ゼミの様子まず3-4のゼミに分かれ、そのゼミは更に幾つかの班に分かれて、先生が提示するテーマについてその班内で当否や解決策などの意見を取りまとめ、班の代表者が発表をし、先生から講評等をいただく。最終日に小論文とアンケートあり。但し、担当教官により違いあり。4. さめはだ学習帖｜メディア授業. 宿泊 コメント 7 いいね コメント リブログ メディア授業の受け方 近大通信図書館司書2020年10月入学 2021年04月13日 10:20 近畿大学通信教育部図書館司書課程を履修し、司書資格を取得しました。レポートや試験など、テーマごとにブログを書いていますので、下のリンクからご覧ください。大通信図書館司書2020年10月入学目指せ!図書館司書資格取得さんのブログです。最近の記事は「情報資源組織演習参考文献」です。さて、メディア授業受講のためのレポート締めきりもせまった昨日(2021年4月13日)、大学から締めきり延長が 卒ゼミ1日目その1_近大通信 近畿大学通信教育学部の在学記録 2019年01月18日 10:22 卒ゼミ1日目午前卒ゼミ会場到着までについて備忘神戸の会場は神鉄有馬線田尾寺駅と言う、新興住宅地の中にある研修施設駅から研修施設までは徒歩10分程度。その途中にコンビニ、100均、スーパーがあるので持って来るのを忘れた物などはここで調達可能なお、初日は研修施設に12時集合で事前に食事を済ませる必要があるが、駅周辺や研修施設までには食事するところはなさそう いいね コメント リブログ 初スクーリング♪「情報資源組織演習」 図書館司書になりたいっ! 2019年06月29日 13:32 こんにちわ♪ぽっぽこです今日は、今月受けていたスクーリングのお話など。現在仕事をしている関係で、平日に連続してお休みを沢山取ることができない私は、土日に行われる本校スクーリングに参加してきました。スクーリングって、絶対楽しい!!!という先入観をもっていたのですが(根拠はない(笑))やっぱり、楽しかった!! !☆スクーリングのいいところ☆・座学なので、テキストみたいに詰まったら進まない、ということがない。・授業時間中は勉強するしかないので、よそ見しない。←集中 コメント 3 いいね コメント
7月メディア授業 単位修了試験受験 メディア授業の単位修了試験を受験しました。 5708_情報サービス演習 7月25日 受験 5711_情報資源組織演習 7月25日 受験 試験の準備 情報サービス演習については板書した内容を見返して、要所要所を授業のビデオを見返しました。2日間、トータル5~6時間くらいはやったかも。資料の探し方、情報の探し方のポイントを再度確認しました。 情報資源組織演習はほぼ何もやってない状態でした。必要な情報は板書でテキストにしてあるはず、と思い込むことにしました。 ★出題された問題 情報サービス演習 参考図書を図書館内のどこに設置したら良いか、あなたの考えを述べなさい。理由や想定される反対意見に対する反論も書くこと。 情報資源組織演習 1. 図1は図書の情報源である。図1を見て書誌情報を記録しなさい。(図1に表題紙と奥付の情報が記載されている) 35点 2. 近畿大学 メディア授業 試験. 図2は雑誌の情報源である。図2を見て書誌情報を記録しなさい。(図2に表題紙と奥付の情報が記載されている) 35点 III. 問3~問12に挙げる主題またはタイトルの資料について、最も適切かつ詳細なNDC分類記号を選びなさい。2点×10 IV. 問13~問17に挙げる主題の資料について、最も適切かつ詳細なBSH件名標目を書きなさい。2点×5 情報資源組織演習については、問題1, 2は板書の情報がとても役立ちました。演習問題の回答を板書しておいて良かったです。問題Ⅲ、Ⅳ は日本十進分類法、基本件名標目表を手元で参照しながら回答できました。 情報サービス演習は、板書の情報全く役に立たず。自身の回答としては、「レファレンスカウンターの近くに置くのがよい」として回答を作りました。これは問題の性質として正解は一通りではなく、どこに置いてもその理由と想定される指摘に対する反論が用意できていればいいと考えますね。あとはその論証の質で得点、成績が決まるのでしょう。 但し、メディア授業の試験問題は複数用意されているということなので、出題された問題によっては上記の印象、感想はあてはまらない場合もあります。参考意見としてご理解ください。
」笑 この科目については、自分がもともと辞書・百科事典を引くことやネットで検索することが好きなこともあり、講義については大変楽しく受けることができました。 今まで自己流で調べものをしてきましたが、効率的・効果的な検索のテクニックを学ぶことができたのは、本当にためになったと思います。もっと早く学びたかった~!と思ったくらい。 ただ、メディアの講義動画については、先生の語り口が少々独特の雰囲気であるため、視聴に苦痛に感じる方もいるかもしれないと予想してます。自分は嫌いじゃないけど、苦手な人はとことん苦手かも。 あと、自分が学習をしている中でとても参考になったのは、各章初回の動画の冒頭で先生が口頭で行う「前章のおさらい」。 ただ流れている講義動画を漫然と見ていると、どこが重要であるかが掴みにくい場合があるのですが、この「前章のおさらい」では、 「前回の講義では、〇〇について学習しました。××の□□は重要で、△△を利用した検索はとても有用です」 など非常にコンパクトに重点を解説してくれるので、これを見て、前章で押さえておくべきポイントはココだったのか、とやっと理解できたというケースもありました。 動画の中ではスライドになっておらず、口頭による説明のみなので、わたしは毎回メモを取り、スライドのスクリーンショットと共に保存していました。復習の時に役立ちましたよ! 後期メディア授業の結果が発表になりました。 (近大からの発送が昨日、KULeDで成績照会ができるのが今日からです。) ドキドキの結果ですが… 5708情報サービス演習、75点・良で合格しました!