ■自作の似顔絵をSNSやブログで使ってみたい! 私にも描けた!! 似顔絵が描けるようになるだけで こんなに世界が広がるんだ!!! (≧∇≦)b 「絵が描ける」とは・・・? 思い出してみてください、 みなさんも子どもの頃は、鉛筆やクレヨンなどを手にし 夢中で楽しく描いていた時期があったはずです。 お父さん、お母さん、先生の顔を描いていたはずです。 なぜ、いつしか描けなくなったのか、描かなくなったのか・・・・ 「絵を描く」ことは、実はもともと人に備わった 基本能力のひとつであるといえます。 「絵が描ける」「人が描ける」ことがどういう事なのかが分かってくると、 あなたの描く事に対する苦手意識は一気に消えていくでしょう。 「自分は絵心がない」はただの思い込み ちょっとしたやり方がわかれば、 誰でも簡単に描くことができます!! そんな ★絵を苦手に思っているけど、絵を描く事に興味がある方 ★絵を描くことをもっと人生やお仕事で活かしていきたいと思っている方 「人物」にフォーカスした楽しい似顔絵描きを通して あなたの「描く力」引き出します!! ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 受講者様感想 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 私から発信する文章などにサインと合わせて似顔絵あれば面白く 受 け手にも印象に残ってもらえると考えて受講申し込みました。 何を注視すれば良いかがわかりました。 髪の毛が重要。描く順番、 表情の変化のさせ方など、とても良かったです。 営業の人にも是非受けさせて活用させたいところです。 ありがとうございました。 ( 寺谷 捷彦様 / 会社顧問 ) 自分似顔絵が、描ける!
重要語句チェックシート チェックシートの使い方 教職教養編 一般教養編 完全図解! 模擬授業に効く板書術 資料編 ゼロから"思い出す"一般教養 2020年7月号 徹底攻略! 教職教養・一般教養[最終攻略篇] 教職教養 頻出分野ランキング&キーワード 書いておぼえる教職教養 一般教養 頻出分野ランキング&キーワード 分野別頻出問題集[一般教養篇] 全員参加!「論作文添削ドキュメンタリー」拡大版 教採論作文添削ドキュメンタリー大特集 論作文の押さえるべきポイント 解答例 課題文の解説と,解答例の論点 2020年6月臨時増刊号 教育原理 教育法規 教育時事 学習指導要領 2020年6月号 【特集1】振り返り&大予測[教育時事・一般時事]総仕上げ 教育時事対策で見逃せない4つのこと 「教育時事」ポイント&出題事例! 一般時事で見逃せない4つのこと 「一般時事」ポイント&予想問題! 【特集2】「先生力」を養うための教育実習 完全ガイド note1 ガイダンス──実りある充実した教育実習のために note2 実習の準備を確実にする note3 ワーク 教育実習をデザインする note4 教材研究・学習指導案の作り方 note5 ワーク 教育実習・振り返りのためのノート note6 資料編 教育実習日誌の書き方 【特集3】手を取り合ってつくる 保護者と教師の未来像 2020年5月号 今こそしっかり! 教育法規完全マスター 教育法規対策ガイダンス 第1章 教育とは何か 第2章 教師はどうあるべきか 第3章 学校運営のありかた 第4章 子どもたちを守るには 【特集2】 "括り"と"流れ"で覚える! 秋田県教員採用試験. 教育史・教育心理 【特集3】 「学校の働き方改革」最新ニュース 「教育委員会における学校の働き方改革のための取組状況調査結果」を探る 働き方改革 全国最新ニュース ●ゼロから"思い出す"一般教養 2020年4月臨時増刊号 2021年度の教員採用試験 面接・場面指導83+α 第1章 個人面接 第2章 場面指導 ◇場面指導案 ほか 第3章 模擬授業 ◇模擬授業案 ほか 第4章 集団討論 2020年4月号 学習指導要領:注目ポイント徹底攻略! 早わかり! 学習指導要領 学習指導要領のポイント総まとめ 特別講義レポート:「特別の教科 道徳」モデル授業 教員採用試験:願書の書き方攻略ガイド ●2019年度小貫英教育賞受賞者発表 2020年3月臨時増刊号 教育原理/教育法規/教育時事/学習指導要領/教育心理/教育史 【Chapter2】一般教養 人文科学/社会科学/自然科学 【Chapter3】専門教養 2020年3月号 徹底攻略!教育原理の最新注目ポイント 教育原理,ここがポイント!
秋田県 秋田県:教員採用試験 基本情報 秋田県教育庁 〒010-8580 秋田市山王三丁目1番1号 義務教育課(小・中・養) TEL. 018-860-5145 高校教育課(高・3校種(小中高)・実習助手) TEL. 018-860-5164 特別支援教育課(特・実習助手(特別選考)・栄) TEL. 秋田県 | 教職採用試験データベース. 018-860-5133 URL: 教員採用試験 データベース 月刊「教職課程」 2021年9月号 ●特集 【特集1】 元面接官による合格するための面接&論作文 Chapter1 面接官経験者に聞く! 二次試験の不安を解消 お悩みQ&A Chapter2 必ず出る面接質問&問答例 Chapter3 教採論作文添削ドキュメンタリー&校種・職種別 論作文模範解答 Chapter4 面接試験に挑む前に 自分の言葉で教師になりたい思いを表現するには Chapter5 50都道府県別 面接・論作文の出題実例 【特集2】一次試験問題速報&分析「教職教養」篇 2022年度(今夏実施)教員採用試験 教職教養の出題傾向について 特派員レポート・一次試験速報 2022年度教員採用試験 実施問題速報 ■特別付録 二次試験会場に持っていける 合格ハンドブック 2021年8月臨時増刊号 教師として成長し続ける資源を得る大学院を見つけよう ◇大学院での学びと成長のリアル ◇そこが知りたい大学院Q&A ◇全国の大学院からのメッセージ ■特別付録 今夏実施教員採用試験速報 問題&解答・解説 2021年8月号 【特集1】 応答例と好印象マナーがわかる 個人面接突破を目指す! 【特集2】 「GIGAスクール構想」のこれから 【特集3】 書いて覚える 教職教養 頻出項目最終チェック 2021年7月号 合格論作文が書けるようになる! 教採論作文添削ドキュメンタリー拡大版です。 GIGAスクールや教師像をテーマに論作文対策・押さえるべきポイントをふりかえります。 ほか、二次試験対策の「模擬授業」にフォーカス。差がつく板書術や指導案の書き方を釼持勉先生が解説します。 2021年6月臨時増刊号 【Chapter1】教職教養 ■教育原理 学習理論,人権教育,特別支援教育,キャリア教育,生徒指導,情報教育,安全教育,生涯学習,環境・消費者教育ほか ■教育法規 教育の理念に関する法規,学校教育に関する法規,教職員に関する法規,教育課題に関する法規,教育行政に関する法規,その他の法規 ■教育時事 教育課程,問題行動,教育制度改革,その他 ■学習指導要領 総則,道徳,外国語・外国語活動,特別活動,総合的な学習(探究)の時間,特別支援学校,定義・変遷史,学習指導要領解説,各教科の目標 教育心理 教育史 【Chapter2】一般教養 人文科学 社会科学 自然科学 解答&解説 2021年6月号 面接・教育実習を突破する人前力&光るキーワード 実りある教育実習・教育実践のために 授業づくりから考える「人前力」 先輩読者が校長先生に!
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