倫理でせ。現代世代と未来世代との間には厳しい利害関係があるだけでなく、損をするのは常に未来世代... 未来世代である。にもかかわらず、両世代には調節や対話を可能にする倫理規範が存在しない。それはなぜか? 解決済み 質問日時: 2021/7/8 15:34 回答数: 2 閲覧数: 5 教養と学問、サイエンス > 芸術、文学、哲学 > 哲学、倫理 現代文の「未来世代への責任」で、 「『悪魔』の一員として失格したようです」とあるがそれはなぜか。 と という問題の答えを教えてください。 質問日時: 2021/7/5 20:00 回答数: 1 閲覧数: 104 教養と学問、サイエンス > 言葉、語学 > 日本語 現代文で未来世代への責任とグローバル化の中の異文化理解でテストに出そうな問題あったら教えてほし... 教えてほしいです。 解決済み 質問日時: 2021/5/21 8:00 回答数: 1 閲覧数: 213 子育てと学校 > 受験、進学 > 大学受験 岩井克仁さんの未来世代への責任に「微々たる 」という言葉が出てくるのですがどのような意味を持つ... 持つのでしょうか? 解決済み 質問日時: 2021/5/9 19:52 回答数: 1 閲覧数: 0 教養と学問、サイエンス > 芸術、文学、哲学 > 哲学、倫理 岩井克仁さんの未来世代への責任に「微々たる 」という言葉が出てくるのですがどのような意味を持つ... 持つのでしょうか? 解決済み 質問日時: 2021/5/9 13:43 回答数: 1 閲覧数: 0 教養と学問、サイエンス > 芸術、文学、哲学 > 文学、古典 知り合いが始まっている未来世代の暗記は邪魔が入ったときに一定の行動を貸さないのは何故ですか? 質問日時: 2021/4/12 0:39 回答数: 1 閲覧数: 13 スマートデバイス、PC、家電 > OS > Windows 全般 現代文「未来世代への責任」で 「草原における『共有地の悲劇』とはどのようなことか」 の解答って... 「地球憲章」を読む - 地球憲章地球憲章. の解答って何ですか…? 解決済み 質問日時: 2020/12/11 17:00 回答数: 1 閲覧数: 17 教養と学問、サイエンス > 芸術、文学、哲学 > 文学、古典 「未来世代への責任」で、根源的な問題が〜とありますがどのような点が「根源的」なのでしょうか?... ご回答お願い致します。 質問日時: 2020/12/5 18:08 回答数: 1 閲覧数: 19 ニュース、政治、国際情勢 > 政治、社会問題 現代文Bの「未来世代への責任」についてです。 なぜ経済学者が「悪魔」の一員なのか述べよ。 とい... という問題があるのですが、何故か教えて欲しいです。 解決済み 質問日時: 2020/7/20 14:37 回答数: 1 閲覧数: 373 ニュース、政治、国際情勢 > 政治、社会問題 未来世代への責任を読んで自分の望む世界を100字で書かなければならないんですがどういうことを書... 書けばいいか分かりません!
人種、肌の色、性別、性的指向(同性愛者)、宗教、言語、国籍、民族、身分制などに基くあらゆる差別をなくそう。 b. 先住民の、精神性、知識、土地、資源に対する権利と、持続可能な生活を続ける権利を確認しよう。 c. われわれの地域共同体に住む若者たちの能力を認め支援し、持続可能な社会を創造していく上で彼らが重要な役割を果たせるようにしよう。 d. 文化的、精神的に大切な場所を、保護し修復しよう。 a. すべての人が、自分たちに影響を及ぼす、または関心のある、環境に関わる事柄や、すべての開発計画、開発活動について、明確、かつタイムリーな情報を受けとる権利を持てるようにしよう。 b. 地方や地域、あるいは国際的な市民社会を支援し、意思決定にはすべての関係者や関係機関が意味ある形で参加できるよう推進しよう。 c. 言論、表現の自由、平和的集会の自由と結社の自由、異議を唱える自由への権利を保護しよう。 d. 環境への害やその脅威に備えた補償や救済等、行政手続きや独立した司法手続きを効果的、効率的に利用できる仕組みをつくろう。 e. すべての公的機関や民間機関における汚職を根絶しよう。 f. 自らの環境を守れるよう地域社会を強化し、環境に対する責任は、最も効果的に 果たすことのできる立場の行政レベルに割り当てよう。 a. すべての人々、なかでも子供たちや若者たちに、教育の機会を与え、彼らが持続可能な開発のために活発に貢献できるようにしよう。 b. 持続可能性に関する教育については、科学が果たす役割同様、芸術や人文科学の貢献も奨励しよう。 c. 生態系や社会が直面している挑戦への意識を向上する上で、マスメディアが果たす役割を強めよう。 d. 持続可能な生活のための道徳教育や精神教育(宗教教育)の重要性を認識しよう。 a. 人間社会で飼育されている動物への残虐な行為を防ぎ、苦しみから保護しよう。 b. 野生動物の狩猟、わな猟、漁獲に際しては、極度な苦痛と長引く不要な痛みを与えないようにしよう。 c. 標的以外の動物の捕獲や殺傷をやめよう。 a. あらゆる民族間、国内間、国際間の相互理解、団結、協力を奨励し、支援しよう。 ○国際平和は、持続可能な発展のための最低限の条件です。 b.
2/24(土)に大阪で「カフェフィロ哲学ゼミ」を開催いたします! 哲学ゼミは社会のなかで考えたい話題について双方向的に探究する街中の「ゼミ」です。 哲学カフェだけでなく、専門的な知識も学びたい…でも通常のレクチャーは話を聞くだけで物足りない・・・そんな方にオススメです。 講師はJポップの名曲を題材にした哲学入門である「 Jポップで考える哲学 」の著者、戸谷洋志さんです。今回は「未来世代への責任」について話題提供いただき、参加者とともに考えていきたいと思います。 トピックとして取り上げるのは「遺伝子工学」と「原子力」。 どちらもこれからの社会を考える上で避けては通れないテーマですが、「未来世代への責任」と言う観点からこれらの問題はどのように考えられるのでしょうか。また、二つのトピックで語られる「未来世代への責任」は同じものなのでしょうか? 当日はそれぞれの問題についてレクチャーをうけたのち、そこから浮かび上がる問いについて参加者全員で考えていきます。興味のある方はぜひご参加ください! イベントの申し込みなど詳細は こちら から。 なお、戸谷さんの新著「 ハンス・ヨナスを読む 」が1/30に発売されます。生命倫理や科学技術倫理を通じて「未来への責任」について考えた哲学者ハンス・ヨナスの思想について紹介した一冊です。 この本を読むと、当日の内容がより理解できる…かもしれません。 当日「ハンス・ヨナスを読む」をご持参いただいた方は参加費から500円キャッシュバックいたします! 当日会場での販売も行いますので、ぜひチェックしてみてください。 (おわり)
終わりに いかがでしたでしょうか? いやー。 柄にもなく過去のお話しなんかして やっちまったな感が拭えませんが、 今回だけは色々と重なる部分があったので 書かさせて頂きました! 現在、虐待っていうのが右肩上がりに 増えているらしく、痛ましいニュースを見る事も 多くなってきた気がしますが、 その裏でマルトリートメントによって じわじわと子供が傷つけられる事も増えている事も事実です。 全ての親がというわけにはいかないですが、 少しでもこういう家庭が減ってくれればなぁと思います。 こちらもオススメ!
マルトリートメントが続くと、 次第に脳だけじゃなく、子供にも影響が 出てくるんですね。 ・わざと大人をイライラさせるような行動をとる。 ・自分よりも年下をイジメたりする。 とかね。 これも過去のマルトリートメントが原因と 言われているんです。 さらに、 ・人格障害 ・パニック障害 ・解離性同一性障害 ・うつ病 ・摂食障害 ・アルコール依存症 などが、 マルトリートメントを受けた子供の 疾患のリスクとして挙げられています。 思春期前の子供に出る症状として 言われているのが、 我慢ができない▽学習困難、学力低下▽反抗的、破壊的になる▽しかられるとフリーズする▽コミュニケーション能力や表現力、自己肯定感、尊敬心、責任感の欠如-がみられる。いじめの被害者・加害者になったり、思春期を早く迎えたりすることにもつながる。 こんなにも数多くの症状が出る、 マルトリートメントって怖いですよね。 しかも、子育ての中で発する言葉や態度が 原因となると怖くて子育てなんて出来ないって 人が出てきても何ら不思議ではないです。 ですが、 文中で何度か書いたのですが、 「子供の脳は柔軟」 なんです。 形が変わってしまっても、 それを元の形に戻す事も可能なんだそうです。 正しい子育てってなんだろう?
こんにちは♪miiです^^ 11/5放送の『 プロフェッショナル 仕事の流儀 』 には福井大学教授であり小児神経科医の 友田明美 さんが登場します! 友田さんは、傷ついた親子に幸せをと ADHDや自閉症、虐待による心の傷など 子供の"心"を診る小児神経科医なんですね。 一体どんな人で どんな活動をしているのか? 今回はそんな友田さんについて 調査してみたいと思います♪ では早速! いってみましょー✨ 友田明美wiki風プロフィール 名前:友田明美(ともだ あけみ) 生年月日:1961年 年齢:57歳(2018年11月時点) 大学:熊本大学医学部 出身:熊本県熊本市 友田さんは、 虐待が脳に与える影響を世界で初めて実証し、 「不適切な養育(トリートメント)を継続する親によって 子供の脳が変形する」 という研究結果を発表。 『世界一受けたい授業』に出演し、 目からウロコな授業を繰り広げ 世間が注目している人気の教授です。 福井大学子どものこころの発達研究センター発達支援研究室 と 福井大学付属病院子どものこころ診療部で小児科医 として 診療・研究・教育をしていらっしゃいます。 元々、人間に対する興味から 人間を対象とする「医学」を 学ぶようになったんだそうです。 研修医の時から 「児童虐待と脳の発達」 をテーマに 研究をしているのですが、それには ある悲しいキッカケ があったといいます。 研修医の時に鹿児島のある病院で 脳内出血の子どもが救急外来で運ばれてきて 全身にはタバコによる火傷の跡があり あきらかに虐待をされている子どもだったそうです。 救命措置をし、集中治療室で3日間寝ずに看病をするも、 その子は助からずでした 。 この時、 なぜ子どもに対してこんなむごい仕打ちをするのか? なんとしてもこの問題を何とかしたい と考え、 以来、このテーマに対しての研究に力をいれてきたんですね。 現在、児童相談所への相談件数は 過去最多の13万件 にも及ぶそうです。 友田さんは、 "なぜ虐待が起こるのか" という 根源的なところにも迫っていて、 近年は特に、 発達障害(ADHDなど)の 子供の虐待が増えている んだそうです。 例えば心臓疾患などは 「積極的に治療すべき子ども」として 周りも向き合うことがしやすいが 発達障害は 周りは認知していない現状があります。 世間一般では虐待する親は"モンスター"の イメージがどうしても強く、 私も、なんでそんなことするのか 理解ができませんでした。 しかし、友田さんは、 「発達障害児の育てにくさを直視せずに虐待は防げない」 と語り、 相談にくる親子を励まし、時には10年以上にわたり サポートし続けることもあるんだとか。 友田さんの診察室は 切実な思いを抱えた親子がおとずれ、 対話を通し、心の重荷をおろしていく、 「誰もが涙する」診察室 と言われているようです。 TEDの講演動画がありました!