ダビンチ・ミステリー 第2集 "万能の天才"の謎 〜最新AIが明かす実像〜 2019年 11月17日(日) 午後 9時00分~9時49分 総合 見逃し番組 第1集 幻の名画を探せ ~最新科学で真実に迫る~ 11月10日(日) 天皇が創った至宝 ~正倉院宝物が伝える"日本誕生"~ 10月30日(水) 10時30分~11時19分 東京ブラックホールⅡ 破壊と創造の1964年 10月13日(日) 9時00分~9時59分 AIでよみがえる美空ひばり 9月29日(日) #あちこちのすずさん ~教えてください あなたの戦争~ 8月10日(土) 京都 百味会 ~知られざる"奥座敷"の世界~ 8月4日(日) 東京ミラクル 第2回 巨大鉄道網 秒刻みの闘い 6月29日(土) モネ 睡蓮(すいれん) よみがえる"奇跡の一枚" 6月16日(日) 運慶と快慶 新発見!幻の傑作 5月26日(日) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 次へ ->
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遂行されてしまったのだろう?」と考える糸口にも、きっとなっていくはずです。 千原ジュニアさん(芸人)からのメッセージ 今年で「#あちこちのすずさん」にかかわるのは3年目になりますけど、自分 が知らなかった戦争中の話、興味深すぎる話をたくさん知れるのがありがたいです。それぞれのエピソードが持つ圧倒的なディテール。それがリアルな迫力を持って迫ってきました。 戦争って遠い世界かと思いがちだけれど、恋があって青春があって、自分となんら変わらない人間がいて…「自分たちの世界と地続きのところに戦争がある」と実感できます。自分もふだん、同世代とはなかなかこういう話をしませんが「知ったからには語り継いでいかないと」と思えます! 八乙女光さん(Hey! Say! JUMP)からのメッセージ 去年に続き、今年の番組でもまったく知らなかった戦争中の話を聞くことができました。 戦争=暗くなる、というだけではなく、オンラインチャットで若い人たちの声を交えながら、ということもあって、「もっと知りたい」と思える番組になったのではないかと思います。 僕や伊野尾くんによる現地に赴いての調査ロケは、戦後75年という今だからこそギリギリ実現できたのではないかと思うので、是非注目して見ていただければと思います。様々なエピソードを聞く中で、オンラインチャットで参加してくれた若い人たちが、戦争の知識について前向きに「知りたい」と言い始めてくれた所も注目です。 伊野尾慧さん(Hey! Say! 2020年の記事一覧｜番組情報ステージ. JUMP)からのメッセージ 戦争について、話を聞いたり、それで学びがあればと思っている人も多いと思うけど、これからは聞くだけでなくて、僕たちが語り継がねばならないのではないかと、責任を感じ始めました。僕らは幸いこの仕事をしていて伝えるという土俵があるけど、みなさんもぜひ、おじいさん、おばあさん、ひいおじいさん、ひいおばあさんに聞いて、聞くだけで終わらず伝えていってほしいと感じました。 自分のロケで言えば何といっても去年の番組での取材から2年越しの「康夫さん(戦地から1人の女学生と手紙のやりとりをしていた兵士)」の人生が、手掛かりがほとんどない中で見つけることができたこと。去年はまだ"おとぎ話"を聞いているような感じだったのが、現実感を伴って、康夫さんの人生が営まれていたんだという事を実感できた貴重な体験だった。ぜひ見てほしいと思います。 近江友里恵(NHKアナウンサー)からのメッセージ 今年も皆さんから寄せていただいたエピソードに触れ、戦争中の暮らしについて初めて知ることがたくさんありました。「#あちこちのすずさん」の取り組みも3年目になりますが、これまでの放送を見て、戦争中の記憶を思い出し、手紙を寄せてくださった方も数多くいらっしゃいました。この夏もこの番組が、戦争について考え、語り継ぐためにヒントやきっかけになればと願っています。
この番組について 戦争中の日常の風景を描いた映画「この世界の片隅に」の主人公・すずさんのような方のエピソードを見つけ、投稿してもらって#(ハッシュタグ)でつなげようというのが「#あちこちのすずさん」キャンペーンです。 ゲスト 片渕須直 (映画監督) ゲスト 千原ジュニア (芸人) ゲスト 八乙女光 (Hey! Say! JUMP) ゲスト 伊野尾慧 (Hey! Say! JUMP) 語り 細谷佳正 (声優) 語り 尾身美詞 (俳優) 司会 近江友里江 (NHKアナウンサー) ゲスト 片渕須直 (映画監督) ゲスト 千原ジュニア (芸人) ゲスト 八乙女光 (Hey! Say! JUMP) ゲスト 伊野尾慧 (Hey! Say! JUMP) 語り 細谷佳正 (声優) 語り 尾身美詞 (俳優) 司会 近江友里江 (NHKアナウンサー)
映画『この世界の片隅に』の主人公・すずのように戦時中を懸命に暮らしていた人たちをつなげるキャンペーン「#あちこちのすずさん」は2020年も展開中だ。8月13日には特集番組「"#あちこちのすずさん 若者が語る戦争"」(仮)の放送が決定した。 「#あちこちのすずさん」は、2018年8月に放送されたNHK『クローズアップ現代+』にて、SNSで全国からエピソードを募ったことがきっかけで生まれたキーワードである。戦争の中の日常を伝えたいと考えている各地の新聞やネットメディアと連携して、戦争の記憶が次世代に繋がっていくきっかけになるように和を広げている。 8月13日には特集番組「"#あちこちのすずさん 若者が語る戦争"」(仮)が放送される。10代から30代の若者が、祖父母や家族に"食べ物""オシャレ""恋の話"などの戦争中の思い出を聞いてSNSに投稿するというキャンペーンを実施し、3000を超える投稿の中からいくつかのエピソードをアニメにして伝える。 出演者は昨年に引き続き、片渕須直監督、Hey! Say! JUMPの八乙女光と伊野尾慧、お笑い芸人の千原ジュニア。司会は近江友里恵アナウンサーが務める。 <以下、コメント全文掲載> 【片渕須直監督】 今年は戦後75年。 あと25年で100年。 「戦争のこと教えて」といわれて答える「おじいさん・おばあさん」は自分たちの番なんだなあ。 そのとき、どんなことを語り残せるのでしょうか、ぼくたちは。 【千原ジュニア】 我々日本人が知っておかないといけない話があり、 "#あちこちのすずさん"で紹介するお話はその最たるものです。 本当にそんな暮らしや日常があったということを目の当たりにして、 一生懸命生きていかなければと、自分自身も考えさせられる内容ですので、 皆さまにも是非見て頂ければと思います。
小学校3年生と4年生の 中学年向けの自由研究の 書き方・まとめ方です。 まず自由研究のまとめ方を 内容とともに図でご説明します。 そして、もぞう紙などへの ・書き方まとめ方の例&見本 ・模造紙や画用紙の書き方手順 ・まとめ方のコツ をくわしくご紹介します。 自由研究 書き方まとめ方の例 見本 自由研究の結果は 厚口のもぞう紙や画用紙、 レポート用紙(ノート) などにまとめます。 自由研究の書き方の 大まかな流れとまとめ方を 図解でご紹介します。 先生や同級生がみても わかるようにまとめましょう。 1.研究のテーマを決めた理由を書く 研究テーマを取り上げた理由は? ・自分が好きなこと好きなもの ・前からフシギに思っていたこと ・自分が不満に思っていたこと ・きょうみのあること ・身の回りでおきていること テーマを決めた理由をしっかり書きましょう。 ★ テーマに対する予想などもあれば 自由研究テーマによって この項目は入れても 入れなくてもいいと思います。 実験や調査・観察など こうなのでは?という 思っていたことがあったら この項目を付け足してみてください。 2.自由研究の方法や調べ方 どのように実験や調査を したのか、その方法や流れを くわしく書きましょう。 調べた日付や時間など、 調査した場所など 忘れずに書きましょう。 3.実験結果・調査結果・観察結果 どのような実験結果になったのか、 調査でわかったこと、 観察して変化していったこと などをまとめて書きましょう。 4.感想・思ったことなど 反省点 結果からどのように感じたのか?
目的 動機やきっかけが出発点だとすると、目的はゴールです。自由研究で最終的に「何を知りたいのか」「どんなことを突き止めたいのか」のかを書きます。疑問に思ったことを調べてその理由を見つけたり、普段当たり前のようにあるものが何で出来ているのかを確認したりなど、動機やきっかけに対して回答を求める行為が、自由研究の目的になります。 工作研究など、動機やきっかけが目的を兼ねる場合は、ひとつにまとめてもいいでしょう。 4. 研究の方法と内容 ここまでの「テーマ(タイトル)」「動機・きっかけ」「目的」は、自分の思いを伝える序章です。ここからは、自由研究について、わかりやすく、客観的に伝えることが重要になります。 研究の方法と内容では、 ・どんな研究を行うのか ・どんな手順、やり方で進めるのか ・どんな道具や材料を使うのか を書いていきます。 特に、手順ややり方は写真やイラストを使いながら、箇条書きにするとわかりやすいでしょう。研究の方法と内容は、読んだ人も頭の中で実験や観察が再現できるくらいに進め方などを分解して、伝わりやすく書くことがポイントです。 5. 予想 実験や観察を行う前に、自分なりに結果を予想してみます。 ただ実験や観察を行うだけでなく、結果を予想をしておくと、予想通りに進むのか、予想外の結果になるのか、より一層興味を持って実験や観察を行ったことがわかりますし、先生やクラスメイトもワクワクドキドキしながら発表を効くことができます。 自由研究は、予想通りになっても、予想外の結果になってもどちらでも大丈夫。まずは結果を予想してみましょう。 6. 研究結果 実験の結果や、調べた結果わかったことを書きます。ここが自由研究のクライマックスになります。先生やクラスメイトに、結果をわかりやすく、正確に伝えることを意識してください。 実験の場合は、数字や色の変化などをまとめることになるので、表にしたり、グラフにするなど、見た目で分かるまとめ方を工夫します。 観察や調べ学習では、写真やイラストを並べて変化を比べると良いでしょう。調べ学習では、文字だけではなく、話を聞いた人の顔写真や見学した場所の写真などを使うと、発表しやすくなります。 7. 研究結果によってわかったこと、気づき 自由研究の実験や観察の結果から考えたこと、わかったこと、気づいたことを書きます。 実験や観察の結果を並べるだけではなく、そこからわかった規則性や共通性などを見つけることがポイントです。 例えば、ムラサキキャベツで作った色水の実験なら、色水に入れたもの(お酢、レモンの絞り汁、洗剤など)と色の変化を並べるだけでなく、色が赤くなったもの、変わらなかったもの、青くなったものをまとめ、それぞれの共通点を考えます。 8.
では、受賞するためにはどういったコツがあるのか見ていきましょう! 受賞するためのコツは? 受賞するためのコツは、 箇条書き、図解、グラフ、表などでわかりやすくする できるだけしつこく調べる 写真をつけても良いが、手書きのほうが評価されることもある です。 自由研究の研究内容が高度であるかどうかはほとんど影響しません。 誰が見てもわかりやすく説明してあり、「どうして?」という疑問をできるだけしつこく調べることが重要です。 「しつこく調べるって?」 しつこく調べるというのは、実験の場合など、できるだけ多くの例が出せるように調べることです。 自由研究で毎年入賞するお友達の作品で、「どの紙飛行機が遠くまで飛ぶか」という研究がありました。 ものすごい種類の紙飛行機で実験してあったのでとっても驚きましたよ^ ^ 実験などでは5つを比べるよりも10つを比べたほうがいいですよね。 「葉っぱを調べよう!」などの作品でも同じです。 5枚の葉っぱを調べるよりも、10枚、20枚の葉っぱを調べた作品のほうが研究の完成度は高くなります。 次は、実際に入選した自由研究を見ながら、受賞するためのまとめ方を見ていきましょう!