頑張れば報われる訳じゃないけど、頑張らないと報われるチャンスすらない。 みんな悩んでる。何かで悩んでる。みな仲間だ。 9人 がナイス!しています 勉強も大事だけど、友達とかと過ごすことも私は大事だと思うな・・・ 心の成長って、勉強だけでは解らないからね。 友達やクラスメイトとの付き合い方もその過程で自然と学び培かっていくもの。今までの学校生活の中で、1人でいることが普通というか当たり前すぎてそれが学べなかったのかもしれませんね。 今まで気にならなかった周囲の事が気になりだして、戸惑いやストレスに感じる。今まで気にしなかった分、過度に感じるのかも。 でもそれわ自然な心の変化であり、成長なんだと思います。 勇気をもってクラスメイトに話しかけてみたらどうかな? 「気にするな」って言われても、本人がそう思い始めたら気にしない事なんて難しいからね。 聞いてみて、何か分かったなら納得もできるし、知らない事や余計な思い込みでのストレスも軽くなると思うけどな。 学校に行きたくないなら、親が反対しようがなにしようが行かなくてもいいと思う。目の前の困難に逃げたければ逃げればいい。 学校に行かない中で、今でなくてもいつか何かの大切な気づきがあればいいと私は思うから。 受験勉強はしたい。 内申を下げたくない。 教室にいるのが怖い。 どれを一番に優先したいかを考えた時に、受験だったら学校に行く。そして怖い原因のクラスメイトに聞いて陰口を辞めてもらうなり誤解をとくなりすればいい。 教室が怖い。学校を休みたい、逃げたい自分を守りたい気持ちを優先したいなら、受験勉強がおろそかになっても仕方ないよね?
!」と子どもの言うことを疑うお母さんも多いのですが ここで一番大切なのは、 子どもの「訴え(気持ち)」を「そうなんだね。痛いんだね」とちゃんと信じて受け取ってあげること です。 もしも、「またか?」「本当なの?」という疑いの気持ちがあったとしても、 騙されてあげるくらいの気持ち でいれるといいですね。 そして、顔色や表情もよく見てあげて、病院を受診するかどうか?の意思確認をして、 なるべく本人の気持ちを尊重すること も大切です。 疑いたくなるけど、疑わないことが大事です! 学校行きたくない中学生への対応2)学校に行くかどうかは、子どもが決める 「休みの連絡は親から」と決められている中学校も多いために、「学校を休むかどうか」はお母さんが決めているご家庭が今殆どだと感じています。 要するに、子どもが学校を休む決定権がお母さんにあるのです。 過去を思い返せば、私自身も息子が中学生の時朝「頭が痛い」と「今日は休みたいオーラ」を感じる時が何度かあったんですが 当時は、熱を測らせて、熱がなかったら行かせるという❷の対応をしていました。 ですが、ある時(中2くらいかな) 「あれ?学校に行くって《子ども本人の問題》なのに、学校に行かせるかどうかを親の私が決めてる。これってどうなんだろう?」 と感じて、この対応を辞めました。 そして 「 本人にどうするか?を聞くシステム 」にしたんです。 実際には 息子「頭が痛い」 私「そうなんだね。頭が痛いんだね。 (一応熱は測って熱がなくても) 今日は学校どうする? 」 と聞くことにしました。 息子「今日は休む」 私「わかった。じゃあ、学校に連絡しておくね」 という感じで 私「今日は頭痛で休みます」 と、 あまり深くは考え過ぎずに 、学校に連絡を入れることにしました。 で、様子を見ていると、たいていの場合は、午前中しっかり寝て、お昼ご飯を食べると、午後からは元気になり 息子「もう大丈夫だから、明日は行くよ」 となることが多かったです。 中1の頃は、だいたい、3か月に1回くらい、こんな感じのことがあったのですが、中2からは、この「本人が決めるシステム」を採用。 気づいたら 「学校行きたくない(頭が痛い)」と言い出す間隔があき、私が朝モヤモヤすることも減っていきました。 そして、中3の頃には 息子「今朝は頭が痛いけど、今日はどうしても行かないとまずいから」 と、少し無理をして登校する日も出てきて、 自分で考えて自分で判断する「自主性」が育っていること も実感しました。 そっかぁ。今日は調子が悪いんだね。学校はどうする?
灯台下暗しで、家庭内に原因があるかもしれません。たとえば親御さんとの関係は良好でしょうか? 厳しすぎたり無関心だったりと親子間でのコミュニケーションに問題がないか省みてみましょう。 また兄弟姉妹との関係が影響している場合もあります。気づかないうちにお子さん同士を比べていたりしないでしょうか。劣等感や反骨心が、学校に行きたくないという逃避行動として現れているのかもしれません。 なかにはうつ病などの病気や発達障害が原因で学校に行けなくなっているお子さんもいます。お子さんだけではもちろん、障害のように親御さんのフォローがあっても解決できない原因だってあるのです。自分の考えに固執しすぎずに、冷静になってお子さんの状況を観察するのを心がけてください。 学校に行きがらない中学生に保護者がやってはいけないこと 学校に行きたくないと言われたときは、お子さんの話を聞いて寄り添ってあげてください。間違っても下のような対応は控えましょう。 ■叱る・つめる:反発して、家すら居心地が悪くなってしまう 叱られると人は誰でも反発します。親御さんの考えを一方的に突きつけてもお子さんは心を閉ざして状況が悪化するだけです。激昂するのはもちろん、「なんで? 」「どうして? 」とつめるのも避けてください。学校だけでなく、家にすら居場所がないとお子さんは感じかねません。 ■無理やり話をさせようとする:調子を合わせてその場をやりすごして終わり!? お子さんから話してくれるのを待つのが大事です。しかし自分の考えに固執したり世間体を気にしてしまったりすると、親御さんの方が焦って待てなくなっているかもしれません。叱るのと同じく、話せと命令されると人は反発して話したくなくなります。心を閉ざすのはもちろん、その場しのぎで調子を合わせて逃げてしまうかもしれません。 ■無理やり学校に行かせる:脅迫はダメ! 「学校行きたくない」と言われたら？中学生親の対応 | 男の子の子育て「見守る子育て」. 学校に問題のタネがあるかもしれない 熱がなく具体的な病状が確認できなければ大丈夫と捉えて、無理やり学校に行かせてはいないでしょうか。行きたくない理由は、病気ではなく、むしろ学校に問題があるかもしれません。それなのに話を聞かずに頭ごなしに強制してはお子さんが辛いだけです。なかには「お父さんに言いつけるよ!
私もそうでしたが、娘も高校はとっても楽しそうです。 そうなんです!本人も中学に期待していない!高校で頑張る!と、 一学期は、そのような事を話して少し勉強に打ち込みかけていたのですが。。 後少し頑張れそう?と聞いたら、後少しってどれだけ長いかわかってる!?とキレました。ネットで同じような境遇のツイッターのコメントを見て、毎日乗り切っているようで..
「僕らは奇跡でできている」が面白いんだけど、こないだまでやってたグッドドクターと同じで、発達障害がテーマよね?相河先生は軽いアスペルガーってことで良いのよね?? Amazon.co.jp:Customer Reviews: 僕らは奇跡でできている. — ぶんた (@zo_y7) 2018年10月31日 同じ発達障害の人を題材にした作品でも『透明なゆりかご』は好きなのに『僕らは奇跡でできている』が無理なのは、多分透明な〜のアオちゃんは自分の苦手なことを自覚して対処をしようと頑張ってたけど、僕らは〜の相川さんは意に介さなくて、仮に人に迷惑をかけてもけろっとしてるところがしんどいから — いつか (@kotoritrick) 2018年10月30日 高視聴率とは言えないドラマですが、ネットでの書き込みを見ると、好意的なコメントが圧倒的に多いです。 コアなファンがいるドラマという印象です。 もちろん否定的なコメントもあります。 否定的なコメントに「障害者を見せ物にしてまで視聴率を取りたいのか。」「障害者=いい人という安易な図式が気持ち悪い。」といった内容のものがいくつかありました。 障害者への思いという極めて社会的な問題が、ドラマに対するクチコミとして書かれているのは珍しい現象だと思いました。 それだけ強いメッセージ性を持ったドラマということでしょう。 一輝が自分の職場にいたら? 高橋一生さんが演じる相沢一輝はイケメンでカッコいいです。 笑顔が素敵だから何でも許しちゃう、と感じたりします。 でもテレビの中ではなくて、職場で机を並べていても許せるでしょうか? 大学の事務長が毎回研究室に怒鳴りこんできています。 自分が迷惑を受ける立場に居たら? まあ、怒鳴りつけたくなりますよね。 一輝の笑顔に癒されます、という書き込みを見ました。 一輝は20年後にハゲて中年太りをしても、今と同じ笑顔をすると思います。 イケメンではなくなった一輝の笑顔に、今と同じように癒される自信はありますか?
正直に言おう。最初は半信半疑だった。けれども、そこに何かがあるような気がして、毎週観続けていたら次第にハマってしまい、いまや毎回不意打ち的に訪れるカタルシスにハッと胸を締め付けられ、こともあろうか少し涙したりしているのだ。そう、高橋一生主演のドラマ『僕らは奇跡でできている』(カンテレ・フジテレビ系)のことである。このドラマは、今クールの数あるドラマのなかでも、いちばん驚かされた一本だった。そして、そのタイトルから想起されるように、やはり本作は同じ脚本家・橋部敦子の"僕シリーズ3部作"(『僕の生きる道』(2003年)、『僕と彼女と彼女の生きる道』(2004年)、『僕の歩く道』(2006年)と続いた草なぎ剛主演の一連の作品)の流れを汲む作品なのだと、改めて確信するに至ったのだった。 「生き物の"フシギ"に夢中で"フシギ"な大学講師が、周囲の人々の"フツウ"をざわつかせる! ?」という触れ込みの通り、このドラマは、動物行動学を教える大学講師、相河一輝(高橋一生)と、彼を取り巻く人々の群像劇とも言えるような物語だ。生き物の研究に夢中で、それ以外のことには無頓着な一輝は、他人の話を上の空で聞いていることも多く、空気を読まずに率直な疑問を口にし、相手の機嫌を損ねることも多い。一輝を大学に呼んでくれた彼の恩師でありよき理解者でもある鮫島教授(小林薫)を除けば、同僚からも生徒からも、そして偶然知り合った歯科医の女性、水本育実(榮倉奈々)からも、どこか"扱いづらい存在"として思われている。 普通の人とは違う、ちょっと"変わった存在"である主人公が、その言動によって周囲の人々の心に緩やかな変化を与えてゆく……というのは、大まかに言うと"僕シリーズ3部作"と共通している。しかし、"僕シリーズ3部作"の主人公がそれぞれ、余命一年と診断された主人公(テーマは"愛と死")、妻に離婚を言い渡されシングルファザーとなった主人公(テーマは"絆")、動物園で働く発達障害者(自閉症)の主人公(テーマは"純粋")であったのと比べると、本作の主人公・一輝は、そこまで"ドラマチックな"人物ではない。確かにちょっと変わってはいるけれど、「自分のまわりにも、こういう人はいるかもしれない」と思わせるギリギリのラインで踏み止まっているように思えた。
\✨ #僕キセ まであと2時間🐢✨/ 今回は"食べられないイモ"🥔がターゲット⁉️ 畑ドロボーに間違われた一輝( #高橋一生)が身を寄せたのは、なぜか新庄( #西畑大吾)の実家! 実家と地元の話題を避け続ける新庄が、一輝の言葉に揺さぶられる!
Twitterのコメントでは Twitterではどのようなコメントなのでしょか! 🐢僕らは奇跡でできている 面白い 相河先生(高橋一生さん) 沼袋先生(大島 小嶋だよー) こういちくん 多分アスペルガー障害かな〜 発達障害の親はわかるよ 東大生の4人に一人はアスペルガーといわれている。 世の中以外と発達障害多いから空気読めない人も暖かく見守って下さい。 お願いします。 — tawagoto73 (@tawagoto73) 2018年10月9日 僕らは奇跡でできている、グッドドクターに続き発達障害の人を扱うのかーと思ったけどグッドドクターより見やすかったし(個人の感想です)動物行動学は興味あるしなにより歯科治療してる高橋一生観れるのはとても貴重。 — 703 (@yokke_703) 2018年10月13日 "僕らは奇跡でできている"面白いっ🎵✨ 発達障害系男子というか、自閉系男子というか笑 感覚のズレやこだわりが人に迷惑をかけることもあるけど、楽しくて面白くて、長所にもなりうるってことが上手に視聴者に伝えられてて見ててほっこりする😊 主な登場人物の感覚は多分こんな感じ。(→続く) — Liz (@147Liz) 2018年10月12日 発達障害、自閉症という考え方なのですね。線引きが難しい部分でもありますが、そうなのかもしませんね。 あなたの周りに発達障害者はいますでしょうか? ドラマを見逃した方へ!動画のネット配信について! それから、ドラマ『僕らは奇跡でできている』を見逃した方や、 1話からもう一度見たいという方に朗報があります! なんと、無料で見逃したドラマを見られる公式動画サービスがあるということで!もし興味がある方はチェックしてみてください! >>> 僕らは奇跡でできているを1話から見逃した?ネットで無料でフル動画を見る方法 ※FODプレミアムは2週間無料で見ることができます。その間に解約すればお金は一切かかりません。 今回も最後まで読んでいただきまして、ありがとうございました!