ThanksImg 質問者からのお礼コメント 親切に答えていただきありがとうございました。頑張ります!! お礼日時: 2010/11/26 5:26 その他の回答(1件) 前期に関しては660~670点ほど取れば合格圏内。 700/900点で前期に出願すれば余裕のA判定。 700点取れば後期でもB判定出ます。 経済学部は二次試験よりもセンターの方がやや配点が大きい(9対6程度)。 センターで十分得点すれば、それだけ逆転される可能性が低くなるが、逆にいうとセンターで失敗すると逆転できる可能性も低くなる。 センター本番で630/900点でギリギリ逆転できるかどうかってレベル。 合格するには7割は絶対にほしい。 例年の合格者平均は660~70/900というところです。 英語は2次試験でも重要だから、センターで8割取れるだけの学力は当然必要。
得意科目を最大限に生かす実戦的得点プランで合格ラインを超える! 合格するのに満点は必要ない。合格ラインをクリアすればいい。センター試験、国公立大2次試験、難関私立大入試それぞれについて、合格ラインを突破するための効率的なプランを紹介する。 ※この記事は『螢雪時代・2017年1月号』の特集より転載。(一部、webでの掲載にあたり、加筆・変更を施した) センター試験では得点率70%を、 国公立大2次試験は50~60%を、 難関私立大では60~70%を確保!
こんにちは。 岡山大学を目指している高3生です。河合塾の全統で約七割程の点数でした。 自分の目標としては、センターで700点は越えたいと思っているのですが、このくらいとれば二次でもある程度余裕が出ると思いますか?あと、最近やっと英語が7~8割とれるようになってきたのですが、この点で安定させるにはどうしたらいいでしょうか? 岡山 大学 センター 7.5 out of 10. 補足 経済学部志望です。 大学受験 ・ 2, 651 閲覧 ・ xmlns="> 100 こんにちは。 現在、岡山大学経済学部に所属している者です。 3回生です。 前期試験ですが、僕の年は二次試験の配点が400点で、現在の600点と状況が違うのですが、 僕の年の最低合格点は約900点だったので、700点取れば二次試験は5割で受かることになります。 二次試験では1割の余裕ですので、二次の教科ごとに大問1つ分丸々解答できなくても大丈夫程度の余裕ですかね。 後期試験ですが、正直センターの点でほぼ決まります。 僕は後期で入ったのですが、これが率直な感想です。(前期は他大学を受けたので、友人から聞いたことを書いています) 後期試験の特徴は合格者最低点が安定しません。 僕の年は合格者最低点は856. 8点なのですが、去年は791. 4点です。去年の合格者最高点は850. 8点ですよ。 だから700点を取っても、年によっては楽勝で入れたり、最高点を取らないと入れないことになるので、前期に比べてかなり予想しづらい試験です。 あと、センター英語ですよね。 僕はセンター700超えたのですが、正直この年の経済学部の合格者でセンター700点超えている人ばかりじゃないですよ。 630点で、数学が得意だから逆転したって友人もいますし、700点超えて推薦で入った友人もいます。 現在、河合塾や全統の模試で7割取れていたら大丈夫ですよ。 僕自身センター本番で初めて英語が8割超えました笑。それまでの模試では5割から7割ぐらいですかね。 ですので、長文がだいたい解けるようになったり、時間が間に合うようになったりしたら、実力がついたんだと思いますよ。 学校の先生は単語覚えろとか例文覚えろとか色々言って何すればいいのか分からなくなるかもしれませんが、 上に書いたような事が出来るようになれば十分ですよ。目安と思ってください。 もし8割取れなくても他でカバーすればいいですよ。 最後に、岡山大学の経済学部は本当に自由で楽しいところですよ笑 色々と大変だと思いますが、是非合格してきてください!
4インチ台スマホがおすすめな理由とは? 4インチ台のスマホがどんな人に向いているのか、知っておきたいメリットやデメリットを紹介します。 これから4インチ台スマホの購入を考えている人は参考にしてみてください。 4インチ台スマホのメリット 「やっぱり小さいスマホに戻ろうかな…」と考えている人へ、 メリットやデメリット を紹介します。購入に踏み切る前に、4インチ台の小さいスマホの特徴をおさらいしておきましょう。 片手で隅々まで操作できる! 4インチのスマホは画面サイズもコンパクトのなので、片手で隅々まで操作できます。 5インチ以上の大きいスマホは、四隅に指が届かないこともあるので操作性が悪いと感じる人も多いですが、4インチなら快適な操作性でスマホが扱えます。 見た目は小さくても中身はパワフル!
最近iPhone11を買ったのですが、サイズが結構大きい! ディスプレーが大きいのは大歓迎なのですが、一つだけ不満が。 それは「持ちにくい」ということ……。 スマホの背中にピッタリくっつく! POPSOCKETS 「ALUMINIUM モバイルグリップ」 2, 420円(税込) この「大きめのスマホ持ちにくい問題」に助け舟を出してくれるのが、「ポップソケッツ(POPSOCKETS)」(税込2, 420円)というアイテムなんです。 スマホの背中にピタッと張り付いてくれるので、そこに指を通すと、大きめのスマホでもしっかりとグリップ出来るんです。 この夏、スマホを落としてディスプレーを割って、修理後1週間でまた割ってしまったことがあるのですが、その時このアイテムを知っていれば、無駄な修理代を払うこともなかったのに……。 「ポップソケッツ」を付けていない時は、小指をスマホの下の部分に掛けて手から落ちないようにしっかりと持っていました。 ただ、長い時間持っていると小指が痛くなってきて嫌だったので、ホント便利! ちなみに、使わない時は畳むことが出来るので、全然邪魔にならないのもグッドポイント! 手が小さい人の特徴は？メリットや性格の傾向をご紹介. PopGrip Aluminum Black/POPSOCKETS(ポップソケッツ) スマホリング/スマホスタンド/スマホグリップ/スマホアクセサリー/iPhone/Android ¥2, 420 Amazonで見てみる ちゃんとくっつくの…? 粘着シートでくっつけるタイプなので、購入前はちゃんとくっついてくれるのかが心配でした。 ……が、使ってみると想像以上にビッタリくっつくので、付ける場所を間違えると剥がすのに苦労するくらいでした。 上の写真の状態で、ブルブル振ってもびくともしません! 私はiPhoneにケースを付けて使っているのでそのまま付いたのですが、最近のiPhoneのようにガラス素材で出来ている場合は上手く付かないとのこと。 しかしちょっと見にくいのですが、上の写真にある透明のシールを付けることでしっかりと付くようになるみたいです。 iPhoneにカバーを付けないで使う方も安心ですね 残念なところ:ポケットに入れる時にちょっと気になる… 先程も書いたように、グリップ部分は小さく折り畳めます。 ですが、どうしても出っ張りはあるので、この部分がポケットに引っかかることも。 基本的には気を付けて入れるので問題ないのですが、たまに引っ掛けてしまうこともあるのでちょっと注意が必要です。 スマホスタンドとしても アコーディオン部を立ち上げた状態でもしっかりしているので、スマホスタンドとしても機能してくれます!
みなさんはスマホ使ってますか? 近頃はスマホが本当に主流になってきて、スマホのいろいろな問題について考えることが多くなってきたように思います。そこで今回は、スマホを学校で使うことについて考えたいと思います。 ≪クラス分けの紙見るときって緊張するよね≫ みなさんいろんな意見をお持ちだと思うんですけど、私は「授業中に使っちゃいけないのはわかるけど、放課後はいいのでは?」と思います。 具体例を二つほど。 まず一つ目、今年の四月に新学年が始まったので、クラス分けの紙をスマホで撮って母に見せようと思ったら、先生に注意された事。 二つ目、同じ先生にスクールバス(うちの学校には最寄り駅までスクールバスがあります)の中でもスマホは使ってはいけないといわれた事。 一つ目と二つ目が起きたあと、何が問題だったんだろう?とじっくりと考えたんですが、誰にも迷惑を掛けていないので、別にそこまで敏感にならなくてもいいんじゃないかなーと思いました。 ≪それ、本当に先生の意見ですか≫ ひとつ気になったのは、理由の説明が特になかったことです。なぜ、先生は具体的な理由を説明しなかったのでしょうか?先生の意見じゃなかったりするんでしょうか?(上司や風潮の影響など)実は結構先生たちの立ち位置って曖昧なんです。スマホを黙認する(もちろん授業中に使ってたら注意しますよ! )先生もいれば、積極的に注意してくる先生もいて、いろいろな意見や葛藤があるのかなと勝手に推測してるんですが・・・。 ≪先生、めんどくさがってる説≫ ケースごとに判断するのがめんどくさいからまとめて判断しちゃおうっていうのもあるかもしれない。そもそもスマホに抵抗感がある先生もいるかも。学校をネットのトラブルに巻き込んでほしくないのかもしれない。 ≪同じような現象について≫ (この文章をさらにブラッシュアップする段階で、「学校でスマホ問題と同じような理由が考えられるほかの現象はないか。」というアドバイスをいただいたんですが、いかんせん思いつかず・・・。相談に乗っていただいた皆様のご意見を拝借しております。) 相談に乗っていただいた方達からいただいたご意見は、近年問題になっている、生徒の髪形についてです。 肩に付くようならくくる、必ずみつあみにしなければならないなど、様々な事例があることがわかりました。 確かに、なぜ規制されているのかよくわからない内容ですね。理由としては、先述のほかに、邪魔になる・あるいは視界が悪くなるのを危惧しているのかなと思いました。あるいは昔からの伝統や固定観念とか。 私はあまり校則の厳しくない学校に通っているので、これは盲点でした。多角的な視点から物事を見ることの必要性を感じました。 ・・・疲れたので終わりにします。閲覧有難うございました。