(その他の教科は先取りできません。)漢検対策だけでも価値ある学習サービスです。詳しくは資料請求にてご確認ください。 10級(小1レベル)から2級(高校卒業レベル)まで各級を学習できるコンテンツがあり、もちろん漢検対策対応となっています。 さらに、年に1回、無料で漢検を受験することができます! (受検時の学年を含む上の級、または1つ下の学年相当のうちいずれか1つ) 無料で漢検を受験することができる時期ですが、毎年7月申し込みの10月受験の分だけのようです。長男の小学校は2月に学校で受験することができるので、時期もずれていて助かります。例えば10月にスマイルゼミで8級にチャレンジして、2月に小学校で7級チャレンジすることも可能です。 漢検合格のカギは日々の学習の積み重ね 我が家では長男が漢検8級に2回落ちたことから、漢検に対する学習姿勢が変わりました。 初めは「漢字だけ覚えても意味がないのでは?」と私は思っていましたが、級が進むにつれて、熟語があったりことわざが出てきたりして、それらを学習することで長男の自信にもつながりました。何より言葉の意味の理解や自分で調べる力、学習習慣もついてきました。漢検を受験させて本当に良かったと思っています。 小学生が漢検を効率よく学習するには、やはり親のサポートは必要だと考えます。コピーをたくさん与えて繰り返し毎日学習するように促す。 子ども一人でも学習できるように環境を整えてあげるのも、子どもの学習意欲を伸ばす大切なことだと思います。 今回は我が家の学習方法をご紹介しました。ぜひご参考になさってください。
学習法・記憶法 2019年3月22日 DaiGo MeNTaLiST 皆さんがやりがちな勉強法の中で科学的にやってはいけない勉強法を5つ紹介します。 この5つの罠にはまらないように勉強をしていただきたいと思います。 効果がないということが科学的にも証明されているのに未だに学校で教えているような教師もいます。 この5つ以外にもたくさんありますが、社会人も含めて多くの人がやりがちな勉強法だけをまとめて今回は紹介します。 1.
う~ん。さっき時間当たりの回転数をあげることって言ってたから、ゆっくり読みすぎないこととか? 小学生・中学生向けのスタディサプリが効率のよい勉強法で成績アップした | 効率の良い勉強の仕方. ほぼ正解。もっと具体的に言うと、 勉強のための読書では、「脳内で音読しない」こと。 読書をしていると、ついつい脳内で音読してしまっているかと思いますが、 それをしてしまうと、読書スピードが極端に遅くなってしまいます。 慣れるまでは難しいのですが、読むというよりは、見ることを意識して本の内容を頭に入れていきましょう。 理屈はわかるんだけど、そんなことしたら覚えられないと思うよ。 その通り。覚えようとしなくていい。忘れていいんです。 どっちみち、一回読んだだけでは、本の内容なんてたいして覚えていません。 3か月前に読んだ本の内容を尋ねられて、すぐに答えられるでしょうか? おそらく、答えられる人は少ないかと思います。 なんなら、直近読んだ内容ですら怪しいかもしれませんね。 それくらい、人間の記憶はたいしたことないんです。 長時間かけて、ゆっくり読むよりも、大事なポイントだけを何度も見るように読む。 そのほうが、結果的に記憶の定着という目的には効果的です。 たしかに、本って読み切ったことで満足しちゃいがちだけど、記憶に残らなければ意味ないもんね。 やってはいけない勉強法をまとめると、 ノートは見開き両面にびっしりと書くのでなく、余白を大きくとって3分割で書く。 勉強は時間が成果ではなく、得られた知識量が成果 読書は、読むよりも見る。何度も見ることで記憶は定着する。 よし、今度からルーズリーフを3分割にして勉強するようにしてみよ! 3.やるべき勉強法 3-1 夜寝る前に勉強し、朝復習すると効果的 次に、やるべき勉強法について説明していきます。 ここでの内容は2つです。 ①サンドイッチ勉強法 ②適度な雑音で集中 これは、夜勉強→寝る→朝復習 というように、 睡眠を挟んでサンドイッチのように勉強すると良い、という意味です。 人は睡眠時に記憶の整理をするので、 夜勉強した内容を一度寝て、朝に復習をすると非常に効率よく記憶の定着が図れるのです。 あ、睡眠学習って、あながち間違いじゃなかったんだね。 そうだね。ただし、睡眠前に勉強することが大前提だけどね。 3-2 カフェで勉強すると集中できる理由 適度な雑音で集中って、どういうこと? カフェで勉強すると、想像以上に捗ったな~ っていう時ない?
私には、適切な勉強方法を知らないがゆえの不幸に思えて仕方がありません。 私は子供が3人いますが、3人ともそれぞれ向いている勉強方法は違います。 私自身に適していた勉強方法がはまる子もいませんでした。 親と子でも、向いている勉強方法はずいぶん違うものです。 勉強ができないとおっしゃる方は、塾のやり方をそのままお子さんに当てはめているか、自分が昔やってうまくいった方法をそのままお子さんに当てはめていることが多いように見受けます。 お子さんは勉強ができないのではありません。 もちろん、勉強ができない(空間認知ができない、図形をとらえることができないなどの学習障害的なもの)というお子さんはいると思います。 ですが、その子に向いた勉強方法をとることによって多少なりとも改善がみられるのであれば、その子のタイプをもう一度考えてみてもよいのではないか?と思います。 なにせ、世の中には「勉強しない方が勉強ができる」というタイプのお子さんもいるのですから。 勉強方法を知らない大人も多い 「漢字は書けば覚える」「九九を暗唱すれば算数は大丈夫」と思ってはいませんか?