Copyright © 1995-2021 Hamajima Shoten, Publishers. 原題:"Treasure Island " 邦題:『宝島』 This work has been released into the public domain by the copyright holder. This applies worldwide. (C) 2000katokt プロジェクト杉田玄白(正式参加作品 本翻訳は、この版権表示を残す限りにおいて、訳者および著者にたいして許可をとったり使用料を支払ったりすることいっさいなしに、商業利用を含むあらゆる形で自由に利用・複製が認められる。 原題:"THE WONDERFUL WIZARD OF OZ" 邦題:『オズの魔法使い』 This work has been released into the public domain by the copyright holder. 英語であいずち、どういうの？「そうなんですね」 | 英語でどういうの？ | QQ English. 翻訳: 武田正代 () + 山形浩生 () (c) 2003-2006 武田正代+山形浩生 本翻訳は、この版権表示を残す限りにおいて、訳者および著者にたいして許可をとったり使用料を支払ったりすることいっさいなしに、商業利用を含むあらゆる形で自由に利用・複製が認められる。(「この版権表示を残す」んだから、「禁無断複製」とかいうのはダメだぞ) プロジェクト杉田玄白 正式参加作品。詳細は参照のこと。 原題:"PETER PAN IN KENSINGTON GARDENS" 邦題:『ケンジントン公園のピーターパン』 This work has been released into the public domain by the copyright holder. (C) 2000 katokt 本翻訳は、この版権表示を残す限りにおいて、訳者および著者にたいして許可をとったり使用料を支払ったりすることいっさいなしに、商業利用を含むあらゆる形で自由に利用・複製が認められる。(「この版権表示を残す」んだから、「禁無断複製」とかいうのはもちろんダメ) プロジェクト杉田玄白 正式参加予定作品。詳細は参照のこと。 原題:"The Great Gatsby" 邦題:『グレイト・ギャツビー』 This work has been released into the public domain by the copyright holder.
例文検索の条件設定 「カテゴリ」「情報源」を複数指定しての検索が可能になりました。( プレミアム会員 限定) セーフサーチ:オン そうだったら の部分一致の例文一覧と使い方 該当件数: 168 件 そう だと良いですね (相手の立場に関係なく使える表現【通常の表現】) 例文帳に追加 I hope so. - 場面別・シーン別英語表現辞典 そう だと良いですね (友人間、またはビジネスシーンでも使える表現【通常の表現】) 例文帳に追加 Hopefully. - 場面別・シーン別英語表現辞典 そう だと良いですね (「(何かの状況について)そうであればいいですけどね」というあらたまった表現【やや丁寧な表現】) 例文帳に追加 Hopefully that's the case. - 場面別・シーン別英語表現辞典 そう だと良いですね (「そうなれば良いのですが」とこれから起こり得る場合に述べる【やや丁寧な表現】) 例文帳に追加 Hopefully that will happen. - 場面別・シーン別英語表現辞典 そう だと良いですね (「その方向へと進めばいいのですが」という表現【丁寧な表現】) 例文帳に追加 Hopefully it will go that direction. - 場面別・シーン別英語表現辞典 そう だと良いですね (友人と将来の夢について話す場合【通常の表現】) 例文帳に追加 Wouldn't that be nice. - 場面別・シーン別英語表現辞典 そう だと良いですね (相手の良い提案について言う場合【ややカジュアルな表現】) 例文帳に追加 That would be great. - 場面別・シーン別英語表現辞典 そう だと良いですね (その予想が本当になるとよい、と思う場合【通常の表現】) 例文帳に追加 I hope you' re right. 英語の相槌フレーズ | 文章は不要、デキる人風の英会話演出術「なるほど、そうですね！」ほか. - 場面別・シーン別英語表現辞典 そう だと良いですね (就職活動している生徒達が給料が高い仕事をしたいという話をする場合【通常の表現】) 例文帳に追加 I hope so. - 場面別・シーン別英語表現辞典 ひょっとし たら 、2人だけでいるよりも、ぼくが一緒にいたほうがいっ そう 満足でき そう な気分 だっ たのかもしれない。 例文帳に追加 perhaps my presence made them feel more satisfactorily alone.
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Jane: Oh that sounds hectic, but I'm happy that you were able to see him, anyway. So, then how did the meeting go? Tom: そうなんだ。ABC会社のグリーンさんと新しい電子決済サービスXXXのローンチについて話すため、先週の月曜日に香港に行ったんだけど、彼がマレーシアで急用があったようで会えなかったんだ。彼が帰るまで香港に居たかったんだけど、先週の水曜に東京でとても大切なアポイントメントがあって待てなかったんだよ。それで、一度こっちに戻って用事を済ませてから、その水曜の夜に香港に戻って、ようやく彼に会えたんだ。 Jane: それは大変ね。でも彼に会えて良かったわ。 それで、ミーティングは上手くいったの? 「それは大変ね」と、相手の仕事や苦労に対する気遣いを表しています。また、「~できて良かったわ」と喜び・共感を伝えます。 3. 関連した質問をする それに加え、発言に関連する質問をすることで、更に話題が膨らんでいきます。また、あなたがどんなに相手の話に興味を持っているかを示すことにもなります。 質問する場合には、できれば、open ended questions (オープンクエスチョン)を使った方が良いでしょう。 open ended questions(オープンクエスチョン)については、 「初対面で英語の会話を弾ませる3つの質問のポイント│「はじめまして」後の、ネイティブの会話術」 の記事でご説明しています。 Tom: Oh. It went quite well actually. そう だっ たん です ね 英. He seemed very fond of xxx service and even offered another plan to introduce xxx to their subsidiary in Indonesia! Tom: うん、すごく上手くいったんだ。XXXサービスを凄く気に入ってくれているみたいで、XXXを彼らのインドネシアの子会社でも導入しないかという案を提示してくれたんだ。 このように、相手の発言の中のキーワードをリピートし、話題についての感想を述べて相槌をうち、更に関連する質問をなげかけて、会話が弾んでいきます。 4. 自分の持つ情報や得意分野に絡める 話が進んでいくにつれ、自分の知っている分野にリンクできる事も多々あります。こうして繋げていけると、会話は切れ間なく続きます。 Jane: Oh Congratulations, Tom.
第1節 教育をめぐる状況 (女子の大学進学率は長期的に上昇傾向) 平成28年度の学校種類別の男女の進学率を見ると,高等学校等への進学率は,女子96. 9%,男子96. 3%と,女子の方が若干高くなっている。また,専修学校(専門課程)への進学率は,女子25. 8%,男子18. 9%と,女子の方が6. 9%ポイント高い。大学(学部)への進学率は,女子48. 2%,男子55. 6%と男子の方が7. 4%ポイント高い。女子は全体の8. 9%が短期大学(本科)へ進学しており,これを合わせると,女子の大学等進学率は57. 1%となる。近年,大学(学部)への女子の進学率が上昇傾向にある一方で,短期大学への進学率は6年度の24. 大学の数、世界トップクラス 進学率も上昇 課題は質: 日本経済新聞. 9%をピークに低下傾向にある。 大学(学部)卒業後,直ちに大学院へ進学する者の割合は,平成28年度では女子5. 9%,男子14. 7%となっている(I-5-1図)。 I-5-1図 学校種類別進学率の推移 I-5-1図[CSV形式:4KB] なお,文部科学省「学校基本調査」によると,平成28年度における高等教育段階の女子学生の割合は,大学(学部)44. 5%,大学院(修士課程)30. 8%,大学院(博士課程)33. 0%となっている。 (修士課程及び専門職学位課程における社会人の学び直しの状況) 修士課程の社会人入学者に占める女子学生の割合を見ると,平成28年度は12年度と比べて10%ポイント以上高く48. 1%であるが,前年よりやや低下した。 仕事により直結した学位と言える専門職学位課程への社会人入学者に占める女子学生の割合は,修士課程への社会人入学者に占める割合に比べて低く,平成28年度は27. 5%であるが,2年連続で上昇している。(I-5-2図)。 I-5-2図 社会人大学院入学者数(男女別)及び女子学生の割合の推移 I-5-2図[CSV形式:2KB] (高等教育在学率の国際比較) 我が国の女性の高等教育在学率は,他の先進国と比較して低い水準になっている。また,多くの国では,男性より女性の在学率が高くなっているが,我が国,韓国及びドイツでは男性より女性の在学率が低くなっている(I-5-3図)。 I-5-3図 高等教育在学率の国際比較 I-5-3図[CSV形式:1KB] (専攻分野別に見た男女の偏り) 平成28年度における専攻分野計での大学(学部)及び大学院(修士課程)における女子学生の割合は,それぞれ44.
このまま行けば、日本の国際競争力低下に歯止めをかけることはますます困難になるかもしれません。東大教授らの調査により、日本の修士・博士号取得者数が減少していることが明らかになりました。なぜ我が国では、世界的な流れに逆行するこのような状況が進みつつあるのでしょうか。健康社会学者の河合薫さんは今回、メルマガ『 デキる男は尻がイイ-河合薫の『社会の窓』 』で、その原因を世界の常識とは乖離した日本企業が続ける「超ガラパゴス採用」にあるとしています。 ※本記事は有料メルマガ『 デキる男は尻がイイ-河合薫の『社会の窓』 』2019年12月11日号の一部抜粋です。ご興味をお持ちの方はぜひこの機会に 初月無料のお試し購読 をどうぞ。 プロフィール:河合薫 (かわい・かおる) 健康社会学者(Ph. D., 保健学)、気象予報士。東京大学大学院医学系研究科博士課程修了(Ph. D)。ANA国際線CAを経たのち、気象予報士として「ニュースステーション」などに出演。2007年に博士号(Ph. D)取得後は、産業ストレスを専門に調査研究を進めている。主な著書に、同メルマガの連載を元にした『他人をバカにしたがる男たち』(日経プレミアムシリーズ)など多数。 「低学歴化」が止まらまい日本の闇 日本の「低学歴化」が止まりません。 世界の先進国では過去10年間「修士・博士号」の取得者数が加速しているのに、 日本は1割以上減少 していることがわかりました(東京大学渡辺安虎教授らの分析による)。 特に米国と中国では博士号取得者が2割超増加し、修士号でも同様の傾向があるなど、進学意欲が高まっています。一方、 日本では16%も減少 。東大の修士課程では留学生が半数以上を占めるなど、日本人の「 大学院進学意欲 」 が乏しい こともわかりました。「大学進学率」は一貫して増えているにも、関わらずです。 その背景にあるのが、 企業が求める 「 人材の質の違い 」です。世界は専門性を活かした高学歴社会に突入し、博士号や修士号を持っていないと入社できない企業が増えています。ところが、日本では 専門性よりコミュニケーション能力 。 大学の成績より人柄を重視 。おまけに、 入社後の給料の差が極めて小さい のです。 例えば米国では、修士の平均年収は学部卒の1. 4倍、博士では1. 日本の大学進学率が低いって本当？気になるその数字を紹介 | ユニヴ・プレス. 68倍であるの対し、日本では 修士・博士共に学部卒の1.
郡元キャンパス 〒890-8580 鹿児島市郡元1丁目21番24号 TEL:099-285-7111(代表) 桜ヶ丘キャンパス 〒890-8544 鹿児島市桜ヶ丘8丁目35番1号 TEL:099-275-5111(代表) 下荒田キャンパス 〒890-0056 鹿児島市下荒田4丁目50番20号 TEL:099-286-4111(代表) Copyright c Kagoshima University. All Rights Reserved.
7%」「女性:1. 6%」であったのに対して、直近の2018年は「男性:14. 8%」「女性:5. 8%」と大きく増加しています。 大学院に進学を行う男女の合計が「20. 6%」であることを考えれば、かなりの数値だと言えますね。 この数値を見て「意外に多いな」と思った方も多くいらっしゃると思いますが、理系の学生は大学院に進学するケースが非常に多く、そうした学生の影響で大学院への進学率が伸びているものだと考えられます。 大学進学率のデータ 今回使用させていただいた大学進学率・短大進学率などのデータは以下のリンクにあります。 それぞれの詳細なデータの位置は、前者はエクセルの13つ目のタブ「就学率・進学率」に、後者はPDFファイルの1ページ目に記載されています。 大学進学率のデータが必要な方はぜひお使いください。
夜間大学に通う大学生の数の推移 夜間大学に通う学生の数は1975年の約13万6, 000人が最多、2019年の約2万6, 000人が最少です。 特に2000年ごろの約12万人から、大きく減少していることがわかります。 ▶教育業界での転職を成功させるには?会社選びから面接対策まで完全ガイド 教育業界への転職ならEducation Careerにご相談下さい 弊社(株式会社ファンオブライフ)は、教育業界専門の転職サイト「Education Career」を運営しています。 また、教育×テクノロジーをテーマにしたWebメディア「EdTech Media」を運営しており、教育分野の様々な企業(大企業・優良ベンチャー/スタートアップ)と独自のネットワークを有しています。 またオンライン教育・ICT教育に携われるポジションも多くございますので、教育業界への転職や、教育業界出身者の転職を検討されている方は、是非ご相談ください。