学校での試験や資格・免許の試験など、人生では試験を受ける機会が多いですね。その試験ですが、夢占いではどのような意味を持っているのでしょうか?
【夢占い】テスト・試験に落ちる夢は逆夢？気になる夢11選 | 心理学ラボ
行動の夢 2016年6月9日 2020年5月22日 美・フェイスナビゲーターのAmi&Annaです。 試験に落ちる夢やギャンブルに負ける夢を見たら、何か悪いことが起きるような気がしませんか?! しかし夢において、「不合格になる夢や勝負に負ける夢」は、多くが逆夢となり、幸運な出来事が起こる前触れになります!
【夢占い】試験・テストの夢！受ける、落ちる、受かる、合格するなどの意味を解説 - 幸せの夢占い
昇進試験に落ちる夢
昇進試験に落ちる夢を見た場合は、現実世界の状況などにより、夢の意味は異なります。
まず、会社員の方が、既に試験を受け、合否の発表を待っていたり、これから試験を受ける場合は、あなたは、昇進試験の合否に不安があり、仕事が手に付かない状態である表れです。
該当する場合は、既に試験を受けているのであれば、落ち着いて目の前の仕事を片付け、これから試験を受けるのであれば、落ちないように、より一層努力することがお勧めです。
つぎに、会社員であり、試験を受ける予定がない方が、昇進試験に落ちる夢を見た場合は、あなたは、上司や同僚、またはご家族、さらには世間から、認められたい気持ちがある表れです。
心当たりがある場合は、認められたい気持ちより、自分の個性を大切にし、自分なりに、一生懸命働くように心掛けてください。
昇進試験に落ちる夢を見た場合は、現実世界の状況などにより、意味を判断することが大切です。
8. 試験に落ち、電車にも轢かれる夢
夢占いで、電車に轢かれる夢は「運命の好転機」と表現されます。
そして、試験に落ち、さらに電車に轢かれる夢を見た場合は、現実世界で試験を受けたか否かなどにより、夢の意味は異なります。
まず、試験を受けた、または、受ける予定のある方が、このような夢を見た場合は、あなたは、試験の合否にかかわらず、試験を受けた後は、運命が好転するため、安心して試験を受けなさいという、夢からのメッセージです。
つぎに、試験を受ける予定のない方が、このような夢を見た場合は、あなたは近い将来、人間性を試される試練に遭遇するものの、その後は、運命が好転するため、乗り越えなさいという、夢からのアドバイスです。
試験に落ち、電車にも轢かれる夢を見た場合は、試験や試練の後にある、明るい未来にご期待ください。
9. 芸能人のオーディションに落ちる夢
芸能人のオーディションに落ちる夢を見た場合は、あなたは、ルックスを認められたい気持ちがある表れです。
例えばあなたは、好きな男性が存在し、その男性から、可愛いと思われたいのかもしれません。
また、好きな女性が存在し、その女性から、イケメンだと褒められたいのかもしれません。
これら以外にも、現実世界で芸能人のオーディションを受ける予定の方が、落ちる夢を見た場合は、落ちるのではという不安が表れた「不安夢」を見た可能性もあります。
芸能人のオーディションに落ちる夢を見た場合は、現実世界の状況などにより、夢の意味を判断し、自分を磨くことがお勧めです。
試験に落ちる夢の意味を夢占いで紹介しました。
まとめると、現実世界で試験を受ける方などが、試験に落ちる夢を見た場合は、合格への期待や、不合格への不安が表れた夢です。
これに対して、現実世界で試験を受けることがない方が、試験に落ちる夢を見た場合は、誰かから認められたい気持ちがある表れです。
試験に落ちる夢を見た場合は、現実世界で試験を受けるか否かなどにより、意味を判断し、運気好転や、人生の基本方針の決定にお役立てください。
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大学の入試試験に落ちる夢を見た場合は、現実世界の状況などにより、夢を解釈してください。
テスト・試験の途中で退出する夢 →困難に直面するサイン 9. カンニングする夢 →一人で問題を解決する自信はないが、人を頼りたくても頼れない心理を表す 10. 試験官になる夢 →自分自身に対する強い自信の表れ 11. 面接試験を受ける夢 →周囲からの目を強く意識している証拠 なお、試験の夢で学校の校舎が印象的な場合は、 学校の夢占いの意味 も参考にしてみてくださいね。 今回の記事があなたの夢を読み解くヒントになれば幸いです。 それでは。 不思議な深層心理の世界を探求するメディア「心理学ラボ」の編集部
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公教育をイチから考えよう / リヒテルズ 直子/苫野 一徳【著】 - 紀伊國屋書店ウェブストア｜オンライン書店｜本、雑誌の通販、電子書籍ストア
紙の書籍
定価:税込 1, 870 円(本体価格 1, 700円)
在庫あり
発刊年月
2016. 公教育をイチから考えよう 中古. 08
ISBN
978-4-535-56345-2
判型
四六判
ページ数
248ページ
Cコード
C3037
ジャンル
福祉・教育
内容紹介
硬直した一斉授業、受験のための学習……学校は本来そういう場所ではありません! 世界の教育事情、そして教育哲学の視点からの提言。
目次
第1章 公教育ってなんだ
1 これでも公教育? (リヒテルズ)
2 そもそも公教育は何のため? (苫野)
第2章 個の違いを認める――画一一斉授業からの脱却
3 オランダの教育はいま(リヒテルズ)
4 学びの「個別化・協同化・プロジェクト化」の"融合"(苫野)
第3章 ホンモノの世界の中で問い、学ぶ
5 グローバル時代の教育ヴィジョン(リヒテルズ)
6 学びの「プロジェクト化」と哲学授業(苫野)
第4章 明日の公教育に向けて(リヒテルズ×苫野)
書評掲載案内
■2016年9月21日付『日刊ゲンダイ』(4面)
■『週刊教育資料』2016年11月28日号(P34)評者:北村 清氏(元川崎市立小学校校長)
■2017年3月6日付『日本教育新聞』(19面)評者:飯田 稔氏(千葉経済大学短期大学部名誉教授)
皆さんこんばんは、新宿区議会議員のよだかれんデス。
前回の投稿から少し日が空いてしまったのですが、その間ずっとずっと、6月議会の質問作成(質問という名の要望・提言です)の生みの苦しみを味わい続けておりました。
そして昨日、遂に、遂に提出いたしましたーーーーーッ(´;ω;`)ウゥゥ
毎度毎度、本当に本当に苦しくて、大先輩の皆さんも直前真夜中まで難産に苦しむご様子をお聞きしていますので、きっといついつまでも生みの苦しみを味わい続けるものなのでしょう。
タイトル、登壇日など別途お知らせいたしますので是非とも傍聴・インターネット傍聴を宜しくお願いいたします。
「学校連携観戦プログラム」についての要望書
本日は、 「ほかの質問との兼ね合いで質問にどうしても入れられなかったけれど先延ばししてはいけない大切な問題」 について区長(区長には昨夕)・教育長に要望書を提出して参りました。
(教育長に代わり、次長がお忙しい中ご対応くださいました。ありがとうございました m(__)m!) そうです、5月26日のFB投稿で皆様からご意見を頂戴した、オリパラ観戦に都内の子どもたちが招待(動員?