街中を歩いているとき、本を読んでいるとき、テレビやYouTubeなどを見ているときなどに出てきた"知らない言葉"について、子どもから「○○ってどんな意味?」と聞かれたら、すぐに答えを言わずに、「どんな意味だと思う? 想像してみて!」と声をかけましょう。 言葉の字面や音(読み方)から、似た言葉がないか探って予想したり、その言葉が使われる場面を想像するように促すと、子どもの頭がフル回転します。 言葉を想像するゲームにして、さまざまな言葉の共通点を考えることできっかけになった言葉だけでなく、そこから派生した言葉など、言葉そのものを楽しめるようになりますよ。 [画像3:] [声のかけ方] ・似た音(読み方)の言葉はないかな? こどものノートが「写経ノート」「キラキラノート」になっていないか要注意 | 中学受験必勝ノート術 | ダイヤモンド・オンライン. ・どんな意味か想像してみて ・その言葉はどんな場面で、どう使うのかな? ・どんな漢字を使いそう? (耳で聞いたとき) ●ポイント● ・正しい意味のヒントをすぐに出すのではなく、楽しさ優先でどんどん意味を想像する。 ・子どもの突飛な予想や想像を否定せず、声かけによって広げていく。間違いも楽しむ。 ・言葉は音にも意味があるので、似た音の言葉がないかな?と考えてみる。 (「毅然」と「自然」「偶然」「必然」など) 【初耳ことば想像ゲーム】で伸びる力は?
算数が得意な子と、国語が得意な子に偏るケースが多い 子供たちを教えていて、算数が得意な子と、国語が得意な子に別れることが多いことに気付かされました。 算数は人並み以上に出来るが、国語は苦手な子。 逆に、国語は得意だが、算数が不得意な子。 面白いくらいに、くっきり分かれるケースが多いのです。 まるで、同じ陸上選手でも、短距離型と長距離型に分かれる様に。 それぞれの特徴 一体どういうことから差が出来ているのだろうと、観察していると、一つのことに気付きました。 それは、問題を解くときの頭の使い方の違いです。 算数○、国語▲の子の特徴 このタイプの子に共通して見られたのは、問題を解くときに せっかち であるということです。 頭の回転が速く、算数の計算問題なんかではさっと答えを出します。 総じて、 問題をすぐに解こうという傾向 があります。 算数では、何をすべきか、どう解くべきかが明確ですので、この手のタイプは一気に集中して解いてしまいます。 算数が出来ると、学校の中でも目立ちやすく、「勉強が出来る子」と認識されがちです。 確かに学習能力は高いのですが、では何故国語が苦手なのか?
未分類 適当なものを選びなさい 今日の授業でこんなことがありました。国語の選択肢問題で「次の中から適当なものを選びなさい」。よくある一般的な選択肢問題です。ところが私の受け持つ生徒さんはことごとく間違えます。私もちょっと気になり「適当なものって、意味わかる?」と尋ねると「... 2021. 07. 21 記述問題を根本から考える 国語の苦手な生徒さん。その多くは「記述が苦手」ではないでしょうか? そこで今回は記述で点が取れるようになるポイントを少しだけお話ししたいと思います。 記述が苦手な生徒さんは記述問題を白紙のままにすることも多々あります。「どうして何も書... 2021. 19 読解問題は本文の読解ではなく、設問の読解だよ! 読解問題で多くの先生方は「本文が読めていない」などと言います。しかし私に言わせれば本文が読めていないのではなく、「設問」が読めていないのです。そこで今回は「設問読解」についてお話ししたいと思います。 ある中学の過去問にこんな問題があり... 2021. 18 算数の授業 私は国語をメインとして社会を教え、高校受験生に対しては英語も教えています。国語、社会に関しては現在の日本でもトップクラスと自負していますが、残念ながら英語は並。算数に関して言えば並の下。そんな私ですが、なぜか毎年算数も教えています。... 2021. 17 日能研生の課題 今日は日能研に通う生徒さんに体験授業をしてきました。話題は当然、日能研の問題についてになったのですが、聞いてみるとやはりそこの教室でも宿題は出されない、と。日能研は宿題を出さないことで生徒集めをしているんですよね。しかし本当に宿題を出さない... 2021. 10 国語は説明文と物語文の大きく二つに分けることができます。その中で今回は物語文についてお話ししたいと思います。 物語文が得意な生徒に話を聞くと「内容は頭に入ってなかった」と答えることが多くみられます。物語文が苦手な生徒に話を聞くと「すご... 2021. 【追記あり】過去問は全問解き直しをしなければいけないのか？ | 勝どき・月島の中学受験国語専門塾 ハートフル国語塾. 09 国語の授業がぼやけていませんか? このブログを読んでいるみなさんの多くはお子さんを塾に通わせているのではないかと思います。そこで今回は「国語の授業」についてお話ししたいと思います。 お子さんに「塾の勉強はわかる?」と聞いてみると大体は「わかる」と答えると思います。しか... 2021.
国語が苦手な子供を伸ばす方法 それでは続きまして 「国語が苦手な子供を伸ばす方法」 について書いていきます。 まずは結論から書いていきます。 国語が苦手な子供を伸ばす方法 ①良質の記事を写す ②本を要約する ③辞書を引く習慣 この3つをやっていくことです。国語は1日にして成らず。 地道な努力が本当の国語力を伸ばしていくのです。 例え小手先のテクニックでその場をしのげても成績の安定は保証されません。ですので、 正しい方法で地道にコツコツと努力を積んでください! それではこの3つの方法について解説していきます!