秋田西高校 秋田県 秋田西高校 野球部【秋田県】の試合結果、過去の大会結果などの情報サイトです。 このチームの情報を投稿 過去の試合結果や練習場所などの情報を投稿して下さい。
#20170301 #秋田西高校 #卒業 私の三年間はマックス体重&前夜に食べたニンニクの残り香でフィニッシュ 毎日のように太った?と聞かれる日常もさよなら また会った時に痩せた!って言われるように頑張ります KDは最後までGG #文集の似顔絵でGG #載せたい写真がたくさんあるのでとりあえず #写ルンです #安田と家族写真 #保坂茜と写真撮ってなかったの #気づいてガチ泣き #最後の登校
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全国高校野球OBクラブ連合 秋田支部
#平成高校 #増田高校 #横手清陵学院 #本荘高校 #秋田南高校 #グリーンスタジアムよこて #タイガーラグ #チャンス釜高 #片道600キロ #千葉↔︎秋田 母校の秋田西高校野球部の激励会へ。 3年生でベンチに入れなかった選手のスピーチに心の底から感動し、応援したいと思いました。 野球の試合に出られるのは9人ですが、メンバーには試合に出られない選手の分まで頑張って欲しいです。 #秋田市 前日夜中に母校のバスケ部が決勝だと話を聞き急遽応援に帰りました!秋田西高校、頑張りました!あの能代工業に追いついた時間帯もありましたが残念!次は勝つ!
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秋田西対西目 右足をけいれんさせながら完投した秋田西・阿部(左から2人目)をたたえる選手たち(撮影・鎌田直秀) <高校野球秋田大会:秋田西10-0西目>◇9日◇1回戦◇秋田県立野球場 秋田西エース右腕・阿部巧歩(3年)が、右ふくらはぎをけいれんさせながらも4安打完封した。 昨秋までは制球難から崩れる試合が多かったが、2四死球と安定。「コロナ自粛期間で研究やトレーニングが出来たことが生きた。悔いが残らないよう、後輩たちに格好良い背中を見せたい」。坂道をスクワットで跳びはねながら上る自称坂トレで強化した下半身や、左打者対策で習得したシュート系球種を使った快投だった。 ◆西目・金子道輝内野手(3年=7回に代打で左中間二塁打)「ストレートが来たら迷わずに振ろうと思った。周りの声掛けもあって打てた」
大貫聡子 2021年8月3日 10時00分 城陽市 の城陽高校で、哲学者の 鷲田清一 さんが朝日新聞で連載しているコラム「折々のことば」を題材にした授業が、4年前から続いている。担当するのは英語の近藤いずみ先生。「生徒たちが疲れた時やモチベーションが見つからない時、いろんな人の言葉に触れることが力になるのでは」との思いで始めた。 授業は2017年から、不定期で続いている。6月16日の放課後の授業には、生徒6人が集まった。 教材に使ったのは17年6月20日に載った「ときに『変人』と呼ばれるような人の力が、社会には必要です」という、奥山恵美子前 仙台市 長の言葉。 近藤さんの「どう思った? 自分の考えを書いてみて」との呼びかけに、3年の森山羽月(うづき)さん(17)は「変人は人より優れた個性を持っているだけ。偏見からもっと良い意味に変えられたらいいな」と書いた。 近藤さんは「同じ制服を着ていても、みんな表面には見えない違いや色がある。変な人、変なところを排除せず、自分にも他の人にも優しい人になってほしい」と語りかけた。 英語を教える近藤さんがこの授業を始めたのは、長女を出産後の15年2月から約2年間、育児休暇を取得したことがきっかけだ。新聞を読む時間が増え、「折々のことば」をスクラップするうち、気になった言葉について生徒の感想を聞いてみたいと思うようになった。 育休から復帰後、試験が終わった後や受験を控えた時期など、授業時間の一部を使って、年2回程度、開くようになった。 「しんどい思いを抱えながら生きている生徒たちもいる。彼らが言葉を読んで、ふっと息をつけるような、こころの栄養を受け取る時間になったら」と近藤さんは言う。 授業に参加した3年の北方こむぎさん(17)は「同じ言葉を読んでも、感想がみんな違うのがおもしろかった」。3年の田中鴻佑(こうすけ)さん(17)は中学の時に入院を経験しており、「自分と同じ状況の人の言葉もあった。読むまでは、自分しかその気持ちはわからへんと思ってたけど、共感できた」と話した。 (大貫聡子)
もし母国語以外の言語で流暢に話せるようになりたいなら、対象言語へどっぷり浸ることが重要だ。ネイティブスピーカーに囲まれて過ごすことは、発音、文脈構築、そして何よりも自信をつける役に立つ。 しかし、もしあなたがスペインで英語を学んでいる8歳の子どもで、夏に米国への1人旅をすることは難しいとしたら?
また、英語をマスターした人だけが知っている 「めちゃくちゃ簡単なカラクリ」 があるということをご存知ですか?
08. 03 のべ 76 人 がこの記事を参考にしています! 相手の話に相槌をしながら、カジュアルな「へー、そうなんだ」やビジネスなどで使う「そうだんですね」という英語は何が適切なのでしょうか? 『 「なるほど」の英語|10個のカジュアルや丁寧なフレーズと略語など 』の記事にもあるように、「なるほど」という気付きの表現と同じのも使えます。 初めて知った「そうなんだ」や、話を聞いてつじつまが合った際の「やっぱりそうなんですね」など様々なパターンがあります。 また、SNSやメールなどで略して書くこともあります。 よって今回は、会話では欠かせない「そうなんだ(そうなんですね)」という短い表現ですが、色々な英語の言い方をご紹介します。 目次: 1.カジュアルな「そうなんだ」の英語表現 ・Oh, I see. ・Oh, I got it. ・Oh, really? 2.更にカジュアルなスラングの「そうなんだ」の英語表現 ・Uh Huh ・Oh, yeah? ・I hear you. ・Is that so? ・No kidding! ・Cool! ・SNSやメールで使える略語の「OIC」 3.フォーマルな「そうなんですね」の英語表現 ・I understand. ・It's understood that ~. ・That makes sense. 1.カジュアルな「そうなんだ」の英語表現 頭に「Oh, ~」を付けることで、カジュアルな「へー、そうなんだ」や「ふーん、そうなんだ」というニュアンスになります。 友達同士の会話などでよく使う表現などを先ずは見てみましょう。 Oh, I see. 「see」は「見る」という動詞だけではなく、「分かる」という意味もあります。 直訳すると、「へー、そうなんだ、分かった」というニュアンスになります。 また、 「Oh, I see. That's too bad. (ふーん、そうなんだ。それは残念)」 など、後ろに文を足すことも多いです。 Oh, I got it. な に な に したい 英特尔. これは「Oh, I see. 」よりもカジュアルな言い方で、「I get it. 」や「I got you. 」なども同様です。 「Oh, I got it. Thank you for telling me. (へー、そうなんだ。教えてくれてありがとう)」 や 「Now I got it.
EDUCATION 2min 2021. 8. 4 スラングを学びましょう Text by COURRiER Japon 英語のネイティブとカジュアルなやりとりをするとき、どのようなスラングを使えばいいか迷ったり、サイトのコメント欄に使われたスラングを見て「これってどういう意味?」と調べたりしたことはありませんか? クーリエ・ジャポンでスラングを学んでいきましょう! 週に3回お届けしています。 覚えておきたい今日のスラング さて、今日勉強するスラングは「crush」。どこかで見たことはありますか? これはどういう意味なんでしょう? 「To crush」を直訳すると「潰す」という意味となりますが…… 答えは……? な に な に したい 英語 日本. 「誰かの事が好き」 ・to have a crush on + 人 (動詞) ・to be crushing on + 人 (動詞) その好きな人の気持ちがまだわからないことが多いので、「片思いしている」というニュアンスもあります。 《たとえばこんな使い方》 ① I might have a crush on Kento… Please don't tell him though! 「ケントのことが好きかも…… 彼に言わないでね!」 ② My daughter has been crushing on this boy at her school. That's all she talks about lately. 「私の娘は学校の男の子に夢中なのよ。最近、彼の話ばかりしている」 ③ In high school I had a huge crush on Jiro. But I don't think he was really into me very much. 「高校生の頃、私はジローくんのことがすごく好きだったけど、私のことをあまり気に入ってなかったと思う」 ④ I think Paul might have a crush on you! He keeps looking at you. 「ポールはあなたのことが好きかもよ!あなたをずっと見てるよ」 次回のスラングもお楽しみに。